《真話集》后記巴金情感鋪墊，激情導入2、一天早上，當我回到報社的時候，一路上看到的是樹上吊尸的景象。那些尸體，大多是被打破頭顱，鮮血迸流的。在短短的幾百米中，我竟見到八具這樣的尸體。〞同學們，短短的幾個字，卻讓我們看見了那是動亂的年代，一個瘋狂的年代，在那個年代，“人〞的生命都一文不值，何況一條狗呢？下面我們就將走進《小狗包弟》，共同感受那段歷史，感受作者巴金對往事的反思與追憶。1、讓同學交流了解到的材料。整體感知，自主研讀檢查預習：帶給作者巴金回憶的小狗是怎樣的一條小狗？結論：第2自然段：“它有什么要求……不停地作揖〞，這句話可以看出小狗很聰慧。第3自然段：“它不咬人……它就跑開了〞，可以看出小狗很懂事。“夜晚籬笆外面……朝著籬笆又跑又叫〞，可以看出小狗很機警。“它會進來做幾個揖……引客人發笑〞，可以看出小狗很通人性。第4自然段：“聽妹妹們說，……在房門口等候我們出來〞，可以看出小狗很有人情味，有情義。深入文本，把握情感巴金對小狗包弟的情感有何變化？喜愛：通過對2----5幾個自然段的分析，得到小狗是個可愛的、有人性的、靈巧的小狗，對這樣的小狗當然喜愛；第4自然段：“我的愛人蕭珊也喜愛包弟〞中的“喜愛、也〞證實了我也是喜愛小狗包弟的。擔心：第6自然段：“晚上四周的……引到我家里來。〞中的“殺小狗〞說明小狗已經不能保了。“膽戰心驚、害怕〞則說明了我對小狗可能遭到的命運充滿了擔心。猶疑：第6自然段：“我們不愿意〞這說明作者想送走來保護小狗包弟，但又不愿意送到醫院做實驗。無奈：第7自然段：“形勢越來越緊，十多天我就睡不好覺，我們最后決定〞這些詞語都說明了我把小狗包弟送走是被逼的，是沒有辦法的辦法。無助：第6自然段：“包弟向我……我卻暗暗地流淚〞，以前小狗包弟作揖是笑，可現在是哭，可見作者很無助，無法幫助小狗包弟。輕松：第8自然段：“我反而感到很輕松〞明確地表達了作者的感情。自責、內疚：第8自然段：“我瞧不起自己，我不能原諒自己！〞說明作者意識到自己送走包弟是犯了一個正常人不應該犯的錯誤。第9自然段：13年過去了，庭院已經面目全非，但他記得的仍是那條狗。可見他的心靈深處仍在自責。繁重：第8自然段中寫到吃了安眠藥還不能入睡，可見小狗包弟的命運已經壓在了作者的心頭。啟發誘導，挖掘內涵小狗包弟為什么會有這樣悲慘的命運？請發表你的觀點，并在文章中找到依據。從文章中找到詞語或者句子1、小狗的來歷：一位瑞典舊主人、一條日本種的狗。在文化大革命時期，和外國有聯系的東西都會成為反革命的罪證。2、作者巴金的軟弱：第6自然段巴金把小狗說成是自己的一個“包袱〞可見，他為了避免自己受拖累，也決定了小狗的命運。“聞聲包弟尖聲吠叫……引到我家里來〞也證實這點。3、大的社會背景，人人自保：第6自然段：誰愿意接受這樣的禮物呢？從這句話中可以看出當時人人自危的社會現實。由附文轉入正文的學習1、其實小狗包弟的悲慘命運可能和作者巴金有關，但更重要的造成小狗包弟悲慘命運的應該是文化大革命。作者在批判文革的同時，也想讓人充分熟悉歷史，熟悉過去，熟悉現在，熟悉將來。所以，他歷時8年寫成了《隨想錄》，文章節選了《隨想錄》的第三集《真話集》的后記，通過我們查找的資料和剛剛對《小狗包弟》的理解，我們來看這篇后記，你讀懂了什么？明確：①人性中有自私、虛偽、丑惡的一面，我們應該勇于解剖自己，不斷反思。②巴金的真誠、坦然。③巴金的命運很坎坷，但保持講真話，這種精神難能可貴，值得學習。2、有感情地朗誦第三、四兩個自然段。3、關于這篇文章，你還有什么疑問嗎？深入講解，體驗心得《小狗包弟》以狗性襯人性，以人性襯社會，再加上《真話集》后記，讓我們意識到了文化大革命的十年是一個畸形的十年，是一個人性被扭曲的十年，在這樣一個時代結束之后的很長時間內，幾乎沒有人為他們的所作所為承當責任，而巴金作為一個受害者卻站出來懺悔，這是必需要莫大的勇氣和力量的，關于他這樣的勇氣和力量是值得我們去學習的。而他的這種勇氣和力量在社會上引起了很大的凡響，讓人們熟悉了文革，熟悉了人性。所以