201*-201*學年工作總結麻尼寺溝學區201*－201*學年度工作總結同志們201*－201*學年度，我學區教育教學工作繼續堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，全鄉廣大教職工時刻牢記中央“八項”規定、省委“雙十條”規定、州縣關于改進工作作風密切聯系群眾若干規定，以《全縣教育工作要點》為依據，深入貫徹全縣教育工作會議精神，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全學區教育工作得到了穩步健康發展，現總結如下一、學校管理（一）、建立健全了學校領導機構。根據縣教育局精神，我學區成立民主理財小組，健全了工會組織，成立了以馬繼林任主任，何成云、郭正俊、劉繼霞、韓子文為成員的校務監督委員會，調整了郭東山、三臺、馬角嶺、趙家、關灘五所學校的領導班子。建立和完善了教師考核評價制度，以教學質量為依據，擴大獎勵面，提高了獎勵幅度，出臺了六年級成績單項考核辦法，把考核結果作為聘任、獎懲的重要依據。（二）、教育經費管理（1）、學校做到了按政策性收費，無亂收濫支現象。（2）、嚴格實行“報帳制”，堅決杜絕“小金庫”。（3）、合理利用資金，不斷改善辦學條件，各校購置了消毒柜、冰箱，寺莊小學購置了復印、打印一體機，硬化了校門口路面，關灘小學完成了學校修建，現已投入使用，馬角嶺小學新學校已全面完工，并與12月底完成了校址搬遷，投入使用，唐尕中心小學的廁所、校門進行了維修，硬化了校園，安裝了新條凳，對樓道文化墻進行了更新，趙家小學硬化操場6400平方米，投資約26000元；韓門小學硬化校園676平方米，投資27000元；四月份響應縣上號召部分學校在臥龍溝義務植樹3天，五月份各校投資近萬元，成功舉辦了學區慶六一文藝匯演，六月份趙家小學接受了百順電器捐贈的書包、飯桌、體育器材等用品，價值達2萬多元，8月份響應縣上號召，對漳縣，岷縣災區個人、集體進行了愛心捐款。10月份，爭取資金40000元，修通了馬角嶺小學校園水渠；投資65000元，維修了寺坡小學東面圍墻、校門口水渠；投資25000元，維修了唐尕中心小學圍墻30米；爭取新分配教師17名，積極與縣中聯系，接受縣中捐贈的課桌凳100多套，解決了馬角嶺、寺莊、寺坡小學課桌凳緊缺的問題；同時各校栽植了一定數量的風景樹，對校容校貌進行了全面整治，變化比較明顯。（三）、安全管理我學區安全管理工作以省、州、縣安全工作會議精神為指導，突出重點，分類指導，確保各項工作順利進行。加強領導，強化措施，明確責任。認真貫徹“誰主管、誰負責”和“一票否決”的原則，嚴格按教育局與各學區簽訂的《安全管理目標責任書》的要求，層層簽訂責任書，夯實責任，完善了突發事件應急預案與制度，明確了值周值班職責，加強了校園管理。宣傳好交通法規，預防和減少交通事故的發生，教育學生從小養成文明走路，文明乘車的好習慣。班主任和學生家長聯系，簽好安全管理協議書，讓家長多做放學后的學生安全工作，做到老師和家長齊抓共管。二、教育和教學（一）、嚴格執行績效工資制。學區對各校教師每學期進行一次綜合考核，考核成績由學區統一評分，統一獎罰。與六年級任課教師簽訂教學質量目標管理責任書，學區每學年籌資近1萬元，對達到教學質量目標的教師進行專項獎勵。（二）、加強教研活動力度，努力提高課堂教學藝術與效果。上學期我們組織六年級任課教師，對關灘、寺莊兩所學校進行了診斷與教研相結合的教研活動，共同探討如何提高課堂教學效果、提高學業成績，活動達到了預期的目的。（三）、我學區教育教學質量大幅度提升，上一學期，我學區六年級三科合格率562%，名列全縣第9，比上一學年的21名進步了12個名次，韓秀紅同志所任六年級數學及格率100%，名列全縣第二。三、學生管理（一）、加大控輟保學力度，鞏固“兩基”成果，全面提高“義務教育”普及程度。學年初，學區與各村校簽訂控輟保學目標責任書，提高在校學生鞏固率，嚴格控制學生輟學。（二）、認真實施小學德育綱要。德育工作機構健全，有計劃、有措施、并能將德育工作滲透到各科和各項活動中，各班張貼了德育評分表，對學生進行了量化考核。（三）、加強了對學生的養成教育。以《小學生日常行為規范》和《小學生守則》思想教育為主要內容，以家長會為契入點，使學校教育與家庭教育、社會教育相結合，三管齊下，學生的行為習慣、安全意識，自律自省意識有了明顯增強。四、扎實做好學生“營養餐”工作為了認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》，根據《臨夏縣農村義務教育學生營養改善計劃實施工作方案》的精神，我學區認真落實了學生營養改善工作，1、成立了領導機構，指定了專職管理人員，并明確了各自職責。2、對1780名學生發放了營養早餐，在發放過程中，由食品發放組負責，分班供餐，確保將營養早餐及時、保質保量發放到每一名學生手中，并嚴格按要求對營養餐食品進行了留樣。3、配備了專門的廚房和儲藏室，并對現有的廚師進行了健康檢查，辦理了健康證。4、層層簽訂了責任書。5、制定了學生營養改善工作實施方案，對這項工作的實施辦法、應急預案、考核評價、檔案資料建設等提出了具體要求。6、制定了學生營養改善工作食品安全應急預案。7、及時填寫了十五表、三臺帳和一日志。8、各校統一購買了學生餐具和貯藏室貨架。一學期以來，營養餐工作穩步進行，發放及時，管理到位，沒有出現一例因營養餐變質、管理不到位等問題引起的學生食品安全事故。在上級業務部門的多次檢查中，一致受到好評，在全縣評比中獲得了第三名的好成績。五、認真做好冬季取暖工作寒冬來臨，為了保證學校冬季正常取暖，給師生創造一個溫暖如春的工作、學習環境，讓全體師生愉快地度過一個溫暖的冬天，在做好各項安全工作的同時，我學區著手做好取暖的準備工作，10月底，我學區組織人員維修了取暖火爐，更換了玻璃，提前動手，采取多項措施，全面做好入冬防寒準備工作。一、制定方案，進入取暖前，我學區結合實際情況制訂了《麻尼寺溝學區冬季取暖防火工作方案》，健全防火組織，明確防火責任，校長是學校防火第一責任人。二、責任細化，除制定相關防火方案外，我學區為了更好地實施此方案，為確保本年度內取暖期間的防火安全，為此，學區進一步細化了防火工作，學區成立了以學區長為組長的安全防火領導小組，各學校也相應成立了以學校校長為組長，以各班班主任為組員的防火領導小組，相關人員各司其責。三、安全教育，為了提高我學區師生的安全意識，進入冬季取暖期后，學區對相關人員多次召開安全防火工作會議，強調安全防火的重要性，杜絕麻痹大意思想，扎扎實實搞好冬季取暖期間的安全防火工作。四、措施到位，1、對生爐子的同學進行防火知識培訓，主要是安全防火、防一氧化碳中毒等知識宣傳。2、各校及時更換了爛煙筒，清理了煙道，統一了引爐子時間，碳與引爐柴分離放置，控制引爐柴在教室內的存放量。3、嚴控引火用具，班級使用的火柴、打火機指定專人負責管理，其他人嚴禁攜帶入校。4、爐子引著后，必須專人看管，添煤指定專人，爐灰待為燃盡后，傾倒于指定地點，桌椅擺放要遠離爐子，避免出現意外。五、檢查督促，每天校領導和相關負責人到校后直接深入班級進行防火安全檢查，同時班主任每天不定期進行防火檢查，放學前班主任做好每天的最后安全防火檢查。綜觀我學區的各項工作，我們雖取得了一點成績，但也存在一些困難和問題如教師緊缺的現狀仍然存在，三臺小學的吃水問題，寺莊幼兒園的安全志正常運轉問題，扎麻、大坪、寺溝三個學校的校舍問題。五、今后工作努力的方向圍繞提高學校教育教學質量這一主線，結合學區老教師逐步退出而年輕教師的加入，一是加強師德師風建設，特別是教師的思想建設，做到敬業愛崗，以法治教；二是強化課堂教學，盡快盡早讓新教師掌握課堂教學技巧，讓老教師轉變觀念，接受新的教學理念；三是抓好教案書寫，做到課前準備充分；四是抓好作業布置、批閱等環節，真正使學生作業成為檢測教學成果的重要手段；五是重視培訓工作，繼續抓好營養餐工作、安全工作、校園文化建設及學校常規管理工作，使學校各項工作在新學期有新的起色與變化；六是我們將依據教學成績及綜合表現，建立教師有序流動機制，做到職位能上能下，人員能進能出。上一學年，我們的工作取得了不錯的成績，教育教學質量有了很大進步，學校管理工作也進一步得到規范，但也存在著諸多問題，面臨著新的挑戰。但是我們堅信，在縣委、縣政府、縣教育局的正確領導下，我們一定能想方設法，使麻尼寺溝學區的各項工作穩步持續地向前發展。我們將堅定不移地推進基礎教育課程改革，加強教育教學常規管理，不斷提高教育教學質量，為麻尼寺溝鄉基礎教育的美好明天而努力奮斗！擴展閱讀201*-201*學年度上期學生管理工作總結201*-201*學年度上期學生管理工作總結本學期，在學校的正確領導下，在各專業部和班主任的大力支持下，學生科全體工作人員同心同德，緊密團結，兢兢業業，任勞任怨，不畏艱難，恪盡職守，緊緊圍繞學校的各項中心工作，理清工作思路，找準努力方向，重點抓好了班主任隊伍和學生會干部隊伍的建設，深化學生行為養成教育、健康教育、法制與安全教育等，搞好班級、寢室兩個德育陣地建設，狠抓學生思想政治教育工作，嚴格做好學生日常管理，營造健康活潑的校園氛圍，有力推動了我校學風、校風建設，促進了我校各項工作的順利進行。為進一步總結經驗，彌補不足，現將本學期以來的學生管理工作總結如下一、開展的常規工作（一）堅持育人為本，德育為首，著力提高學生綜合素質。1、加強德育隊伍建設，為提升德育質量提供保障。本學期我們切實加強班主任隊伍建設，有效促進班主任隊伍建設的科學化，規范化和專業化。我們圍繞班務工作的特點、學生的思想狀況和學生學習情況等內容，強化班主任研究學生、服務學生的意識，增強班務工作的針對性和實效性。本學期組織班主任赴河南鄭州、三門峽等地進行了業務培訓；要求全國著名職教專家余國良教授來校為班主任作報告，并與我校班主任結成對子進行指導；每月定期召開班主任工作例會、班主任經驗交流會、主題班會觀摩、班主任講班及說班會活動；加大青年班主任培養的力度，努力使班主任隊伍在相互學習中不斷提高、不斷走向成熟。2、加強各項制度建設本學期開學初，我們組織全體學生認真學習了《職專生守則》和《職專生日常行為規范》，進一步修訂完善了《靈寶職專班主任津貼結算方案》、《靈寶職專班主任考核條例》等各項學生管理工作制度。3、開展了豐富多彩的德育活動舉行了新生入學教育、班主任大比武、安全教育月、迎新文藝晚會、師生才藝展示及校園歌手大賽、德育主題教育月活動、創新青少年學生教育幫扶、德育實踐周、青年志愿者活動、“一二九”入團宣誓、慶元旦文藝晚會、社會開放周等系列德育活動。（二）加強了學生宿舍管理工作，堅決避免了學生宿舍內惡性事件的發生。學生宿舍是學生日常生活的主要場所之一，宿舍環境的好壞直接會影響到學生的健康成長。為此，本學期我們加強了學生宿舍紀律、衛生、安全等方面的管理力度。一是繼續實行宿管人員住寢制度。我們要求全體宿管老師每天晚上在宿舍住宿，確保了宿舍無安全事故的發生；二是進一步加大班主任晚查寢管理力度，要求班主任要按時、認真查寢，對于查寢時間不足或不按規定查寢者，一律視為無效跟班，并記入班主任量化考核。三是加強學生就寢紀律檢查力度，對違反就寢紀律、不按時就寢及曠寢的同學，加大批評與教育的力度；對凡未履行請假手續不進入宿舍就寢的，一律按曠寢處理。本期宿舍工作取得了一定進步，尤其在衛生和打架斗毆惡性事件上有較大進步，這與各宿管人員和全體班主任的共同努力分不開。尤其各位宿管人員每天堅持在宿舍住宿，有效避免了惡性事件在宿舍的發生。（三）進一步規范學生請假手續的審批。為了規范我校學生離校請假手續，維護正常的教學秩序，確保學生的安全，本學期，我們進一步加大了學生請假管理的力度，重新印發了新版請假條，要求學生請假必須事先填寫學校統一印制的請假條，然后由班主任與學生家長取得聯系后，帶上學生到學生科辦理并登記，方可離校。凡因病或其他特殊原因須請長假的學生，要求學生家長必須到校，班主任帶上學生及家長到學生科說明請長假原因并辦理請假登記手續后，方可離校，否則以自動退學處理。（四）抓好校園環境衛生工作。校園環境衛生工作是學校工作的一個重點，我們一直十分重視校園環境衛生工作，實行衛生工作分專業部管理的模式，我們根據專業部的實際情況，把清潔區劃片給專業部，再由專業部劃片到班，實行了“一日三掃”等措施，并加大了檢查力度，對存在的問題及時要求各專業部、各班級做出整改。總之，通過努力，校園的環境衛生比上個學期有較大的改善。（五）加強了食品衛生、消防、交通等安全教育及管理工作。一是與各專業部、班級、學生及學生家長簽定了安全責任書，提高了全體師生的安全意識；二是加強了對學生教學與生活環境、飲食、飲水衛生的監督檢查，每天堅持對教學樓、食堂、宿舍等公共場所衛生進行檢查。此外，在學生中廣泛開展宣傳教育活動，使學生自覺養成良好的個人衛生習慣。三是加強了學生宿舍消防安全管理工作，堅決杜絕學生違章使用電器，定期對宿舍、教室、食堂等師生密集場所的火災隱患進行檢查，保障疏散通道、安全出口暢通。本期，我們組織了一次消防安全演練活動，活動現場通過制造模擬火種，讓每位師生現場使用滅火器進行滅火，效果逼真，通過這次演練，提高了我校廣大師生的安全防范意識。四是加強了學生交通安全的教育和管理。充分利用主題班會、國旗下講話等多種形式，提高了廣大學生交通安全的意識和知識。學生在周末放學離校及返校時，我們還安排學生科全體男教師各專業部相關人員在校門口負責交通安全。（六）加強門衛管理，進一步加大門口秩序整頓的力度。本學期，我們重新修訂了門衛管理制度，對全體門衛工作人員提出了嚴格的要求，規范了外來人員及車輛的進出，有效地改善了以往放學期間校門口秩序混亂的局面。（七）組織召開班主任工作會議。我們在本學期共組織召開了四次班主任工作會議。每教學月最后一周為班主任會議時間，會議的主題根據學生管理的實際問題，因時制宜結合實際來確定，有班主任經驗交流會、班主任業務培訓會議、安全教育等會議。每次會議期間，部分班主任做了發言，總結了班級管理工作的得失。通過取長補短、學習交流，大家對焦點、疑難問題取得了共識，提高了解決具體問題的能力，并溝通了信息，為全面做好班級學生管理工作提供了有力的信息支持。通過各次會議的召開，進一步使廣大班主任明確了工作方向，交流了工作中的經驗及教訓，協調了工作中存在的問題，收到了良好的效果。（八）加大兩操、陽光體育活動、主題班會等常規檢查與管理工作力度。本學期，我們要求班主任必須跟班出操，大部分班主任都能按照要求，跟學生一起跑操，在這方面做得比較好的是機電部，大部分班主任都能跟學生一起跑，在此特提出表揚。主題班會方面，我們要求，每周一晚為班會觀摩時間，要求每部安排一或兩個班做為觀摩班級，其他班主任全部參加觀摩活動，周二晚各班組織召開本班的主題班會。（九）做好專業部和班主任量化考核工作。學生科全體工作人員合理分工，每周不定期地對各專業部班主任跟班情況、學生紀律情況進行檢查或抽查，并做好了記錄，作為各專業部、班主任量化考核評比的重要依據。通過對各專業部、班主任工作的檢查與評比，對發現的問題，及時要求和督促其加以改進和處理。（十）做好違紀學生的處理工作。本學期以來，針對發生的個別學生打架、曠課、曠寢、遲到等違紀問題，我們通過對之進行認真的調查落實，對涉及的同學進行了批評教育，分別給予了應有的處理，從而保障了學校的正常教育教學秩序。（十一）認真完成學校領導交辦的其他各項工作任務。學生科全體工作人員樹立整體意識，發揚協作精神，積極配合其他科室工作，較好地完成了校領導交辦的其他各項臨時性工作任務。同時，積極協助其他科室開展了一系列活動。二、開展的專項活動（一）開展了開學第一課及消防安全第一課專題教育活動本期開學初，我們按照上級的要求，利用晚自習時間組織全校學生在主教學樓前觀看了開學第一課及消防安全第一課影片，通過觀看，使學生受到了良好的教育。（二）開展了學生會干部培訓活動。學生會工作是我校學生管理工作的重要方面，學生會工作的成敗直接影響著我校的學生管理工作，在學生會工作中學生干部自身素質是關鍵。本學期，我們重新組建了新的學生會干部隊伍，舉辦學生會干部培訓，以提高學生會干部自身素質，更好的服務學生，服務學校。（三）開展了女生安全教育活動。本學期開學初，我們組織全校女生在二號車間進行了一次安全教育活動，由學生科馬衛玲科長進行主講，馬科長緊緊圍繞女生安全自我保護、早戀等主題進行了講解，使我校全體女生深受教育，取得了良好的教育效果。（四）開展了青年志愿者活動。本學期，我們先后組織我校青年志愿者到焦村鎮敬老院進行慰問演出活動，幫助他們整理環境衛生，并送去了精彩的節目，得到了社會各界的一致好評，同學們自身也在活動過程中感受到了服務社會的幸福和快樂。（五）開展了德育主題教育月活動。為進一步推進我校德育工作，根據教體局文件精神，在全校范圍內廣泛開展了德育主題教育月活動。活動中，我校按照教體局安排部署，以社會主義核心價值體系教育為主旨，緊緊圍繞“文明、感恩、奉獻”的主題，組織全校師生立足校園，聯系家庭，帶動社會，身體力行，注重實踐，開展了一系列主題突出、內容豐富、形式多樣、富有實效的德育活動，拓寬了德育途徑，創新了德育載體，取得了顯著的成績，涌現出一大批先進集體和先進個人，產生了良好的社會反響。（六）開通了校訊通，搭建學生管理與思想教育的“連心橋”。本學期，為了切實提高學生管理工作的效率，加大學校與家長的聯系，做到家校共同攜手做好學生思想教育與管理，我們繼續積極與移動公司聯系，為全體學生建立了校訊通。（七）實施德育實踐周活動。本學期，我們堅持以愛國愛校教育為主線，以“校園文明崗”為平臺，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強了德育工作的主動性、實效性，形成“學生全員化、全方位、全過程參與”的德育模式，德育實踐周活動已經成為我校德育工作的一大特色。具體做法是學校所有班級輪流參與，每周由專業部內安排一個班級參與此項活動。（八）成功舉辦了校園師生才藝展示活動。通過此次活動的開展，既展示了我校師生多才多藝的一面，又展現了我校積極向上的良好精神風貌。（九）成功舉辦了國慶歌詠比賽、“一二九”入團宣誓暨校園歌手大賽活動。我們利用紀念國慶節、“一二九”運動的契機在學生中開展了以愛國主義為主題的歌詠比賽活動。在對一首首革命歌曲演唱的學習和觀中，使校園散發出濃濃的革命文化氣息，既使學生的才藝得以展示，又滲透了愛國主義和革命傳統教育，回顧了祖國的歷史，增強了愛國主義信念，提高了自覺搞好學習的主動性、積極性。（十）開展了創建省級衛生城市宣傳教育活動本學期，我們積極響應我市創建省級衛生城市的號召，嚴格貫徹落實市教體局文件精神及要求，在全體學生中廣泛開展衛生知識宣傳教育活動，并組織各專業部學生義務打掃校園周邊環境衛生。通過這次活動的開展，提高了我校學生的環境保護意識，增強了他們的社會責任感，有力地宣傳了我校一貫倡導的“活動育人”的辦學理念，同時也為我市創建省級文明城市做出了應有的貢獻。總之，回顧一個學期以來的學生管理工作，我們進行了不懈的努力和探索，也取得了一些收獲，但在實際中也存在一些問題，離我們的工作目標還存在一定的差距，對此我們會認真進行總結。今后，我們將采取更加切實的措施，緊緊圍繞“依法辦學，依章治校，以人文精神讓學生享受快樂的學習時光”這一辦學理念，繼續探索做好我校學生管理工作的新途徑、新舉措，使我校學生管理工作再上一個新的臺階。學生科二O一三年元月六日友情提示本文中關于《201*-201*學年工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*學年工作總結該篇文章建議您自主創作。201*-201*學年度工作總結湖北省赤壁市機電信息技術學校教務處201*-201*學年度教務工作總結趙映山本學年度即將結束，回顧一年以來的工作，教務處在上級領導的關心下，在各部門的配合下，在教務內部工作人員的努力工作下，較好的完成了教育教學管理任務，教務工作全面規范、提升水平、轉變了工作作風、增強改革意識、工作質量較去年更上一層樓，現總結如下一、教務運行機構趙映山校長助理分管教學工作，教務主任孔偉偉；基礎教研室陳永；機械教研室宋漢民；信息教研室黃習文；電子教研室湯建華；教務運行科張建村；教務資料管理科王清俊；學籍管理科李萬祥；教材管理陳誠；考務辦葛志鵬。各部門既嚴密分工，又團結協作。二、主要工作回顧（一）、常規管理1、教務專題會議分管理教務負責人每月召開兩次教務工作人員會議。月初的一次教務人員專題會議，嚴格分工，制定月工作計劃，規定執行時間段，進行上月工作總結；月中的一次教務會議主要是各人談本月初安排的任務落實情況及遇到的困難，然后一起商量解決方法。2、教學運行準備工作到位每學期開始，相關教務人員討論本學期的行事周歷，教材、教具、課表發放到位，教學計劃、實訓計劃、進度表等準備就緒，嚴格按照工作流程，確定相關責任人，以保障工作順利開展。3、教學運行管理為確保正常的教育教學秩序，教學運行在張建村的負責下，制定切實可行的教務人員全員參加的巡堂查崗值日表，保證每堂課（含晚自習）均有巡查責任人，進行專項記錄，對于查堂過程分管理領導不僅參與查堂，還對巡堂人員不定期的檢查，做到了發現問題能及時通報并作出處理意見。4、教學常規檢查湖北省赤壁市機電信息技術學校教務處堅持月通知、月檢查、月總結，由王清俊負責，不走過場，分管領導不定期的對科任老師的教案、作業批改情況、批改記錄及上課情況不定期的抽查，發現問題及時通報，有力地保障了相關數量和質量的達標。（二）教研教改1、以教研室為單位進行“四課”（公開課、優質課、集體備課、說課）活動層層落實督辦，不造假，增強了老師之間的交流，該項工作在王清俊老師的全面負責下，各教研室配合到位，資料匯總到位，為年終的教學督導評估做好了準備。2、為激發學生興趣，增強實訓效果，在10月份組織了中專班實訓周活動，達到了預期效果。3、充分利用資源辦特色教育結合大專辦學特點，在預科班增開了地理科目，下學期準備開設歷史課，為學生明年成考報名作準備；針對幼師與文秘專業的特殊性，在正常的教學計劃科目之外，又選開了手工、視唱、鍵盤等課程；為了滿足機械專業的實習要求，多次銀輪蒲起、鄂南起重等相關企業的領導聯系，讓學生深入車間實地參觀與操作，得到了學生的高度認可。4、各專業組進行技能大比拼以賽促學，鉗工、車工、ＣＡＤ繪圖、打字、排版、單片機、焊接等各類比賽頻繁開展，學生參與積極性高，結果也很理想。另基礎組還舉辦“心靈之聲”校園詩歌朗誦比賽，此次朗誦比賽是新校區成立以來效果最好的一次，得到了領導的一致好評。5、教學能手大比拼全年共組織了兩次規模較大的優質課競賽，并邀請集團本部相關領導擔任評委，上半年熊文老師作為新校區代表獲全校優質課競賽第一名，下學期徐丹老師的“線性代數”獲得一致好評，加強了教師之間的交流。6、“我最喜愛的老師”評選活動深入到全校各個班級，宣傳到位，組織有力，最終大中專共評出８位優秀教師，樹立了榜樣，造成了一定的影響力。7、為了確保學生畢業實習的需要，安排了07級、08級學生社會實踐調查以及畢業論文設計。教學實踐環節是教學計劃實施的最后一關，如何做好學生的實踐活動及畢業論文，我們對已有的辦法進行修訂與完善，制定了論文指導老師工作湖北省赤壁市機電信息技術學校教務處條例、論文評定要求、論文寫作日志、論文格式規范，進一步明確了教師、學生的職責和要求，保證了各項工作的順利完成。尤其是即將畢業的全日制學生的實習，充分利用現有的資源優勢，圓滿完成了全日制學生的教育實習工作。8、利用多媒體教室、實訓設備以及新引進的研究生人才，在每周二舉辦特色專業講座，豐富了學生的課余生活，增加了學生的見識，也有效地培養了教師對于大課堂的掌控能力。9、全年共組織了四次覆蓋全體任課教師及班主任的民主評教活動，以及兩次大規模的學生座談活動，為競爭上崗、教師配置、優化老師隊伍提供了第一手材料，及時掌握了教學基本動態。（三）、師德師風建設，教師培訓工作1、分階段全校教師學習了《教育法》、《教師行為規范》、《教師法》等法律規章，觀摩了201*年“感動中國”宣傳片。2、全體科任老師參與了計算機技能培訓，通過傳、幫、帶使部分教師的操作技能有了一定的提高。特別是本次期末考試制卷得到了電大領導的好評。3、為了進一步提高老師專業水平和業務素質，特邀請有豐定富教學經驗的老教師（如王清俊老師、鄧海鑫老師），對常規教學的“備、教、批、輔、考”進行培訓，并以此為契機，嚴格教學常規檢查，使教師業務水平逐漸提升。4、根據學校發展的需要，每年有許多新教師加盟大專部，教務處一直為了提快新教師的教學管理能力的增長速度，都是采用“結對子”形式，即每一位新教師搭配一位經驗較豐富的“老”教師進行一對一輔導、指導工作，此項工作得到了總部領導的好評。5、新教師轉正工作克服了以往時間到、事情了的弊病，明確工作要求，嚴格了轉正標準，對沒有達標的教師，一律延長轉正日期。（四）、考務工作新校區的考務工作種類多、層次多、工作繁瑣、任務重，雖說有關考務工作出現了一點問題，但也暴露了一種重視不夠、業務不熟、人手缺乏的問題，全年共經歷了如下考試PETS、NIT考試、成人高考及模擬考試、中央省市電大統考、校級考、中專班月考、期中考試、期末考試、地區教研室抽考、開放專業入學考試、大專獎湖北省赤壁市機電信息技術學校教務處學金發放排名考試、留校學生選拔考試、06級07級學科補考、電大無紙化考試等。所有考試因規格、規模各異，組織起來特別繁瑣，但教務工作人員通力協作，也模索出了部分經驗，取得了一定的成績，不足有待今后的工作中進一步改善。（五）、學分與學籍管理1、探討大專學生學分管理方案，制定相關規章制度；2、分年級、專業實施學生成績信息化管理；3、做好學籍資料管理、學生注冊工作、組織專班組織06級學生畢業證的辦理工作。（六）其它工作1、積極做好本部安排的有關教務工作；2、加強部門協調合作。如分班、合班、晚會、實訓等工作，協助相關部門完成。三、取得的經驗1、要干好一件工作必須有計劃、有章可循、有延續性；2、責任到人，狠抓落實，又必須能力協作；3、必須做好每一件大小工作的總結活動；4、必須做好資料保存，加強檔案建設意識；5、最重要的一點是每件事必須要領導重視。四、存在的問題及建議1、課堂教學以“學生為主體”的思想有待進一步加強，啟發式教學力度不大，教學成果較少；2、多媒體教學手段的應用還沒有成為教師們的自覺行為，教師之間水平及素質差異太大；3、教師請假、調動頻繁，影響了常規教學以及相關工作的延續性；4、教研室的工作有待進一步落到實處；5、部門之間的協作尚且不夠，資源不能共享，造成一定的浪費；6、一些教師對當前職教的辦學認識不足，缺乏危機感和主人翁意識；7、教務機構設置需進一步加強整合，考務組織難度大，需加大力量，增加人手；8、加大力度對教師關于考務方面的培訓，提高考試在教師心中的重要性；湖北省赤壁市機電信息技術學校教務處9、部門間的協作有待加強；10、創新意識有待提高；11、與本部領導溝通不夠，有些工作沒引起領導的重視。總之，回顧過去一年，教務處的各項工作圓滿完成，成績是主要的，經驗是寶貴的，存在的問題也不少，發揚經驗優勢，克服弊病不足，望來年工作更加出色。201*年1月20日擴展閱讀201*-201*學年工作總結走內涵發展之路創教育特色品牌----江蘇省睢寧高級中學南校201*－201*學年度第二學期工作總結上學期，在上級教育主管部門的正確領導下，經過全體教職員工的竭忠盡智，我校以黨的十七大文件、十七屆四中全會精神為依托，全面落實科學發展觀，努力“踐行新規范，展示新作為”，繼續圍繞教育創新、內涵發展這一主題，實施新課程改革和推進素質教育，嚴格執行省“五嚴規定”和市“十條禁令”，促進學校持續健康地向前發展，教育教學質量有了進一步提高，圓滿地完成了學期初制訂的教育工作目標任務。學校先后被評為徐州市“教育系統先進集體”、徐州市“文明單位標兵”、徐州市“先進基層黨組織”、江蘇省“健康促進學校”等榮譽稱號；省文明單位驗收順利過關，四星級復審材料準備完畢，圓滿完成塑膠跑道田徑場的建設和驗收工作；又有蘇州大學、常州大學等5所院校把我校定為生源基地，與澳大利亞、加拿大等國的高中學校結為友好學校；信息技術測試一次合格率、小高考過A率(4A人數約占全縣4A總人數的70%)、高考本科上線率都在穩步增長，生物奧賽喜訊不斷。目前學校正處于健康、和諧、向上的發展時期。現將具體情況總結如下一、以“育人”為主題，提升學校素質教育管理水平。上學期，在德育管理工作中繼續以《中學生德育大綱》和《公民道德綱要》為指導，落實和豐富我校管理特色即“1511”學生自主管理模式，在德育管理過程中“注重過程、抓實細節，講求實效”，管理工作取得了明顯的成效，學生違紀率對比同期大幅下降，未發生責任性安全事故，校園文明水準正逐步提高，優良的班風、學風和校風正逐步形成。(一)、加強班主任隊伍和德育骨干隊伍建設1、堅持兩級例會制度。學校每月召開一次全校年級主任、班主任例會，年級部每周召開一次班主任例會，兩級例會制有效地發現問題并及時解決問題。兩級例會制度的實行，切實加強了對班主任工作的指導，有力促進了班主任管理能力的提高。2、完善班主任考核制度。學校、團委和各年級部負責對班主任常規管理工作的檢查和考核，結合班級量化考評結果，每月總結一次，依據考核結果劃分等第，兌現班主任津貼。全校78位班主任老師，早出晚歸，日復一日，年復一年的做好做實班級管理和教學工作，各班級的班風、學風都有一定程度提高，班級管理務實到位。較為突出的班主任有武昌、沙濤、王偉、王磊、孫永、薛川、余磊、仝太春、王翔、沙俊生、夏春旺、王丙海、孫寧、陳彬、袁松、魏忠海、張儉、杜祜東、方煜、章宏群、楊彬、許瑞剛、王振、李斌、孫第1頁共12頁壯遠、朱波等。3、加強德育骨干隊伍建設。上學期蘇成剛、仝太春、王丙海、楊碩前、邱剛、孫寧、沙濤、袁松等9位同志進入縣德育工作專家庫。朱濤、孫權兩位同志被評為縣級優秀德育工作者。張昆、袁松、潘述昌、邵達、許瑞剛等五位老師被評為縣級優秀班主任。高敏被評為縣三八紅旗手，沙云玲、趙爭艷被評為縣五一巾幗標兵，高三語文組被評為縣巾幗標兵崗，張雪萍被評為縣十佳婦聯干部，龔俠被評為十大愛崗敬業模范。(二)、切實加強德育工作，實施“1511”工程1、重視規范教育和養成教育上學期，學校注重抓好德育宣傳工作，每周利用校園廣播在班會課時間，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，對上周督導檢查中學生存在的突出問題進行點評和針對性教育。月月有主題，周周有重點。在學生個人形象進行專項整治中，對全校208位發型不合格的學生，17位違反規定佩帶飾物的學生進行了矯正。“禁塑令”得到了進一步貫徹落實，取得了明顯的效果。2、加大校園管理力度上學期，學校繼續實施校園封閉式管理制度，進一步完善了各項規章制度和檢查的量化指標，各督導組分工明確，檢查細致。學校組織人員對學生進出校門、課間紀律、學生文明語言與行為、課間操、眼保健操、穿校服帶校徽情況，學生的就餐、就寢、車輛管理等全程檢查落實，促使學生從早到晚都能按要求去做，杜絕散亂現象，使校園更加文明、安全、有序。學校嚴格執行穿校服佩帶校徽制度。目前全校每班的校服著裝率不低于96％，對良好校風的形成起到了推進作用。3、提高學生自主管理能力為了進一步落實素質教育，貫徹“以人為本”的教育理念，調動學生參與學校管理的主動性，積極性，提高學生自我管理的能力和我校常規管理水平，學校成立“自管會”及五個管理處，積極參與校園的常規管理工作。上學期重點加大了升旗、課間操、眼保健操、教室衛生及校園不文明現象等的檢查力度，每天學生督導檢查小組都能及時將檢查結果送交學校，為進一步提高校園文明水準做出了重要貢獻。4、完善班級量化考評機制，形成“班級年級學校”三級管理體制值周班級每天按照《睢寧縣中學南校班級護導檢查值周制度》對全校班級進行全面跟蹤檢查。年級部加強對本年級學生的日常行為規范的監督與檢查。自管會參與學校的常規管理。學校護導組對自管會學干的工作進行指導，并加強對遲到、晚自習、晚就寢的檢查。學校設第2頁共12頁專人每天對各部門上報的檢查結果及時進行匯總、登記、公布，每周進行一次小結點評，每月進行一次總結，評選獲得流動紅旗的班級和宿舍；在上學期的班級量化考評中，高一邱剛、史永、高二潘述昌、高三袁松所帶班級四次獲得流動紅旗，高一王風雷、張琨、高二李斌、蘇成剛、王翔、楊碩前、高三孫寧、宋永志所帶班級三次獲得流動紅旗。獲得校文明班級的班主任有高一沙濤、王風雷、楊宏星、邱剛、史永、張琨、高二夏春旺、李中東、吳承文、李斌、王翔、潘述昌、楊碩前、高三許瑞剛、李斌、佘永、李秀松、孫壯遠、孫大鵬、朱波、孫永。朱波所帶的高三(29)班獲得市級文明班級。(三)、年級、班級管理務實、規范，促進優良校風形成年級管理是學校管理的最前沿，年級部在管理上都能抓住重點，突出特點。高一年級學生管理推行鞏固成果，深化習慣養成；轉化差生，防控兩級分化。班主任管理推行時間不留盲點，學生不放疑點，日常不輕小事，管理不存隱患。教師管理推行制度管理，會議強化，嚴格檢查，人文運作。班主任管理認真落實周例會集體研究制度，建立健全了崗位責任制，規定每天“七必到”，堅持晚自習輪流巡查登記制度。高二年級本著以人為本，抓大放小，疏堵結合，精細管理，開展工作的思路和具體措施突出“七個字”早、實、緊、勤、快、盯、準。年級領導分工包干、明確責任，分工不分家，講主動，不推諉。重大情況、重要工作及時報學校處理、決策。年級部著力做好信息技術考試、學業水平測試和奧賽學生的培訓，注重學生的心理疏導和遠大理想教育，加大檢查力度和懲處力度，懲惡揚善，樹立正氣。高三年級緊緊圍繞高考目標，研究考綱，采取“一輪夯實基礎”、“二輪專項突破”、“三輪綜合提升”的整體復習思路，分析高三學生的心理特點，有效地開展教育教學管理工作；全體教師團結協作，強化目標意識、責任意識、奉獻意識；立足于學生的實際情況，培養學生的信心、耐心、細心和恒心，形成了你追我趕的學習氛圍。年級部成功召開了“百日誓師動員大會”、“藝體生專題會議”和“三次質檢分析會”。(四)、加強衛生工作，強化宿舍的量化指標考核1、值日班級每天都能認真及時兩次打掃校園衛生，徹底清除衛生死角；各年級認真組織學生每天兩次打掃樓梯；衛生管理人員能夠認真督促，并在上課期間和兩個飯后在校園內拾紙屑、雜物等，確保校園整潔衛生；各班級每天都能認真打掃教室，每周五進行大掃除，各教室做到地面清潔無死角，墻壁無污跡，門窗干凈，校容校貌煥然一新。2、加大對宿舍的管理力度，除了常規性的每周一次的宿舍衛生大掃除之外，上學期突出對學生宿舍的內務整理、物品擺設方面的檢查，發現不規范的要求值日生及時整改。為了第3頁共12頁迎接驗收，學校還安排了兩次大規模全面的宿舍環境整治行動，從墻壁到衛生間進行了徹底清理，大大改善了學生的生活環境。在這些活動中，吳輝、劉一軍、李大彩、高方蓮、盧生婷幾位師傅工作盡心盡責、任勞任怨，做出了應有的貢獻。(五)、搞好校園綜合治理，創建安全校園1、開展安全宣傳教育學校以規范學生日常行為為基礎，利用班會課積極開展校園安全教育、交通安全教育。強化學生法制意識，預防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。同時，定期檢查校內各種設施的安全系數，消除隱患，杜絕安全事故的發生。安排保衛科定期檢查學生宿舍，并在班級和學校大門之間全面檢查和隨即抽查。上學期我校被縣消防大隊上報為省級“消防安全教育示范學校”。2、強化班主任安全責任，每次會議都把安全放在首位，并制定安全獎勵辦法，對班級出現打架等安全違紀事件及時處理，消除隱患。上學期學校有效幫助班主任化解和處理學生之間矛盾7起，避免了因矛盾升級而發生的更大違紀事件。3、保衛科與保衛人員簽訂崗位責任制，依據崗位責任制進行考核；堅持雙周例會制度，對保衛人員進行職業道德教育和法紀教育，明確操作規范，確保每天24小時不空崗；雙休日、節假日、重大活動如大型考試、重要會議等期間，能及時調整值班人員，加大保衛力度，切實做好安全保衛工作。保衛人員加強夜間巡查，維護了校園正常的秩序。4、加強門衛管理工作。學校和年級部配合，嚴格執行學生憑書面假條、班主任和年級主任簽字、學校蓋章方允許外出制度，保衛科及時做好校園偶發事件和違紀學生處理工作，配合公安機關做好學校周邊環境的綜合治理，維護學校正常的教育教學秩序。5、宿舍管理員嚴格執行夜間宿舍巡查制度，發現有夜不歸宿的學生及時與班主任聯系，并及時上報學校調查處理。上學期共查出夜不歸宿12人次，因包夜上網被紀律處分的4人次。二、以“有效”為主題，加強教學常規管理，關注教師專業發展，努力提高教育教學質量。上學期，學校進一步深入實施素質教育，切實規范辦學行為。認真貫徹省、市規范中小學辦學行為推進會的精神，貫徹落實“五嚴”和“五項長效制度”，鞏固“減負增效提質”的工作成果，實現“常態的減負”。(一)、積極引導，促進發展，著力打造優良的師資隊伍第4頁共12頁1、辦學水平的提升，關鍵要有一支素質高、業務精的戰斗團隊。學校堅持以教師的專業發展為主線，以尊重關愛為前提，以學習研究為重點，以考核評價為促動，充分調動教師的積極性，以服務學生、發展事業為目的，立足校本，創新機制，努力構筑師資人才高地。在工作中做到分工明確，強化責任，不斷更新管理理念，創新工作方法。學校領導班子在實際工作中能及時發現問題，能深入實際、傾聽師生合理化建議，查出問題并及時整改。在工作中能堅持原則，創造性開展工作，進一步加強了過程管理，用數據說話，讓關注工作細節成為學校工作的一種文化、一種氛圍，并進一步形成學校新的管理理念。欽峰同志被評為徐州市拔尖人才。2、在教師隊伍建設上，學校以培養“骨干教師”為抓手，扎扎實實加強師資隊伍建設。上學期，我校推薦多名“骨干教師”參加省、市級培訓，通過“骨干教師”的培養，推動學校名師工程的建設；同時以課堂教學改革為突破口，有效地提升課堂教學效率。在這過程中，“骨干教師”充分發揮了教學示范和骨干帶頭作用。3、實施教師自主發展工程，努力推動教師自主發展，組織制訂教師個人發展規劃，大力開展校本培訓，不斷擴大對外交流，認真做好青年教師的結對幫扶工作，著力提升教師的專業水平。(二)、立足校情，加強常規管理和過程檢查教學常規管理是提高教育教學質量的重要途徑，學校堅持以制度制約、以機制激勵，抓好教學各個環節，規范教師的教學行為。任課教師能嚴格按照教學六認真扎實做好常規工作，全身心地投入到教學中。經查，作業批改認真、規范且有批改記錄的教師馬安陽、仝德峰、張大成、劉亞平、潘維忠、周本軍、孫傳文、朱虎、杜菊、王丙海、魏莉、吳承文、張文娟、李鳳、劉自科、葛本春、薛炯、邱奎、張廣芳、孫娟等。周末作業批改次數較多的教師蘇成剛、金文潮、潘述昌、王維江、郭同江、吳承文、鮑娟、仝太春、仝軍、王翔等。教案書寫規范、內容充實的教師周婷、王琛、主玉立、陳峰、姚力、周伽琛、郭紅彩、李潔、沙云玲、陳云寧、劉宏潤、余艷、邢新俠、高峰、鮑娟、湯敏、姚棟、李元磊、周曉燕、司雯雯、苗清華、李玉麗、呂秀、高敏、孫永毅、王坤、李彬、王丙宏、郭同江、高峰、劉園園、仝志遠等。聽課節次較多且附有聽后隨感的老師有主玉立、周婷、王琛、丁雪、楊靜、姚力、卓婷、沙濤、張宇、史旭、薛川、朱虎、金素蘭、鮑娟、陳慧、賈曼曼、徐金平、郭同江、張第5頁共12頁靜、汪泳慧、湯敏、孫永毅、李平、夏春旺、張厚軍、陳娟、劉園園、劉自科等。特別是戴曉老師，教案書寫內容精當，環節合理，體現出教者的教學思想和學情把握；梁雯老師的教案，內容豐富，設計嚴密，教后反思深刻。同時她們的聽課節次也比較多，分別是46節和42節。趙爭艷老師堅持先聽經驗豐富的老師的課，然后再根據自己的班情學情設計教案，肯下工夫，肯動腦筋，教學水平提高迅速，深受學生喜愛。監考認真負責的老師呂秀、黃麗瓊、陳慧、周寧、王丙海、沙俊生、鮑娟、仝志遠、朱虎、仝軍、陳光輝、李光亞、趙爭艷、楊道之、余朝玲、吳曉輝、姚棟、王亞洲、楊宏奎、李玉麗、田虹。金素蘭、陳云寧、孫娟、張文娟等家有小小孩，從不因為耽誤考試請假。早輔導效果較好的教師主玉立、王秀敏、邢懷柱、武昌、魏靜、陳鋒、楊靜、胥英、張靜、沙云玲、周麗、姚鳳玉、朱懷遠、熊艷芬、劉園園、金文潮、何小明、沙俊紅、徐帥、周夢馨、王艷湫、張保亮、荀濤、龔俠、周曉燕。晚輔導到位及時的教師姚力、卓婷、郭紅彩、張娜、張宇、王偉、趙青、李潔、王惠、王琛、吳一新、劉平、丁雪、張薇、陳娟、張廣芳、孫娟、孫永毅、仲慧、魏麗、張文娟、何曉明、朱小瑩、王正春、陸軍政、陳康民、葛蘭、蔡振、王力、倪艷秋。(三)、科學實施集體備課，有效整合集體智慧集體備課制度是我校的優良傳統。它是在個人認真準備的基礎上進行集體研討的一種有效的教研活動。它能集中大家的智慧，共同研究教學中的一般問題，保證教學工作有目的、有計劃地進行。其價值取向就在于教育教學效益的最大化。備課組建設緊密圍繞一個中心，營造一種氛圍，突出一個重點，達成一種共識，成就一個團隊。經檢查，以下備課組在充分發揮集體智慧，大面積提高教學質量方面較為突出高一語文、數學、外語、物理、生物、化學、政治，高二語文、數學、外語、物理、生物、政治、歷史、化學，高三語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史。(四)、教研組工作常抓不懈教研組是我校搞好學科教學質量的主要載體，文理科教研組每四周活動一次。教研組長結合新的課程改革，研究教學過程中發現的新問題、新情況，反饋新的教學信息。這一活動，既活躍了學科教研氣氛，又促使青年教師迅速成長提高。語文組金文潮組長在每次活動前都廣泛征集組內老師意見，精心確定活動主題，活動內容豐富，教研氣氛濃厚。數學組在張琨組長組織下，認真確定中心發言人，還聘請黃安成老師做學術報告，活動扎實有效。外語組在史永組長帶領下，每次活動時間充足，人員齊整，活動形式新穎，老師參與度高。政治組在傅曉光組長帶領下，活動內容貼近高考，貼近熱點，貼近教改，氣氛活躍熱烈。物理教研第6頁共12頁組長張澄清老師，今年在高補辦代課，每次教研組活動都風雨無阻，提前布置，周到安排，活動開展得有聲有色。(五)、全力以赴做好高三工作學校始終把高三教學作為工作重中之重，時刻把握高考動向，搜集高考信息，研究高考策略，為高三老師提供指導意見。高三全體老師能精誠合作，齊抓共管，及時交流教學中出現的各種問題，共同商討解決策略。學校對每次綜合考試成績都能及時分析，查找問題，并在第一時間進行反饋。平時堅持實行推門聽課制度，采取多種方式掌握第一手資料，配合市、縣教學督導組檢查高三教學工作。努力做到準確定位復習難度，提高課堂復習的針對性；不斷優化課堂結構，力保課堂質量的有效性；堅持集體備課，增強教學流程的協作性。(六)、大力推進學案編寫學校先后多次召開全體年級主任、教研組長、備課組長會議，對學案編寫的體例、內容、進度等進行安排和調度，特別強調要緊扣教材、瞄準高考、面向全體、立足學情、準確實用。要求各個備課組長要調動全組老師的積極性，發揮集體智慧，全員參與，分工協作。在高一、高二兩個年級的年級部主任、備課組長和廣大老師的努力下，終于順利完成了所有文化科目的編寫工作。絕大多數編寫老師態度認真，花費很多精力搜集材料，字斟句酌，編寫質量較高。趙青老師為了編好學案，廢寢忘食，深入鉆研教材，研究高考趨勢，及時調整編寫內容，所編寫的學案老師和學生使用后比較滿意。徐承飛老師所編寫的學案，立意高，導向性強，特別強調訓練學生的思維能力。但是，也有少部分老師態度馬虎，敷衍了事，有的直接從網上下載，有的照搬照抄別的資料，有的編寫之后不認真校訂，出現了一些文字上、知識上的錯誤，甚至一些學案與教學內容脫節。希望在以后的修訂中徹底消除以上不足，爭取經過兩輪的使用，使這套學案能成為我校成熟的校本教材。(七)、做好藝體工作１、按省文件精神，開足開齊藝體課。２、堅持課間操和課外活動，保證學生的戶外活動時間。3、在學校、體育組和年級部以及班主任老師的統一協調配合下，我校在全縣廣播操比賽中榮獲一等獎。以魏剛為首的體育組老師付出了大量心血和汗水。4、做好高三藝體生的專業輔導工作。倪其鵬、張寶、熊恩梅、盧慧、朱毅等老師認真精心輔導、刻苦訓練，考生在高考專業考試中成績顯著。(八)、認真組織考試，做好質量分析上學期考試較多，全體工作人員認真對待每一次考試工作，精心組織，安排周到及時，第7頁共12頁嚴格考試程序和考試紀律，保證考試的公平公正，成績上報及時準確，確保了每次考試順利進行，并對每次考試結果進行了客觀的分析。以高質量、零差錯的工作業績圓滿完成了上學期的各項考試準備工作。(九)、堅持評教評學評教評學是我校了解教師教學及師生交流情況的主要渠道。從評教評學的結果來看，絕大多數老師的課很受學生歡迎，高一年級優秀率為86%,高二年級優秀率為88%，高三年級優秀率為88%。高一主玉立、武昌、吳一新、劉平、楊靜、魏靜、姚力、卓越、張宇、王偉、趙青、薛川、顧德廣、王曉靜、楊宏星、陳軍、仝昕昕、盧惠；高二陳娟、金文潮、朱虎、夏春旺、沙云玲、王躍庭、王迎春、吳承文、郭同江、呂秀、鮑娟、張子超、仝丹鳳；高三陳斌、周夢馨、王硯湫、陳光輝、余朝玲、吳少堂、陸軍政、吳曉輝、龔俠、方煜、杜祜東、戴曉、魏忠海、趙爭艷、袁松、許瑞剛、袁冰等老師，學生滿意率均在95%以上。(十)、做好教科研工作1、實施獎勵方案上學期，學校通過了《教科研成果獎勵實施辦法》，該辦法有效地促進學校教科研工作的深入開展。2、規范課題管理一是以約束機制為抓手，學校給課題研究人員提供了參加各種培訓和學術研究活動的便利條件，也要求他們在活動中必須充分展示研究成果，促使課題研究正常化、制度化。二是以激勵機制為動力，對課題研究工作出色并取得實際成效者給予獎勵，促使課題研究持續、深入開展。三是以管理機制為保障，對課題承擔者定計劃、定內容、定指標，一一到位，行必有果，促使課題按期完成。3、擴大研究領域和范圍在常規實驗與研究的基礎上，學校還開展了“教學理論研究動態”、“高中新課程實施策略”等方面的研究。4、科研能力進一步增強上學期，我校有4人獲省“師陶杯”二等獎，6人獲省“師陶杯”三等獎，仝波、張波、張軍、荀濤等10人獲市“創新杯”論文評比一等獎，仝志遠、宋振全、魏莉、邵中亞、李彬、范永、朱東亞等11人獲“科研杯”論文一等獎，在省級以上刊物發表論文36篇。特別是杜存輝老師，每學期都有大量的論文參評，并獲得好獎次，是我們學習的好楷模。欽峰、第8頁共12頁佘永在繁重的教學之余，深入教科研，筆耕不輟，在核心刊物上發表論文多篇。5、競賽輔導扎扎實實上學期，高一、高二競賽輔導有序開展。高二臨近各科預賽，都加強訓練，做針對性的輔導。生物奧賽中有4人獲省一等獎，4人二等獎，2人三等獎，使我校競賽又一次突破。值得表揚的是，郭同江老師能克服家中長年有病人的困難，勇擔輔導的挑子。在他的帶領下，高峰、劉宜亮也不遺余力，認真輔導，為獲獎打下堅實的基礎。暑假期間，吳承文、仝軍、張坤、葛本春四位老師放棄休息，不顧炎熱，不計個人得失，認真負責，帶領學生參加夏令營活動。(十一)信息技術合格率全市領先通過高二備課組全體老師的共同努力下，我校高二學生在省信息技術考試中的一次合格率超過95％，這一比率遠遠超過了縣內的其它學校，在徐州市也處于領先水平。(十二)、國際交流書寫新篇章國際交流中心成立以來，穩步開展工作。4月份先與澳大利亞碧根山學院簽署締結姐妹學校協議，確定師生交換項目；又與澳大利亞八大名校之一莫納什大學簽署長期合作協議，揭開我校長期穩定對外合作交流的新篇章。8月，和加拿大愛思德國際學院簽訂友好學校協議，每年為我校教職工子女提供兩個赴加預科學習僅付50％學費的名額，并有意在南校成立“中加國際班”。暑期有兩位同學赴英國倫敦修學旅行，一位同學赴日本進行書法交流，兩位同學赴新加坡留學，擴大了我校在國際上的影響。三、以“服務”為主題，努力為師生提供優質的教學環境和生活環境。上學期，學校加強后勤服務效能建設，提升后勤服務能力和水平。1、加強職工隊伍建設和制度建設，增強服務意識學校堅持執行并不斷完善“后勤人員考勤制”、“后勤人員考核獎勵制度”、“日巡視制度”、“購物登記制度”、“公物報修制度”等，各項管理日趨規范。多數后勤人員能發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平。仝德安、陳靜輝、劉樂、王平、韓建華等同志以校為家，工作不分上班下班，不分工作日休息日，為此付出了大量的勞動。2、加強管理，厲行節約，開源節流繼續貫徹實施《江蘇省睢寧高級中學南校班級公物管理規定》和《公物報修制度》，加大對教室和宿舍的公物管理力度，減少因學生破壞導致的公物損失。加強對門面樓租賃房屋的管理。按期收繳房屋租金，按表按月催要電費，租賃期滿的及第9頁共12頁時續簽新的合同，或者重新承包。3、做好基建維修工作圓滿完成塑膠跑道田徑場的建設和驗收工作。通過政府采購的形式更換學校大門，利用暑期完成了2#樓和實驗樓的防水工程、8#學生宿舍樓踢腳線的鋪貼和墻裙的改造、科教館男女衛生間的防水和改造工程。4、加強食堂內部管理，堅持對食堂工作人員進行食品安全教育，抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生，確保健康、干凈、整潔的就餐環境，加大對食堂的檢查力度，杜絕了食物中毒事故。5、加大對物業的監督管理力度，高標準嚴要求，實行動態管理，服務質量明顯提高。6、嚴格收費制度，實行財務公開、公示制度，以嚴格的收費管理贏得家長和社會的信賴。在經費使用方面執行預算審批制度，在購物方面實行采購審批和政府采購制度，在物品使用方面實行領導審批制度，杜絕了各種不正之風，保證了資金的效益最大化。7、在完成教學任務之外，信息技術組的老師在信息處安排下對校園網設備和其它信息化教學設備進行維修和維護，確保了教學工作的正常進行，同時也為學校節省了不少的資金，付出了辛勤的汗水。王成甫、陳軍、張奎、朱向振、李耀文等老師為此犧牲了不少的休息時間，體現出了睢中人的無私奉獻精神，特提出表揚。在歷次考試中信息組全體教師加班加點錄入考試成績，確保老師們按教學計劃進行教學。暑假期間，謝航等老師放棄了幾乎整個假期的休息時間，參與高三學生的網上填報志愿工作，圓滿地完成了學校交給的任務。8、圖書館、實驗室、文印室、打字室、總控室、醫務室、體育器材室、收發室、校辦公室全體科室人員牢固樹立為教學服務、為一線老師服務、為學生服務的理念，工作踏實，任勞任怨，隨叫隨到，不計報酬，默默奉獻。四、以“和諧”為主題，豐富師生文化生活，注重校園文化建設。1、結合“12”防震減災教育活動的要求，高一、高二年級舉辦了以“防震減災”為重點的主題班會。各位班主任均能精心準備教案，特別是高一王風雷、張余磊、朱懷令、薛川、孫永、武昌、邱剛、張琨、高二王躍庭、邵中亞、仝志遠、夏春旺、沙俊生、劉自科、李中東、吳承文、李斌、蘇成剛、王翔等班主任，親自動手制作教育課件、利用多媒體技術對學生進行直觀教育。朱濤主任制作了防震教育專題短片《眾志成城、我們的愛、給你力量》在班會課播放后，學生反應良好。2、在“誦讀經典詩文”讀書活動中，我校共參賽115位學生，受獲獎名額限制，有18位同學獲一等獎，28位同學獲二等獎，23位同學獲三等獎。第10頁共12頁3、在“以案說法”專題法制教育活動中，共收2800余份學生法制教育心得體會文章，在高一、高二年級全部47個法制教育黑板報評比中，高一沙濤、張文明、史永、高二王丙海、張大成、彭成民所帶班級獲一等獎。4、開展以“環保與節約”、“志愿者在行動”、“學雷鋒活動”為主題和系列活動，舉辦了三期團知識培訓班、多次召開各班團支書會議、做好新團員工作，發揮教工團支部的潛能，抓好廣播站、社團、舉辦班徽設計大賽、英文演講比賽、“激情飛揚、青春無悔”中文朗誦比賽、課本劇大賽、書法大賽等活動，有力地促進了德育工作的開展。5、建設校園文化宣傳櫥窗，以中外12所名牌大學的校訓更新文化站牌內容，營造濃郁的育人氛圍。6、圖書館平時堅持周六周日全天候對外開放，報廊櫥窗每天及時更換，豐富了學生的知識視野。表現突出的有郁愛華、王慧超、陳會葉、王玫等。7、認真開展第二課堂活動。上學期學校組織各教研組開展百科知識講座。趙青、王丙宏、顧德廣、蘇成剛、劉宏潤、陳軍、吳承文等每位開課老師都能精心準備，講座內容貼近社會熱點和學生實際，深受學生歡迎。百科知識講座既開闊學生的視野，也培養了學生的實踐能力和創造能力，對提高學生的綜合素質大有裨益。這個活動也受到上級教育主管部門的高度重視與肯定，它已成為我校素質教育的又一大亮點。五、存在問題與不足1、年級部的課間值班制度、學生著裝等管理存在短期現象，缺少長效機制，落實之后稍有松懈便有反彈現象。2、學生浪費水電和破壞公物現象仍然十分嚴重。3、學生的學習習慣、行為習慣還有待進一步培養，學習主動性和創造性還有待進一步發掘，學習效率還有待進一步提高。4、青年教師的培養和管理力度尚有待加強，成熟的步伐有待加快。5、極少數老師對學生工作存在簡單粗暴、甚至還有輕微的體罰或變相體罰的現象。6、備課組建設還有待加強，尤其是集體備課制度的落實。7、從教學常規檢查來看，存在以下問題一是有的備課組收繳材料不齊；二是有部分教師教案封面填寫不全，日期不填的較多；三是有些教師教案書寫不規范，多數老師缺少教法設計、板書設計及教學反思三個環節；四是部分教師聽課節次太少，甚至有個別老師補寫聽課記錄，希望這部分教師在以后的教學過程中能注意改正問題。8、從評教評學來看，個別老師備課不充分，上課不認真，作業不批改，輔導不及時，第11頁共12頁教學基本功不高，工作責任心不強，學生意見很大，甚至強烈要求調換。有的老師上課隨意性太強，遲進課堂，提前下課。甚至有個別老師不把主要精力放在教學上，不注重提高自身素質，課堂教學效率低下，成績偏低。以上問題希望能引起相關老師的高度重視。9、學校整體聽課氛圍不濃厚，個別老師不能主動積極地參加聽課，甚至學校組織的高效課堂評比聽課，都不參與。10、個別班主任不能積極組織學生配合學校其他部門安排的活動，諸如衛生大掃除、花園拔草等。各位教職工，201*年我們為青海玉樹降旗，為甘肅舟曲哀悼；我們在痛苦中堅定信念，在絕望中擁抱希望；痛定思痛，我們要化悲痛為力量，珍惜我們擁有的美好現在。作為睢中人，我們要珍愛擁有的工作，珍惜享有的幸福，發憤工作，勤奮學習，以無堅不摧的氣勢共克時艱，以舍我其誰的氣魄共創未來。我們堅信，睢中人敬業愛崗的美好品德，一定會在我們的手中發揚光大；睢中人樂于奉獻的高尚素養一定會光耀中天。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績的取得源于上級領導對學校工作的重視和指導；源于校領導班子團結合作、以身作則；源于廣大教師通力協作、勤勉篤實。展望未來，任重而道遠。我們還要在學校科學管理上樹立品牌，在加強師德修養上下真功夫，在教育科研上創新亮點，向新的辦學層次、辦學品位、辦學目標攀登，全面提高學校辦學水平，努力打造省文明單位，全力向五星級重點高中邁進!二O一O年八月第12頁共12頁友情提示本文中關于《201*-201*學年度工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*學年度工作總結該篇文章建議您自主創作。監理工作總結范文××××施工監理工作總結開封市會發建設工程監理有限公司受××地產開發有限公司委托，對××××單位工程實施施工階段監理。本工程于**年*月*日開工，于**年**月30日進行了工程預驗收。監理單位已完成委托監理合同中約定的工作內容，現對本工程的施工監理工作總結如下一、工程概況本工程為高層民用住宅建筑，抗震設防烈度為7度，防火等級為一級，屋面防水二級，設計使用年限50年。本工程總建筑面積30000m2，房屋總高/800m、-2/28層。基礎工程采用了人工挖孔樁、獨立柱基、條形基槽。主體結構為框架剪力墻結構，主體結構混凝土強度為C30－C45，內外填充墻為加氣砼砌塊、頁巖空心磚砌筑，混合砂漿砌筑（強度等級為M0），構造柱、預制小件（過梁）混凝土C20。屋面平屋面，SBS改性瀝青卷材防水層3mm，聚苯板保溫層30mm，細石混凝土C25防水層40厚。戶內為初裝修，水泥瓜米石找平層、墻面砂漿抹底層，無罩面層、天棚刮防水膩子，樓梯間地面、踏步采用耐磨地板磚、電梯前室為玻化地磚，電梯門處貼墻磚，梯間鐵欄桿扶手、其余墻面白色乳膠漆罩面；陽臺欄桿采用夾膠玻璃及不銹鋼欄桿，進戶門為防盜安全門、外墻窗和陽臺門均為5+9A+5中空玻璃塑鋼窗。外墻門窗為5+9A+5中空玻璃塑鋼窗，進戶門為鋼質門。排水工程室內排水管和雨水管采用PVC管材安裝。節能工程:聚苯顆粒保溫外墻，聚笨板保溫隔熱屋面、塑鋼窗雙層中空玻璃隔熱保溫層。給水與電氣安裝及電梯安裝均按合同實施。二、參建單位建設單位××地產開發有限公司監理單位×××建設監理有限公司設計單位××××工程設計有限公司勘察單位×××地質勘察院承包單位××建筑工程公司三、質量監督單位××質量監督站四、監理組織及監理制度×××建設監理有限公司受××地產開發有限公司委托，按照相關法律、法規及委托監理合同的約定，根據建設施工承包合同、設計施工圖及相關設計文件、相關技術規范的要求，對本工程的施工質量、進度實施監理。監理組織由×××建設監理有限公司委派×××同志為總監理工程師，×××、×××為現場監理工程師，組成××××工程項目監理部。監理制度按照《建設工程監理規范》（GB50319201*）及相關文件的要求,在本項目建立了設計交底及施工圖會審制度、工程質量驗收報驗制度、施工組織設計（方案）報審制度、開（復）工報審制度、進場原材料、成品及半成品、構配件檢驗及見證取樣送檢制度、隱蔽工程驗收制度、工程質量檢驗制度、工程階段性驗收和竣工驗收制度、保證資料核查制度、現場會議制度等。五、監理工作開展情況（一）施工準備階段監理人員于施工準備階段全部進入施工現場，對本工程項目監理工作進行了規劃和準備；對施工承包單位開工前的施工準備工作質量進行了檢查，主要進行了如下工作1、審查了施工單位及工程項目經理、項目技術負責人及主要管理人員的資質和資格；2、檢查了施工單位質量、安全保證體系和質量、安全管理體系的建立情況，現場管理制度和責任制度的建立和落實情況；3、審查了施工單位報送的施工組織設計及相關的安全生產施工方案；4、檢查了施工單位施工技術、施工機具、設備、物質、臨時設施的準備情況；5、參加了設計技術交底會議，并提出了建設性的意見和建議；6、編制了施工監理規劃及關鍵分部分項工程的監理細則；7、組織監理人員認真熟悉圖紙，找出施工質量控制的重點和難點，制定應對措施；8、建立了施工現場會議制度，并組織召開了第一次工地例會，進行了監理工作交底。（二）施工階段1、核查施工現場質量管理體系、施工質量檢驗制度的實施情況和現場施工技術管理人員的到崗到位情況；檢查施工單位編制的施工組織設計、安全文明施工方案、腳手架搭拆方案及施工技術交底等。2、督促施工單位對進入施工現場的原材料、半成品、成品等進行現場驗收，其中重要原材料進場驗收記錄6份；鋼材出廠質量證明147份，抽樣復驗報告147份；水泥出廠合格證17份，進場復驗報告7份；砂抽樣檢驗報告10份；、碎石抽樣檢驗報告9份頁巖磚抽送樣1組空心磚2組，加氣混凝土砌塊2組陶瓷面磚2組均具有出廠合格證明出廠合格證5份；抗壓強度試驗報告5份；，均滿足設計要求和相關質量標準，保證了工程所用材料均為合格產品。3、對可能影響結構安全和使用功能的關鍵工序或部位的設置了質量控制點，如基礎定位放線、樁基的檢查驗收、鋼筋工程隱蔽驗收、模板及支撐的制作及安裝、混凝土的進場驗收和澆灌、屋面、衛生間防水工程施工、裝修工程的樣板墻、樣板間施工等，在施工中采取了旁站、巡視、平行檢驗和見證取樣等監理手段。施工中填寫旁站監理記錄63份、整改通知書15份.4、對隱蔽工程和關鍵工序逐項進行核查驗收簽認。如基槽坑的隱蔽驗收、樁基礎工程的隱蔽驗收、樓層鋼筋隱蔽工程驗收、配筋砌體隱蔽驗收等。5、對混凝土、砌筑砂漿及鋼筋接頭按規定嚴格的執行了見證抽樣送檢制度，對混凝土、砌筑砂漿及鋼筋接頭按規定嚴格的執行了見證抽樣送檢制度，按抽樣方案進行了見證取樣送檢，對不合格試件及時進行了處理。施工中抽取混凝土立方體抗壓強度試件標準養護1#樓153組，2#樓128組同條件養護1#樓59組；2#樓51組抽取砂漿立方體抗壓強度試件1#樓2#樓各31組；鋼筋接頭性能試驗1#2#樓共324組。6、對違反建設工程規范、標準及安全規定的質量行為及時進行了處理；對施工過程中出現的質量缺陷，監理人員針對出現的問題及時督促并幫助施工單位進行了糾正、處理，將影響工程質量的問題消滅于施工過程之中。7、施工過程中，監理人員及時督促、指導施工單位作好施工技術資料（施工記錄、自檢記錄、隱檢記錄及各種工程技術資料）的編制、收集和整理，保證了工程技術資料與工程進度同步進行；同時，對形成的技術資料進行了核查簽認，保證了工程技術資料的真實性、準確性和完整性，共簽認工程報驗申請表286份。8、對涉及結構安全和使用功能的重要分部工程的抽樣檢測（驗）進行了見證監測，如排水管灌水試驗、屋面及衛生間蓄水試驗、防雷接地電阻測試、外墻飾面磚粘結強度試驗、建筑物垂直度、標高觀測等，實施了旁站監測，并查驗了相關的檢測資料和實物。9、組織召開了施工現場月例會、監理工作交底會，針對現場施工技術、工程質量、施工安全等問題根據工程進度適時的提出需要注意的事項和存在的問題，并提出相關的要求等。（三）質量驗收工作情況工程監理人員對工程施工質量全過程進行了監理，對施工質量驗收作了以下工作1、督促施工單位在工程質量的驗收前作好自檢、互檢工作，在自行檢查評定合格的基礎上，再提出報驗申請，監理工程師檢查合格方對施工方的報驗申請進行簽認。2、參加檢驗批及分項工程的驗收，現場監理工程師對驗收合格的工程項目進行簽認。3、參加分部工程的驗收，對地基基礎分部工程、主體分部工程作出工程質量評價報告，總監理工程師或總監代表對驗收合格的分部工程進行簽認。4、在驗收過程中，對不合格的工程項目或質量缺陷及時發出了整改通知，并督促施工單位及時整改，整改完畢自行檢查合格后，監理工程師對整改項目重新進行了驗收，驗收合格后在整改回執上進行了簽認。5、對施工單位的竣工報驗申請進行審簽，并出具了單位工程質量評價報告。6、參加建設單位組織召開的工程竣工驗收會，并編寫了工程施工監理總結。六、工程施工質量驗收情況1、地基基礎工程質量情況本基礎工程為采用了三種基礎形式人工挖孔樁、獨立柱基和條形基礎。基礎主要原材料進場經驗收達到合格標準；樁的樁端承載力、樁嵌嵌深度及樁的幾何尺寸均滿足設計要求；樁的軸線偏差、樁頂標高、樁身的垂直度偏差均在規范允許誤差范圍內；結構混凝土試件經檢驗評定均達到合格標準。基樁經低應變反射波法檢測，共檢測50根樁，樁身混凝土完整，檢測合格；本基礎分部劃分為土方、模板、鋼筋、混凝土、現澆結構等5分項工程，分項工程檢驗批質量驗收記錄71份，各分項工程及檢驗批質量經達到合格標準。本分部工程在承包單位自檢合格的基礎上，經參建各方核查驗收合格。2、主體結構質量情況本工程主體結構為框架剪力墻結構，主要原材料進場均經驗收達到合格標準。按在施工過程中，對柱、梁、板和磚砌體等對實物按規定進行了見證抽樣，混凝土試件、鋼筋焊接頭、砂漿試件，均符合設計和驗收規范要求。**實驗檢測中心對主體結構混凝土強度原位檢測，共檢測樓層混凝土構件13件（凝土強度C30－C45），符合設計要求；箍筋間距檢測，其誤差值均在驗收規范允許范圍內；主體分部共劃分為現澆結構、填充墻（加氣混凝土砌塊、燒結頁巖空心磚）砌體、鋼筋、模板、混凝土6分項工程，共簽認檢驗批驗收記錄878（其中1#樓432、2#樓446）份，各分項工程及檢驗批經驗收合格。本分部工程在承包單位自檢合格的基礎上，經參建各方核查驗收合格。3、阿嚏分部工程質量情況⑴屋面防水工程屋面防水細部處理基本正確，屋面面無明顯積水，屋面蓄水試驗無滲漏，屋面分部經驗收工程質量達到合格標準。⑵