



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我的杰作我的杰作(一)人人都有一雙手,有的會(huì)制作,有的會(huì)種植,有的能做出一桌美味的飯菜……而我的雙手,則會(huì)制作一個(gè)小汽艇模型。上一個(gè)星期天,做完作業(yè),無(wú)意間翻出個(gè)舊塑料泡沫,便突發(fā)奇想:何不用這一個(gè)廢舊塑料泡沫制作一個(gè)小汽艇模型呢?于是,我便行動(dòng)起來(lái)。東找西找,好不容易湊起了材料,首先,按照小汽艇模型的形狀大小,拿筆在塑料泡沫上畫(huà)出小汽艇的大概輪廓來(lái),然后,把螺旋漿安裝在馬達(dá)上,把馬達(dá)安裝在船尾,再用導(dǎo)線把電池開(kāi)關(guān)和馬達(dá)連接起來(lái)。最后,再把五顏六色的彩紙貼在船上。“制作好了!”我高興地叫起來(lái)。把小汽艇放在水上,開(kāi)關(guān)一按,螺旋漿就會(huì)播動(dòng)著水面推著船身走起來(lái)。走起來(lái)一看非常漂亮,真棒!每當(dāng)我拿起這小汽艇模型時(shí),心里甜滋滋的。讓我們用靈巧的雙手去創(chuàng)造未來(lái)吧!我的杰作(二)今天,我和幾個(gè)同學(xué)在阿姨家里包餃子。包餃子開(kāi)始了。首先,我去洗手間洗好手,迫不及待地拿起餃子皮,舀起適量的餡,撒在餃皮中間,再蘸上清水抹在餃子皮周?chē)缓髮?duì)折粘起來(lái),做成形狀。眼看著自己做的餃子,口水都流出來(lái)了!可還沒(méi)燒,不能吃。我控制住饞勁,咽了咽口水,開(kāi)始包第二個(gè)餃子,結(jié)果包出了一個(gè)不一樣的東西,你猜是什么?“UFO”!!!(這哪是飛碟啊!)。過(guò)了不久,一盤(pán)子燒好的餃子端上來(lái)了,我一口一個(gè),都吃自己做的餃子,如果是別人做的我肯定不吃,因?yàn)閯e人做出來(lái)的太難看了。過(guò)了好一會(huì)兒,另一盤(pán)香噴噴的餃子上來(lái)了。還沒(méi)放下來(lái),我就開(kāi)始尋找自己的杰作。咦?我都分不出來(lái)了。算了,不管三七二十一,我隨便拿了一個(gè),真是歪打正著,手里拿著的正是我的做的“小人”,只可惜肉餡太少了。今天,我不僅吃到了美味的餃子,也知道了什么是想像力。我的杰作(三)今天,我來(lái)到阿姨家包餃子。一進(jìn)門(mén),就看到阿姨家的餐桌上,餡、餃子皮都整整齊齊地?cái)[在我的眼前。阿姨給我們示范了一遍包餃子的方法,我和小朋友們就開(kāi)始動(dòng)手了,我先拿了張餃皮在四周沾了點(diǎn)水,再在中間放了點(diǎn)餡,阿姨看了看我。對(duì)我說(shuō):“你放得餡恰到好處。”我開(kāi)心極了。第一個(gè)餃子新鮮出品了,那是用兩個(gè)餃子皮做出的UFO形的餅,第二個(gè)餃子誕生了,是個(gè)扇子形的——這個(gè)才是正經(jīng)的餃子呢、、、、、、一個(gè),一個(gè),又一個(gè)。每個(gè)餃子的容貌都不一樣,奇形怪狀,真是餃子之多,無(wú)奇不有。過(guò)了好一會(huì)兒,一盆香噴噴的餃子出爐擺到了我的面前,我不管它是否還燙,就迫不急待地咬了一口,真是好吃。我還給餃子做了廣告呢:施記餃子千奇百怪無(wú)奇不有色味俱全百年老店值得信賴我的杰作(四)足球炒蛋,聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字很特殊吧!有的同學(xué)可能會(huì)想:足球怎么能炒蛋呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我給大家介紹我七歲時(shí)的足球炒蛋。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,爸爸正在看足球賽,而我卻閑的無(wú)聊,我突然想到了一個(gè)主意:讓爸爸教我炒蛋吧!我說(shuō)干就干,我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō):"你教我炒蛋吧!"爸爸痛快的答應(yīng)了。因?yàn)榭蛷d和廚房離得非常近是,所以我在廚房里,爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。炒蛋開(kāi)始了足球賽也開(kāi)始了,我才剛準(zhǔn)備爸爸就說(shuō):"加油!我忙拿起油桶往鍋里倒油。爸爸又說(shuō):"加蛋。我加了一個(gè)雞蛋,爸爸又說(shuō):"加油!"我又忙往鍋里倒油。就這樣反反復(fù)復(fù)的加油,大約十二分鐘以后,爸爸的球賽看完了,爸爸走到廚房哭笑不得,鍋里稀里糊涂一鍋粥了。我對(duì)爸爸說(shuō):"你笑什么笑,這還不是你讓我弄的嗎!"爸爸對(duì)我說(shuō):"那是我對(duì)電視上的球賽說(shuō)的。"我說(shuō):"啊!"我暈這就是我的杰作:足球炒蛋。五年級(jí):許一豪我的杰作(五)足球炒蛋,聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字很特殊吧!有的同學(xué)可能會(huì)想:足球怎么能炒蛋呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我給大家介紹我七歲時(shí)的足球炒蛋。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,爸爸正在看足球賽,而我卻閑的無(wú)聊,我突然想到了一個(gè)主意:讓爸爸教我炒蛋吧!我說(shuō)干就干,我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō):“你教我炒蛋吧!”爸爸痛快的答應(yīng)了。因?yàn)榭蛷d和廚房離得非常近是,所以我在廚房里,爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。炒蛋開(kāi)始了足球賽也開(kāi)始了,我才剛準(zhǔn)備爸爸就說(shuō):“加油!”我忙拿起油桶往鍋里倒油。爸爸又說(shuō):“加蛋。”我加了一個(gè)雞蛋,爸爸又說(shuō):“加油!”我又忙往鍋里倒油。就這樣反反復(fù)復(fù)的加油,大約十二分鐘以后,爸爸的球賽看完了,爸爸走到廚房哭笑不得,鍋里稀里糊涂一鍋粥了。我對(duì)爸爸說(shuō):“你笑什么笑,這還不是你讓我弄的嗎!”爸爸對(duì)我說(shuō):“那是我對(duì)電視上的球賽說(shuō)的。”我說(shuō):“啊!”這就是我的杰作:足球炒蛋。五年級(jí):2504692659我的杰作(六)今天,大家看到這個(gè)題目一定很奇怪,我來(lái)告訴大家:“我的杰作”就是把我養(yǎng)的蝌蚪養(yǎng)死了。清明節(jié)時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝里自由自在地游著,我便抓回家收養(yǎng)了它。我先端來(lái)一盆清水,在里面放了些泥土,又給了它一些可口的美味大餐(米飯),再把蝌蚪放了進(jìn)去,參照大自然給它一個(gè)溫馨的家。大功告成!那只蝌蚪搖了搖長(zhǎng)長(zhǎng)的小手和小腳,好似在對(duì)我說(shuō):“謝謝你小主人。”一夜過(guò)去了,我比平時(shí)早起來(lái)半個(gè)小時(shí),臉沒(méi)洗牙未刷就急忙來(lái)看蝌蚪,只見(jiàn)它神氣活現(xiàn),在水里游來(lái)游去,揮舞著小手小腳。并發(fā)現(xiàn)食物好像少了一點(diǎn),哦?它進(jìn)食了!我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養(yǎng)的呀!中午放學(xué)回家的路上,我的腦子在想給蝌蚪吃點(diǎn)什么呢?青菜或者是肉。可是當(dāng)我看見(jiàn)蝌蚪時(shí)感到它有點(diǎn)不對(duì)勁,沉在水底,一動(dòng)不動(dòng),我用手碰它一下,它勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)。為解救它,我立即換了一次水,并往水中投入了維生素C片,又加土、又加飯,折騰了半個(gè)小時(shí)也未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。下午上學(xué)時(shí),我再看,令我十分失望,它已四腳朝天一命嗚呼了,我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,傷感地說(shuō):養(yǎng)活蝌蚪怎么難啊!這就是我的“杰作”,讓我懂得自然界每個(gè)生命都離不開(kāi)特有的環(huán)境而生存!貴州畢節(jié)地區(qū)納雍縣納雍縣第二小學(xué)六年級(jí):張楊我的杰作(七)今天,大家看到這個(gè)題目一定很奇怪,我來(lái)告訴大家:“我的杰作”就是把我養(yǎng)的蝦子養(yǎng)死了。昨天晚上,媽媽給我買(mǎi)了很多蝦子,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只蝦子正在水里自由自在地游著,我便收養(yǎng)了它。我先端來(lái)一盆清水,在里面放了些泥土,又給了它一些可口的美味大餐(米飯),再把蝦子放了進(jìn)去,參照大自然給它一個(gè)溫馨的家。大功告成!那只蝦子搖了搖長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,好似在對(duì)我說(shuō):“謝謝你小主人。”一夜過(guò)去了,我比平時(shí)早起來(lái)半個(gè)小時(shí),臉沒(méi)洗牙未刷就急忙來(lái)看蝦子,只見(jiàn)它神氣活現(xiàn),在水里游來(lái)游去,揮舞著大須。并發(fā)現(xiàn)食物好像少了一點(diǎn),哦?它進(jìn)食了!我的心情別提有多高興了。心想這蝦子挺好養(yǎng)的呀!中午放學(xué)回家的路上,我的腦子在想給蝦子吃點(diǎn)什么呢?青菜或者是肉。可是當(dāng)我看見(jiàn)蝦子時(shí)感到它有點(diǎn)不對(duì)勁,沉在水底,一動(dòng)不動(dòng),我用手碰它一下,它勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)。為解救它,我立即換了一次水,并往水中投入了維生素C片,又加土、又加飯,折騰了半個(gè)小時(shí)也未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。下午上學(xué)時(shí),我再看,令我十分失望,它已四腳朝天一命嗚呼了,我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,傷感地說(shuō):養(yǎng)活蝦子怎么難啊!這就是我的“杰作”,讓我懂得自然界每個(gè)生命都離不開(kāi)特有的環(huán)境而生存!我的杰作(八)“你看,這就是你的得意之作!”媽媽指著一堆雜亂的布條氣呼呼地對(duì)我叫著,“這可是剛買(mǎi)不到一星期的床單呀。”我低著頭,一句話也不說(shuō),心里不住的罵著自己:“你真笨,連這點(diǎn)小事都辦不成。”原來(lái),我想用這張床單做一個(gè)手工制作——做一個(gè)四周飄著彩帶的大傘,沒(méi)想到弄巧成拙,白白浪費(fèi)了一張嶄新的床單,我真笨!你聽(tīng),媽媽還在不停的嘮叨著,如果不是爸爸及時(shí)出來(lái)解圍,說(shuō)不定我這“得意之作”還會(huì)惹來(lái)一頓暴打。耶,成功了!我和爸爸一起拍案叫絕,汗水不斷地從額頭上流出來(lái),但望著自己的得意之作——多功能傘,喜不自勝,一股自豪的心情從心里涌上……天突然下起瓢潑大雨,天黑沉沉的,大街上車(chē)水馬龍,川流不息,過(guò)馬路我總是顧這顧那,小心翼翼。雨水不斷打在我的頭上,顯得像落湯雞一樣。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好啊!多功傘,就這樣,我就產(chǎn)開(kāi)了這樣的想法!可是怎樣制作這把多功能傘呢?我疑惑不解,但是我請(qǐng)來(lái)了家里大名鼎鼎的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的吩咐找來(lái)了傘﹑導(dǎo)線﹑小燈﹑膠卷……咦,怎么還差電池盒?我們翻來(lái)翻去,終于爸爸找來(lái)了一個(gè)小型電風(fēng)扇。我吃驚地望著它,疑惑不解地問(wèn)爸爸:“這有什么用?”爸爸笑著說(shuō):“這叫就地搜集材料,懂嗎?”我茅塞頓開(kāi),小風(fēng)扇也有個(gè)電池盒,這不就解決問(wèn)題了嗎。爸爸決定用電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)連接電燈,當(dāng)按下開(kāi)關(guān),電燈和風(fēng)扇就會(huì)同時(shí)打開(kāi),我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的時(shí)間,這真是三個(gè)廚子殺六只鴨——手忙腳亂,我急得直跺腳,像一只泄了氣的皮球一下子坐在凳子上。爸爸安慰我說(shuō):“一次不行有兩次,繼續(xù)研究,失敗乃成功之母,這你應(yīng)該知道吧?”爸爸的話仿佛給我打了一支信心劑,讓我重新有了信心。爸爸小心翼翼地把導(dǎo)線連接在風(fēng)扇里,這時(shí)我才知道風(fēng)扇的“內(nèi)臟”是那么復(fù)雜,看得人眼花繚亂,可爸爸卻一穩(wěn)一扎,鎮(zhèn)定自若,應(yīng)付自如。可是,最后當(dāng)按下開(kāi)關(guān)時(shí),風(fēng)扇不知為什么發(fā)出怪聲。經(jīng)過(guò)幾次嘗試,還是不行。它就像一個(gè)頑皮的孩子,不聽(tīng)媽媽的勸阻,一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊緊皺起了眉頭,若有所思,這時(shí)爸爸從容不迫地用鑷子把導(dǎo)線移動(dòng)。頓時(shí),頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂,情不自禁地喊著:“成功了,成功了!”喜悅之情頓然而生,像一汪甘泉不斷心里流露。“恭喜張文靜的多功能傘獲得生產(chǎn)權(quán)利!”我仿佛看見(jiàn)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上流下了苦盡甘來(lái)的淚水。我仿佛看見(jiàn)了,大街小巷都看到我的得意之作。這就是我的小發(fā)明,可在黑夜中綻放光明,能使來(lái)往車(chē)輛注意你;而且炎炎夏日還可以乘涼。我相信它不但可以為人們帶來(lái)方便,還能減少交通意外,為人們作出貢獻(xiàn)!我的杰作(九)今天,大家看到這個(gè)題目一定很奇怪,我來(lái)告訴大家:“我的杰作”就是把我養(yǎng)的蝌蚪養(yǎng)死了。清明節(jié)時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝里自由自在地游著,我便抓回家收養(yǎng)了它。我先端來(lái)一盆清水,在里面放了些泥土,又給了它一些可口的美味大餐(米飯),再把蝌蚪放了進(jìn)去,參照大自然給它一個(gè)溫馨的家。大功告成!那只蝌蚪搖了搖長(zhǎng)長(zhǎng)的小手和小腳,好似在對(duì)我說(shuō):“謝謝你小主人。”一夜過(guò)去了,我比平時(shí)早起來(lái)半個(gè)小時(shí),臉沒(méi)洗牙未刷就急忙來(lái)看蝌蚪,只見(jiàn)它神氣活現(xiàn),在水里游來(lái)游去,揮舞著小手小腳。并發(fā)現(xiàn)食物好像少了一點(diǎn),哦?它進(jìn)食了!我的心情別提有多高興了。心想這蝌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出售協(xié)議
- 川教版2025九年級(jí)下學(xué)期心理健康教育計(jì)劃
- 銀行貸款合同的流程與步驟
- 義務(wù)教育資助政策宣傳主題班會(huì)
- 音樂(lè)與藝術(shù)結(jié)合的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 2025年初中生心理健康教育計(jì)劃
- 手術(shù)室清潔管理與應(yīng)急處理計(jì)劃
- 建材供給與需求合同
- 中小學(xué)生行為規(guī)范新版
- 積分兌換保證金合同
- 電梯使用單位安全管理專題培訓(xùn)
- 2025年特種設(shè)備安全操作實(shí)務(wù)考試真題卷
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿
- 2025年高考?xì)v史考綱(完整版)
- 地鐵事件面試題及答案
- 2025屆青海省西寧市高考第一次模擬預(yù)測(cè)地理試題(原卷版+解析版)
- 兒童肺血栓栓塞癥診斷與治療專家共識(shí)(2025)解讀課件
- 急救中心患者轉(zhuǎn)運(yùn)流程標(biāo)準(zhǔn)化指南
- 《2025急性冠脈綜合征患者管理指南》解讀
- 電廠粉煤灰購(gòu)銷合同
- 注射用A型肉毒毒素-額紋面部皺紋(FWS)量表評(píng)分考試
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論