7.1力人教版八年級第七章《力》什么是力呢？攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作，用“力”實現身體的平衡。實驗體驗1：請一位同學把教室門旁邊地面上的水桶挪到講臺上來文學陶娃實驗體驗2：請將一塊橡皮泥壓扁后捏成桃心手對水桶有推的作用手對橡皮有壓的作用手對水桶有拉的作用手對水桶有提的作用體驗力的存在文學陶娃手對水桶有推的作用手對橡皮有壓的作用手對水桶有拉的作用手對水桶有提的作用一個物體作用另一物體體驗力的存在一、什么是力力是一個物體作用。另一物體對的人手對氣袋有拉的作用人手對氣袋有推的作用人手對橡皮有壓的作用施力物體受力物體力用符號F

表示，單位牛頓，簡稱牛，符號N。托起兩個雞蛋所用的力大約是1N。思考：1．單獨一個物體也可以產生力的作用嗎？一個巴掌可以拍響嗎？“孤掌難鳴”力具有兩體性，力不能離開物體而存在。思考：2.不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？有力不一定要接觸！接觸不一定有力思考：3．接觸的物體一定能產生力的作用嗎?一、力的概念1、力的定義：物體對物體的作用。2、力的符號和單位：力（用符號F表示），單位：牛頓，簡稱牛，符號N。如手托起兩個雞蛋的力約1牛，可以表示為F=1N。3、關于力的幾點說明：（1）力不能脫離物體而單獨存在，沒有物體就沒有力；（2）產生力的作用時至少有兩個物體，一個施力物體和一個受力物體；（3）產生力的作用時物體可以不接觸（如磁鐵吸引力），相互接觸的物體也不一定產生力。筆記生活中的力是通過力的作用效果感受到的。二、力的作用效果實驗現象：橡皮泥形狀發生了改變實驗1：捏一下手中的橡皮泥，你看到了什么？感受力的作用效果實驗現象：彈簧形狀發生了改變感受力的作用效果實驗2：拉伸一下你手中彈簧，你看到了什么？實驗3：用力擠壓和拉伸鋼管，你發現了什么？實驗現象：鋼管在力的作用下被壓彎和拉斷感受力的作用效果橡皮泥在力的作用下變得凹陷彈簧在力的作用下被拉長鋼筋在力作用下被拉斷鋁塊在力的作用下被擠變形大量實驗表明：力可以改變物體的形狀，使物體發生形變感受力的作用效果實驗4：觀察物體的運動發生了什么變化？感受力的作用效果（1）從靜止變為運動，（2）從運動變為靜止（3）運動快慢變化；（4）運動方向變化。運動狀態改變大量實驗表明：力可以改變物體的運動狀態。歸納總結感受力的作用效果筆記二、力的作用效果1、力可以改變物體的形狀（或力可以使物體發生形）2、力可以改變物體的運動狀態（或力可以是物體的運動狀態發生改變）——力的大小——力的方向——力的作用點踢足球時，用力越大，球就飛得越遠。踢足球時，球總是沿著所受的力的方向飛去。用同樣大小的力推門時，每次手的位置離門軸遠近不同，力的效果也不同。三、力的三要素思考：力的作用效果與哪些因素有關呢？物理學中把力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。筆記三、力的三要素：大小、方向、作用點注意：這里涉及控制變量法的應用如何簡單方便的表示力呢？起點表示力的作用點沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標出力的符號（大小和單位）F=20N力的示意圖四、力的示意圖筆記四、力的示意圖畫法：1、先確定受力物體；2、在受力物體上標出的作用點；3、沿著力的方向畫一條長度適宜的線段，在線段末端標上箭頭表示力的方向；4、在箭頭邊處寫上力F=？N。實驗體驗活動：全班同學們一起用手拍桌子，對桌子施加一個作用力，體會手的感覺？并思考原因？力的作用是相互的施力物體同時也是受力物體受力物體同樣也是施力物體體驗力的作用是相互的物理原理：力的作用是相互的，人向后推水的同時，水對人一個向前的力，使人前進！運動員向后推水，為什么可以向前游去？五、力的作用是相互的聯系生活，舉出生活中力的作用是相互的實例。五、力的作用是相互的2019年12月27日20時45分，我國在海南文昌發射中心用長征五號運載火箭，成功將“實踐二十號”衛星發射升空。思考：火箭把衛星發射升空，蘊含哪些力學知識？力改變物體的運動狀態力的作用是相互的五、力的作用是相互的筆記五、力的作用是相互的。說明：1、物體A對物體B產生力的作用的同時，物體B也一定對物體A產生力的作用，且這兩個力總是大小相等，方向相反；2、施力物體同時也一定是受力物體；3、物體間相互作用的兩個力也稱相互作用力；4、相互作用力總是同時產生、同時消失。一、什么是力二、力的作用效果三、力的三要素四、力的示意圖五、力的作用是相互的1.手擊排球，施力物體是_______，受力物體是___________，手也感到痛，這是因為______________________。2.下列力的作用效果分別是什么？守門運動員接住足球_____________________。受壓彈