朗誦比賽朗誦比賽（一）朗誦比賽今天，興趣班中，搞了個“朗誦比賽”。 </font>一號選手上臺了，可能是緊張了，不敢大聲朗誦，所以得了5票。二號選手可謂毛遂自薦，得了七7票…… </font>快到我了，因為我的心怦怦緊張地跳了起來。“有請6號選手上臺朗誦。”李老師說。我更緊張了，但心慢慢平靜下來了，每位同學都認真地聽著，連窗外的小鳥不唱了，蝴蝶不飛了，落葉不飄了；教室里格外安靜，只有朗誦者的聲音：小鎮對白天說，夕陽對天空說。我也說吧，說再見……“大家請投票，”李老師那熟悉的聲音又在教室中響起。“共十二票。”聽到這個數，我深深地吸了一口氣，因為，到現在，我是名列第一。可是，這個成績又被兩位高手超越了，7號選手羅安琪十七票、8號選手二十一票……雖然，這次比賽，還沒結束。但我卻被別人超越了，我想，沒關系最重要的是，我挑戰了自己，并且戰勝了自己。還戰勝了我那天生就膽小的性格。朗誦比賽（二）今天下午第二節課，我們班要進行朗誦比賽。我們班共有37人，才報名參加12個，我也報了名，抽簽是第四個朗誦。前三個分別是李佩雨，張闖，劉鑫。班會開始了，先是李佩雨，再張闖、劉鑫，他們朗誦的和劉紫薇的都是《國家》，《國家》是成龍的歌曲，應該唱，而他們都是讀，因此感情不太感人。終于輪到我了，我一站到講臺上，腿就開始發抖，也許是太緊張了吧。我的聲音也變得有點小，最后的動作也忘了加。我真恨自己怎么那么膽小，聲音那么低。我們的班長卜千禧上臺了，她大大方方，聲音洪亮，飽含感情的朗誦了詩歌，贏得了一片掌聲。我們全校的老師都在看，校長還給我們照了相。朗誦完之后，我的老師又講了幾句，給我們參賽的同學每人發了一個本，作為獎品。我和卜千禧被選拔出來參加全校的朗誦比賽，我非常高興。我一定會好好準備，功夫一定不會白付出的。在這里我想告訴大家，學校搞的活動我們都要積極參加，即使我們第一次做的不好，那也會是一次鍛煉，應該放開膽子做我們自己。朗誦比賽（三）語文課上我高高地舉起手，爭著朗讀課文；在家里我常會高聲朗誦詩歌……我是那么地喜愛朗誦，可要知道，以前，讀書是我最頭痛的事啊。是什么引起我朗誦的興趣呢？這源于一次朗誦比賽。初一時班里舉行了一次朗誦會，各小組派代表參加比賽。我們這一組的名額自然而然地落到了我頭上。同學的“好意”難卻，我只得找材料作準備。比賽開始了。各路豪杰大顯身手。有的在悠揚的小提琴聲中把我們帶進了徐志摩的《再別康橋》，有的把魯彥的《聽潮》讀得聲情并茂，有的在《命運交響曲》中放飛《海燕》……同學們的心情也隨之時而輕松愉快，時而憂愁感傷。終于輪到我上場了。組里的同學為我送來了鼓勵的目光。“魚美人。我知道，紫竹是怎樣在今夜的月下生長，生長，是我無可挽回的哀傷。我的淚，滴落在你的夢里，你，是否能夠感知？”我用平和緩慢的聲調開始講述美人魚的故事。從她認識王子到她追著海輪嬉笑，從她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆給她的能夠長出雙腿的藥。我發現自己從未如此動情過，仿佛自己就是那小人魚：“假如你的血濺在我的心上，我會再有三百年的時間去等待另一個開始。這，又有什么意義，那把沾滿你鮮血的匕首會撕裂我的心。”我只感到淚水涌上雙眼，又慢慢滑落下我的雙頰。聽眾們已完全被小人魚的遭遇吸引了。愛打鬧的男生們托著腮幫聽著，幾個多愁善感的女孩也已滿眶含淚。“永別了，陽光已照在我身上；永別了，浮出海面的夢想；永別了，我的愛人！”我略帶傷感又飽含幸福的語調回蕩在寂靜的教室中，幾秒鐘后，熱烈的掌聲響起在教室的每一個角落，經久不息……那次比賽我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的獎品并不重要，重要的是這次語文活動激發了我對朗誦的興趣。感謝語文活動，真希望這樣的活動能多搞幾次，讓每一個學生都對語文學習產生濃厚的興趣！朗誦比賽（四）今天下午，是我們二年級的朗誦比賽。我們朗誦了“當我出生之前最早聽到的是您的心跳......”等這些好詞好句。等到媽媽生日的那一天，就把這些好詞好句朗誦給媽媽聽。她一定會很高興。哦！還可以把句子改一改，朗誦給爸爸聽。朗誦比賽（五）學校舉行十佳朗誦小能手的比賽。我選了《讀吧》里的《小蝸牛》進行比賽，我還自己想了幾個手勢。在自己班里，我是班級十佳朗誦小能手，然后一年級的18個小朋友進行了年級十佳朗誦小能手比賽，我又是年級十佳朗誦小能手，我還代表一年級的小朋友參加了校十佳朗誦小能手的比賽，一年級就3個小朋友，可最后我輸了。我沒有哭，因為我已經努力了。爸爸說：“努力就好了網，因為我們參加了，爸爸、媽媽很滿意。”我對自己說：“我以后還會努力的。”朗誦比賽（六）今天下午，我們班舉行了朗誦比賽。比賽有二十個左右的同學參加，比賽過程非常激烈，還有幾個我們老師選出來的最有權威的評委們，一個個大公無私，秉承公開、公正、公平的原則，為了這次的朗誦比賽而努力著。比賽設置一等獎三個，二等獎三個，三等獎若干名，所以獎品還是很豐盛的。第一個朗誦的選手鄧孟娟同學讀的非常流利、有感情。為大家作了一個好榜樣。第八個出場朗誦的是我。我非常緊張，好像懷里揣著依著兔子。我緩緩走向講臺，恭敬地向大家鞠了一躬。開始朗誦了。我抑制住快要跳出胸膛的心臟。望望老師，老師溫柔的望著我，好像在說“別緊張何浩婕，你是好樣的！”我看看臺下那一張張笑臉，開始朗誦了……“呀！我漏了一個字”不管他，我沒有重復，繼續鎮定而又有感情的朗誦完了。臺下頓時響起一陣熱烈的掌聲，我高興地回到座位上。我知道，這掌聲包含著老師的鼓勵，飽含著同學們對我的關愛，飽含著整個班級濃濃的情誼……朗誦比賽（七）我的膽子很小，如果讓我當著全班同學的面朗誦宋詞，我一定會很緊張，很害怕，而且放不開聲音。可是，老師就偏偏舉行了朗誦比賽。第一個朗誦宋詞的同學是盧睿健，萬事開頭難，盧睿健第一個上臺就給了我們一個好開頭。令我印象最深的是李晨輝，他在朗誦宋詞時，大大方方的，還很有感情，我想他的朗誦成績一定很高。“黎偉煊朗誦完，就到黃馳！”老師說。“噢”我大吃一驚，趕快準備了一下。黎偉煊朗誦完后，我拿著一張宋詞紙走上講臺。剛開始，我找不到話筒，在上面分辨了半天，才分辨出來。“漁家傲，塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意……”一分鐘過后，我朗誦完了。在這次朗誦比賽中，最讓我驚訝的是歐錦城，因為他是差生，非常的不聽話。但是這次他能乖乖的朗誦宋詞（其實和讀沒什么區別），真是出乎意料啊！還博得了大家的熱烈掌聲。就在朗誦比賽結束后的下一節課，老師把這次朗誦比賽的成績公布了出來不用說你也猜得出來，最高分的是李晨輝，98分，96分的是第二名，我們班有好幾個，也包括我。我現在覺得，其實，在全班同學面前朗誦宋詞也沒什么可怕的！朗誦比賽（八）今天，我、陳晗……參加了區實驗小學舉行的詩歌朗誦比賽。我們是最后一個出場，看見前面的選手表現都很出色，饒是我參加過許多的表演，也忍不住有些發顫。我就想：“我能不能勝過他們呢?”我多想此時來一場地震，或一陣火災，讓我多準備一些時間，哦，不!是不用參加比賽，呵呵!當主持人說：“下面輪到第8號選手朗誦：《哪一個季節你最喜愛》。”把我從幻想中拉了回來，臺下響起了熱烈的掌聲。此刻我的心砰砰直跳，仿佛要跳出胸膛，我連忙捂住胸口安慰自己：“別怕!要相信自己!”我的心仿佛已經聽懂了，慢慢的平靜下來。我們走上舞臺，將道具擺放好，我開始朗誦：“每一年有四個季節……”我的目光炯炯，完全投入到詩歌里去了。讀到一半時，無意中瞥見了評委一眼，發現評委像看見有趣兒的、好玩兒的小玩意兒一樣，盯得我全身起雞皮疙瘩，由于害怕被打擾，所以，我無視了評委。當我們讀完時，掌聲以排山倒海響起。我走下臺，“朗誦的真好!”其他學校的同學不約而同的說，再看看那些初中的大哥哥大姐姐，他(她)們征用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢!我笑了笑，臉紅得如三月桃花一般，笑得那么甜美，那么歡暢……朗誦比賽（九）經過幾天精心的排練朗誦比賽終于開始了。星期五下午全校的同學都去了體育館看比賽。中午我們去了辦公室換衣服，這是湯老師向實驗中學借來的，大部分是新的，一套就有褲子、馬夾、襯衫……我穿了好一會兒才穿好。我們回教室去，又要化妝，我心里想這是朗誦比賽還是化妝比賽。一點鐘左右我們去了體育館，我心里高興得不得了，因為馬上就登上舞臺了。我聽著前面的幾個班的朗誦，我心想看來不一定能拿前幾名了。我們是第十三個去朗誦，時間如流水，很快就到我們了。我們登上了舞臺，開始朗誦起來，幾千雙眼睛注視著我們，我越來越緊張，汗也出來了，一滴一滴地滴下來，過了五分鐘左右終于朗誦好了，我已是汗流浹背，雙腿發軟。我們比賽過后，我一直聽著主持同學說的話，我忽然聽到他們說六（6）班9.2分，我高興的一蹦三尺高，只差最高分0.1分。三點鐘我我又回辦公室換衣服，我換好了，就是不知道怎么折，只好請盛老師幫忙，我看著盛老師的折法，她先折的是襯衫，因為這件