《親近自然寫景要抓住特征》導學案長沙市南雅中學張國華目標導航這個單元的寫作訓練，我們要以一顆真摯的童心、愛心去面對大自然，讓心靈與大自然親切交流；通過訓練，讓學生明確寫景文章的寫作范圍、寫作重點和構思技巧等；明確話題，抓住景物的特征，恰如其分地表達情感和感悟。寫作指津一：抓住特征，描寫景物:要展現景物的自然特性《春》中，春草、春花、春雨、春風各有其自然屬性，朱自清抓住了這些特點展開了一幅幅圖景。事物的自然屬性有多個方面，有視覺上的，如“大漠孤煙直，長河落日圓”；有聽覺上的，如“風輕悄悄的”；有觸覺上的，有質地上的，等等。景物的特性又隨環境時間的變化而變化，河水有漲落，草木有榮枯，天空陰晴不定。要學會抓事物不同情境下多個方面的特征。:要展現景物的情感特性觀賞景物，自覺不自覺要打上觀賞者的情感烙印。觀賞者的情感不同，眼中的景物就不一樣。比如人生得意、事業順利、心情舒暢的時候，和失落傷感、孤獨寂寞、憂愁悲痛時，聽到麻雀的叫聲就會感覺不一樣。林黛玉見了落花，感受到的是“紅銷香斷”寂寞無人憐，打上了她寄人籬下、孤獨凄涼的心境的烙印，正所謂“傷心人看春色”；杜甫在感慨萬端時見了春花，說“感時花濺淚”,花也悲傷流淚；愁苦的李清照，更覺“秋風秋雨愁煞人”！二：景物描寫中情感抒發的形式:在抓住特征、展示景物細節的過程中，通過感情色彩分明的詞語、以及各種修辭手段來體現作者的情感，謂之融情入景。例如：“小草偷偷地從土里鉆出來。嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的?！?景物描寫之后，集中抒發感情，謂之借景抒情。《白楊禮贊》先描繪了黃土高原上的白楊樹及其生長環境，然后指出，“這是西北一種極普通的樹，然而又是極不平凡的一種樹?！本o接著禮贊其不平凡之處，就是借景抒情。三：景物描寫“四結合”、動靜結合在寫景狀物的文章中，孤立地寫動態或靜態，往往不能給人以深刻的印象。若能將動態描寫與靜態描寫結合起來，以靜寫動，以動襯靜，則會塑造出栩栩如生的藝術形象。王維的名篇《山居秋暝》中就有這樣的例子：“明月松間照，清泉石上流。”前一句寫山上一塵不染的松樹，皎潔的月光，以及月光穿過樹葉的縫隙在林間留下班駁的影子，都給人以明凈清幽的感受——這是通過靜態描寫來突出山中的靜謐。第二句寫山泉因雨后水量充足，流勢增大，從石上流過，淙淙有聲——這是動態描寫，以動襯靜，更反襯出山中的寧靜。、點面結合萬事萬物都是彼此相互聯系的，不是孤立存在的，被描寫的景物也一樣，它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯系。因此，我們在寫景狀物時，不能孤立地靜止地寫主體物，還必須寫主體物周圍的聯系物，點面結合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色。柳宗元在《江雪》中就運用了點面結合的方式?！八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳，詩句從“鳥飛絕”、從“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠之以數量詞“千”“萬”，對突出人物堅忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的鋪墊作用。、正面描寫與側面描寫相結合景物描寫可以從正面入手，直接描寫景物的特點，使人一目了然

；也可以用側面描寫的手法，通過對其它事物的描寫，來揭示該事物的特點，而且還能提供給讀者豐富的想象空間。兩種方法結合運用，可以使被描寫的景物的特點，更加鮮明更加突出。在《林教頭風雪山神廟》中，作者對雪景的描寫可謂一絕，用的就是正面描寫與側面描寫相結合的藝術手法：“正是寒冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛揚揚卷下一天大雪來”，“……仍舊迎著朔風回來。看那雪，到晚卻下得緊了”，這是從正面入手，直接突出雪大風猛；“仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動”，“那間草亭已被雪壓倒了”，“火盆內火種都被雪水浸滅了”，這是從側面入手，通過寫草屋的搖振、倒塌，火種的浸滅來間接突出風雪之猛烈。兩種描寫手法的結合，使風雪的特點更為突出了。、遠近高低相結合“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！笨赐痪拔?，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠眺，近看，視覺形象會呈現千姿百態，變化萬千。從不同角度描寫，

會使讀者對所描寫的景物產生更加全面的認識，獲得更完美的感受。李健吾的《雨中登泰山》在描寫緊十八盤時，運用的便是這種手法：遠眺“緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當中”；仰望“緊十八盤仿佛一架長梯，搭在南天門口”；近看“新砌的石級窄窄的，擱不下整腳”；俯視“低頭望著新整然而長極了的盤道”

景物描寫，只有不拘一格，不一而足，多角度，全方位地進行觀察，詳盡描摹，才能塑造出生動活潑的藝術形象。

范文引路田園詩情（捷）卡爾·恰彼克荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻，有時站立不動，仿佛正在思考什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，驃悍強壯，腿粗如圓柱，鬃毛隨風飛揚。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒，遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。低地上還有白色的綿羊，它們在天堂般的綠色草原上，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。還有成千上萬的小雞，長毛山羊，但沒有一個人影。這就是真正的荷蘭。只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛的脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只舒緩平穩地行駛，汽車火車，都裝載著一罐一罐的牛奶運往城市。車過之后，一切又歸于平靜，狗不叫，圈里的牛不發出哞哞聲，馬蹄也不踢馬房的擋板，真是萬籟俱寂。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是那真正的荷蘭。（注：作者卡爾·恰彼克(～)，捷克小說家兼劇作家。本文選自他的散文代表作《明亮的深潭》）賞析：本文開頭一句話就勾出荷蘭特色，“水之國，花之國，也是牧場之國”，后面則把重點放在牧場上，以親切平和的筆觸，畫出了充滿“田園詩情”的“真正的荷蘭”，表現了作者對田園生活的向往，抒發了作者熱愛和平、憎惡戰爭的感情。自然隨意中顯示出描寫技巧的高明。筆調活潑且不乏幽默，讀起來給人以一種輕松感、舒適感。遷移訓練訓練、閱讀下面材料，按要求作文。傾聽是一種親和的態度，它的對象可以是人，如長者的教誨、他人的牢騷等；也可以是自然，如鶯歌燕語、山風松濤等。請以“傾聽”為主要內容寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字左右。思路點撥：此話題寫作的關鍵在于對“傾聽”的把握。從命題所給材料看，文章至少可以從兩個角度入手來構思選材布局謀篇：一是以“人”為對象，一是以“自然”為對象。當然，如果我們在作品中，將“人”與“自然”揉合在一起寫，也同樣符合要求。這里，最容易產生的錯誤是偏離話題另開新灶。比如，相當部分學生會寫諸如“傾聽母愛”類的內容，這原本沒有什么不可以，但在將題目確立為“傾聽母愛”之后，卻撇開“傾聽”而只一味去謳歌母愛，就不能不說是跑題了。畢竟話題的核心是“傾聽”，寫作重點要定位在“傾聽”上才可以。不過，僅僅會扣題還不夠，文章的生命，還在于寫出內在的真實思想與真實人生。“傾聽”這個話題，無論“傾聽”的是什么，都一定要是自己的真實情感體驗。學會寫自己的真實生活與真實感悟，是最為重要的寫作經驗。文章之道，存乎心而發之筆。沒有生活的積累，不在生活中做個有心人，自然也就時常會把自己置身在“書到用時方恨少”的尷尬境地。所以，任何時候，都應該像這三位小作者所呼吁的那樣，認真地傾聽自然，用心去感受自然的樂章。只有如此，才能在考場上的短暫時間內，寫出能夠打動讀者、打動閱卷老師心靈的好文章。訓練、以《季節》為題目，寫一篇文章。

要求：除詩歌外，文體不限，不少于字。（年福建卷）思路點撥：以“季節”一詞作文，思考的“點”和“面”相對來說很寬，能讓考生有所想有所思，在想與思的過程中感悟人生、品味人生、回窺人生，進行人生總結?？梢钥闯雒}者有想讓多數考生有話可說、有話可寫的命題愿望。因為再不濟的高考考生，也明白“季節”有四季，春之靈動、夏之熱烈、秋之蕭索、冬之凜冽，皆可成文；或者言“季節”有更替，四季有輪回，等等。審題時要注意以下幾點：（）文題在命意上更多地指向比喻義或象征義。就“季節”一詞來說，它的詞典義是“一年里的某個有特點的時期”，了解了“季節”的基本內涵后，再外延并挖掘“季節”的比喻義、抽象義。而無論是對自然、人生的感悟還是對人類歷史、社會的思考，則一定要將“有特點”這一核心詞語呈現出來，如此方能算得上是一篇“符合題意”的作文！（）可以借不同季節的特征隱喻人生。自然界的季節有春夏秋冬，有花季雨季。（）可以在更高層次上笑看人生得失成敗。如上所述，季節的變異性特征讓自然界煥發出盎然生機，人生季節的變異增加了人生的內涵。認識到這一點，關于人生所有的得失成敗豈有不能看開之理？寫作本題，一是要善于由季節的本義過渡到比喻義或象征義，在人生感悟上做文章，在人生態度上做文章；二是要明確文題的能指與所指，縮小文題范圍，貼近自身體驗立意，靠情感之舷下篙；三是要善于以生動的事件敘寫掀起情感的律動，選經歷的事，自己感悟最深的事，最具感染力的事，忌空有議論之“虛”而無實例之“實”，空有感悟之“枝”而無事實之“根”；四是要有文體意識。智能基地（一）美文佳段之“自然風物”篇這時月亮在天空已將走盡它的旅程，正要隱沒到大海中去，空氣變得愈加清涼了，東方的天色已漸漸發白。右首農莊里的一只公雞叫了，左首農莊里的公雞隨聲唱和。它們嘶啞的啼聲穿過雞舍的板壁，像是從很遙遠的地方傳來；天空無際的蒼穹在不知不覺中發白了，群星一一消失。鳥兒嘰嘰地叫響了。起初是怯生生地從樹葉叢中傳來；逐漸膽大起來，嘰嘰喳喳鬧成一片，枝枝葉葉間都響徹顫動的、喜悅的歡唱?！ǚǎ┠瓷！兑簧窂脑频牧芽p里，從那橙黃色的，襯著太陽的邊緣上，陽光成為一種寬闊的扇子一樣的光線，斜斜地投射下來。在遼闊的天空時是細細的，像槍鋒一樣的這些光線，到臨近地面的時候，像奔流一樣的擴大起來，落在沿著天邊伸展著的褐色草原的遙遠的界線上，把它裝飾得很美麗，奇幻地，歡快地使它變得年輕了。——（蘇）肖洛霍夫《被開墾的處女地》半圈明晃晃的月絲，發著白金一樣的光輝，靜靜地，幾乎不為人察覺地嵌在暗藍色的天空！我敢說，我從來不曾想到宇宙間還有這樣清新嫻靜的景致，還有這樣細如絲線、亮若白金的玉華！藍天，銀輝；月圈兒彎彎，天幕兒垂垂——多美麗的意境，多飄逸的月景！這月圈兒是這樣細，又是這樣柔，然而卻明亮耀眼得令你不敢相信，幾疑它是出現在你頭頂上的幻影！——斯妤《小窗日記》那個月牙兒清亮而溫柔，把一些軟光兒輕輕送到柳枝上。院中有點小風，帶著南邊的花香，把柳條的影子吹到墻角有光的地方來，又吹到無光的地方去；光不強，影兒不重，風微微地吹，都是溫柔，什么都有點睡意，可又要輕軟地活動著。月牙下邊，柳梢上面，有一對星兒好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹，開滿了白花，月的微光把這團雪照成一半的白亮，一半略帶點灰影，顯出難以想到的純凈?！仙帷对卵纼骸吩铝羷倧奶镆昂竺嫔仙?，又圓又亮。地面上，閃爍的水面上，有層銀色的霧在那里浮動。青蛙們正在談話，草地里的蛤蟆像笛子般唱出悠揚的聲音。蟋蟀尖銳的顫音仿佛跟星光的閃動一唱一和。微風拂著榛樹的枝條。河后的山岡上，傳來夜鶯清脆的歌聲?！ǚǎ┝_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。望著它，人們仿佛覺得能聽見它那潺潺流動著的水聲……——峻青《秋色新賦》（二）學生佳作片段生命堅強不屈的伸天之樹世上的所有生物其實都有著堅韌的生命力，有時甚至還會給人絕處逢生的驚嘆。雖然每一個生命在整個的時光長河中是滄海一粟，也許比那微塵還不起眼。但是就是在這么短促的生命階段，每一種生物都顯示了它不屈的力量。我相信那伸天的樹，在渡過漫長的冬季后，必定會在春天迎來屬于它的整個世界！黃土高原上的無名花朵我喜歡美麗的花朵，喜歡它們的那種嬌美。雖然它們生長的那片土壤有時并不是那么好。但是，它們仍然能夠執著地生長，能夠綻放地如此美麗。長長十里的池塘荷葉飄香很久沒有見過如此大面積的荷葉了，層層疊染，爭相展現。已是八月底的天氣，竟然已經沒有了荷花。雖然少了花的點綴，但這滿目的綠色，卻也讓人心生喜悅。荷葉很象那些幕后工作者們，默默地奉獻著自己的熱血和青春。在此，我們向所有的幕后工作者們表示敬意，如果沒有你們的話，就沒有那些閃亮的光點。綠葉所襯托出的那一份美麗當我們欣賞每一朵花所綻放出的嬌艷的時候，是否注意過在它身后的那默默陪襯的綠葉呢？花朵或者果實固然美，但是美并不是獨立的，它需要一種相輔相成。試想，如果光一朵花擺放在你的面前，也許你就不會覺得它是美麗的了?；ê腿~在一起，才是一個整體，就好象我們人與人之間，也只有相互的寬容、體諒、互補，才會顯得和諧一樣。辛勤忙碌地勞作著的小蜜蜂路邊的花開了，開得很美麗。這美麗的花兒也吸引了很多過路人的目光。美麗的花兒也招惹來了很多小蜜蜂，它們在花叢中辛勤勞作。今天的風很大，花兒來回擺動，可是堅強的小蜜蜂依然忙碌著。小蜜蜂還在辛勤的勞作．盡管風很大．我想小蜜蜂在盡自己最大的力量．盡感悟生命的律動蜻蜓它跌落在路邊的草坪上．可是它沒有停止掙扎，依然頑強的揮動著它的翅膀，可是無論如何它再也沒有飛起來．年月日，我遇見了它，一只蜻蜓．它停留在我的自行車上．它靜靜的停留在車柄上面．當我推動自行車的時候．它被驚動了．它跌落在路邊的草坪上．可是它沒有停止掙扎，依然頑強的揮動著它的翅膀，可是無論如何它再也沒有飛起來．其實我心里知道好幾個奶奶在等著我給他們送藥過去，可是我沒有馬上走開，我曾試圖幫助它飛起來,可都沒有成功．在試飛了多次都失敗了的情況下，它開始用它那纖細的腳慢慢的爬．我真的不明白它從哪里來的力氣能攀爬那么多的障礙物，最終它爬到了一根草上．由于風太大的緣故,它從草上又重重的跌落了下來.它依然沒有停下來．繼續向一根荷葉的枝上爬去.它成功了!它爬到了含苞欲放的荷花的花蕾上面．它找到了屬于它的立足之地！人們通常用“蜻蜓點水”來比喻一些輕微的接觸，或是做事情的不透徹不深入。我想，眾多的蜻蜓們“點”過的水也只是小池塘的水吧！而這一次，我看到了蜻蜓生命的律動，蜻蜓經過六年的水中生活，才生出雙翅，靈巧地飛過短促的一夏，走向它生命的盡頭。人們說在花間跳舞是美麗的，當兩只蜻蜓交尾著在陽光下雙雙飛過，我相信那一刻是幸福的，是快樂的。而又有多少人注意到夏末池塘水面上掙扎著的點水之后因雙翅浸濕而不再飛起的蜻蜓們？冰河上讓人炫目的晚霞總是會在不經意的時候，我們發現許許多多的美麗。感謝我的眼睛，讓我可能看到這樣的一些美。在這一刻，真的是風景如畫。當我踏上那整片冰凍了的河道的時候，我并沒有發現它特別的美。當我拍攝完一組照片，一抬眼，讓我瞬時驚呆了，我發現我看到了我生命中所遇見的最美的晚霞。它的美，在于冰河上折射了落日的光芒，還有那如畫似的云霞。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆