教科版三年級下冊科學第3單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.按水體的狀態分，主要有（

）。A.陸地水、海洋水和大氣水

B.固態水、液態水和氣態水

C.淡水、咸水和礦泉水2.在陽光下觀察兩棵相鄰的小樹的影子，下列現象中可能出現的是（

）。A.

B.

C.3.下列關于影子產生的說法，正確的是（

）。A.有物體就一定有影子

B.有光就一定有影子

C.有光源、遮擋物和屏才會有影子4.月相的變化是有規律的，農歷下半月的月相（

）。A.逐漸變大

B.逐漸變小

C.先變大后變小5.（

）是一顆有著豐富液態水的星球。A.月球

B.地球

C.太陽6.太陽系中能自己發光發熱的天體的（

）。A.太陽

B.火星

C.金星7.端午節（農歷五月初五）是我國的傳統節日，下列屬于端午節這天的月相是（

）。A.

B.

C.8.月球和太陽看上去差不多大的原因是（

）。A.太陽和月球本身就差不多大

B.太陽大，離地球遠，月球小，離地球近

C.太陽小，離地球近，月球大，離地球遠9.下列選項中，（

）不屬于制作地球海報的步驟。A.收集和選用與地球有關的圖片和文字資料

B.小組討論和確定地球海報的主題色彩

C.向同學介紹海報所表達的內容10.太陽到地球的距離與月球到地球的距離相比（

）。A.更遠

B.更近

C.不確定二.填空題(共10題，共40分)1.利用手電筒和木圓柱模擬陽光下影子的變化實驗，其中手電筒模擬的（

），木圓柱模擬的（

）。2.太陽（

）的變化會引起物體影子的變化，陽光下物體影子的方向與太陽的方向（

）。太陽最高時影子最（

），太陽位置最低時影子最（

）。3.2019年1月3日10時26分中國的第二個探月器成功著陸月球背面，隨即著陸器與巡視器分離，開始就位探測和巡視探測。1月10日，（

）繼續展開對月球背面的巡視探測。4.太陽是太陽系中唯一一個能自己發光發熱的天體，地球的（

）和（

）絕大多數都來自太陽。5.影子產生的條件是光源、（

）、（

）。6.地球是個很大的球體，我們無法直接看到它的全貌，為了便于觀察，人們制造了地球的模型，就是（

）。7.地球儀是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的（

）。8.農歷上半月的月相變化規律是（

），下圖的月相出現在農歷（

）[填“上半月”或“下半月”]，大約是農歷（

）[填“二十三”或“初八”]。9.地球是一個不規則（

），我們按照一定比例縮小制成（

）。10.月球是地球的（

），是距離地球最（

）的星球。三.判斷題(共10題，共20分)1.“天圓地方”的觀點有一定的科學性。（

）2.晚上我們可以看到明亮的月球，是因為月球本身會發光。（

）3.從清晨到黃昏，太陽在天空中的高低變化：高—低—高。（

）4.遮擋物離接收影子的屏越近，產生的影子越大。（

）5.改變光的照射角度不會使物體的影子發生變化。（

）6.站在海邊向遠處看，首先看到的是船帆。（

）7.月亮不會發光，只能反射太陽的光。（

）8.我們只有在晚上能看到月亮，在白天是看不到月亮的。（

）9.在模擬制作環形山實驗中，我們用細沙模擬月球表面。（

）10.月亮、鏡子和太陽都是光源。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。（實驗材料與其用途用線連起來）圓紙筒

模擬太陽小圓紙片

模擬地球視角大圓紙片

模擬月亮五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題，共29分)1.收集和選用與地球有關的圖片和文字資料時，有哪些資料來源？2.地球儀是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型。在地球模型上藍色、白色和黃色各代表什么？3.請說一說制作海報的主要流程。4.地球上豐富的液態水會給我們帶來哪些好處？5.請你寫出中國嫦娥探月工程計劃分為哪三個階段。七.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的材料回答問題。

建設太空城

在20世紀七八十年代航天站起步和發展的時期，一些科學家樂觀地認為，在航天站的基礎上很快就會建設太空城，憑借密閉生態循環系統和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨立發展，以達到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。

人類融入太空要解決的基本問題是陽光、空氣、水和食物的供應、輻射防護以及重力適應等。為此美國普林斯頓大學的奧尼爾博士設計了“奧尼爾三號島”，此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個巨大的圓筒，直徑6500米，長32000米，為居住區，可容納百萬人。

在圓筒四周對稱設置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內側是陽光反射鏡，合上蓋板，遮住陽光，里面是黑夜；蓋板張開，陽光反射鏡將陽光折射進圓筒，里面就是白天。調節蓋板的張角，可以控制陽光的強度。整個太空城是一個巨大的密閉生態循環系統，可以解決空氣和水的循環供應問題；食物供應則由設置在傘蓋邊緣的一個個農牧業艙室解決，將眾多的艙室調節成不同的春夏秋冬季節輪回，使任何時候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應。輻射防護則可由居室的金屬結構外殼解決。為了解決重力問題，在兩個居住圓筒之間有傳動帶相連，使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉可產生與地球重力相當的人造重力。太空城的能源則由太陽能解決。

通過閱讀，太空城要解決的基本問題是（

）、（

）、（

）和（

）輻射防護以及重力適應等。八.綜合題(共3題，共26分)1.小軍同學通過高倍望遠鏡觀察月球，發現月球表面是凹凸不平的。這是由于流星在太空中運行到靠近月球時，在月球的引力作用下墜落到月球表面，與月球表面發生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小軍同學猜想月坑的深度可能與流星的質量、體積及下落高度有關。于是，他設計了一個用一只鋪滿厚厚的細沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進行探究月坑深度的模擬實驗，如圖所示。經過實驗，數據記錄如下表。請你分析實驗數據，并回答下列問題。（1）由①②③三組數據可得：（

）。（2）由（

）三組數據可得：“月坑”的深度與流星的質量有關。（3）通過③④⑤三組數據可得：（

）。2.為找到地球球形的證據，選用正方體和球體做實驗。對比正方體和長方體投射的影子，把影子畫下來。正方體投射的影子：球體投射的影子：3.在家里，瑞澤利用電燈和白墻給爺爺、姐姐表演手影（如圖）：1.瑞澤的手在產生影子的過程中是充當（

）的作用。A.光源

B.遮擋物

C.呈現影子的屏2.下列敘述中的“影”與產生手影的原理不一樣的是（

）。A.立竿見影

B.形影不離

C.湖光倒影3.請你說出兩種使墻上的手影變大的方法。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.A7.A8.B9.C10.A二.填空題1.太陽；物體2.位置；相反；短；長3.玉兔二號4.光；熱5.遮擋物；屏6.地球儀7.模型8.亮面在右，由缺變圓；下半月；二十三9.球體；地球儀10.衛星；近三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡答題1.資料可以來源于科學書籍，也可以來源正規的網絡資源，還可以是家長或自己拍攝的照片。2.答：藍色代表水域；白色代表雪地；黃色代表高原。3.確定資料來源，判斷資料的科學性，比較資料，選用資料。4.水對地球上的生命起著重要作用，它是生命的源泉，更是人類賴以生存和發展不可缺少的重要物質資源。5.答：一期工程為“