蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面的人類活動對生物生存不利的是(

)。A.植樹造林B.排放廢氣C.建設魚道2.鳳仙花是借助(

)來傳播種子的。A.果皮彈力B.風C.水D.動物3.下列不能說明黃瓜是生物的是(

)。A.能夠長大B.價格便宜C.會繁殖4.月球圍繞針球轉一圈的大約時間是(

)。A.一天B.一個月C.一年5.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這首詞里涉及到的自然現象是(

)。A.月相B.星座C.太陽6.長壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉二.填空題(共6題，共22分)1.蠶蛾全身都是(

)的，身體分為(

)，頭上長著一對(

)。2.從太空中回望地球，看到的藍色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是沒有植被的陸地，綠色部分可能是(

)。3.太陽是銀河系中一顆普通的(

)。地球自身不發光，圍繞太陽運行，被稱為(

)。月球是地球的(

)。4.燒開水時，壺里的水會溢出來是因為(

)。5.太陽高度角可以表示太陽的(

)。6.有生命的物體又稱為(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.冬天進入室內，鏡片上會出現小水珠。(

)2.所有的溫度計都可測量體溫。(

)3.太陽是銀河系中距離地球最近的一顆普通恒星。(

)4.霜是固態的水，露是液態的水。(

)5.七星瓢蟲、螞蟻和蚊子都屬于昆蟲。(

)6.北京故宮日晷是一種古老的計時工具。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.把水、水蒸氣，冰與它們各自的特點用線連起來。水

固態

沒有固定的體積和形狀水蒸氣

液態

有一定的形狀和體積冰

氣態

有一定體積，沒有固定形狀五.簡答題(共5題，共20分)1.說說螳螂有哪些特征？2.蠶蛾的身體有哪些特點？3.蠶的一生都是怎樣變化的？4.冬天進入室內，為什么鏡片上會出現小水珠？5.植物種子傳播的方式有很多種，請舉例說明。（三種即可）六.綜合題(共3題，共32分)1.某小組模擬月相變化進行實驗：在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽，在場地中間畫上一大一小兩個圓圖。幾個同學站在小圓上，一個同學舉一個一半被涂亮的皮球，沿大圓走一圈。1．舉著的皮球代表（

）。A．太陽B．地球C．月球2．幾個同學站在小圓上，代表（

）。A．月球位置的觀察者B．地球上的觀察者C．太陽位置的觀察者3．舉著皮球的同學沿大圓走一圈，表示（

）。A．地球自轉一周B．月球繞地球運動一個月C．月球自轉一周4．通過模擬月相的變化，我們發現“月球”圍繞“地球”公轉一圈需要（

）。A．一個月B．一年

C．—天5．舉著皮球的同學為什么要沿著逆時針方向走？2.問題：把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會向下長嗎？假設：____________。材料和工具：幾顆蠶豆種子、紗布、玻璃瓶。實驗設計：（1）選幾顆蠶豆種子放在水中沒泡幾小時。（2）向瓶內倒水，使水位達到1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。（3）將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有______放的，有______放的，有______放的。把瓶子放在溫暖的地方。（4）幾天以后，觀察種子的萌發情況。（5）實驗結論：____________。3.同學們想知道能不能用“生菜葉”代替“桑葉”喂養蠶寶寶這個問題。（1）你認為應該準備哪些實驗材料？蠶寶寶、飼養盒、毛刷、(

)、(

)（2）你想準備幾只蠶寶寶？(

)幾個飼養盒？(

)每個飼養盒分別放幾只蠶寶寶？(

)（3）接下來，你想怎么進行實驗？參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.A6.C二.填空題1.白色；三部分；觸角2.海洋；有植被的陸地或森林或草地3.恒星；行星；衛星4.水受熱時體積會膨脹5.高度6.生物三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，它的胸前有一對呈鐮刀狀的捕捉足，可以折疊，用來捕捉食物。頭部呈三角形，比較靈活。復眼比較大，在頭部兩側。它的腹部比較肥大。在繁殖期間交尾后，雌性會吃掉雄性。2.蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，有一對翅。3.蠶的一生要經歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態的變化階段。4.水蒸氣遇冷變成看得見的小水滴，這種現象叫做凝結。5.植物種子傳播的方式有很多種：蒲公英借助風力傳播種子；椰子依靠水力傳播種子；野櫻桃靠鳥類或其他動物傳播種子；鳳仙花傳播種子的方式是依靠自身果皮的彈力；鬼針草依靠人類或動物傳播種子。六.綜合題1.1．C2．B3．B4．A5．月球是圍繞地球逆時針方向運動的，為了模擬自然條件下的環境，舉著皮球的同學要沿著逆時針方向走來模擬月球和地球