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文檔簡介
人教版小學數學四年級上冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.9時30分,時針和分針構成一個(
)。
A.銳角
B.直角
C.鈍角
D.平角2.從2∶00到3∶00,時針旋轉了(
)。
A.30°
B.60°
C.90°3.與4010萬相鄰的兩個數是()。A.4100萬與3999萬
B.4011萬與3909萬
C.4011萬與4009萬4.我們的數學書是(
)。
A.長方形
B.正方形
C.平行四邊形5.把梯形的兩腰無限延長,兩腰會(
)。
A.相交
B.平行
C.無法確定6.下列各數中一個0也不讀的是(
)。
A.1010101010
B.11001100
C.11100010二.判斷題(共6題,共12分)1.一條線段長19厘米,一條射線長10厘米。(
)2.過直線外一點,只能畫一條直線與已知直線垂直。(
)3.平行四邊形同一底上只有2條高。(
)4.我國陸地面積大約是960萬平方千米。(
)5.一個數與另一個數相乘,其中一個數乘50,另一個數除以50,積不變。(
)6.梯形也是平行四邊形。(
)三.填空題(共8題,共27分)1.根據統計圖完成統計表。四年級男生人數統計圖2.在同一平面內,與一條已知直線相距8厘米的直線有(
)條。3.因為28×3+12=96,所以(
)÷(
)=(
)余(
)。4.鐘面上顯示3時整時,時針和分針成(
)角;鐘面上顯示(
)時整時,時針和分針成平角;鐘面上顯示10時整時,時針和分針成(
)角。5.(
)統計圖能更直觀地表達統計內容數量的多少。6.讀寫下面各數。428375496讀作:___________________________________23648930000讀作:_________________________________三十一億零二十萬零四寫作:_________________________七億三千萬零三百二十五寫作:_______________________7.三點鐘時,時針與分針組成的角是(
)°(
)點鐘時,時針與分針組成的角是平角。8.(
)時整,時針和分針會成為一條直線;(
)時整,時針和分針會重合在一起;(
)時整,時針和分針會組成直角。
四.計算題(共2題,共18分)1.直接寫出得數。35×3×12=
152×15=
101×13=
(30+72)×15=
98-78-12=
415×42=
2.列豎式計算。(帶☆的要驗算)135×26=
423×36=
☆305×28=260×48=
☆25×440=
246×35=五.作圖題(共1題,共5分)1.在圖中畫一條線段,使它增加3個直角。六.解答題(共6題,共43分)1.在下面畫一個銳角、一個鈍角和一個直角。2.解答題。(1)淘氣有80元錢,買了一把剪刀,剩下的錢還可以買幾個卡通娃娃?還剩下多少錢?(列綜合算式)(2)一袋彩筆的價錢比一把剪刀貴多少元錢?(3)買2雙鞋和一盆花共花多少錢?(列綜合算式)(4)買一盒彩筆和一把剪刀:①一共需要多少錢?②付給售貨員30元,應找回多少錢?3.用0,2,3,4,5,6,7,8,9這九個數字組成最大的九位數與最小的九位數,并用計算器求出它們的和。4.王英每天上學先步行17分鐘,再跑步3分鐘到達學校。有一天她先步行5分鐘后,就跑步去學校了,到達學校時間比平常早了6分鐘。已知她步每分鐘走60米,她家離學校有多少米?5.一條隧道長360米,其中火車從車頭入洞到全車進洞共用了8秒,從車頭入洞到全車出洞共用了20秒。這列火車長多少米?6.完成統計圖,并回答問題。(1)填出每個季度的產量。(2)全年共生產(
)臺。(3)平均每個季度生產(
)臺。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.A6.B二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×三.填空題1.25;30;20;302.兩3.96;28;3;124.直;6;銳5.條形6.四億二千八百三十七萬五千四百九十六;二百三十六億四千八百九十三萬;3100200004;7300003257.90;68.6;12;3/9四.計算題1.1260;2280;1313;1530;8;174302.3510;15228;8540;12480;11000;8610五.作圖題1.如圖:六.解答題1.如圖:2.(1)解:(80-5)÷18=4(個)……3(元)答:剩下的錢還可以買4個卡通娃娃,還剩下3元。(2)解:12-5=7(元)答:一袋彩筆的價錢比一把剪刀貴7元。(3)解:12×2+28=52(元)答:買2雙鞋和一盆花共花52元。(4)解:①12+5=17(元)答:一共需要17元。②30-17=13(元)答:應找回13元。3.最大的九位數:987654320,最小的九位數:203456789;987654320+203456789=11911111094.跑步時間:17+3-6-5=9(分鐘);17-5=12(分);9-3=6(分鐘);跑步速度:60×(12÷6
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