附件1:

為進一步加強我校教師隊伍建設，表彰具有堅定的社會主義

理想信念，踐行社會主義核心價值觀，學為人師、行為世范，切

實弘揚黃炎培先生“敬業樂群”職教精神，長期扎根一線從事教

學工作、注重教學改革實踐，教學水平高、教學效果好的優秀教

師，特制定本辦法。

一、申報評選對象

在教育教學或教學建設中成果顯著，在學校教學改革中實效

突出的一線教師。

二、評選表彰名額

黃炎培教學名師獎每次評選表彰不超過5名，每兩年評選表

彰一次。

三、申報評選條件

1.忠誠于黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，堅

持立德樹人，積極傳承并大力弘揚黃炎培職業教育思想，師德高

尚,治學嚴謹，教風端正，教書育人，為人師表，事業心強，富

有創新協作精神。

2.從事高等教育時間8年以上（含8年，截止上年度12月

31日）。

3.積極承擔教學任務，工作量飽滿。專業實踐經歷豐富，在

企業、生產服務一線實踐工作經歷（含工作實習、生產技術服務、

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下廠指導學生頂崗實習等工作的經歷）累計2年以上。

4.業務精湛，近五年校內教學質量考核均在良好以上，其中

優秀3次以上。教育理念先進，注重教學方法與手段的創新，廣

泛運用啟發式、探究式、討論式、參與式等教學方法，課程講授

能激發學生的學習興趣，促進學生積極思維和調動學生潛在的能

力，注重學生創新精神、創業意識和創新創業能力培養；積極利

用信息技術更新課程資源，更新教學手段，教學效果好，受到師

生的廣泛好評。

5.獲評校級及以上優秀教學質量獎或其它與教學質量相關

的獎項。

6.教學建設成果顯著。在學校專業建設、教育教學資源庫建

設、課程建設、實習實訓基地建設、教材建設、指導學生競賽等

方面成績顯著，滿足以下條件中的2項及以上：

（1）獲省級及以上教學成果獎（排序前5）；

（2）擔任省級或國家級專業負責人；

（3）擔任省級或國家級實訓基地（產教融合項目）負責人；

（4）擔任省級或國家級精品資源共享課、精品在線開放課

程的課程負責人;

（5）擔任省級重點教材或國家級規劃教材主編；

（6）擔任國家級教育教學資源庫或子庫建設負責人；

（7）指導學生參加省級或國家級職業技能大賽、“互聯網+”

大學生創新創業大賽或參加教師教學能力大賽等專業技能競賽

獲得省級一等獎或國家級二等獎以上成績；

（8）指導學生獲評江蘇省高等學校優秀畢業設計二等獎及

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以上；

（9）牽頭制定專業國家教學標準；

（10）省級以上教學團隊負責人；

（11）經學校研究核準的相當級別的項目。

7.重視教學團隊建設，自覺指導和幫助本專業教師，努力提

高青年教師教書育人水平，促進教師的良好職業素質的養成，推

動良好團隊文化的形成。青年教師培養成效突出，團隊建設效果

好。

8.無學術不端行為，近五年無教學事故。

四、評選推薦程序和要求

（一）個人申請。符合基本條件的教師向所在院部提出申請，

并填報《南京工業職業技術學院黃炎培教學名師獎候選人推薦

表》。

（二）院部推薦。各院部黨政聯席會按照“公開、公正、公

平”的原則，在學校規定的推薦名額內擇優推薦候選人，同時提

交被推薦人選的推薦表。

（三）條件審核。相關職能部門審核各推薦人選的申報信息，

并提出審核意見。

（四）專家評選。學校組成評選專家組進行評選。評選結果

公示1周。

（五）學校審批并發文表彰。

五、獎勵辦法

南京工業職業技術學院黃炎培教學名師獎獲得者，由學校頒

發榮譽證書及獎金。

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六、附則

本辦法自公布之日起實施，于次年開始評審，兩年評選一次。

原《南京工業職業技術學院“黃炎培教學名師獎”評選表彰辦法》

（南工院教字〔2014〕12號）文件終止執行。

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南京工業職業技術學院

黃炎培教學名師獎候選人推薦表

候選人姓名

教學專業領域

所在教學單位

填表時間

南京工業職業技術學院制

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填表說明

1．本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要

求清楚、工整。

2．申請人填寫的內容，所在教學單位負責審核。所填內容必須

真實、可靠。

3．如表格篇幅不夠，可另附紙。

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一、候選人情況

姓名出生年月性別

政治面貌民族

職業資格證書專業技術職務

及獲取時間及晉升時間

開始日期：移動電話

從事高等

教育時間

累計(年)：郵箱

年度成績

20年

近五年來教學20年

質量考核成績20年

20年

20年

教學事故、學術

不端情況

相關專業領域主要實踐工作經歷

起止時間工作單位所從事專業領域及崗位

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優秀教學質量獎或其他教學質量相關獎項

獲獎時間獎項名稱獎項名次

主要教學建設成果

教

學

成

果

獎

專

業

建

設

、

專

業

標

準

制

定

（

產

教

實融

訓合

基項

地目

）

建

設

-9-

課

程

建

設

教

材

及

教

學

資

源

庫

建

設

指

導

學

生

競

賽

情

況

指

導

學

生

畢

業

設

計

情

況

-10-

教

學

團

隊

建

設

其

他

本人簽字：

年月日

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二、推薦、評審意見

申報人所在

學院(部、中

心)

黨政聯席會議

的評價與

推薦意見

學院（部、中心）負責人（簽字）

年月日

學校專家

組評選意見

專家組長（簽字）年月日

學校審批

校長（簽字）年月日

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附件2:

為進一步加強我校教師隊伍建設，表彰具有堅定的社會主義

理想信念，踐行社會主義核心價值觀，學為人師、行為世范，弘

揚黃炎培先生“敬業樂群”職教精神，長期扎根一線從事教學工

作、注重教學改革實踐，教學水平高、教學效果好的優秀教師，

特制定本辦法。

一、申報評選對象

在教學工作中成效顯著或人才培養中實效突出的一線青年

教師。

二、評選表彰名額

黃炎培優秀青年教師獎每次評選表彰不超過10名，每兩年

評選表彰一次。

三、申報評選條件

1.忠誠于黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，堅

持立德樹人，積極傳承并大力弘揚黃炎培職業教育思想，師德高

尚,治學嚴謹，教風端正，教書育人，為人師表。

2.年齡在40周歲以下，從事高等教育時間5年以上。

3.近五年來每年的教學工作量不低于基本工作量。

4.積極進行課堂教學改革創新，教學效果好，學生評價優秀，

近五年來校內教學質量考核均在良好以上，其中優秀2次以上。

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5.實踐工作經歷（含生產技術服務、下廠指導學生頂崗實習

等）1年以上，并在指導學生實習、專業實踐等方面做出突出貢

獻。

6.獲評校級及以上優秀教學質量獎或其它與教學質量相關

的獎項。

7.積極參與學校專業、課程建設，認真做好教學內容、教學

指導等教學資源的建設，在指導學生參加競賽、專業實踐方面作

出貢獻。滿足以下條件中的2項及以上：

（1）獲校級及以上教學成果獎（排序前5）；

（2）擔任學校專業負責人、教學部主任（副主任）；

（3）擔任學校實訓基地（實驗室）建設負責人；

（4）擔任校級或以上級別在線開放課程負責人;

（5）擔任校級或以上級別重點教材主編；

（6）指導學生參加校級教學能力比賽、“互聯網+”比賽等

獲得校級二等獎（含）以上或校級以上獎項；

（7）指導學生獲評校級優秀畢業設計二等獎（含）以上或

校級以上獎項；

（8）校級教學團隊負責人；

（9）經學校研究核準的相當級別的項目。

8.堅持因材施教，教學手段先進，應用得當；教學方法靈活，

能夠激發學生的學習興趣，注重提高學生的自主學習能力，促進

學生積極思維和開發學生潛在能力，努力踐行黃炎培職教思想。

9.無學術不端行為，近五年無教學事故。

四、評選推薦程序和要求

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（一）個人申請。符合基本條件的教師向所在單位提出申請，

并填報《南京工業職業技術學院黃炎培優秀青年教師獎候選人推

薦表》。

（二）院部推薦。各院部黨政聯席會按照“公開、公正、公

平”的原則，在學校規定的推薦名額內擇優推薦候選人，同時提

交被推薦人選的推薦表。

（三）條件審核。教務處會同相關職能部門審核各推薦人選

的申報信息，并提出審核意見。

（四）專家評選。學校組成評選專家組進行評選。評選結果

公示1周。

（五）學校審批并發文表彰。

五、獎勵辦法

南京工業職業技術學院黃炎培優秀青年教師獎獲得者，由學

校頒發榮譽證書及獎金。

六、附則

本辦法自公布之日起實施，于次年開始評審，兩年評選一次。

原《南京工業職業技術學院“黃炎培優秀青年教師獎”評選表彰

辦法》（南工院教字〔2014〕12號）文件終止執行。

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南京工業職業技術學院

黃炎培優秀青年教師獎候選人推薦表

候選人姓名

教學專業領域

所在教學單位

填表時間

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南工院教務處制

填表說明

1．本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要

求清楚、工整。

2．申請人填寫的內容，所在院（部）負責審核。所填內容必須

真實、可靠。

3．如表格篇幅不夠，可另附紙。

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一、候選人情況

姓名出生年月性別

政治面貌民族

職業資格證書專業技術職務

及獲取時間及晉升時間

開始日期：移動電話

從事高等

教育時間

累計(年)：郵箱

年度工作量（課時）

20年

近五年來年均20年

工作量20年

20年

20年

年度成績

20年

近五年來教學20年

質量考核成績20年

20年

20年

有無教學事故、

學術不端情況

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相關專業領域主要實踐工作經歷

起止時間工作單位所從事專業領域及崗位

優秀教學質量獎或其他教學質量相關獎項

獲獎時間獎項名稱獎項名次

主要教學建設成果

教

學

成

果

獎

專

業

建

設

-19-

實

訓

基

地

建

設

課

程

建

設

教

材

及

教

學

資

源

庫

建

設

指

導

學

生

競

賽

情

況

-20-

指

導

學

生

畢

業

設

計

情

況

教

學

團

隊

建

設