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文檔簡介

15．答案例如：場景一：靈堂哭苦老場景二：“家”中哭苦老場景三：揮筆畫梅花(含淚畫梅花)場景四：白梅贈愛徒2012年《白梅無價》①我能感受到兩位畫家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到這種滲透著深深文化氣息的友誼是何其珍貴。②那種絕望的悲傷，那種真情的傾瀉，讓我永生永世都忘不掉。根據題干要求在全文篩選、勾畫出相關語句④白梅花筆墨狂放霸氣，不僅世間難得如此珍品，就連許老自己也絕對不可能再畫出第二張。那個下午，許老那種橫掃千軍的運筆速度，那種大悲大慟之后，尋覓到的恣意宣泄情感的方式，也絕對沒有第二回。⑥可至珍至寶的神品，不是百無聊賴時的遣興，也不是文人的筆墨游戲，而是在筆端凝注了濃烈的情感，集人生和藝術的體驗，在某個特別的時間創作的東西。正因為如此，神在，許老的白梅在。開卷總有一股真氣撲面，那種感覺，常常是唯見神采不見梅花。那些神來之筆，甚至畫家自己也始料不及。

16．答案例如：因為“白梅”這幅畫是許老在許老去世之后，恣意宣泄情感之作，既表達他對師兄的悲哀悼念之情，也表達著〔或見證著〕他與師兄之間的深厚情誼；這幅畫筆墨狂放霸氣，是許老集人生和藝術的體驗，運用神來之筆，創作出的獨一無二的〔或不可能創作出第二張〕、具有極高藝術價值的珍品。所以，作者認為“白梅無價”。根據題干要求組織答案表述完整、通順17．例如一：第③段描寫了許老在“我”家含淚畫白梅的過程。用“捉”“橫掃”“揮舞”的動作描寫，寫出了許老作畫時恣意揮灑的樣子；/用“可他卻無法從情感中自拔”的議論，表達出許老作完畫仍沉浸在悲哀之中的情態，也表達出“我”因此既感動又擔憂的復雜感情。//這些描寫和議論都飽含感情，表現了兩位畫家之間經歷半生坎坷、相濡以沫的深厚友情，感人至深。根據題干要求巧選語句落實寫法及分析17．例如二：第③段在描寫許老含淚畫白梅的過程中蘊含了豐富的情感。//用“剛躺下，又爬起來，大叫‘拿宣紙來’”的動作和語言描寫，寫出許老想通過作畫來悼念師兄的急迫的狀態，表達因師兄去世的悲哀之情；/用“他哪里是在作畫，簡直是要劃破陰陽之界”的議論，寫出許老作畫時著力之大

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