湖北省鄂州市梁子湖區2024屆中考沖刺卷歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．西歐城市重新興起的意義是()A．推動了西歐封建社會的發展，教會和世俗封建主勢力得到空前的加強B．促使封建主日益貪婪，加緊對市民的剝削C．形成了早期資本主義的雛形——市民階級，為資本主義的興起準備了條件D．提高了西歐國際社會的地位，使之成為世界貿易的中心2．如下圖，導致清朝這一時期幾種主要進口貨物稅率(關稅)變化的主要原因是()A．清朝實行閉關鎖國政策B．中國手工業紡織技術較弱C．中英《南京條約》的簽訂D．中日《馬關條約》的簽訂3．750年，法蘭克宮相不平遣使上書教皇：“國王是否可以徒有虛名而不掌握實權？”教皇回答：“國王當然必須有治國之才，我以使徒的權力，希望你成為法蘭克人的國王。”這句話說明當時（）A．王權與教權相互依存B．王權依靠教權支持C．教皇和君主各持權柄、互不干涉D．教權掌握世俗大權4．某同學的歷史筆記中有下面圖示。其中②處應該填寫的內容是A．馬克思列寧主義 B．毛澤東思想C．鄧小平理論 D．新時代中國特色社會主義思想5．下圖所示的重大軍事行動，標志著A．解放戰爭開始轉向戰略進攻B．解放戰爭開始戰略決戰C．百萬雄獅橫渡長江天塹D．南京國民政府被推翻6．周恩來是偉大的馬克思列寧主義者，中國無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產黨、中華人民共和國和中國人民解放軍的主要締造者和領導人之一。下列屬于周恩來參加的外交活動的是（）①參加重慶談判②出席萬隆會議③在《中美建交公報》上簽字④提出和平共處五項原則A．①②③④B．②③④C．②③D．②④7．近年來，美國與中國周邊國家日本、菲律賓頻繁軍演，插手中國東海、南海事務，其狼子野心與上世紀初的行為如出一轍。上世紀初，美國為爭奪亞太地區的霸權（）A．參加了巴黎和會 B．簽署了《九國公約》 C．簽署了《聯合國家宣言》 D．加人了國際聯盟8．口號，往往能體現出時代的特征。下列口號體現了中國近代反抗侵略，爭取民族獨立的心聲，其中按出現的時間順序排列正確的一項是①“扶清滅洋”②“外爭國權，內懲國賊”③“民主”“科學”④“師夷長技以制夷”A．①③②④B．③①②④C．④①③②D．①③④②9．在近代，中國政黨的關系對中國革命影響重大。國共兩黨的關系經歷了合作--分裂--再合作--再分裂的過程，其中“再合作”實現的主要原因是（）A．西方國家在中國利益的需要 B．世界反法西斯力量聯合的需要C．日本侵華加劇了中國民族危機 D．國民政府內戰政策完全失敗10．明清時期，君主集權進一步強化。下列屬于清朝強化君主集權措施的是A．完善三省六部制B．廢除丞相制度C．設置廠衛機構D．設立軍機處11．下表是“1952—1957年國民經濟主要指標比例關系表”，其數據發生變化的原因有①實行家庭聯產承包責任制②農業社會主義改造③手工業社會主義改造④資本主義工商業社會主義改造A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．《顧維鈞回憶錄》里寫道“我很失望，最高委員會無視中國人民的存在，出賣了作為戰勝國的中國。我很憤怒，你們憑什么把中國的山東省送給日本……”材料所描述的情況發生在A．《馬關條約》的簽訂B．《九國公約》的簽訂C．《凡爾賽和約》的簽訂D．《聯合國家宣言》的簽署二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發展的強大動力，改革開放30年以來，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，人們的生活發生了巨大的變化，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強國邁進。戰國時期，使秦國成為七國中實力最強國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內容中有哪些重大措施？這場改革有何進步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學習？14．請列舉出五四運動的口號15．美國是當今世界上最強大的資本主義國家，請你根據所學的有關知識回答下列問題請你說出發生在近代、現代歷史上，對美國的資本主義發展起了重要作用的重大事件。（至少五件）二戰后美國經濟發展的主要特點是什么？結合大連發展前景，談談美國發展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉借鑒？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

聯系已學知識可知，西歐城市重新興起和工商業迅速發展，形成了市民階級，孕育了早期的資產階級，為資本主義的興起準備了條件，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。2、C【解析】

依據已學知識可知，鴉片戰爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，割香港島給英國，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，破壞了中國的關稅自主權和領土完整，導致1843年前后關稅發生變化。因此ABD不符合題意。故選C。3、B【解析】

依據題干“國王當然必須有治國之才，我以使徒的權力，希望你成為法蘭克人的國王。”，可知當時國王也要爭取教皇的支持，題干沒有體現王權與教權相互依存，故A不符合題意。題干反映了王權依靠教權支持，故B符合題意。題干說明當時國王也要爭取教皇的支持，可見教皇可以干涉王權，故C不符合題意。題干反映了王權依靠教權支持，但是掌握世俗大權的仍然是君主，故D不符合題意。故選B。4、D【解析】

根據“中共十九大”結合所學可知，同志在黨的十九大報告中，第一次把新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一道，作為我們黨必須長期堅持的指導思想，高度概括和明確提出新時代中國特色社會主義思想。這是馬克思主義中國化最新理論成果，D符合題意；ABC三項在中共十九大召開之前已經成為我國的指導思想，排除，故選擇D。5、A【解析】

依據題干圖片“大別山”“晉冀魯豫解放軍”，指的是1947年夏，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力，強渡黃河，開辟大別山根據地，劉鄧大軍挺進大別山，揭開了人民解放軍戰略進攻的序幕，故A符合題意。解放戰爭開始戰略決戰是指1948年11月——1949年1月的遼沈、淮海、平津三大戰役，故B不符合題意。百萬雄獅橫渡長江天塹是指1949年4月的渡江戰役，故C不符合題意。南京國民政府被推翻是渡江戰役的結果，故D不符合題意。故選A。【點睛】解答地圖類選擇題的正確方法策略：抓住歷史地圖中關鍵性地名、國家和區域分界線等有效信息，調動和運用所掌握的歷史知識，與試題的相關信息建立正確的聯系，并作出綜合性判斷，從而選出最符合題干要求的選項。6、D【解析】結合所學知識可知，①參加重慶談判、②出席萬隆會議、④提出和平共處五項原則，都是周恩來的參與和活動，只有③在《中美建交公報》上簽字不是周恩來的活動，所以答案選擇D7、B【解析】

結合所學可知，巴黎和會上重新確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的統治新秩序，并未就亞太地區霸權分配做出規定；二戰期間，美國、英國、蘇聯等國家為對付共同的敵人法西斯，走向聯合，1942年簽署的《聯合國家宣言》標志著世界反法西斯同盟的建立，這是正義的組織，并非霸權主義產物；巴黎和會上，美國總統威爾遜提出建立國際聯盟，1920年1月國聯成立，但由于無法從中撈取利益，最終美國沒有加入國聯，故ACD選項均排除。1921-1922年華盛頓會議召開，1922年，九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，實際上為美國在中國的擴張提供了方便，是美國爭奪亞太地區霸權的表現。B符合題意，故選B。8、C【解析】

依據所學知識可知，①“扶清滅洋”是在19世紀90年代興起的義和團運動的口號②“外爭國權，內懲國賊”是1919年爆發的五四運動的口號③“民主”與“科學”是1915年開始的新文化運動時期的口號④“師夷長技以制夷”是思想家魏源在19世紀四五十年代提出的，故正確時間順序是④①③②，C項符合題意。ABD時間順序排列均錯誤，故選C。9、C【解析】根據題干信息“再合作”，結合所學知識可知，國共兩黨第二次合作實現的主要原因，選項A西方國家在中國利益的需要，不符合題意；選項B世界反法西斯力量聯合的需要，這是國際間的問題，與題意不符；選項D國民政府內戰政策完全失敗，不符合題意；而選項C日本侵華加劇了中國民族危機，符合題意，因為國共兩黨矛盾是中華民族內部問題，當日本侵略中國，是中華民族與日本帝國主義之間矛盾，為了中華民族利益，為了共同抗日，國共兩黨第二次合作得以實現。因此只有選項C符合題意，故選C。10、D【解析】

依據所學可知，為了加強君主專制，雍正帝設立軍機處，由皇帝選調親信大臣組成。軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達給中央各部和地方官員去執行。軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化，所以D項符合題意；A項是唐朝的政治制度，BC項是明朝加強君主集權的措施。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。11、B【解析】

依據題干“1952—1957年國民經濟主要指標比例關系表”的信息，結合所學知識可知，1953年開始，我國對農業、手工業、資本主義工商業進行了社會主義改造，到1956年底，完成了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，我國開始進入社會主義的初級階段，②③④符合題意；實行家庭聯產承包責任制是1978年，①不符合題意，排除；故選B。12、C【解析】根據題干和所學可知，把中國的山東省送給日本的史實發生在1919年召開的巴黎和會期間，英法美等國無視中國為戰勝國，把戰敗國德國在山東的一切特權交給了日本，嚴重侵犯了中國主權，C項符合題意；《馬關條約》的簽訂割占了中國全島及其附屬島嶼，澎湖列島、遼東半島，A項排除；《九國公約》的簽訂使中國重新回到被幾個帝國主義國家共同支配的局面，B項排除；A《聯合國家宣言》的簽署目的在在于對付人類共同的敵人法西斯國家，D項排除。故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮。每項1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統治，促進了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心（只要言之有理，答出其中一點即可給2分）；學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰的品質與創新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關知識點。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經過商鞅變法，秦國的經得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為后來兼并六國打下了堅實的基礎。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關知識點。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮）經過北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統治，促進了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心。從這兩次改革中，我們能夠學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰的品質與創新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創新。考點：人教版七年級上·國家的產生和社會的變革·商鞅變法；人教版七年級上·國家的產生和社會的變革·北魏孝文帝改革14、“外爭主權，內除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人、誓死力爭，還我青島。【解析】

根據所學知識可知，1919年5月4日，北京大學等校學生三千多人，在天安門前集會講演，隨后舉行游行示威。他們高喊“外爭主權，內除國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“取消二十一條”、“拒絕在和約上簽字”等口號。15、（1）獨立戰爭、美國內戰（南北戰爭），羅斯福新政，第一次、第二次、第三次科技革命、二戰（2）經濟迅猛發展；第三次科技革命提供了巨大的動力，高新科技產業迅速發展并成為支柱產業外向型經濟，對外直接投資增加，跨國公司飛速發展，資本輸出不斷擴大。（3）大力發展科技，引進世界先進的科學技術，重視人才，實行科教興市戰略。其它觀點可酌情【解析】

（1）根據所學知識可知，1775-1783的美國的獨立戰爭，獨立戰爭使美國擺脫了英國的殖民統治，為資本主義發展開辟了道路。由1861-1865的美國南北戰爭，通過南北戰爭，美國廢除了黑人奴隸制度，維護了國家