2024屆蘇州市吳中區市級名校中考歷史適應性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會的內容（）A．宣告各地全部政權一律轉歸工兵農代表蘇維埃 B．通過了《和平法令》C．成立蘇維埃政府 D．彼得格勒武裝起義2．鄧小平是我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師，1997年黨的“十五大”首次提出“鄧小平理論”的科學稱謂。下列屬于“鄧小平理論”創新內容的是（）①“一國兩制”的偉大構想②民族區域自治制度③對外開放④家庭聯產承包責任制⑤對農業的社會主義改造A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③⑤3．.2017年3月9日，美國國務院發布消息，美國國務卿蒂勒森將于本月22日在華盛頓主持召開打擊極端組織“伊斯蘭國”國際聯盟部長級會議，討論加快打擊該組織的行動計劃。70多年前，面對法西斯主義的侵略，世界各國人民采取的舉措是A．組建三國同盟B．組建三國協約C．構建反法西斯聯盟D．組建軸心國集團4．“風吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“千年寒窗無人問，一舉成名天下知。”詩句反映的制度建立于A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．清朝5．“‘愛國’卻‘不愛’中國舊文化，‘反帝’卻崇拜帝國主義‘文化’。”材料最有可能評價的歷史事件是A．洋務運動 B．太平天國運動 C．義和團運動 D．新文化運動6．“殺牛羊，備酒漿，備了酒漿迎闖王，闖王來了不納糧”，下列關于闖王李自成的說法不正確的是A．李自成率領起義軍進入中原后，提出均田免賦的口號B．所率領起義軍軍紀嚴明深受農民擁護C．1644年在北京建立大順政權D．1644年率軍攻入北京，滅亡明朝7．杜甫在’《無家別》中寫道：“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。’存者無消息，死者為塵泥。……四鄰何所有？一二老寡妻。”這首詩主要反映了A．五代十國的更迭B．安史之亂的影響C．君主暴政的危害D．黃巢起義的破壞8．“治世不一道,便國不法古!”在這一思想推動下發生的歷史事件出現在下列哪一階段()A．A B．BC．C D．D9．下圖漫畫，左邊人物為肯尼迪，下邊人物為赫魯曉夫。該漫畫表明“冷戰”局面長期存在的原因是美蘇雙方：A．力圖避免直接軍事沖突B．根本利益基本趨向一致C．敵對意識逐漸走向淡化D．企圖共同主宰世界秩序10．總書記在十九大報告中指出：“在全面建設小康社會的關鍵時期，黨在政治建設方面將繼續加強廉政建設和反腐工作。”在中國秦朝時期，負責監察工作的官員是（）A．御史大夫 B．紀檢委 C．錦衣衛 D．丞相11．清朝末年，有位思想家主張：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制。”該思想家是A．李鴻章 B．梁啟超C．孫中山 D．袁世凱12．隨著封建社會的衰落和資本主義萌芽的發展，17～18世紀，歐美主要國家發生了社會巨變。這一巨變主要是指（）A．自由、平等思想確立 B．完成了工業革命C．建立了資本主義制度 D．出現了殖民帝國13．有人說：西方侵略者發動的第二次鴉片戰爭是“海盜式的擴張”，給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失。以下各項最能說明這一點的是A．外國公使進駐北京B．列強獲取大量賠款C．英法聯軍火燒圓明園D．簽訂《北京條約》14．宣傳報道帶有鮮明的時代印記。與如圖類似的報道會出現在A．第一個五年計劃時期B．“大躍進”時期C．“文化大革命”時期D．社會主義現代化建設新時期15．有人說：“洋務運動因戰爭而興起，又因戰爭而宣告失敗。”此處的“戰爭”分別指A．鴉片戰爭、甲午中日戰爭B．鴉片戰爭、八國聯軍侵華戰爭C．第二次鴉片戰爭，甲午中日戰爭D．第二次鴉片戰爭、八國聯軍侵華戰爭16．伯利克里時代，雅典實施民主政治，但真正享有民主權利的只有A．城邦貴族和平民 B．城邦成年公民 C．城邦男性公民 D．城邦成年男性公民17．1923年11月，孫中山在廣東發表演講時說：“吾等欲革命成功，要學俄國的方法組織及訓練，方有成功的希望。““吾黨欲求真正之成功一要靠黨員的成功，不專靠軍隊的成功。”“從今以后，要以人民的心力為吾黨力量，要用人民心力奮斗。”為實現上述主張，孫中山（）A．全面接受中國共產黨的革命綱領B．創建革命政黨，推進民主革命C．改組國民黨，推進國共兩黨合作D．組建廣東革命政府，發動北伐18．“思想解放是社會變革的先導，能促進社會的進步。在歷史上，一批又一批思想家站在時代的前沿，提出了先進的思想理論。”下列能夠論證上述觀點的史實有（）①文藝復興②新文化運動③五四運動④《共產黨宣言》的發表A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④19．開創了民主政治先河和解放黑人奴隸的兩位美國總統是①華盛頓②杰斐遜③林肯④羅斯福A．①④B．①③C．②③D．②④20．中共十一屆三中全會作出了改革開放的偉大決策。我國在對內改革的同時，又積極對外開放。對外開放的突破口是A．建立經濟特區B．加入世界貿易組織C．上海浦東的開發開放D．開放沿海港口城市21．我國封建君主集權高度強化的一種表現是（）A．文字獄 B．廢除丞相C．設置廠衛特務機構 D．設立軍機處22．15世紀中期到17世紀中期被西方史學家稱為“擴張的時代”，主要原因是A．歐洲產生了資本主義萌芽B．東西方國家都進行了大規模的航海活動C．新航路開辟后，殖民時代開始D．狂熱的宗教傳播和宗教征服23．邵陽市創建“國家衛生城市”活動已取得一定成效，但仍有亂扔垃圾等不文明現象。為解決問題，大家紛紛發表意見。請問如下圖中，這三位同學的意見分別接近哪三位思想家的思想（）A．老子、孔子、韓非子 B．孟子、莊子、韓非子C．莊子、墨子、孫子 D．墨子、孟子、老子24．不屬于中華人民共和國成立的歷史意義的是A．開辟了中國歷史新紀元B．中國人民從此站起來了，成了國家的主人C．標志著中國進入社會主義社會D．新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．西漢初年出現的盛世局面是________；東漢初年出現的盛世局面是________。26．我國第一個全國規模的統一的資產階級政黨是___________;中國第一個農村革命根據地是_______________.27．法律的制定和完善推動了人類社會的進步。《》是羅馬現存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響。《》奠定了英國政體的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則。《》宣告了美國的誕生，并被馬克思稱為“第一個人權宣言”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復興初期四種偉大發明的傳入，對現代世界的形成起著重要的作用。造紙術和印刷術替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發明清除了封建制度，創立了國民軍制。指南針的發明導致了發現美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺。——美國卡特《中國印刷術的發明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質的國民，大學給德國帶來了創造和發明。19世紀的德國引領了第二次工業革命，德國經濟出現了跨越式的發展，1910年德國的工業總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權寫進了憲法，用國家根本大法來保護發明創造，也保護和激發了整個社會的創造熱情，第二次工業革命中，美國以重大科枝發明為基礎，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經濟強國。——電視紀錄片《大國強起》解說詞材料三科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規模的開發大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結合所學知識，從材料一中任選一項發明成果，寫出名稱并概括其對世界文明產生的影響。（不得抄材料原文）根據材料二，選擇一個國家，寫出科技發展的原因，并結合所學知識舉出一項發明成果。根據材料三，寫出作者的觀點，舉一例說明并闡述你的理由。29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一近500年來發生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經歷的則是現代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代。——（美）法里德·扎卡里亞《后美國世界》材料二哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。——（美）法里德·扎卡里亞《后美國世界》材料三不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發展……甚至連反全球化也經歷了一個“反全球化的全球化”過程。（1）依據材料一，結合所學知識，概括20世紀之所以出現“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？（2）材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。（3）綜合材料一、二，結合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：如圖材料二：1972年，尼克松在訪華時說：“多年來我對中華人民共和國的態度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認識到世界上出現了新形勢。”材料三：對于不明白20世紀70年代東西方“冷戰”和中美俄大三角關系的人而言，很難理解中美關系的復雜與糾結。歷史已經給出了選擇，在波詭云譎的意識形態和地緣政治博弈中，中美兩艘大船只能相向而行。否則，在亞太的波濤洶涌和全球的驚濤駭浪中，中美兩艘大船不經意的刮擦，都會導致無可預料的惡果。從圖一到圖二，美國對中國的態度發生了怎樣的變化？結合材料二、三，依據所學知識指出這一時期世界上出現了哪些“新形勢”導致了美國的這一變化。中美兩國可以在哪些方面進一步發掘潛力、不斷擴大中美關系的積極面、合作面？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、ABC【解析】

根據所學知識可知，1917年11月6日，彼得格勒武裝起義開始。1917年11月7日，伴隨著“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲，資產階級政府的最后堡壘——冬宮被攻下。隨后，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會通過了《告工人、士兵和農民書》，宣告各地全部政權一律轉歸工兵農代表蘇維埃；通過了《和平法令》和《土地法令》；成立了以列寧為首的世界上第一個工農蘇維埃政府，宣告了世界上第一個社會主義國家的誕生。所以ABC符合題意，D不符合題意，故選擇ABC。2、C【解析】

依據課本所學，1978年十一屆三中全會以后鄧小平帶領中國共產黨做出了一系列重大決策，把改革開放和社會主義現代化建設一步一步推向前進，開辟了中國特色社會主義理論。即1978年十一屆三中全會，開始了鄧小平理論的形成過程。十一屆三中全會以后，我國經濟體制改革首先在農村開始，實行家庭聯產承包責任制；我國的對外開放也開始起步，首先建立經濟特區；進入改革開放新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發，創造性地提出了“一國兩制”的偉大構想。①③④正確，C項符合題意；1949年通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》，將民族區域自治制度作為一項基本政治制度確定下來，②錯誤，AB兩項不合題意；在毛澤東的領導下，1953——1956年我國完成了對農業的社會主義改造。⑤錯誤，D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。3、C【解析】“70多年前”是指二戰時期，根據題干中的信息“華盛頓”，結合所學知識可知，法西斯國家的大肆侵略，激起了全世界人民的廣泛憤怒。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，會議期間，各國簽署了《聯合國家宣言》，標志著國際反法西斯聯盟的建立，因此本題正確的選項是C。4、A【解析】

依據題干信息“風吹金榜落凡世，三十三人名字香”“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”可知，詩句反映了科舉制度帶來的影響。結合所學知識可知，隋朝時期創立的科舉制度，使有才識的讀書人可以通過科舉考試的辦法進入政府任職。故A符合題意。BCD均與題意不符，故選A。【點睛】本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記科舉制的有關內容。5、D【解析】

依據材料“愛國卻不愛中國舊文化，反帝卻崇拜帝國主義文化”可知，這是評價的是新文化運動。1915年，陳獨秀、李大釗、魯迅和胡適等知識分子高舉“民主”和“科學”兩面旗幟，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運動。新文化運動提倡新文學，反對舊文學，向尊孔復古逆流進行攻擊。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。但它有對東西方文化絕對否定絕對肯定的偏向，一味倡導學習西學，所以D項符合題意；A項是封建統治者的自救運動，B項是反封建反侵略的農民戰爭，C項是一場反帝愛國運動。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。6、C【解析】

根據所學知識可知，1644年，李自成率軍攻入西安，建立政權，國號大順。故C符合題意。ABD說法正確，但不符合題意，故選擇C。7、B【解析】

依據題干所給信息：杜甫的詩句、“寂寞天寶后”，結合所學可知，天寶是唐玄宗后期的年號，詩句反映了天寶年間詩人遭逢亂世，多親四處逃難，田園房屋荒廢，蒿叢生，滿目寂真凄涼的景象。所以“世亂＂指的是安史之亂，它對社會經濟造成極大的破壞，使唐朝由強盛轉向落，各種矛盾越來越尖銳，B項符合題意。BCD三項題干中沒有體現。由此可知ACD三項不符合題意。故選B。【點睛】“杜甫的《無家別》”“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。存者無消息，死者為塵泥。……四鄰何所有？一二老寡妻。”是解題的關鍵，杜甫是唐朝的詩人；天寶是唐玄宗后期的年號；詩句的大致意思是：天寶以后，農村寂寞荒涼，我的鄉里百余戶人家，因世道亂離都各奔東西，很多人死了，就剩下一兩個老寡婦。結合所學可判斷是天寶后期的安史之亂的影響。8、A【解析】

“治世不一道，便國不法古！”是商鞅提出的觀點，意思是治理國家不一定用一種辦法，只要對國家有利，就不必效法古代，并且公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。公元前356年屬于公元前4世紀，所以答案選A。9、A【解析】

根據漫畫主要信息可知,肯尼迪和赫魯曉夫共同壓住核武器的柜子,肯尼迪還要求加把鎖,再聯系所學知識可知,材料表現的是美蘇雙方都不希望核危機進一步升級,力圖避免直接軍事沖突。所以A符合題意，美蘇根本利益沒有趨向一致，B不符合題意；圖片體現不出美蘇敵對意識逐漸走向淡化，C不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】準確解讀漫畫，提取有效信息是解決漫畫題的關鍵。本題漫畫的關鍵信息是美蘇給核武器“加把鎖”。10、A【解析】

依據所學可知，秦朝在中央設立丞相、太尉、御史大夫，同時設立九卿制輔助丞相。其中御史大夫負責監察百官，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11、B【解析】

依據題干信息“變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制”可知，此內容反映的是資產階級維新派梁啟超的思想主張，要求學習西方的政治制度，故B符合題意；李鴻章主張學習西方的科技以維護清朝統治，故A不合題意；孫中山主張推翻清朝統治，建立民主共和國，故C不合題意；袁世凱是北洋軍閥的頭目，故D不合題意。故此題選B。12、C【解析】

據所學知識可知，隨著封建社會的衰落和資本主義萌芽的發展，17～18世紀，歐美主要國家發生了社會巨變。歐美國家掀起了資產階級革命的浪潮，先后有英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命等，通過資產階級革命，歐美主要國家確立了資產階級的統治，建立了資本主義制度。故題干中這一巨變主要是指建立了資本主義制度。故C符合題意。ABD與“17～18世紀，歐美主要國家發生了社會巨變”無關，故ABD不符合題意。故選C。13、C【解析】

根據所學知識可知，英法聯軍火燒圓明園給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失，故C正確。允許外國公使進駐北京，有利于外國對中國的控制，但是對文明沒有影響，故排除A項。獲取大量賠款加重了中國人民的負擔，與中國文化無關，故排除B項。《北京條約》的簽訂使中國的半殖民半封建化程度進一步加深，但是與題目要求無關，故排除D項。故選C。【點睛】本題的中心詞語是“給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失”。根據這一限定詞語結合所學知識可知，用排除法即可得出正確答案。14、B【解析】

依據題干“早稻畝產三萬六千九百多斤”及所學知識可知，這是大躍運動浮夸風的表現。由于黨和人民對于我國社會主義所處的發展階段認識不足，對如何建設社會主義缺乏經驗，又急于求成，忽視了經濟發展的客觀規律。1958年黨發動的“大躍進”運動，導致以高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產”風為標志的“左”傾錯誤嚴重泛濫。故正確答案為B。ACD均與圖片報道不符，故選B。15、C【解析】

結合所學可知，第二次鴉片戰爭以后，清朝內外交困，為了維護封建統治，一些官員在中央以奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表，掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。1895年北洋艦隊在甲午中日戰爭中的威海衛戰役中全軍覆沒，標志著洋務運動的破產。由此可知題中“洋務運動因戰爭而興起，又因戰爭而宣告失敗”的“戰爭”分別指第二次鴉片戰爭，甲午中日戰爭。因此，ABD均不符合題意，C正確，故選C。16、D【解析】

依據所學知識可知，在伯利克里時代，雅典的民主政治達到了頂峰，但享有民主政治局限于人數不多的成年男性公民，婦女、外邦人被排除在政治生活之外，廣大奴隸根本不被當人看待，自然沒有公民權和民主可言。選項D符合題意，ABC項與題意不符，故選D。17、C【解析】

根據題干信息“1923年11月”，“吾黨欲求真正之成功一要靠黨員的成功，不專靠軍隊的成功。”“從今以后，要以人民的心力為吾黨力量，要用人民心力奮斗”；可知與國共兩黨合作相關；結合所學知識可知，1924年國民黨召開第一次代表大會，進行改組工作，并且與中國共產黨達成黨內合作。國民黨一大召開，標志國共第一次合作形成。選項C符合題意；國民黨有自己的革命綱領不可能全面接受中國共產黨的革命綱領；1912年國民黨創建；組建廣東革命政府，以及發動北伐是改組之后發生的。信息ABD不符合題意，故選C。18、C【解析】試題分析：此題考查近現代史上的思想解放運動。文藝復興、新文化運動都屬于思想解放運動，文藝復興為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；新文化運動啟發人們追求民主、科學，探索救國救民的真理，兩者都推動了社會進步。《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，在這一先進的科學社會主義理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。五四運動不具有思想解放運動的性質，所以①②④符合題意，故選C。考點：人教版九年級上·步入近代·文藝復興；人教版八年級上·近代化的探索·新文化運動；人教版九年級上·無產階級的斗爭與資產階級統治的加強·馬克思主義的誕生19、B【解析】

根據所學可知，美國獨立戰爭勝利后，華盛頓開創了民主共和的國家政體，華盛頓當選為美國第一任總統，并且在擔任兩屆總統后，堅決不參加第三次競選，開創美國民主政治先河，所以①正確。結合所學知識，林肯領導了美國南北戰爭，維護了國家統一，廢除了奴隸制度，解放了黑人奴隸，所以③正確。①③符合題意，故選B。【點睛】本題屬于組合型選項。組合型選項一般用排除法可快速選出正確答案。20、A【解析】

依據所學知識可知，1980年我國開放了深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區，標志著對外開放的開始，經濟特區的開放是對外開放的突破口。B項中國加入世界貿易組織是在2001年；C項上海浦東的開發是在1990年；D項開放沿海港口城市是在1984年。所以A項符合題意，故選A。21、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對明朝君主集權強化的準確識記。依據已學知識可知，明太祖廢除丞相，權分六部，六部直接向皇帝負責，標志著我國封建君主集權高度強化，故選B。考點：人教新課標七年級下冊·統一多民族國家的鞏固和社會的危機·明朝君權的加強22、C【解析】

依據所學知識可知，A項14世紀資本主義萌芽開始出現，不符合題意中資本主義擴張的時代；B項東西方國家都進行了大規模的航海活動，并不代表一定進行了殖民擴張，比如中國鄭和下西洋，就沒有進行殖民擴張；C項歐洲國家在15世紀到17世紀新航路開辟以后，伴隨著而來的就是早期的殖民擴張，被稱為殖民擴張的時代；D項狂熱的宗教傳播和宗教征服是在中世紀的歐洲，與題干中的時間15世紀中期到17世紀中期不符，故排除。C項符合題意，故選C。23、A【解析】

由“甲方：隨他吧”可知，這反映的是道家無為而治的主張。由“乙：說服教育，直到他們改為止”可知，這反映的是儒家注意說服教育的主張。由“丙：一定要嚴懲，要罰款”可知，這反映的是法家依法治國的思想。故三位同學的意見分別接近老子、孔子、韓非子三位思想家的思想。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。24、C【解析】

依據題干和結合所學知識，中華人民共和國的成立意義是，開辟了中國歷史的新紀元。中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治。中國真正成為獨立自主的國家；占人類總數四分之一的中國人從此站起來了。新中國的成立，壯大了世界和平民主和社會主義的力量。1956年底，國家基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。實現了把生產資料私有制向社會主義公有制的轉變。社會主義基本制度在我國建立起來，我國從此進入社會主義初級階段。中華人民共和國成立的歷史意義不包括中國進入社會主義社會。C選項符合題意；故選：C。【點睛】解題的關鍵是熟悉中華人民共和國成立的歷史意義，從而得出正確的答案。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、文景之治光武中興【解析】

依據所學可知，由于秦的暴政和秦末農民起義，西漢初年，經濟凋敝，統治者采取寬松政策，休養生息。漢文帝和漢景帝時期，要求各級官吏關心農桑；廢除斷殘肢體的肉刑；勤儉治國反對奢侈浮華西漢文帝、景帝在位時期，經濟恢復發展，出現了中國封建社會的第一個盛世局面---文景之治；公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，國強民富，文化昌盛，史稱這個時期的統治為“光武中興”。26、中國同盟會井岡山革命根據地【解析】

根據所學知識可知，1905年，孫中山在日本東京成立了中國同盟會，這是中國第一個統一的資產階級革命政黨，它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動；根據所學知識可知，秋收起義之后，毛澤東分析敵強我弱的形勢，率領工農革命軍向井岡山進軍，創立了我國第一個農村革命根據地--井岡山革命根據地，開創了我國農村包圍城市，最后奪取全國政權的革命道路。27、《十二銅表法》《權利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據所學可知，公元前五世紀時，羅馬的法律還是習慣法，它的解釋權操在貴族法官手里。法官利用這個權利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會（十人團）制定和公布了成文法。因這個文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名。《十二銅表法》基本上仍是按舊有習慣法制定，還是維護貴族奴隸主的利益，但它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務和刑法、訴訟程序等方面都作了規定，限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權力。十二銅表法反映了羅馬奴隸制的發展和奴隸主階級國家的形成過程，是羅馬現存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響。（2）依據所學可知，《權利法案》是英國資產階級革命中的重要法律性文件，奠定了英國政體的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則，標志著君主立憲制開始在英國建立，與《王位繼承法》共同標志著英國資產階級革命的結束，為英國資本主義的迅速發展掃清了道路。（3）依據所學可知，1776年7月4日，第二次大陸會議召開，頒布了《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利，宣告了美國的誕生，并被馬克思稱為“第一個人權宣言”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）如：造紙術和印刷術使文明保存更加容易，且大大促進了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動創造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發展教育，培養高素質人才；美國：立法保護專利權，鼓勵發明創造；德國：內燃機、汽車等的發明；美國：電燈（泡）、飛機等的發明等。（3）觀點：科技是一把雙刃劍。舉例：結合所學，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可。【解析】

（1）依據材料一“造紙術和印刷術替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。”的信息可知，造紙術和印刷術使文明保存更加容易，且大大促進了文化的傳播。（2）根據材料二“勸全民教育為德國培了高素質的國民，大學給德國帶來了創造和發明。19世紀的德國引領了第二次工業革命，德國經濟出現了跨越式的發展”的信息可知，德國注重發展教育，培養高素質人才，促進了本國科技的發展，典型實例是內燃機、汽車等的發明。（3）根據材料三“科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規模的開發大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基”的信息，結合所學知識，作者的觀點是科技是一把雙刃劍，促進了社會生產力的發展的同時，也帶來了環境污染的問題。【點睛】解題的關鍵是抓住材料的有效信息“造紙術和印刷術替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能”、“勸全民教育為德國培了高素質的國民，大學給德國帶來了創造和發明。19世紀的德國引領了第二次工業革命，德國經濟出現了跨越式的發展”、“科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規模的開發大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基”，結合科技革命的成就和影響解答問題，需要學生具備扎實的基本功的同時，也要學會思考怎么正確利用科技為人類服務。29、（1）因素：確立先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行政策調整和制度創新；利用第三次科技革命成果；世界大戰中大發戰爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰結束；經濟全球化發展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權政治、霸權主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點