山東省榮成市第十四中學2024屆中考四模歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．從《南京條約》《北京條約》到《馬關條約》，外國侵略勢力一步步深入中國的先后順序是①長江中下游地區②東南沿海一帶③中國腹地A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①2．詩人白居易不到而立之年就一舉登第，他自豪地寫道：“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”。促成這種現象的制度因素是（）A．行省制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制3．“明清統一多民族國家的鞏固，主要特點就是對外抗擊外敵入侵，對內同分裂和叛亂勢力作斗爭，兩者密切相結合。”下列史實能體現“對內同分裂和叛亂勢力作斗爭”的是A．戚繼光抗倭 B．鄭成功收復 C．康熙親征噶爾丹 D．雅克薩之戰4．俄國1861年改革和日本明治維新的共同點不包括（

）A．改革不徹底，保留了大量封建殘余 B．走上了資本主義道路C．提出向西方學習 D．都是自上而下的資產階級改革5．唐尼·格拉克斯坦在《二戰秘史》結語中寫道：“關于反法西斯戰爭，傳統的觀點雖然承認官方軍隊和抵抗運動組織的作用同時存在……但著重于強調不同力量間的協調與合作，認為邪惡軸心國家的政權被推翻是各方共同努力的結果。”下列最能反映這一觀點的是()A．《凡爾賽和約》 B．《慕尼黑協定》C．《聯合國家宣言》 D．《聯合國憲章》6．中華人民共和國成立后，為解決問題，先后發表過五次《告同胞書》，文稿內容摘錄如下表。據此可知次序時間內容摘錄11950年蔣介石和美帝國主義相互勾結（人民）準備配合人民解放軍，共同完成解放的任務21958年從10月6日起，暫以七天為期，停止炮擊，你們可以充分地自由地輸送供應品，但以沒有美國人護航為條件……建議舉行談判，實行和平解決31958年中國人的事只能由中國人自己解決……逢雙日不打金門的飛機場、料羅灣的碼頭、海灘和船只……我們只是希望你們不要屈服于美國人的壓力41958年其他一切地區的軍事目標，逢雙日都不打炮，打炮一律于單日行之……我們希望當局有一天甩掉美國人那只鉗制魔手，派出代表，舉行和談51979年中美兩國關系正常化的實現……從今天起停止對金門等島嶼的炮擊A．中美關系影響問題解決方式 B．打擊“臺獨”勢力是五次文稿的共同主題C．中國政府一直致力和平解放 D．爭取當局是中國政府的一貫策略7．在工業方面，蘇維埃國家仍然直接控制著重要的工業部門，但鼓勵私人開設小規模的工廠，同時恢復經貿活動，擴大城鄉之間的商品交換。下列各項與材料相關的是A．《土地法令》B．新經濟政策C．1936年新憲法D．赫魯曉夫改革8．在中共十九大報告中指出“妥善應對局勢變化，堅決反對和遏制‘臺獨’分裂勢力，有力維護臺海和平穩定。”“維護臺海和平穩定”的根本前提是A．堅持一個中國原則B．實現直接“三通”C．加強經濟密切合作D．傳承中華文明9．構建知識結構是學習歷史的有效方法之一。下圖是某學習小組設計的知識卡片。據此判斷其主題是（）A．美蘇兩極格局形成B．“凡爾賽——華盛頓體系”建立C．經濟全球化的發展D．世界多極化趨勢的發展10．觀察如圖，判斷這是哪個朝代的疆域圖（局部）？A．秦朝B．元朝C．明朝D．清朝11．某網站舉行的《探險者的夢想》知識競賽中，有關于哥倫布探險活動的表述，其中不正確的是A．目的是尋找通往印度和中國的新航路B．探險航行的范圍局限在印度洋C．發現了美洲新大陸D．先后到過巴哈馬群島、古巴、海地等地12．暴力沖突是不同地區文明交流的形式之一。公元前4世紀前后，通過這種方式，希臘文化傳播到東方。這一時期，擔當希臘文化傳播“使者”的是A．羅馬帝國B．亞歷山大帝國C．阿拉伯帝國D．雅典民主政治制度13．1948年—1982年，阿以雙方圍繞巴勒斯坦主權問題而發生的戰爭被稱為A．中東戰爭B．海灣戰爭C．科索沃戰爭D．伊拉克戰爭14．“1917年是決定性的一年，這一年因俄國革命和美國參戰改變了戰爭的性質，使戰爭由歐洲的戰爭轉變成全球范圍的戰爭”。“戰爭”指的是（）A．二月革命 B．十月革命 C．第一次世界大戰 D．第二次世界大戰15．伯利克里說：“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制，是因為權力不掌握在少數人手里，面是由全體人民掌握。”材料中的“人民”應該指A．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全體希臘人 D．外邦人16．中外歷史上許多重大事件之間存在著內在聯系，下列事件中沒有因果關系的是（）A．英國工業革命完成——鴉片戰爭的爆發B．《凡爾賽條約》的簽訂——“五四”運動爆發C．1929—1933年經濟危機——德國法西斯專政建立D．歐洲聯盟的建立——兩極格局形成17．我國目前所發現最早的成熟的文字是A．甲骨文B．隸書C．楷書D．行書18．下面是《中國歷史紀年表》（部分）．其中，①、②、③、④分別代表某個政權的名稱。與遼政權訂立澶淵之盟的是A．①B．②C．③D．④19．德國數學家康托爾說過：“歷史上一個國家所算得的圓周率的精確程度，可以作為衡量這個國家當時數學發展水平的指標。”要衡量南北朝時期中國數學發展水平，要找誰的研究成果？（）A．祖沖之 B．關漢卿 C．李時珍 D．李白20．張學良、楊虎城發動西安事變的主要目的是（）A．聯共抗日 B．反蔣抗日 C．逼蔣抗日 D．國共合作21．為落實中央軍委要求，深化國防和軍隊改革，某部隊舉辦“新中國國防科技成果”展。下列圖片中標志著人民軍隊現代化建設進入一個新的發展階段.走上科技強軍之路的是A．航母編隊組建B．導彈部隊組建C．海軍成立D．空軍成立22．世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級的革命運動指的是A．法國大革命B．巴黎公社C．俄國十月革命D．英國憲章運動23．“科教興國”這一觀點在日本發展歷程中得到證實的史實有（）①大化改新②明治維新③法西斯上臺④二戰后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④24．科學技術，特別是信息技術的不斷進步、市場經濟體制的作用范圍日益擴大以及跨國公司的加速發展，加之世界多個政治、經濟力量如歐盟、東盟、七十七國集團等的出現，促使了當今世界政治、經濟的發展趨勢是A．單極化全球化 B．集團化區域化 C．區域化全球化 D．多極化全球化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讀圖并結合所學知識回答：圖一圖二圖一人物是美國總統________，他領導了美國________，實現了國家獨立。圖二是1941年12月7日日本偷襲美國________的路線圖，此事件使第二次世界大戰規模進一步擴大。26．“逢十紀念”是中國和世界各國的傳統。60年前，在作為社會主義國家的中國、朝鮮和蘇聯歷史上都出現很多大事，請根據提示做答。開啟新中國工業化道路，奠定新中國的工業基礎。________標志著歷時三年多的朝鮮戰爭以朝中人民的勝利而告結束。________蘇聯開始解決斯大林模式遺留問題，但成效不大。________27．為了實現中國夢，中國共產黨確立了“兩個一百年”奮斗目標，即到_____成立100年時，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會：到_____成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。（1）根據材料一并結合所學知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻有關。分別概括這些法律文獻頒布的意義。（2）根據材料一及所學知識，歸納上述法律文獻體現的共同原則。29．（6分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字。——當代歷史正劇《漢武大帝》（1）漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創性的貢獻。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去。——費正清《偉大的中國革命》（2）舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創造。中國發展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的。——（3）結合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。30．（7分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權力。根據材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據哪部法律文獻而確立？根據材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現對統治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話。”從布什的話，我們可以看出美國總統的權利是受到限制的，你知道把美國總統送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現哪一政治原則？材料四：然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內部很不穩定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點是政治的，又是經濟的……﹣﹣《資本的年代》根據材料四結合所學知識，分析19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質發生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。”﹣﹣1868年，一位日本官員話根倨材料五結合所學知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內容有哪些？這次改革對日本發展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據所學可知，《南京條約》開放廣州、廈門、上海等東南五口，《北京條約》承認《天津條約》繼續有效，《天津條約》允許外國商船和軍艦在長江中下游地區航行，《馬關條約》增開重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，列強侵略勢力向中國內地滲透，②①③順序正確，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。【點睛】本題考查近代簽訂條約的內容，需要把握通商口岸的位置，注意地圖知識的識記和知識的積累。2、D【解析】

依據材料中“詩人白居易不到而立之年就一舉登第”，可以看出應該是科舉制。結合課本所學科制，唐朝科舉制逐漸完善，常設的考試科目很多。參加科舉考試的每年達千人以上，錄取極為嚴格。參加考試取得名次取得名次為登第。D項符合題意；元朝時推行的行政區劃與管理制度，被稱為“行省制”。A項不合題意；察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度，它的確立時間是漢武帝元光元年。B項不合題意；九品中正制是魏晉南北朝時期重要的選官制度。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。3、C【解析】

結合所學知識可知，明朝的戚繼光抗倭屬于反抗外來侵略，故A不符合題意；鄭成功收復屬于反抗外來侵略，故B不符合題意；康熙親征噶爾丹，最后平定了噶爾丹叛亂，符合題干的“對內同分裂和叛亂勢力作斗爭”，故C符合題意；康熙帝組織的雅克薩之戰屬于反抗外來侵略，故D不符合題意。故選C。4、C【解析】

從題型而言屬于否定式選擇題宜用排除法，材料問題強調的是俄國1861年改革和日本明治維新的共同點，依據所學可直接判斷出俄國農奴制改革沒有提出向西方學習，C項只符合日本明治維新的特征。故C符合題意。依據所學知識可知俄國1861年改革和日本明治維新改革都促進了本國經濟的發展，此后都走上了資本主義的道路。都是自上而下的資產階級性質的改革。改革都保留了大量的封建殘余。都走上了對外侵略擴張的道路。故ABD三項是二者的共同點，不符合題意。故選C。5、C【解析】

《聯合國家共同宣言》即1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國在華盛頓發表的宣言，亦《阿卡迪亞會議宣言》，又稱《二十六國宣言》。宣言表示贊成《大西洋憲章》，并決心共同戰敗德、意、日法西斯侵略，不到侵略國無條件投降，決不和敵國單獨議和。經與蘇聯磋商并告知有關國家后，1942年1月1日，26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯合國家共同宣言》。此宣言標志著國際反法西斯聯盟正式形成，C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以答案選C。6、A【解析】

根據所學可知，1949年到1972年，中美關系處于對抗狀態，美國推行霸權主義，阻礙中國統一，中國雖有和平解決的想法，但以武統主張為主；1972年到1979年，中美關系實現了正常化，為中國的一國兩制、和平統一提供了條件，中國主張和平統一但不承諾放棄使用武力；這說明，中美關系影響問題解決方式，故A符合題意；實現統一是五次文稿的共同主題，故B不符合題意；對問題，中國政府有一個從武統到和平統一的變化過程，故C不符合題意；對蔡英文這樣的當局必須用人民解放軍的強大實力來確保不分裂出去，而不是爭取她，故D不符合題意。故選A。【點睛】本題以表格為切入點，考查美國在兩岸關系發展中的影響。掌握，中美關系的核心是問題。7、B【解析】

依據題干“鼓勵私人開設小規模的工廠，同時恢復經貿活動，擴大城鄉之間的商品交換”的信息，結合所學可知，1921年，蘇聯實行新經濟政策，允許多種所有制并存，大力發展商品經濟，B項符合題意；ACD三項的政策沒有題干的內容，不符合題意；故選B。8、A【解析】依據所學知識可知，自古以來是祖國領土不可分割的一部分，堅持一個中國的原則，以和平方式實現祖國統一，最符合海峽兩岸同胞的根本利益。堅持一個中國原則，是實現和平統一的基礎和前提。“中國的主權和領土決不容許分割”，堅決反對任何制造“獨立”的言行，A項符合題意；BCD三項是兩岸關系發展的表現，不是“維護臺海和平穩定”的根本前提。故選A。9、D【解析】

依據知識卡片的“蘇聯解體、鼎足之勢、俄羅斯、中國”結合所學知識可知，蘇聯解體后，美蘇對立的兩極格局終結，世界格局向著多極化方向發展。歐盟、日本、俄羅斯和中國成為牽制美國稱霸世界的主要力量。故D符合題意；AB出現在蘇聯解體之前，不符合題意；經濟全球化的發展與題干信息不符，故C不符合題意。故選D。10、B【解析】題干圖片出現“大都、中書省、陜西行省”等信息，說明這是元朝的疆域圖。因為元朝實行行省制度，在中央設立中書省，在地方設立行中書省。大都是元朝的都城。故B符合題意；秦期的都城是咸陽，故A不符合題意；明朝廢除了中書省，故C不符合題意；清朝的都城是北京，故D不符合題意。故選B。11、B【解析】

結合所學知識可知，1492年8月，受西班牙王室資助，哥倫布率領由87名船員和3艘船組成的船隊從西班牙出發，開始橫渡大西洋。10月到達巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島。此后又發現了古巴和海地。因此關于哥倫布探險活動的表述，其中不正確的是“探險航行的范圍局限在印度洋”。選項B符合題意；選項ACD關于哥倫布探險活動的表述是正確的，但是不符合題意，故選B。12、B【解析】

依據所學可知，公元前4世紀前后，希臘文化通過暴力方式傳播到東方。這一時期，擔當希臘文化傳播“使者”的是亞歷山大帝國。馬其頓國王亞歷山大繼承王位后，歷經十年（公元前334年--公元前323年）征戰，滅亡了波斯帝國，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發生了一次大規模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代，促進了東西方文化的大交匯，也加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來，所以B項符合題意；A項是公元前27年建立，C項是公元8世紀建立，D項是公元前5世紀中后期。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。【點睛】抓住題干關鍵詞“公元前4世紀前后”“希臘文化”是解題的關鍵，亞歷山大東征開啟了歷史上的希臘化時代，促進了東西方文化的大交匯，也加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。其它選項與題干無關，以此確定答案。13、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，主要考查圍繞巴勒斯坦主權問題所發生的戰爭。圍繞巴勒斯坦主權問題所發生的戰爭是中東戰爭，因為中東問題的實質是領土之爭，關鍵是巴以沖突，1948年，以色列建國后，不斷擴張領土，侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家園。所以答案選A考點：人教版新課標九年級歷史下冊?亞非拉國家的獨立和振興?動蕩的中東地區。14、C【解析】

1917年美國加入協約國作戰，加速了同盟國的失敗。1917年俄國爆發了十月社會主義革命，使俄國退出了第一次世界大戰，削弱了帝國主義力量。因此，因俄國革命和美國參戰改變了一戰的性質，由此可知，ABD三項不符合題意。故選C。15、A【解析】結合所學知識可知，雅典伯利克里執政期間，雅典達到全盛，奴隸主民主政治發展到古代世界的最高峰。雅典的權力機構是公民大會，雅典全體成年男性公民可以參加公民大會，行使自己的權力。由此可見，材料中的“人民”應該指雅典成年男性公民。故A符合題意；雅典居民不是全部可以參加公民大會，故B不符合題意；希臘有兩個奴隸制城邦，除了雅典之外，還有斯巴達。故C不符合題意；外邦人沒有權力參加公民大會。故D不符合題意。故選A。點睛：解答此題需要了解雅典民主政治的局限性，雅典的民主政治有一定的局限性，只有全體雅典成年男性公民可以通過公民大會行使民主權利，廣大的婦女、奴隸、外邦人都被排斥在外。16、D【解析】

根據所學知識可知，兩極格局形成的標志是北約、華約兩大政治軍事組織的建立。所以D符合題意，ABC搭配正確，不符合題意，故選擇D。17、A【解析】

根據所學知識可知，甲骨文是商朝時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，是我國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對我國文字的形成與發展有深遠的影響。故A符合題意。隸書是秦統一后繼小篆在全國統一使用的文字；楷書和行書是東漢以后隨書法藝術的發展而產生的。故BCD均不符合題意。故選A。18、C【解析】

結合所學知識可知，①、②、③、④分別代表西夏、金、北宋和南宋。與遼政權訂立澶淵之盟的是北宋，③是北宋，故符合題意。ABD不符合題意，綜上所述，本題正確答案為C。19、A【解析】

據“歷史上一個國家所算得的圓周率的精確程度，可以作為衡量這個國家當時數學發展水平的指標。”及所學知識可知，要衡量南北朝時期中國數學發展水平，要找祖沖之。祖沖之是我國南朝宋、齊之際著名的數學家，科學家。其主要貢獻在數學、天文歷法和機械三方面。在數學方面，他寫了《綴術》一書，祖沖之算出圓周率的數值在3.1415926和3.1415927之間，相當于精確到小數第7位，成為當時世界上最先進的成就。比歐洲人早了約1000年。選項A符合題意。BCD不符合題意，故選A。20、A【解析】

1936年，中日矛盾逐漸上升為中華民族的主要矛盾，民族危機日益加深，而此時的蔣介石仍然堅持攘外必先安內的政策。張學良、楊虎城為了民族大義，決定實行兵諫，逼蔣抗日。故選C。21、B【解析】

依據所學可知，20世紀50年代，新中國百廢待興，可世界并不太平。面對捍衛共和國安全的挑戰，黨中央審時度勢，決心創建中國的戰略核力量：1956年做出了重點發展導彈、原子彈等尖端武器的歷史性決策；從1957年起，逐步組建了戰略導彈的科研、訓練、教學機構；1959年，我國第一支地地導彈部隊正式組建。1966年7月1日，中國戰略導彈部隊的領導機關在北京成立了，標志著人民軍隊現代化建設進入一個新的發展階段，走上科技強軍之路，故B符合題意；航母編隊組建、海軍、空軍成立與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。22、D【解析】

根據所學知識，1836年-1858年英國工人掀起了憲章運動，工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家管理，要求改變自己生活困苦的處境，反對資本家的剝削，憲章運動被列寧評價為“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產階級革命運動”。世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動指的是英國憲章運動。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、D【解析】

依據已學知識可知，日本大化改新是學習中國隋唐的制度，不能體現“科教興國”這一觀點；日本明治維新是學習西方的先進技術，使日本走上資本主義道路，能證實“科教興國”這一觀點；法西斯上臺和“科教興國”無關；二戰后日本的崛起和重視科技關系密切，能證實“科教興國”這一觀點。②④符合題意，故ABC不符合題意，D符合題意，故選D。24、D【解析】

世界多個政治、經濟力量如歐盟、東盟、七十七國集團等的出現使得世界政治格局呈現了多極化發展趨勢。而跨國公司的加速發展等因素則推動了世界經濟全球化發展。因此D正確。ABC表述錯誤，排除ABC。綜上故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、華盛頓獨立戰爭珍珠港【解析】

（1）依據所學可知，圖一人物是美國總統華盛頓，華盛頓由平民出身，在美國獨立戰爭中顯現出杰出的領導和軍事指揮才能，他領導了美國獨立戰爭，實現了國家獨立。（2）依據所學可知，圖二是1941年12月7日日本偷襲美國珍珠港的路線圖，l941年12月7日日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰規模進一步擴大。26、一五計劃朝鮮停戰協定赫魯曉夫改革【解析】

（1）依據所學可知，1953---1957年，為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年計劃。第一個五年計劃的完成，我國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。（2）依據所學可知，20世紀50年代初期美國侵略者打到鴨綠江邊，轟炸中國東北邊境城市，嚴重威脅了中國的安全，所以，中國做出了抗美援朝，保家衛國的決定。1953年7月，美國被迫在停戰協定上簽字，中朝人民取得了這場反侵略戰爭的勝利。（3）依據所學可知，1953年赫魯曉夫上臺開始進行改革。赫魯曉夫主要針對斯大林時期存在的一些弊端在經濟、政治方面采取了一些改革措施。在農業方面，提高農產品的收購價格、降低交售定額，擴大農業企業的自主權；大面積開墾荒地，大力推廣種植玉米。但是改革并未觸及高度集中的政治經濟體制本身，而只是小修小補，成效不大。27、中國共產黨中華人民共和國【解析】

根據所學知識可知，“兩個一百年”奮斗目標，即到中國共產黨成立100年時，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會：到中華人民共和國成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據材料“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力…凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，材料出自英國的《權利法案》。其核心思想是為了限制王權、議會權力高于王權和法治。具有憲法的性質，標志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發展掃清了道路。依據材料“行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生”可知，材料出自美國的1787年憲法。1787年憲法規定：總統由選舉產生，任期四年；實行立法、行政、司法三權分立。規定總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權。1787年美國憲法對后來許多國家的政治變革產生了重要影響；依據材料“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關”可知，材料出自1954年制定的《中華人民共和國憲法》。《中華人民共和國憲法》的主要內容是：我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；我國的根本政治制度是人民代表大會制度。1954年制定的《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義性質的憲法，以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）分析材料一可知《權利法案》、1787年美國憲法、1954年《中華人民共和國憲法》體現的共同原則是民主法治原則。29、（1）頒布“推恩令”，建立刺史制度，“罷黜百家，獨尊儒術”；開辟絲綢之路等。（2）開展土地改革運動，農民分得了土地，鞏固了人民政權；實施第一個五年計劃，開始改變我國工業落后的面貌；進行三大改造，初步建立起社會主義基本制度。（任2例）（3）鄧小平在中共十一屆三中全會上提出改革開放的偉大決策；鄧小平在中共十二大上明確提出建設有中國特色的社會主義；鄧小平的南方講話，進一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現代化建設進人新階段。【解析】

（1）根據所學知識可知，漢武帝時期，形成內外朝制、創設刺史制度、頒布“推恩令”、實行“罷黜百家，獨尊儒術”、將西域納入統治范圍，開辟絲綢之路等。（2）1949年10月1日，新中國的成立，中國真正實現了民族獨立，成為獨立自主的國家。中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實有：一五計劃的完成，我國開始改變了工業落后的面貌，為社會主義工業化建設奠定了基礎。1952年，土地改革的完成，徹底廢除了我國存在兩千多年的封建土地制度。農民分得了土地，鞏固了人民政權；三大改造的完成，我國實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務，初步建立起社會主義的基本制度。（3）根據所學知識可知，鄧小平是中國改革開放和現代化建設的總設計師。文革后，掀起思想解放運動，鄧小平在中共十一屆三中全會上提出改革開放的偉大決策，把黨和國家的工作重點迅速從“以階級爭斗為綱”轉移到經濟建設為中心”上來。鄧小平在中共十二大上明確提出“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”。鄧小平的“南方談話”從理論上回答了長期以來困擾和束縛人們思想的許多重大認識問題，進一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現代化建設進人新階段。提出“一國兩制”的構想，既有利于保持香港、澳門和的穩定，為中國的統一大業開辟了一條現實的道路。30、（1）文藝復興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制。《權利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環境，英國和平地實現現代化。（3）1787年聯邦憲法，三權分立（或分權制衡）。（4）農奴制危機（或農奴制阻礙俄國資本主義發展）。廢除農奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產興業”，鼓勵發展近代工業，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發展道路。（6）思想解放，制度創新，法律保障，改革開放。【解析】

（1）據材料一“一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾