收集版———收集整理，僅供參考合浦縣中小學教師

招聘考試題目及答案2023（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張老師這段時間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態屬于職業倦怠（）方面的表現。A.缺乏工作動機B.去人性化C.個人成就感低D.情緒耗竭【答案】：D2.學校因管理不當發生重大傷亡事故，學校負責人主要承擔（）。A.刑事責任B.違憲責任C.行政責任D.民事責任【答案】：A3.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.教學效能感C.教育信念D.責任感【答案】：A4.課程管理涵蓋課程開發的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、（）和課程更新等四個部分。A.課表安排B.課程評價C.課程設計D.課綱編寫【答案】：B5.（）是教師和學生相互交談，以引導學生根據巳有的知識和經驗，通過獨立思考去獲得新知識的教學方法。A.講授法B.演示法C.談話法D.討論法【答案】：C6.如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明下列哪種質量指標高？（）A.難度B.效度C.區分度D.信度【答案】：C7.1966年，聯合國教科文組織和世界勞工組織發表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業"，這份文件是（）。A.《關于教師地位的建議》B.《教師職業生涯周期》C.《給教師的建議》D.《教育：財富蘊藏其中》【答案】：A8.預期學生通過教學活動獲得的學習結果稱之為（）。A.教學目的B.學習目標C.教學目標D.學習目的【答案】：C9.讓學生以某種物品的用途為擴散點，盡可能多地設想它的用途，這種訓練方式稱（）。A.討論法B.啟發法C.用途擴散法D.頭腦風暴法【答案】：C10.下列論斷正確的是（）。A.學習直接經驗是學生認識客觀世界的基本途徑B.教學過程是學生獲取直接經驗的過程C.人們認識客觀事物主要有兩條途徑，一是獲取直接經驗,二是實踐D.教學過程的主要矛盾是學生與其所學的知識之間的矛盾【答案】：D11.聽覺中樞位于（）。A.枕葉B.顳葉C.頂葉D.額葉【答案】：B12.教學從本質上講是（）。A.智育活動B.一種認識活動C.教師教與學生學的活動D.教師的教學活動【答案】：B13.成就動機是由（）提出的。A.班杜拉B.布魯納C.阿特金森D.奧蘇伯爾【答案】：C14.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.對心理進行測量B.研究、揭示教育過程中學生學習的性質、特點等C.獲取心理數據，區分心理高下D.研究心理現象【答案】：B15.在全面發展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統帥和動力源泉的是（）。A.美育B.體育C.智育D.德育【答案】：D16.強調通過專業目錄、課程建設的指導意見，規范專業課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養的任務，屬于課程管理層面的（）。A.國家層面B.教師層面C.院系層面D.學校層面【答案】：A17.當今世界，文明與文明之間、國與國之間、各國人民之間、大國與大國之間、大國與小國之間、人與自然以及人與社會之間，都需要探索和諧共生的發展之道。和諧共生恰恰是在尊重差異和多樣基礎上，為多樣文明學會共處指出了一條出路。這種說法的主要哲學依據是（）。A.矛盾存在于一切事物的發展過程中，每一事物的發展過程自始至終都存在著矛盾B.各個具體事物的矛盾及每一個矛盾的各方面在發展的不同階段各有特點，具有特殊性C.任何矛盾的對立雙方都不能單獨存在，而是在一定條件下各以自己的對立方面作為自己存在的前提D.在復雜事物自身包含的多種矛盾中，每種矛盾所處的地位是不同的，總有主次和重要非重要之分【答案】：B18.下列選項中屬于微觀經濟問題的是（）。A.當前經濟增長為什么會進入新常態B.一般價格水平下降的原因C.為什么小李會買更多的大米D.失業率上升的原因【答案】：C19.下列關于匯率的說法，錯誤的是（）A.一般來說，本幣匯率上升，能起到促進出口,控制進口的作用B.匯率主要有直接標價和間接標價兩種標價方法，我國和國際上大多數國家都采用直接標價法C.匯率又稱匯價，是一個國家的貨幣折算成另一個國家貨幣的比率，表示的是兩個國家貨幣之間的互換關系D.世界上的匯率制度主要有固定匯率制度,浮動匯率制度以及盯住匯率制度【答案】：A20.公民道德建設應堅持繼承優良傳統與（）A.弘揚愛國主義精神相結合B.弘揚創業精神相結合C.弘揚民族精神相結合D.弘揚時代精神相結合【答案】：D21.初唐四杰：是指王勃、楊炯、盧照鄰、A.王維B.王昌齡C.駱賓王D.岑參【答案】：C22.著有奠定了中醫治療學基礎的《傷寒雜病論》的醫學家是（）。A.孫思邈B.張仲景C.扁鵲D.華佗【答案】：B23.利用手勢進行溝通屬于：A.電子媒介溝通B.口頭溝通C.書面溝通D.非語言溝通【答案】：D24.在公文寫作中經常出現一些語病，比如：“那種片面強調糧食生產，到頭來只能是得不償失。”這句話的語病是（）。A.賓語殘缺B.中心語殘缺C.狀語殘缺D.謂語殘缺【答案】：B25.污名化:一個群體將人性的低劣強加在另一個群體之上并加以維持的動態過程，它是將群體的偏向負面的特征刻板印象化，并由此掩蓋其他特征，成為在本質意義上與群體特征對應的指稱物，在這個過程中，處于強勢且不具污名的一方最常采用的一種策略，即“貼標簽”。下列現象不屬于污名化現象的是（）。A.在舊上海，蘇北人被視為懶惰的群體，被排除在上海人通婚圈之外B.某市治安日益惡化，市民都抱怨是農民工流入城市的惡果C.杭州出生的魏某鄙視農村來的姜某，認為他邋遢土氣，沒文化D.某餐館打出招聘廣告本餐館招收服務員一名，XX省的人一概不考慮”【答案】：C26.①以此來看,種植一些價廉物美的鄉土草木,更易于達到上述效果,更能滿足適地、適物以及“好種、好管、好活、好看”的綠化需求。②綠化具有生態、經濟和社會三種效益。③所以在城市綠化上選擇這些鄉土草木資源,更能體現自己的品牌和地方特色,有助于營造有特色的園林城市風格。④城市綠化是以栽種植物來改善城市環境的活動。⑤鄉土草木資源是長期自然選擇的結果,不僅能適應本地的生態環境,而且不需要特別的投入。⑥同時,各個城市都有不同的市情,有的城市還有自己的市花、市樹。將以上6個句子重新排列,語序正確的是（）A.④②①⑤⑥③B.②⑤⑥③①④C.④③⑤①⑥②D.②①④⑤③⑥【答案】：A27.對道德踐行者的價值確認，需要官方作為，更需要民間努力。民間輿論對真善美熱情地、自發地追求，對平民英雄真摯的、樸素的敬意，不僅能讓平民英雄的義舉得到最大程度的價值確認，也有利于在全社會形成人人重英雄、敬英雄、當英雄的風尚，對整個社會道德風尚的鞏固將起到決定性的作用。從這個意義上說，崔永元自費宴請154位農民工兄弟，表達自己的敬意，也是一種示范。這段文字意在說明的是：（）。A.崔永元自費宴請農民工兄弟肯定了英雄義舉的價值B.文明風尚的形成有賴于官方、民間的共同努力C.民間輿論對鞏固社會道德風尚起著決定性作用D.對平民英雄的價值確認，應充分發揮民間輿論的作用【答案】：D28.航天技術的發展，正在諸多方面改善著人類的生存質量，各種航天器與地面應用系統的配合，____使古代傳統的千里眼、順風耳走出神話變為現實，為公眾提供了前所未有的實惠。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.不僅而且B.雖然不是C.不是而是D.不是而且【答案】：A29.“風箏不斷線”是吳冠中上世紀80年代前后提出的藝術理念，在中國當代美術史上產生了重要的影響。看上去，這是關于“形式美”與“抽象美”之間內在聯系的一種闡述，實則它強調的是：藝術創作再怎么創新，再怎么放飛自我，都不能遠離現實生活。在吳冠中看來，抽象繪畫就像放風箏，風箏是作品，是“從生活中來的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術形式，而觀眾是天空。要讓風箏飛上天空，藝術家手中“須有一線聯系著作品與生活中的源頭”。只有“風箏不斷線”，藝術才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點符合“風箏不斷線”理念的是（）A.藝術創作應當以生活為基礎B.藝術離開民眾就失去了土壤C.藝術來源于生活而高于生活D.藝術的第一目的是再現現實【答案】：A30.師生之間的對話應是教育場域中最普遍存在的互動方式，教師和學生作為兩個具有獨立人格的精神個體，都帶有自身獨一無二的經驗、先見和背景，對話意味著讓他們暫時走進一個共同的生活世界，體驗對方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對學生認知邊界的建構，我們把這種師生間的對話稱為建構性對話。這種對話可以幫助學生建構知識體系，也可以促進教師專業發展，讓教育的意義和價值在對話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.師生建構性對話成立的前提條件B.教師和學生獨立人格建構的價值C.學生認知邊界建構的意義和方法D.教育場域中各種常見的互動方式【答案】：A31.真正美的東西，都是充滿了感情的。面對美的東西，我們常常一往情深，或者一見鐘情。而感情這個東西很奇怪，一方面，它是個人的，富有極端強烈的個性色彩，只有達到高度個性化的時候，它才是最真摯的。正是因為這樣，感情這個東西，常常是隱秘的。人與人之間，難于傳達，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情這個東西卻又最具有社會性，最需要普遍的傳達，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明：A.人們之間的感情是隱秘的，不易傳達B.充分體現了個人意志的情感才是真摯的C.人們容易對美的東西產生真情D.感情既是個人的，又是社會的【答案】：D32.在各種________說辭的精美包裝面前，他們的良知卻完全“________”，所以雖然看到了種種嚴重的問題，但又為自己有這種思想而深感歉疚，更不愿意將其說出，生怕造成各種不良影響。他們沒有意識到，罪惡一旦被開脫，罪犯便更加________。他們缺乏的并不是說出真理的勇氣，而是認識真理的理性。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.侃侃B.浮夸C.華麗D.宏偉【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了B.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們C.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它D.當你發表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法【答案】：ABC34.學校人際關系特點包括（）。A.教育目標的制約性B.人際關系的道德評價C.人際關系的文化蘊含D.人際關系的功利性【答案】：ABC35.良心的三大主要特質是（）A.上層社會性B.神圣性C.內隱性D.基本性【答案】：BCD36.教師良好的意志品質主要體現在（）A.充沛的精力和頑強的毅力B.處理問題的果斷性和堅定性C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD37.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法是一個具有不同層次的系統B.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是為教學目的服務的【答案】：ABCD38.學習職業道德的意義有（）。A.有利于促進個人發展B.是提高自身素質的重要措施C.是良好的社會風尚形成與發展的迫切要求D.是社會主義現代化建設的客觀要求【答案】：BCD39.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德評價能力B.道德信念的確立C.了解道德規范D.態度定勢的形成【答案】：AC40.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義是資產階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立B.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產物C.個人主義與利己主義同義D.要堅持社會主義，就必須反對個人主義【答案】：AD41.學習動機的功能有（）。A.啟動B.維持C.監督D.定向【答案】：ABD42.關于道德評價，錯誤的說法是（）。A.對一種行為進行道德評價，關鍵看其是否符合社會道德規范B.領導的道德評價具有權威性C.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據和標準D.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價【答案】：BCD43.下列人物與典故，對應正確的是（）。A.諸葛亮——草船借箭B.周瑜——刮骨療傷C.關羽——千里走單騎D.劉備——三顧茅廬【答案】：ACD44.局域網絡的硬件一般由（）等組成。A.網絡服務器B.網絡接El卡C.工作站D.集線器【答案】：ABCD45.列寧說:“判斷歷史的功績，不是根據歷史活動家沒有提供現代所要求的東西，而是根據他們比他們的前輩提供了新的東西。”我國社會主義改造的基本完成，是一個偉大的歷史性勝利。下列關于我國社會主義改造的歷史經驗的說法中，正確的是（）。A.采取積極引導、逐步過渡的方式B.用和平方法進行改造C.保護農民對土地、耕畜的深厚的私有觀念D.堅持社會主義工業化建設與社會主義改造同時并舉【答案】：ABD46.競爭是商品經濟的必然產物，是市場經濟的特征，是商品交換得以進行的前提，是市場經濟有效運行的必要條件，其作用表現在（）。A.對生產經營者形成外在壓力B.促使生產者和經營者自覺遵守公平競爭原則C.促進資源優化配置D.為生產者創造公平的競爭環境【答案】：AC47.下列屬于我國法律規定的免責條件或情況的有（）。A.正當防衛免責B.不訴免責C.自首立功免責D.時效免責【答案】：BCD48.社區的“一站四室”是指：（）A.警務室B.區服務站C.圖書閱覽室D.聊天室【答案】：ABC49.避免性旳青少年社會工作重要涉及（）。A.改