教師節活動總結怎么寫教師節活動方案及總結教師節，依據學校要求，我們班展開了節儉而隆重的教師節慶祝活動，明確對全班同學提出不購買鮮花、禮物等要求，而用實際行動表達對教師的愛。通過組織同學展開了一系列的教育活動，讓同學體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。一、把祝福的話語說給老師聽。在教師節這天，不管哪個老師來到教室，同學們問候的語言一律為：老師，祝您節日快樂。老師，您辛勞了。二、改正壞習慣，向老師獻禮。在教師節期間，激勵同學找出自己的缺點，努力改正壞習慣，養成好習慣，用合格的少先隊員風采向教師獻禮。三、觀看"最美教師"視頻，培養對老師的敬仰之情。今年評選的最美教師，他們身上有很多值得學習的地方，有的善于學習，有的無私奉獻，有的愛生如此，這些優秀教師的行為既打動著同行的教師，也為教師們提供了學習的榜樣。而家長和孩子一起觀看視頻，可以激發同學對教師的熱愛，對教師工作的理解。四、號召同學們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導同學等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。同學說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導同學……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛勞了！五、召開"老師，謝謝您的愛"主題班隊。班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了同學對老師的愛。通過班隊會活動讓同學們與老師的心更近了。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信"尊師"已經在同學心中生根、發芽，它將伴隨同學走過以后的每一個教師節、生活中的每一天。"尊師重教"主題班會制定一、指導思想熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。二、主要內容1、讓同學講述尊師的例子；2、頌揚教師工作的崇高和偉大；3、讓老師表彰尊師的行為。三、主要形式整個活動采納演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。四、準備過程1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。5、屆時請有關任課老師參加。五、主要過程1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。2、由主持人宣布班會開始，引出主題。3、先演講、朗誦、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。4、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。六、注意事項1、時間一節課。2、事前須認真準備，發動全班參加。3、請有關老師指導。4、班會結束后，擬一期"尊師重教"的黑板報專刊。活動日期：2008年9月5日至9月2008年9月28日活動地點：城南實驗學校活動成員：101班全體同學活動過程：9月4日：學校團委組織各班班長展開“老師，您辛勞了！〞的主題團日活動。9月5日：接通知后，召開班干部會議，說明本次系列活動的目的，布置本次系列活動的安排。9月6日：各班委排練節目及準備所必需物品。9月7日：邀請各科任老師參加9月9日的班會活動。9月8日：由宣揚委員負責在教室兩旁墻壁貼上兩個大大的紅心，命名為“尊師愛心桃〞，供同學們活動時貼上想對老師說的話。9月9日：下午第三節課，我班召開了“感念師恩〞主題班隊活動。活動分為四個階段。首先是同學表演，小提琴合奏《一生有你》和朗誦《教師頌》；然后是貼尊師小愛心桃，同學們親手剪下的小愛心桃上寫滿著對老師的祝福心語；接著是鄭老師講話，老師教育我們無論對誰都要有一顆感恩的心；最后全班同學合唱《感恩的心》。此次活動共有3位老師參加。〔附活動相片〕9月10日：在課前對老師的問候語改為“老師節日快樂〞，并且在課堂做到寧靜、積極，讓老師在這一天感到快樂。放學后，大多數同學自主地回母校看望小學老師，給恩師送花與賀卡，表達對老師的感激之情。9月11日至9月16日：宣揚委員與文娛委員合作制定黑板報。本次黑板報主題為“老師，您辛勞了〞，以卷軸和祥云的邊框體現了2008的教師節與以往不同，更特別了本次黑板報的特色。9月17日至9月28日：同學們繼續展開尊師活動，如收集關于尊師的名人名言，查找名人尊師的故事等等。活動總結：這次活動，讓同學們懂得了尊師重道的重要意義，從而更加尊重老師，尊重老師的勞作，也讓同學們更好地體驗到了中同學活的豐富多彩。本次活動中，各班委積極配合，作好宣揚，動員同學們積極參加到這個活動中來，營造了一個尊師重教的合格氛圍；同學也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。通過這次活動，師生的距離更加拉近了。例文"尊師重教"主題班會制定一、指導思想熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。二、主要內容1、讓同學講述尊師的例子；2、頌揚教師工作的崇高和偉大；3、讓老師表彰尊師的行為。三、主要形式整個活動采納演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。四、準備過程1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。5、屆時請有關任課老師參加。五、主要過程1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。2、由主持人宣布班會開始，引出主題。3、先演講、朗誦、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。4、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。六、注意事項1、時間一節課。2、事前須認真準備，發動全班參加。3、請有關老師指導。4、班會結束后，擬一期"尊師重教"的黑板報專刊。今天，天很藍，陽光很燦爛，我和的兄弟姐妹們都很開心，要歡聚一堂來慶祝的節日了。在座談會上我的思緒波動，主題，那感動。這份感動從昨天就。。.這份感動源自的劉校長和喬校長。那一聲聲真摯的道謝，一聲聲“同志們辛勞了！〞確實撥動著我的心弦。能悉數各位老師的“困難創業〞，足以證實是“疾苦〞的好，有的好真的是的福分！在的節日到來之際更應該向道一聲：“謝謝！〞這份感動源自的們，能在的節日里向的家人送上問候與祝福，這怎能不讓我感到溫暖，這是對做教師的最大體諒！俗話說的好：“家有三擔糧不做孩兒王。〞這足以說明做教師的苦與累，是呀如今的盡職盡責地教書育人，能對得起孩子、家長的信任，都或多或少地拖累了的家人。愧對家人，稱職的妻子，稱職的兒女，稱職的父母。成績的是與的家人分不開的。至此教師節來臨之際，更應該向的家人道一聲：“謝謝了！〞這份感動源自我的同學。在昨天就有幾個同學為我送來了節日的祝福，送上了一份小小的禮物。我感謝能記得我這位老師，我感謝讓我感受到了做為一名教師的驕傲！在教師節來臨之際我又該為我的老師做些呢？我是也應該行動呢？哪怕是一聲問候，一聲祝愿也好呀。這份感動還源自城內村的村委一班人。早就與楊校長商量了過節事宜，并為好了節日禮物。看到日新月異的校園，聽著樸實的祝愿和美好的暢想，感動油然而升，謝意漾滿心田。我感到對教育事業的支持，對教師的關注！這就足夠了，不求回報，只求的這份思念，這份真誠。新的學年里我將珍藏份份感動，細細品味，化感動為力量，以更多的激情，更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡最大的努力感動更多的孩子，讓能夠快樂地成長，地學知，人人喜愛的孩子！主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不夠，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。轉載：總結，就是把一個時間段的狀況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不夠、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思索。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。總結的基本要求1.總結必必需有狀況的概述和表達，有的比較簡單，有的比較具體。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。今后的打算。依據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改善措施等總結的注意事項1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。總結的基本格式1、標題2、正文開頭：概述狀況，總體評價；提綱挈領，總括全文。主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。結尾：分析問題，明確方向。3、落款署名，日期慶祝教師節活動總結2009年的教師節是中國第二十五個教師節。依據渝新教發{2009}128號文件，重慶北部新區教育局關于做好2009年教師節慶祝活動的通知精神，學校領導高度重視今年的教師節慶祝活動，積極準備，召開行政會對今年的教師節慶祝活動做出了具體安排，要求全體教職工按照安排認真落實。具體展開了以下活動：一、以班為單位展開慶祝活動成為亮點由德育處組織召開班主任會議，要求在九月十日教師節這天，組織同學給老師發短信，自制賀卡、網上留言，主題明確，以“感恩〞“紅燭頌〞等為主題。充分表達了同學對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和合格的育人氛圍。二、人文關懷，不忘離退休老師離退休老師曾經為鳳棲小學的發展做出了龐大的貢獻。學校領導在教師節之際不忘慰問離退休教師，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。召開離退教師茶話會，關于身處異地不能參加茶話會的老師，校長親自打送去祝福，并叮嚀注意身體。茶話會上，離退教師對學校近年來取得的成績感到欣慰，對學校領導的關懷表示感謝。他們還表示，會在以后始終如一的關注學校的發展，期望在現任領導班子的帶領下取得更大的進步。學校領導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的看法和建議，接受他們的指導和監督，使離退休教師成為我校發展的專業型社會監督指導隊伍。三、全體教職工集體慶祝自己的節日除了以班為單位同學慶祝，召開離退休教師茶話會以外，學校領導不忘奮戰在一線的教師。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校表彰了2008—2009學年的優秀班主任、優秀教師、優秀教育工。學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，給老師們送去了節日的祝福和教師節紀念品，把黨和政府關懷及時送到教師手中，讓老師們充分感受上級領導和社會的關愛。學校領導希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開