PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數部編人教版九年級化學(上冊)期末檢測題及答案(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列有關實驗現象描述正確的是（）A．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口出現大量白煙B．將一氧化碳通入裝有灼熱氧化銅的玻璃管，生成銅和二氧化碳C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌，產生大量泡沫2、在空氣的成分中，體積分數約占21%的是（）A．氮氣B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體3、某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是（）A．圖中b點所示溶液中，溶質是NaClB．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應4、中華傳統文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（）A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑5、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質 B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D．凈化后的水是純凈物6、決定元素種類的是（）A．中子數B．質子數C．核外電子數D．最外層電子數7、下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的一組是（）A．錳、鈦 B．氬、金 C．鉛、鉑 D．氦、汞8、成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是（）A．星火燎原 B．水滴石穿 C．積水成淵 D．披荊斬棘9、下列有關燃燒和滅火說法正確的是（）A．油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點B．家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積C．高層建筑物起火立即乘電梯撤離D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火10、取一定質量的CaCO3高溫灼燒一定時間，測得反應后剩余固體質量為8.8g，其中鈣元素質量分數為50%，則反應放出CO2的質量為（）A．1.1g B．2.2 C．4.4g D．5g11、醫院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置，下列說法不正確的是（）A．輸氧時，a導管連接供給氧氣的鋼瓶B．輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率C．實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導管進入D．實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時，氣體從a導管進入可檢驗二氧化碳氣體12、用pH試紙測溶液的pH，是今年我市化學實驗操作考查的題目之一，下列有關pH試紙的使用說法正確的是（）A．把pH試紙浸入待測液 B．用濕潤的玻璃棒蘸取待測液C．把顯色的pH試紙與標準比色卡對照讀數 D．測出石灰水的pH為12.413、下列關于燃燒現象的解釋或分析正確的是（）A．圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B．圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C．圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動D．由圖d中的現象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火14、下列物質能使紫色石蕊溶液變紅的是（）A．CO2B．O2C．NaCl D．NaOH15、化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是（）A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞CuB．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞AgC．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞AgD．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究16、某同學為研究動物呼吸作用，用下圖進行實驗。實驗過程中可能觀察到的現象是（）A．澄清石灰水變渾濁，紅墨水左移B．澄清石灰水變渾濁，紅墨水右移C．澄清石灰水不渾濁，紅墨水右移D．澄清石灰水不渾濁，紅墨水左移17、“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質只有（）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種18、利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序，下列實驗可以不需要進行的是（）A．鐵+稀鹽酸 B．銅+稀鹽酸 C．銀+稀鹽酸 D．銅+硝酸銀溶液19、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳20、下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（）A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體二、填空題（共3小題，共12分）1、化學與人類生活息息相關。請回答下列問題。（1）化石燃料燃燒產生大量CO2，加劇了大氣層的______________效應。（2）油鍋起火可蓋上鍋蓋使火熄滅，其滅火原理是_______________。（3）大米中含有的糖類物質主要是_____________（填名稱）。（4）兒童患佝僂病、骨骼疏松是因為缺少_____________元素。（5）用鐵制作炊具是利用其良好的延展性和___________性。2、如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。

（1）用于夾持試管的儀器是______________。（2）取用粉末狀藥品時一般選用______________。（3）用于吸取和滴加少量液體的是______________。（4）常用于給物質加熱的儀器是______________。（5）既可用作反應容器又能直接加熱的是______________。（6）收集和儲存少量氣體時需用______________。3、如下圖所示，在白色點滴板1-6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴6中溶液變為藍色，說明碳酸鉀溶液顯____________（填“酸性”或“堿性”）。（2）溶液變為紅色的孔穴有____________（填孔穴序號，下同）。（3）作為空白對照實驗的孔穴是____________。（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變為紫色，用化學方程式解釋其原因：____________。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、化學小組的同學利用如圖儀器和裝置完成以下實驗。

（1）制取氧氣。①指出圖中標號儀器的名稱：X_____。②高錳酸鉀和過氧化氫溶液均可用于實驗室制取氧氣。加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是_____（填字母序號，下同），收集裝置是_____。③選用B作為發生裝置，用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣。該反應的化學方程式是_____。實驗時的主要操作步驟有：a．向分液漏斗中加入過氧化氫溶液；b．收集氣體；c．檢查裝置的氣密性；d．向錐形瓶中加入二氧化錳；e．組裝儀器。以上步驟正確的操作順序是_____（填字母序號）。（2）制取二氧化碳。用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式是_____。反應后的廢液中如果含有稀鹽酸不能直接排放，以免污染環境。請你選擇下列試劑設計一種實驗方案，檢驗廢液中是否含有稀鹽酸。可供選擇的試劑；石灰石、硝酸銀溶液、紫色石蕊試液、氫氧化鈉溶液實驗操作現象與結論__________2、實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題:(1)寫出標有序號①的儀器名稱:_______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____，寫出該反應的化學方程式______。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A．①⑤③②④B．⑤①③②④C．①⑤③④②D．⑤①③④②(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發生裝置，該設計與B裝置比較除了廢物利用的優點外，請另寫一個優點__________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數,某同學進行了如圖所示的操作(假設其它成分可溶于水但不參與反應)。(1)該實驗中，裝置的氣密性對測定結果_____（填“有”或“無”）影響。(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數_________。2、實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質的質量分數，現取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計算：（1）a點溶液中含有的離子是_____。（2）當pH＝7時，消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質量為_____g。（3）計算稀H2SO4中溶質的質量分數。_____（4）計算恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數。_____

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、D2、C3、B4、A5、D6、B7、A8、A9、B10、B11、C12、C13、D14、A15、D16、A17、B18、C19、B20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、溫室隔絕氧氣淀粉鈣導熱2、②試管夾⑤藥匙①膠頭滴管⑥酒精燈④試管⑩集氣瓶3、堿性2、532NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、集氣瓶AC或E2H2O22H2O+O2↑ecdabCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2