2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．空氣污染指數（AirPollutionIndex，簡稱API）就是將常規監測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質量狀況。下列目前不計入空氣污染指數的物質是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．PM102．過濾操作需要用到的儀器是A．集氣瓶 B．漏斗C．量筒 D．托盤天平3．以下實驗能達到實驗目的是（）A．證明燃燒需要氧氣參加B．驗證質量守恒定律C．驗證鐵生銹的條件D．測定空氣中氧氣的含量4．下列變化能證明分子可以再分的是A．電解水 B．蠟熔化 C．鹽結晶 D．碘升華5．下列有關化學實驗操作的圖示中正確的是（）A．①②B．②④C．③④D．②③6．銅能夠制成銅片或拉成銅絲，是因為銅具有良好的A．導熱性 B．導電性 C．延展性 D．金屬活動性7．我們每天生活在不斷變化的物質世界里，下列變化屬于化學變化的是A．冰雪融化B．汽油揮發C．蠟燭燃燒D．干冰升華8．“綠水青山就是金山銀山”，下列不利于“綠水青山”措施或行為是（）A．工業“三廢”需處理達標后方可排放 B．農業上需合理施用化肥和農藥C．生活污水應集中處理和排放 D．生活垃圾可就地掩埋或焚燒9．某種含氟（F）牙膏中有一種化學藥物的化學式為Na2FPO3，已知F為﹣1價，則P元素的化合價為A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣310．下列分類正確的是A．常見的酸:H2O、H2CO3B．常見的還原性物質:CO2、COC．常見的黑色固體:Fe3O4、MgOD．常見的復合肥:KNO3、NH4H2PO411．下列說法正確的是A．花香四溢說明分子在不斷運動 B．分子在化學變化中不能再分C．不同元素的本質區別是中子數不同 D．原子不能直接構成物質12．海水綜合利用流程如下，有關說法錯誤的是()A．從母液中可進一步制得金屬鎂B．①處操作是溶解、過濾、蒸發結晶C．海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質D．析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液13．除去下列物質中的雜質，除雜方法正確的是（）選項物質雜質除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸，過濾BNaClKNO3溶解、降溫結晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D14．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，通常甲為固態單質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是（）A．丙能產生溫室效應B．①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物C．③的轉化只能通過和氧氣反應來實現D．乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同15．歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是（）A．操作順序B．生活化學①制取O2停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管②配制溶液需經過計算、稱量、溶解（或稀釋）等①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥②用聚氯乙烯塑料包裝食品C．解釋說明D．化學鑒別①稀有氣體作保護氣,因為其化學性質穩定②一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性①用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質②帶水星的小木條鑒別O2和CO2A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）的性質，燃燒產物，及其組成進行了如下探究，請回答相關間題及填寫下列空白。（1）取一支蠟燭，用小刀切下一塊，把它放入水里，蠟燭塊浮在水面上，可以得出的結論有_____；（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗處_____（填“外焰”、“內焰”、“焰心"）部分最先變黑，結論是_____；（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變為白色渾濁。結論；蠟燭燃燒的產物有_____，由此推斷蠟燭組成中一定含有的元素為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）電池在我們的生活中應用極為廣泛，2019年諾貝爾化學獎頒發給了在鋰電池研究方面做出貢獻的科學家。（1）一種鋰電池放電時的反應為8Li+3SOCl2=Li2SO3+6LiCl+2S，此反應中鋰的化合價由_____變為_____。（2）鐵碳電池放電時鐵被腐蝕，其反應為2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2，4Fe（OH）2+O2+2X=4Fe（OH）3，2FeOH）3=Fe2O3+3H2O，則X的化學式為_____，鐵被腐蝕的條件是_____。（3）如圖所示將一根鋅棒和一根銅棒放入一定量的硝酸銀溶液中，發生反應，電流表指針發生偏轉。①反應的化學方程式為_____。②溶液質量_____（填“增加”或“減少”）。③此裝置將化學反應產生的能量轉化為_____。（4）電池的制造離不開金屬，而金屬大都是用礦石治煉得到的，“火法煉銅”中用輝銅礦（主要成分Cu2S）煉銅的原理是Cu2S與氧氣在高溫條件下反應生成銅和一種會導致酸雨的氣體（其相對分子質量為64）。利用上述方法制得3.2t銅，產生導致酸雨的氣體多少噸_____？18．（8分）用“氨堿法”制得的純堿中通常含有一些氯化鈉。下列是某化學興趣小組的同學設計的測定碳酸鈉質量分數的實驗，請你幫他們完成下列問題：溶液M中的溶質是__________(填化學式)；滴加氯化鈣應“過量”，否則會使測定的結果________(填“偏大”或“偏小”)；該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數為_____________？(寫出解題過程，計算結果精確到0.1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在實驗探究課上，化學老師給了同學們一包紅色粉末，該粉末是由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成，其中一個小組同學提出如下猜想并進行探究：紅色粉末可能的組成有：①只有Fe2O3；②是Cu、Fe2O3的混合物；③是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物。（1）2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O；無水CuSO4白色固體遇水變藍；Cu在FeCl3溶液中發生的反應：2FeCl3＋Cu=2FeCl2＋CuCl2；甲同學取適量紅色粉末裝入試管中，按圖11進行實驗，結果無水CuSO4沒有變藍，從而排除猜想中的________（填猜想中的序號）。乙同學為進一步確定紅色粉末的組成，按圖12稱取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中，通入CO片刻，然后加熱至完全反應,停止加熱,繼續通入CO冷卻至室溫。實驗時通入CO片刻后再加熱的原因是：__________________________。實驗過程中，A裝置中發生反應的化學方程式是：__________________。從環保角度看，圖12裝置存在的不足之處是：_____________________。如果觀察到A裝置中紅色粉末部分變黑，則猜想________正確（填序號）。丙同學認為：在甲同學實驗結論的基礎上，還可以這樣探究猜想①和②。取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后發現固體全部溶解，溶液變色，即可以排除猜想中的②。你認為丙同學的觀點是否正確？___（填“正確”或“不正確”），理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

目前計入空氣污染指數的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等；二氧化碳屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物，不計入空氣污染指數。故選A。2、B【解析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。故選B。3、A【解析】

A、燒杯中的蠟燭一會兒熄滅，放在空氣中的蠟燭正常燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，能達到實驗目的，符合題意；B、碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳會散逸到空氣中，反應后燒杯中的物質質量減小，不能用來驗證質量守恒定律，不符合題意；C、一段時間后，兩只試管中的鐵釘均不能生銹，不能驗證鐵生銹的條件，不能達到實驗目的，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相同，冷卻后，不能形成壓強差，不能達到實驗目的，不符合題意。故選A。【點睛】鐵生銹的條件是：鐵和氧氣、水接觸；燃燒需要同時滿足三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。4、A【解析】

在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，是化學變化。水分子破裂成原子后，原子重組形成氫分子和氧分子。A正確；B、蠟熔化是物理變化，是物質的三態轉化。B錯誤；C、鹽結晶是物理變化，該過程中沒有生成新的物質。C錯誤；D、碘升華是物理變化，是物質的三態轉化。D錯誤。故選A。5、C【解析】

①用試管給液體加熱時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，操作錯誤；②膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管垂直懸空與試管正上方滴入，不能將膠頭滴管伸入到試管中，不能接觸試管內壁，操作錯誤；③將鋅粒加入試管，先將試管平放，鑷子夾起鋅粒置于試管口，再慢慢豎起試管，操作正確；④二氧化碳的密度比空氣的密度大，用萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳由長導管進，操作正確；操作正確的是③④，故選C。6、C【解析】

銅能夠制成銅片或拉成銅絲，是因為銅具有良好的延展性。故選C。7、C【解析】A、冰雪融化由固態變為液態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、汽油揮發，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，正確；D、干冰升華由固態變為氣態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。點睛：判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。8、D【解析】

A、工業“三廢”需處理達標后方可排放，有利于保護環境，不符合題意；B、農業上需合理施用化肥和農藥，能減少化肥和農藥對環境的污染，不符合題意；C、生活污水應集中處理和排放，有利于保護環境，不符合題意；D、生活垃圾就地掩埋或焚燒，會污染土壤和地下水，產生大量的有毒有害物質，不利于保護環境，符合題意。故選D。9、A【解析】

設化合物Na2FPO3中P元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數和為零的原則，有（+1）×2+（-1）+n+（-2）×3=0，解之得n=+5；故選A．10、D【解析】

A、水不屬于酸，故A錯；

B、二氧化碳不具有還原性，故B錯；

C、氧化鎂屬于白色固體，故C錯；

D、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，KNO3、NH4H2PO4都屬于復合肥，故D正確。

故選：D。11、A【解析】A．花香四溢說明分子在不斷運動。故A正確。B．原子在化學變化中不能再分。故B錯誤。C．不同元素的本質區別是質子數不同，質子數決定元素種類。故C錯誤。D．有些物質是由原子直接構成物質。故D錯誤。12、D【解析】

A、母液中含有氯化鎂，從母液中可進一步制得金屬鎂，故選項說法正確；B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），①處操作是溶解、過濾、蒸發結晶，故選項說法正確；C、海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質，故選項說法正確；D、析出粗鹽后的母液不能繼續溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和溶液，故選項說法錯誤。故選D。【點睛】本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關鍵。13、D【解析】

除雜要求：不能引入新的雜質，不能和原物質反應。【詳解】A、Zn和Fe均能與稀硫酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故A不正確；B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質，不符合除雜原則，故B不正確；C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網時可能發生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故D正確。故選D。14、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產生溫室效應，不符合題意，故A錯誤；B、反應①是碳與氧氣反應生成一氧化碳，反應②是碳與氧氣反應生成二氧化碳，反應④是碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，三個轉化的反應中有一種相同的反應物是碳，正確，不符合題意，故B錯誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應生成二氧化碳，故反應③的轉化不只是通過和氧氣反應來實現的，錯誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同，正確，不符合題意，故D錯誤。故選C。15、C【解析】

A．制取O2停止加熱時，先撤導管，后熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管，故錯誤；

B．聚氯乙烯受熱會釋放出有毒的氯化氫氣體，所以不能用聚氯乙烯塑料包裝食品，故錯誤；

C．稀有氣體作保護氣因為其化學性質穩定；一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性，故正確；

D．氫氧化鈉變質生成的碳酸鈉也顯堿性，與氫氧化鈉都能使無色的酚酞試液變紅色，所以無法用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質，故錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、密度比水小，不溶于水（石蠟質軟）外焰外焰溫度（最）高H2O、CO2C、H【解析】

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一塊，把它放入水里，蠟燭塊浮在水面上，可以得出的結論有密度比水小，不溶于水。（2）把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗處外焰部分最先變黑，證明外火焰溫度最高。（3）燒杯內壁出現水霧，證明有水生成；使澄清石灰水變為白色渾濁，證明有二氧化碳氣體生成。蠟燭和氧氣點燃生成二氧化碳和水，根據化學反應中元素種類是不變的，所以二氧化碳中的碳元素和水中的氧元素一定來自于蠟燭，由此推斷蠟燭組成中一定含有的元素為C、H。【點睛】在化學反應中，物質總質量是守恒的，原子種類和元素種類是不變的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0+1H2O與氧氣和水同時接觸Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag減少電能1.6t【解析】

（1）單質中元素的化合價為0，化合物中各元素化合價的代數和為0。反應前鋰的化合價為0，反應后鋰的化合價為+1。（2）化學反應前后各種原子個數相等，反應前（X除外）有4Fe、8H、10O，反應后有4Fe、12H、12O，故2X中有4H、2O，X的化學式為：H2O。鐵與氧氣和水同時接觸會生銹。（3）金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序為：鋅>銅>銀。①故反應的化學方程式為：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。②反應后固體質量增多，所以溶液質量減少。③此裝置是將化學反應產生的能量轉化為電能。（4）二氧化硫是形成酸雨的原因之一，根據題意，反應的化學方程式為：Cu2S+O22Cu+SO2，設利用上述方法制得3.2t銅，生成二氧化硫的質量為x。，解得x=1.6t【點睛】金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。18、（1）NaCl、CaCl2（2）偏小（3）96.4%【解析】（1）純堿中含有氯化鈉，加入氯化鈣后，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，由于滴加氯化鈣應“過量”，所以溶液M中的溶質是氯化鈉和氯化鈣；（2）如果滴加氯化鈣不“過量”，則可能不會將碳酸鈉完全反應掉，生成的沉淀的質量偏小，計算所得的碳酸鈉的質量偏小，會使測定的結果偏小；（3）解：設碳酸鈉的質量為xNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl106100