2024屆安師大附中重點名校中考歷史最后沖刺模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“愿所有的人從這張照片上能夠理解和體會，在抗日戰爭勝利以后，我們的國家處在十字路口，處在兩種命運、兩個前途決定勝敗的嚴峻時刻。我們的黨和毛主席為國家和人民作出了怎樣的貢獻！”如下圖這張照片可以用來研究（）A．毛澤東“進京趕考”，統治中國22年的國民黨政權垮臺B．艱難的較量-----重慶談判C．國共兩黨由內戰到和平，由分裂對峙到合作抗日D．轉戰陜北，粉碎國民黨軍隊的重點進攻2．拉美獨立運動的爆發受下列哪些事件的影響（）A．英國資產階級革命和法國大革命 B．美國獨立戰爭和法國大革命C．英國工業革命和美國獨立戰爭 D．英國工業革命和法國大革命3．民國九年，《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也。”這一時局出現在A．甲午中日戰爭后B．義和團運動時期C．辛亥革命時期D．北洋軍閥統治時期4．新經濟政策、羅斯福新政、中國的改革開放被稱為“20世紀最成功的三次改革”，下列不屬于它們的相似之處的是（）A．都對生產關系進行了調整B．都發生在國家面臨經濟困難之時C．都鞏固了新生政權D．都促進了本國經濟的恢復和發展5．有學者研究認為甲午中日戰爭前列強主要的侵華方式是“貿易＋特權”，甲午戰后就變為“投資＋特權”對此變化，下面理解正確的是（）A．甲午戰后中國民族工業迅速發展B．甲午戰后列強掀起瓜分中國的狂潮C．列強侵華方式由商品輸出為主轉向資本輸出為主D．《馬關條約》使列強開始獲得貿易和投資特權6．石魯是20世紀中國書畫領域的革新家，他一生以畫筆宣傳革命。在下面這幅畫作中，他刻畫了1947年的一天，初升的太陽染紅了整個群山，毛澤東迎著朝陽，昂首挺胸，展現著共產黨人力挽狂瀾的氣魄和對革命必勝的堅定信念。這幅畫的名字應該是（）A．《轉戰陜北》 B．《挺進大別山》C．《解放南京》 D．《戰略大決戰》7．各成員國公民有統一的護照，統一的貨幣，體驗到了做真正歐洲人的感覺。這得益于成立了（）A．歐洲共同體B．七十七國集團C．歐洲聯盟D．世界貿易組織8．美國總統威爾遜說：“實際上有兩種和平。一種和平是暫時性的，是現時的，戰爭要同放下武器被戰勝的德國一道結束。與此同時的另一種和平是未來的和平，它應當使未來戰爭永遠成為不可能。”這兩種“和平”的體現是（）A．巴黎和會華盛頓會議B．《凡爾賽和約》門戶開放C．《九國公約》聯合國D．《凡爾賽和約》國際聯盟9．17世紀英國革命因反抗一個人的專制開始，卻造成了另一個人的獨裁。這里的“另一個人”指的是（）A．查理一世 B．克倫威爾 C．查理二世 D．詹姆士二世10．如果把“大運河的開通””貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個學習單元，符合這一單元內容的主題是（）A．國家的產生和統一 B．政權分立與民族匯聚C．繁榮與開放的社會 D．近代前夜與盛世危機11．荷蘭偉大畫家，表現主義繪畫藝術的奠基者是A．畢加索B．貝多芬C．凡高D．達爾文12．下列北京周口店龍骨山出土的考古遺存中，可以作為“北京人”用火證據的是①燒骨②石器③洞穴中的灰燼④骨針A．①②B．③④C．①③D．②④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．和平是人類的永恒的夢想。但現實也骨感，人類還是經歷了兩次世界大戰的磨難，為了和平，遠離災難，世界各國人民都在傾力而為，通過各種方式，加強合作減少分歧，從而使和平日益成為當今世界一大主題。請你根據所學知識，回答關問題：在第-次世界大戰中，被稱為“校肉機”的戰投叫什么？促使美國參加第二次世界大戰的事件是什么？為了聯合起來，盡快打敗法西斯國家，給世界帶來和平，二戰中反法西斯國家成立了一個什么組織，形成標志是什么？一戰后，形成的緩和帝國主義矛盾的體系是什么？二戰后，世界政治格局形成了什么樣發展趨勢？中國的抗日戰爭是第二次世界大戰的重要組成部分，請問揭開中國抗日戰爭序幕的事件是什么？中國抗日戰爭對反法西斯戰爭的勝利有何重要作用？和平來之不易，作為中學生，請你就爭取“和平”發表你的見解。14．思想解放運動促進近代社會不斷向前發展，請舉出近代中外歷史上的思想解放運動及代表人物。15．制度文明與物質文明、精神文明共同構成人類文明演進的全過程。請結合所學和提供的信息，列舉相應的制度名稱。為了對遼闊的疆域進行有效管理，元朝在中央設置中書省；其他地區，除吐蕃、畏兀兒地區外，設置了10個行中書省。請列舉此制度的名稱。雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。請列舉此制度的名稱。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】結合所學知識可知，在抗日戰爭勝利以后，我們的國家處在十字路口，處在兩種命運、兩個前途決定勝敗的嚴峻時刻。我們的黨和毛主席從全民族的利益出發，為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平，真內戰的陰謀，1945年8月，毛澤東在周恩來、王若飛的陪同下前往重慶，同國民黨進行談判。題干照片是毛澤東赴重慶談判的情景，這張照片可以用來研究重慶談判。故B符合題意；統治中國22年的國民黨政權垮臺的標志著南京解放，與題干信息無關。故A不符合題意；CD選項與題干信息不符，故CD不符合題意。故選B。2、B【解析】

根據課本所學，美國獨立戰爭的歷史意義，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。法國大革命傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響。18世紀末19世紀初，受美國獨立戰爭和法國大革命，拉丁美洲爆發了爭取民族獨立的運動。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】

根據所學可知：“民國九年”是1920年，此時，直皖奉等北洋軍閥軍閥混戰不斷，故D符合題意。甲午中日戰爭是1894——1895年，義和團運動是1898——1900年，辛亥革命是1911年，故ABC均不符合題意。故選D。4、C【解析】

根據所學知識可知，新經濟政策是蘇俄建立之初實行的政策，它是為了鞏固新生政權，美國羅斯福新政時和中國改革開放時，都已經不是新生政權了，故C項符合題意；新經濟政策、羅斯福新政、中國的改革開放都是在國家面臨經濟困難時，對生產關系進行的調整，經過調整，促進了本國經濟的恢復和發展，故ABD項不符合題意應排除；所以本題應選C。【點睛】本題是逆向思維選擇題，做題時要注意。本題的限定詞語是“不屬于相似之處”。根據這一限定詞語結合所學知識可知美國的羅斯福新政雖然鞏固了政權，維護了資本主義制度，但是美國此時的正確不是新生的正確，由此即可得出正確答案。5、C【解析】

依據題干關鍵信息“甲午戰前列強的主要侵華方式是‘貿易+特權’，甲午戰后則變為‘投資+特權’”，這說明列強侵華方式由商品輸出為主轉向資本輸出為主。1895年清政府同日本簽訂了《馬關條約》，其中規定日本可以在中國的通商口岸投資設廠，這標志著列強對中國的經濟侵略方式由原來的以商品輸出為主，轉為以資本輸出為主，這極大的阻礙了中國民族資本主義發展，所以C項符合題意；A項甲午戰后，張謇提出“實業救國”的口號，中國民族工業得到初步發展，排除；B項甲午戰后列強掀起瓜分中國的狂潮與題干無關，排除；D項甲午中日戰爭前列強已經獲取貿易和投資特權，排除。故選C。6、A【解析】

依據所學可知，1947年3月，國民黨軍隊二十多萬人，大舉進攻陜甘寧解放區。當時在陜北的紅軍與敵人相比，眾寡懸殊，中共中央主動撤離延安，毛澤東、周恩來等撤離延安后，率領中共中央和解放軍總部一直轉戰陜北，指揮解放戰爭。彭德懷、賀龍率領西北人民解放軍采取誘敵深入的方針，進行了多次戰役，粉碎了國民黨對陜甘寧解放區的重點進攻。據“他刻畫了1947年的一天，初升的太陽染紅了整個群山，毛澤東迎著朝陽，昂首挺胸，展現著共產黨人力挽狂瀾的氣魄和對革命必勝的堅定信念。”可知，這幅畫的名字應該是《轉戰陜北》，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。7、C【解析】依據所學知識可知，1993年，歐盟成立后，歐盟各國逐步使用統一的貨幣——歐元。歐盟各成員國內部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學習或居住區；各成員國公民有統一的護照，統一的貨幣，體驗到了做真正歐洲人的感覺，C項符合題意；A項是歐盟的前身，各成員國還沒有統一的護照，統一的貨幣；B項是發展中國家在反對超級大國的控制而形成的國際集團；D項是全球性的國際經濟組織。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。8、D【解析】

依據所學知識可知，“一種和平是暫時性的，是現時的，戰爭要同放下武器被戰勝的德國一道結束”指的是《凡爾賽和約》最終被德國撕毀，發動了二戰，“另一種和平是未來的和平，它應當使未來戰爭永遠成為不可能”指的是國際組織國際聯盟的建立，一定情況下維護了世界和平，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。9、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，在英國資產階級革命中，推翻了君主專制獨裁者查理一世，而革命之后克倫威爾卻不顧議會反對，就任護國主，建立起軍事獨裁政權，選項B符合題意；查理一世是資產階級革命中被處死的國王，選項A不符合題意；1660年查理二世復辟，恢復了君主制，選項C不符合題意；查理二世的繼任者是他的弟弟—一詹姆士二世。詹姆士二世是個天主教徒，他在英國恢復天主教和專制制度，進行反攻倒算，激起了人民的反抗，選項D不符合題意。故選B。10、C【解析】

“大運河的開通”促進了隋唐的經濟文化交流；“貞觀之治”“開元盛世”代表了唐朝的繁榮；“遣唐使和鑒真東渡”反映出唐朝的對外開放。因此，符合這一單元內容的主題是繁榮與開放的社會。ABD不符合題意，故選C。11、C【解析】

依據所學可知，荷蘭畫家梵高，表現主義繪畫藝術的奠基者。力圖用色彩來揭示人類精神世界的絢麗，《向日葵》是他的代表作，展示著畫家對于生命的詮釋，故C符合題意；畢加索、貝多芬、達爾文與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。12、C【解析】

結合所學知識可知，北京人遺址中發現有灰燼、燒石和燒骨等，這反映出北京人已經學會使用火。所以北京周口店龍骨山出土的考古遺存中，可以作為“北京人”用火證據的是①燒骨，③洞穴中的灰燼。選項①③符合題意；而選項②石器，只是使用的工具，與“火”無關；選項④骨針，主要用來縫制衣服等，與“火”無關，可排除；因此只有選項①③符合題意，故選C。【點睛】解答此題的關鍵是抓住題眼“作為‘北京人’用火證據”，聯系所學可知，北京人遺址中發現有灰燼、燒石和燒骨等，這反映出北京人已經學會使用火。然后逐項分析，排除干擾項，確定正確答案。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）凡爾登戰役；日本偷襲美國珍珠港；世界反法西斯聯盟，“聯合國家宣言”的簽署（2）凡爾賽-華盛頓體系；多極化。（3）九一八事變；中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場，對世界反法西斯戰爭的勝利，維護世界和平作出了巨大貢獻。（4）和平來之不易，談判和協商解決國際爭端，反武力，反暴力，反恐怖活動，反霸權主義等觀點均可。【解析】

（1）根據所學知識可知，1916年的凡爾登戰役，造成雙方共七十多萬人死傷，被稱為“凡爾登絞肉機”。1941年12月7日，日本發動突然襲擊，偷襲美國的基地珍珠港，重創美軍的太平洋艦隊，第二天，美國對日本宣戰。？為了聯合起來，盡快打敗法西斯國家，1942年，英、美、蘇等26個國家簽署了《聯合國家宣言》，這標志著國際反法西斯聯盟的成立。（2）根據所學知識可知，一戰后，為了協調帝國主義國家的之間的矛盾，召開了巴黎和會和華盛頓會議。通過這兩次會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。二戰后，形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯為首的社會主義陣營，這兩大陣營相對峙，形成了兩極格局。隨著蘇聯解體、東歐劇變，兩極格局終結，世界朝著多極化的方向發展。（3）根據所學知識可知，1931年，日本發動了“九一八事變”，這是我國抗日開始的標志。中古偶的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的東方主戰場，對世界反法西斯戰爭的勝利，維護世界和平作出了巨大貢獻。（4）根據所學知識可知，抗日戰爭給世界人民帶來了深重的災難因此我們要珍愛和平遠離戰爭。作為中學生我們要談判和協商解決國際爭端，反武力，反暴力，反恐怖活動，反霸權主義。本題是開放型題目，言之有理即可。14、文藝復興運動：但丁（達·芬奇）啟蒙思想運動：伏爾泰（盧梭、孟德斯鳩）馬克思主義：馬克思