江蘇省鹽城市響水實驗、一中學2024年中考歷史四模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．著名詩人惠特曼寫過一首詩歌《啊，船長！我的船長》，在詩中將林肯比喻為率領美國這艘船破浪前進的船長。以下屬于林肯的歷史貢獻的是（）A．使國家獲得了獨立B．開創了民主政治制度C．維護了國家的統一D．使美國成為世界強國2．下列三幅圖片反映的主題是A．中國古代商業的繁榮 B．中國古代對外交往的興盛C．中國古代市民生活的豐富 D．中國古代燦爛的文化3．美國現任總統特朗普執政以來，多次向全球揮舞關稅大棒。美國的所作所為與下列哪一世界性組織的宗旨相違背A．國際聯盟 B．世界反法西斯聯盟 C．歐盟 D．世界貿易組織4．學會歸納歷史發展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征是A．統一的多民族國家 B．民族政權并立C．諸侯爭霸 D．繁榮與開放的社會5．下圖是九年級歷史組教師集體備課時教師甲準備的一張反映雅典民主政治的圖片，教師乙很快認為這幅圖不符合雅典民主政治的實際，下列原因正確的是A．主持人應站立發言B．窗口有人偷窺C．開會人員都應摘下頭巾D．與會人員不應有婦女6．下列關于中國古代經濟發展的表述，正確的是①戰國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術的一大進步②漢武帝推行鹽鐵私營和嚴禁私鑄貨幣政策③南北朝時期冶鑄業中使用了先進的灌鋼法④北宋時期秧馬在農業生產中得到廣泛應用A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④7．美國新聞記者約翰·里德在其采訪錄《震撼世界的十天》一書中真實記錄了“親眼所見的一段劇變的歷史”。其中有“反對政府”“反對戰爭”“要和平”“要面包”“要土地”“分娩之前的陣痛，正在生育出一個新的世界”等內容。此書反映的是A．獨立戰爭 B．法國大革命的爆發 C．巴黎公社 D．俄國十月革命勝利8．古埃及人依靠一些代表動物、事物、地方和人的復雜符號來表情達意，記錄活動。據此可知，能夠幫助我們了解古埃及歷史的文字是A．楔形文字 B．梵文 C．象形文字 D．字母文字9．有學者提出“西周的四合院”的研究視野，認為在一系列復雜的遷徙、換姓和分封建國后，以西周為中心，周邊被輻射的地區相互交流形成了緊密的文化中心。該觀點說明A．分封制建立了中央集權B．分封制蘊含大一統因素C．分封制限制了諸侯權利D．分封制有利于開拓疆域10．“發生在歐洲14世紀至17世紀的“文藝復興”是一段社會和文化的改革時期。“文藝復興”意味著繼承、復興、更生和再生。”有關文藝復興實質說法正確的是（）A．希臘羅馬古典文化的復興B．公開抨擊封建專制與天主教會C．資產階級的思想解放運動D．追求個性解放與思想自由11．南京，見證了近代中國的滄桑歷史，有人形象地說它既是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點。對下面四幅圖片反映的史實解讀正確的是A．圖1條約簽訂，說明清政府淪為西方列強統治中國的工具B．圖2現象說明辛亥革命推翻了封建制度，建立了民主政府C．圖3場景標志著中華民族擺脫民族壓迫實現了完全獨立D．圖4反映的史實標志著國民黨政權在大陸統治的垮臺12．以下四幅圖片，反映了中國古代不同朝代的中央機構設置情況。其中，屬于秦朝的是（）A． B．C． D．13．“兩彈元勛”鄧稼先、“黨的好干部”焦裕祿、“鐵人”王進喜的先進事跡共同體現的，需要我們發揚光大的時代精神是A．解放思想，改革創新B．保家衛國，英雄主義C．艱苦創業，為人民服務D．解放中國，將革命進行到底14．五四青年節是為紀念五四運動，弘揚五四精神而設立的。作為新世紀的中學生，要繼承并弘揚五四精神。“五四精神”的核心是A．艱苦奮斗B．愛國主義C．開拓創新D．樂觀主義15．美國總統威爾遜說：“實際上有兩種和平。一種和平是暫時性的，是現時的，戰爭要同放下武器被戰勝的德國一道結束。與此同時的另一種和平是未來的和平，它應當使未來戰爭永遠成為不可能。”這兩種“和平”的體現是（）A．巴黎和會華盛頓會議B．《凡爾賽和約》門戶開放C．《九國公約》聯合國D．《凡爾賽和約》國際聯盟16．下列有關金字塔的說法錯誤的一項是A．位于非洲尼羅河畔B．是古埃及的軍事防御工程C．是古埃及國王權力的象征D．是古埃及國王的陵墓17．孝德天皇在公元646年參照中國隋唐制度實行一系列改革，頒布改新詔書，“實行‘班田收授法’和租庸調制度，建立中央集權體制，中央設二官八省，地方設國、郡、里……”，這一改革被稱為A．大化改新B．查理·馬特改革C．明治維新D．彼得一世改革18．“第一次踏上這塊土地，記者驚訝的發現，除了我國境內已發現的最早人類化石的故鄉，它竟然還集中了另外兩大世界級品牌資源——世界上規模最大的石林地質奇觀和時空橫跨1億多年的恐龍公墓……”這則新聞中說的“這塊土地”是

()A．陜西西安 B．浙江河姆渡 C．山東大汶口 D．云南元謀19．10世紀起，西歐舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產生。這些城市的興起意義在于（）A．新興的城市受到基督教會和封建領主的嚴格控制B．出現早期資產階級，為資本主義的興起創造了條件C．新興的城市成為世界上最繁忙的商業中心D．使商品經濟得到發展，階級矛盾趨于緩和20．英國藝術家威廉·希斯常以漫畫表達對大量機器進入人們生活的反思。下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐。這幅漫畫反映了A．環境保護成為社會共識B．技術革新帶來社會問題C．工業革命造成大眾恐慌D．經濟發展加劇貧富分化21．下列關聯正確的是A．金字塔——古巴比倫王國B．種姓制度——古埃及C．迦太基人——羅馬共和國的滅亡D．屋大維——羅馬帝國的建立22．幾乎在同一世紀的前后東西方分別展開了規模盛大的航海壯舉，與東方航海目的不同的是，伴隨著地理大發現，西方的一些國家走上了帶給別人痛苦的另一條道路，開啟了一場涉及幾大洲的犯罪貿易，并積累了西方發展工商業的原始資本。對此認識最為合理的是（）A．東西方價值觀差距很大 B．東西方所走的道路是不同的C．近代西方的發展充滿血腥 D．東西方都非常重視航海事業23．新航路開辟后，真正的“世界歷史”開始了，“從此，國別和種族為主的地域性歷史開始演變為真正意義上的統一的世界歷史……人類社會終于迎來了近代的曙光。”其確切理解應該是A．資本主義殖民體系建立B．資產階級革命時代到來C．資本主義世界市場形成D．世界從此由分散走上整體24．有的學者認為：危機并不一定就絕對是一件不好的事情。“危機”這個詞本身就包含著“危害”和“機會”兩層含義。下列史實能驗證這一結論的是A．面對幕府統治的危機，日本通過改革走上資本主義道路B．面對國內農奴制的危機，蘇俄實行新經濟政策以恢復經濟C．面對經濟危機的打擊，意大利走上侵略擴張的法西斯道路D．面對法西斯的侵略擴張，美國羅斯福推行“新政”擺脫危機二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．寫出《三大戰役示意圖》中序號所代表的戰役名稱。①________②________③________26．《哈姆雷特）是文藝復興時期英國的文學巨匠________的作品；《________》是法國19世紀批判現實主義文學作家巴爾扎克的代表作。27．中國近代史上有許多“運動”。其中：A．李鴻章B．康有為C．孫中山D．陳獨秀依據四幅圖，分別寫出材料中四人相對應的運動名稱。A．________B．________C．________D．________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經過國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。凡未經過國會準許，借口國王特權，為國王征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準許之時限或方式者，皆為非法。”﹣﹣摘自《世界通史資料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻？由此英國確立了什么制度？材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，他們解除對于英王的一切隸屬關系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規定從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯邦軍隊作戰。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻？當時爆發了什么戰爭？此文獻的簽署有何意義？材料三頒布于美國哪一次戰爭期間？這場戰爭中南北雙方矛盾的焦點是什么？《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的？為什么有人說他拯救了美國？材料四人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財產、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權……私有財產是不可侵犯的權利。材料四出自法國的哪一部法律文獻？法國大革命開始的標志是什么？綜合上述材料回答英法美三國的這幾次革命有什么共同影響？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產到戶做法。他說：農村政策放寬以后，一些適宜搞包產到戶的地方搞了包產到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發展生產力。——摘編自《中國共產黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統一，的現狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區，還保持它原有的制度、生活。——鄧小平（1981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經濟在中國從萌芽到發展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經濟的思想，徹底解除了傳統的思想束縛，是社會主義市場經濟建立的基石。——葉金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經濟的實踐》（1）根據材料一，概括鄧小平支持“包產到戶”做法的理由。（2）根據材料二，概括出鄧小平的構想，并指出這一構想首次成功實踐的例子。（3）根據材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。（4）根據上述材料，結合所學知識，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。從1928年到1937年，蘇聯連續實施了兩個五年計劃，通過優先發展重工業、農業集體化和以行政手段保證高積累、高投資等方式，快速實現了工業化的初期目標，使蘇聯從一個以農業為主的國家進入到工業化國家行列。——《高中歷史》（華東師范大學出版社）指出蘇聯實施兩個五年計劃期間的領導人。小歷同學認為，蘇聯工業化建設成就既顯示了高度集中的指令性計劃的優勢，又存在著嚴重的弊端。你同意他的看法嗎？根據材料和所學知識，簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】試題分析：本題主要考查林肯的歷史貢獻。林肯的歷史貢獻是領導北方資產階級鎮壓南方叛亂，取得南北戰爭的勝利，廢除了黑人奴隸制和維護了國家的統一，使國家獲得獨立和開創民主政治制度的是華盛頓，使美國成為世界強國的美國總統不止林肯一人，比如說華盛頓、羅斯福都是。故答案選C。【考點定位】人教新課標九年級上冊?無產階級的斗爭與資產階級統治的加強?美國南北戰爭2、A【解析】

由圖片知道，隋唐大運河促進了南北交通和經濟文化的交流；宋朝《清明上河圖》，反映了市民生活的繁榮，特別是商業的繁榮；廣州十三行是清朝管理對外貿易的機構，也反映了商業的發展和繁榮，A符合題意；BCD項與隋唐大運河不符，排除。故選擇A。3、D【解析】

根據“多次向全球揮舞關稅大棒”結合所學知識可知，美國的所作所為與世界貿易組織的宗旨相違背。世界貿易組織的基本原則和宗旨是：通過實施市場開放、非歧視和公平貿易等原則，達到推動實現世界貿易自由化的目標，D符合題意；國際聯盟是政治組織，A排除；世界反法西斯聯盟是二戰時期建立的軍事組織，B排除；歐盟不是世界性組織，C排除。故選擇D。4、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對遼宋夏金元時期歷史階段特征的準確認識，根據所學知識，遼宋夏金元時期，我國民族政權眾多，是我國民族政權并立時期，民族關系有戰有和，和是主流，有利于民族間經濟文化的交流和發展，故選B。考點：人教新課標七年級下冊·民族政權并立的時代·遼宋夏金元5、D【解析】

結合所學知識可知，雅典民主政治發展到古代奴隸主民主政治的最高峰。雅典的最高權力機構是公民大會，全體成年男性公民可以參加公民大會，廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片的場景是討論國家大事，圖片中有婦女在場與雅典民主政治不符，所以這幅圖不符合雅典民主政治的實際。故D符合題意；主持人發言的站或坐，窗口有人偷窺、開會人員是否摘下頭巾都不是題干圖片不符合雅典民主政治的實際的原因。故ABC不符合題意，故選D。【點睛】解題的關鍵是認識雅典民主政治的局限性，全體成年男性公民可以參加公民大會，廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片中出現婦女，與雅典民主政治不符。6、C【解析】

依據所學可知，漢武帝將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，故②不合題意，含有②的ABD不合題意；戰國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術的一大進步、南北朝時期冶鑄業中使用了先進的灌鋼法、北宋時期秧馬在農業生產中得到廣泛應用，故C.①③④符合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“正確的”是解題的關鍵，漢武帝將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，故排除含②的選項。7、D【解析】

根據所學可知，俄國二月革命以后，資產階級臨時政府繼續參加第一次世界大戰，國內掀起了廣泛的“反對政府”“反對戰爭”“要和平”“要面包”“要土地”的反戰運動，在這樣的背景下，在列寧的領導下，進行了十月革命，建立了世界上第一個無產階級專政的國家，故D符合題意；獨立戰爭使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，走上資本主義發展道路，故A不符合題意；法國大革命的爆發是因為法國的封建統治阻礙了資本主義的發展，故B不符合題意；巴黎公社是世界上第一個無產階級政權，但最終失敗，故C不符合題意。故選D。8、C【解析】

結合所學知識可知，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。故C符合題意。楔形文字是古代兩河流域的文字，故A不符合題意。梵文與古代埃及無關，故B不符合題意。字母文字與古代埃及文字不符，故D不符合題意。故選C。9、B【解析】

結合所學知識可知，西周分封建國后，從歷史地理角度，以西周為中心，東南西北幾個被輻射的地區可以視作西周的“前庭后院”，它們之間相互交流，人才往來，貴族通婚，形成了緊密的文化中心，為中國兩次最重要的“大一統”——西周大一統和秦漢大一統奠定了堅實的基礎。因此“西周的四合院”說明分封制蘊含大一統因素。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。10、C【解析】

根據所學可知，文藝復興是新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教的思想運動。它的實質是一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，是資產階級文化的興起。故C項正確。它借助古希臘羅馬文化，但不是希臘羅馬古典文化的復興，A項錯誤。文藝復興抨擊天主教會，但沒有公開抨擊封建專制，B項錯誤。追求個性解放與思想自由不是文藝復興實質，排除D項。ABD不符合題意，排除，故選C。11、D【解析】

根據所學知識可知，《南京條約》的簽訂，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。《辛丑條約》的簽訂使清政府淪為西方列強統治中國的工具，A不符合題意；辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，沒有推翻封建制度，B不符合題意；新中國的成立使中國成為獨立自主的國家，C不符合題意；人民解放軍占領南京標志著國民黨政權在大陸統治的垮臺，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。12、A【解析】

依據所學知識可知，秦朝統一全國后，為加強封建統治，鞏固統一，采取了一系列措施，政治上：創立專制主義中央集權制度。最高統治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察；在地方上推行郡縣制，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。【點睛】政治制度是歷史考查的重要考點，秦朝首設丞相，在地方推行郡縣制，明朝廢除丞相。三省六部制主要在隋唐時期實行。13、C【解析】

A項“兩彈元勛”鄧稼先、“黨的好干部”焦裕祿、“鐵人”王進喜的先進事跡發生在1956——1966年社會主義建設的探索時期，而解放思想，改革創新是1978年十一屆三中全會召開以來需要發揚的時代精神，與題意不符；B項保家衛國，英雄主義是抗美援朝期間（1950——1953年）需要發揚光大的時代精神，與題意不符；C項“兩彈元勛”鄧稼先、“黨的好干部”焦裕祿、“鐵人”王進喜是1956——1966年社會主義建設的探索時期涌現的模范人物，體現了艱苦創業，為人民服務的時代精神，也是當時需要發揚的精神，與題意相符；D項解放中國，將革命進行到底是渡江戰役期間的革命任務和時代精神，與題意不符。故選C。【詳解】14、B【解析】

結合所學知識可知，五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。因此“五四精神”的核心是愛國主義。選項B符合題意；選項ACD不是五四精神的核心，不符合題意，故選B。15、D【解析】

依據所學知識可知，“一種和平是暫時性的，是現時的，戰爭要同放下武器被戰勝的德國一道結束”指的是《凡爾賽和約》最終被德國撕毀，發動了二戰，“另一種和平是未來的和平，它應當使未來戰爭永遠成為不可能”指的是國際組織國際聯盟的建立，一定情況下維護了世界和平，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。16、B【解析】試題分析：此題考查金字塔的相關知識點。金字塔是古埃及國王的陵墓，不是軍事防御工程。A、C、D項的說法均正確，故選B。考點：人教版九年級上·人類文明的開端·埃及金字塔17、A【解析】

依據所學可知，公元646年開始，日本孝德天皇時期參照中國隋唐制度實行一系列改革。實行“班田收授法”；國家班給農民口分田，六年一班，死后歸還。另分給園地和宅地，可以世襲占有。另外，對貴族官僚授予封食，對功臣貴族另賜功田。改革租稅制度，實行租庸調法；改革國家機構，建立中央集權制國家制度。中央政府設二官八省，分別掌握各項政務；地方行政設國、郡、里等單位，國司和郡司由中央任命，里長由地方土豪充任。所以這一改革被稱為大化改新，A項符合題意；B項是歐洲法蘭克王國的改革，C項是1868年日本明治天皇時期開始進行的改革，D項是俄國歷史上的改革。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。18、D【解析】

根據已學知識可知，生活在距今約170萬年前的元謀人，是我國境內已知的最早人類，他們生活在云南省元謀縣，因此D項符合題意。陜西省西安的半坡遺址、浙江河姆渡遺址、大汶口文化遺址都是新石器時代文化，都比元謀人遺址時間晚，都不是我國境內最早的人類化石遺址，因此排除ABC，綜上故選D。19、B【解析】

根據所學知識可知，10世紀起，西歐舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產生。這些城市的興起意義在于出現早期資產階級，為資本主義的興起創造了條件。10世紀由于生產力的發展，西歐開始出現作為手工業和商業的中心的城市，意大利、法國、英國、德意志等都有許多著名的城市。在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階級形成了，它進一步分化出手工業者和商人、銀行家等等，富裕的商人和銀行家發展成為早期的資產階級，他們的出現為資本主義的興起準備了條件。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選B。20、B【解析】

依據題干“常以漫畫表達對大量機器進入人們生活的反思”“下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐”，說明工業革命導致環境污染，但是沒有提出保護環境的措施，更無從體現成為社會共識，故A不符合題意。題干說明工業革命導致環境污染，從而引發了新的社會問題，故B符合題意。題干的主旨不是工業革命造成大眾恐慌，而是環境問題引起人們憂慮，故C不符合題意。題干材料沒有體現出貧富分化的信息，故D不符合題意。故選B。21、D【解析】

依據所學可知，金字塔是古埃及的，種姓制度是古印度的，羅馬共和國是公元前27年發展為羅馬帝國的，故D對應正確，符合題意；ABC對應錯誤，不合題意。故此題選D。22、C【解析】

根據材料“開啟了一場涉及幾大洲的犯罪貿易，并積累了西方發展工商業的原始資本”可知西歐的資本原始積累的血腥性使西方的發展充滿了血腥，故C正確。材料沒有涉及東西方價值觀、也沒有涉及東西所走的道路不同，體現不出來東西方非常重視航海事業。故排除ABD項。故選C。23、D【解析】

依據題干：新航路開辟后，真正的“世界歷史”開始了，“從此，國別和種族為主的地域性歷史開始演變為真正意義上的統一的世界歷史……”反映了新航路的開辟，世界連成了一個整體。結合課本所學，新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界由分散開始連成一個整體。D項符合題意；ABC三項也是新航路開辟的影響，但是材料中沒有體現，不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。24、A【解析】

根據所學知識可知，幕府統治時期，日本是一個閉關鎖國的封建落后的國家，遭到美國入侵以后，為了擺脫民族危機，進行了改革，改革后的日本走上了資本主義道路，發展成為亞洲強國，故A正確。面對國內農奴制的危機，沙俄實行了1861年改革，故排除B項。第一次世界大戰結束后，由于國內經濟困難政治混亂，意大利走上了侵略擴張的法西斯道路，故排除C項。面對1929-1933年經濟危機，羅斯福推行了“新政”。故排除D項。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、遼沈戰役平津戰役淮海戰役【解析】

本題考查三大戰役。【詳解】根據所學知識，1948年9月遼沈戰役打響。東北解放軍首先占領遼寧錦州，隨后攻占長春、沈陽，解放東北全境。11月，中原野戰軍和華東野戰軍在以徐州為中心的廣大地區發起淮海戰役，1949年1月勝利結束。與此同時，東北解放軍和華北解放軍共同發起平津戰役。結合圖片信息，①是遼沈戰役，②是平津戰役，③是淮海戰役。【點睛】本題難點是結合所學知識，準確判斷地圖上三大戰役的位置。26、莎士比亞人間喜劇【解析】

依據所學可知，《哈姆雷特）是文藝復興時期英國的文學巨匠莎士比亞的作品；《人間喜劇》是法國19世紀批判現實主義文學作家巴爾扎克的代表作。27、洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動【解析】

依據所學知識可知，李鴻章領導了洋務運動，促進了中國近代化的發展，康有為領導了戊戌變法，在社會上起到了思想啟蒙的作用，孫中山領導了辛亥革命。推翻了清朝的統治，使民主共和深入人心，陳獨秀領導了新文化運動，在社會上起到了空前的思想大解放運動。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權利法案》；君主立憲制。（2）《獨立宣言》；美國獨立戰爭；標志著美國的誕生（或標志著美國的獨立）。（3）美國內戰（或美囯南北戰爭）；奴隸制的存廢問題。（4）林肯：因為林肯廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統一，促進了美國資本主義的進一步發展；（5）《人權宣言》；1789年，巴黎人民攻占巴士底獄。（6）都促進了資本主義的發展，力資本主義的發展掃除了障礙。【解析】

（1）第一問依據材料信息“凡未經過國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越”可知，此內容出自英國《權利法案》；第二問依據所學可知，《權利法案》的頒布，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國開始確立起來。（2）第一問依據材料信息“他們解除對于英王的一切隸屬關系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止”可知，此內容出自《獨立宣言》；第二問依據所學可知，1775年---1783年美國爆發了獨立戰爭；第三問依據所學可知，《獨立宣言》宣告自由、平等，宣告美國誕生。（3）第一問依據所學可知，1862年美國內戰期間林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》；第二問依據所學可知，美國獨立以后，北方資本主義經濟和南方種植園經濟都發展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀中期，圍繞奴隸制的存