江蘇省揚州市竹西重點中學2024屆中考歷史全真模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．我國古代有一位著名的思想家，他創辦私學，廣收門徒，弟子有三千人。在他的思想體系中還提出了A．“仁”的學說 B．“仁政”的觀點C．“法治”的觀點 D．“無為而治”的觀點2．“拿破侖戰爭是大革命的繼續，拿破侖帝國是法國革命的最后階段。”這主要反映了拿破侖A．掃蕩了歐洲封建勢力 B．占領了歐洲大片領土C．擊退了反法聯盟多次進攻 D．鞏固了法國大革命成果3．1989年3月，中央軍委批準確定1949年4月23日為人民海軍成立日。在海軍誕生的這一天，哪一場戰役勝利結束A．遼沈戰役B．淮海戰役C．平津戰役D．渡江戰役4．觀察下圖，下列解讀不正確的是（）A．雅典城邦居民享有選舉權 B．公民大會是雅典最高決策機構C．提供了公民參與政治的機會 D．古代雅典已具分權政治雛形5．農業的發展決定著億萬農民的幸福感。1952年農民產生了“獲得感和幸福感”，這反應了當時的歷史史實是A．農民獲得了土地所有權B．農民走上了集體化道路C．農村實行人民公社化D．農村實行“聯產承包”6．以下說法不正確的是A．新航路的開辟使世界開始聯系成一個整體。B．雇傭關系的出現，標志著西歐資本主義的萌芽。C．“三角貿易”為西歐、美洲和非洲都帶來巨額的財富D．文藝復興的核心思想是人文主義7．某班開展歷史知識競猜活動。有一謎語的謎面上有“南湖游船、開天辟地、煥然一新”等詞，它的謎底是A．南昌起義B．中國共產黨成立C．紅軍長征勝利D．中華人民共和國成立8．戊戌維新后,新式文化事業勃興,國內出現辦學熱、創辦新式報刊熱、出版新書熱。戊戌變法時期,維新派為了對人民進行“啟蒙”,曾提倡白話文和“小說界革命”。這說明戊戌變法A．廢除了科舉制 B．建立了新式教育制度C．全面推行白話文 D．為新文化運動奠定了基礎9．下表是中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，表中數據的變化對社會政治產生的主要影響是朝代東晉隋朝唐朝北宋比例4%17.2%12.5%46.1%A．加強了中央集權B．擴大了統治基礎C．提高了官員素養D．放寬了錄取標準10．清朝后期，“處處皆關，關關有稅。”“如有打造雙桅五百石以上桅式船只出海者，不論官兵民人，調發邊衛充軍。”這反映了清朝（）A．設立關卡、禁絕貿易 B．抑制商業、實行海禁C．重農抑商、打擊海運 D．征收重稅、限制商貿11．康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比，最大的不同在于（）A．政局的穩定方面 B．社會的安定方面C．經濟的繁榮方面 D．面臨的國際環境方面12．下表是我國對外貿易和引進外資的增長統計表(單位:億美元),該局面的出現主要利益于年份1980年1990年2000年對外貿易（進出口）381.41154.44722.9引進外資（已利用外資）/1028.95935.6A．家庭聯產承包責任制的實行B．對外開放逐步擴大C．社會主義市場經濟體制確立D．獨立自主和平外交二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．觀察下圖，請將下列人物的航線畫在答題卡圖，且在相應航線上標出A或B。A．他在1492年橫渡大西洋，發現了美洲。B．他率船隊由大西洋西行，他死后，其同伴沿西非海岸返回西班牙，實現了人類第一次環球航行。14．17世紀中葉到19世紀初，反封建的民主思潮走向立法，請分別列舉出英國、法國為確立資產階級的統治，在資產階級革命期間制定的重要法律文件。15．19世紀中期，世界歷史發生了重大變化，根據相關知識回答：在這一時期影響俄、日、美經濟發展和社會穩定的各自問題是什么？它們各是通過什么途徑解決的？這些問題的解決對這些國家的發展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

根據所學知識可知，孔子首倡私人辦學，提倡“有教無類”，其思想核心是“仁”。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、D【解析】

據“拿破侖戰爭是大革命的繼續，拿破侖帝國是法國革命的最后階段”可知，拿破侖戰爭是法國大革命的組成部分，拿破侖多次發動對外戰爭，鞏固了法國大革命的成果，對外打擊了歐洲的封建勢力，動搖了歐洲封建統治的基礎，具有積極意義，D符合題意；ABC項材料中沒有體現，排除。故選擇D。【點睛】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握對拿破侖的評價的相關史實。3、D【解析】

依據所學可知，1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發布向全國進軍的命令。在長江北岸的解放軍百萬雄師，從江西湖口，到江蘇江陰500多千米的戰線上，分三路強渡長江。國民黨苦心經營的長江防線，頃刻土崩瓦解，23日，解放軍占領南京，宣告延續了22年的國民黨政府垮臺，解放戰爭結束，故D符合題意；遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。4、A【解析】

依據圖片信息及所學知識可知，公民大會是雅典最高的決策機構，而且為公民提供了參與政治的機會，BC的表述均符合史實，依據公民大會與五百人會議的職責可以得出雅典已具備了分權政治的雛形，D的表述符合史實；雅典城邦公民具有選舉權，A的表述不合史實，故選A。5、A【解析】

依據課本所學可知，1952年底，土地改革基本完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年封建剝削的土地制度，地主階級也被消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，實行農民的土地所有制。A項符合題意；1953年我國對農業進行社會主義改造，把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業生產合作社，走農業集體化的道路。B項不合題意；為了加快社會建設，但是又急于求成，忽視了客觀經濟規律，1958年黨中央錯誤的發動了人民公社化運動，C項不合題意；1978年農村實行家庭聯產承包責任制，調動了農民的生產積極性，促進農業的發展。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。【點睛】1952年農民產生了“獲得感和幸福感”是解題的關鍵，反映了1952年的某件歷史事件給農民帶來利益，帶來了幸福生活。據所學，1952年土地改革的完成，農民獲得了土地，成為土地的主人，調動了農民的生產積極性，促進農業的發展，提高了人民的生活水平。6、C【解析】

根據所學可知：16世紀開始的"三角貿易"即奴隸貿易，歐洲奴隸販子從本國出發裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產品以及金銀和工業原料返航，它為歐洲帶來的財富，為非洲帶來了災難，故C說法不正確，符合題意。ABD說法均正確，但不符合題意。故選C。7、B【解析】

根據所學知識，1921年，中國共產黨的一大在上海召開。大會通過了黨的綱領，成立了黨的中央領導機構中央局，選陳獨秀為中央局書記。從材料“南湖游船、開天辟地、煥然一新”中可以看出是中共一大。

中共一大的召開標志著中國共產黨的成立，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌一新了。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、D【解析】

依據題干信息“國內出現辦學熱、創辦新式報刊熱、出版新書熱、戊戌變法時期,維新派為了對人民進行“啟蒙”,曾提倡白話文和“小說界革命””可知，此內容反映了戊戌變法對國民進行了思想啟蒙，這有利于中國文化的近代化，為新文化運動奠定了基礎，故D符合題意；題干沒有涉及廢除了科舉制、建立了新式教育制度、全面推行白話文，故ABC不合題意。故此題選D。9、B【解析】

根據所學可知：從題中表格中的數據看，東晉寒門子弟的比例較低，而隋、唐、北宋，寒門子弟入仕比例逐年上升，這是實施科舉制的結果，而科舉制的實施使寒門子弟入仕增多，擴大了封建統治基礎，故B項正確。中央集權指的是中央和地方的關系，提高了官員素養不是主要影響，宋代比例高是因為大幅度增加科舉取士的名額，故ACD均不符合題意。故選B。10、B【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，旨在考查學生對清朝的閉關鎖國的對外經濟政策以及理解文言文題干材料的能力。材料前者是通過增收關稅來限制商業，后者是嚴格限制出海的海禁政策，結合題體現了清朝后期抑制商業發展，實行海禁政策。ACD都概括內容不全面，具有片面性。所以答案選B考點：人教版新課標七年級歷史下冊?統一多民族國家的鞏固和社會的危機?明清經濟的發展與“閉關鎖國”。

11、D【解析】

康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比，最大的不同在于面臨的國際環境方面，康乾盛世時期，西方國家已經開始崛起，故選D。12、B【解析】

依據題干可知表格反映了1980年到1990年再到2000年，我國對外貿易和引進外資不斷的增長，說明了中國正在積極主動的逐步融入世界經濟的步伐，這顯然得益于對外開放，家庭聯產承包責任制是指農村經濟體制改革，與對外貿易、引進外資并無直接關系，故A不符合題意。1978年十一屆三中全會提出改革開放以來我國對外開放逐步擴大，積極引進外資、技術和管理經驗，發展對外貿易，故B符合題意。社會主義市場經濟體制初步確立是在21世紀初，故C不符合題意。新中國建國后始終奉行獨立自主和平外交，故D不符合題意。故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、A哥倫布：歐洲的西班牙——大西洋——美洲。B麥哲倫：歐洲的西班牙——大西洋——南美洲麥哲倫海峽——太平洋——菲律賓群島——印度洋——非洲——歐洲。【解析】

A根據材料和所學可知，1492年，哥倫布從歐洲的西班牙出發，橫渡大西洋，到達美洲，發現了新大陸。B根據材料和所學可知，麥哲倫：歐洲的西班牙出發，橫渡大西洋，經過南美洲麥哲倫海峽，進入太平洋，麥哲倫在菲律賓群島被殺，船隊經過印度洋，繞過非洲，回到歐洲西班牙。14、《權利法案》；《人權宣言》。【解析】

根據所學知識可知，英國資產階級革命結束后，為了限制國王權利，頒布了《權利法案》，這標志著英國君主立憲制政體的建立。1789年，巴黎人民工攻占巴士底監獄，發過大革命爆發。在革命過程中，制憲會議頒布了《人權宣言》。15、（1）俄國：面臨農奴制的嚴重危機；日本：出現了幕府統治危機和民族危機美國：兩種經濟制度的矛盾不可調和（2）俄國和日本通過自上而下的資產階級改革，美國通過南北戰爭（3）俄國：廢除了農奴制，緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發生，使國家走上了發展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日本走上了獨立發展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統一得到維護，為其后成為世界上最發達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。【解析】

（1）19世紀中期，俄國農奴制出現了嚴重危機，農奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統治，為擺脫農奴制危機，沙皇進行了改革；德川幕府閉關鎖國的封建統治，造成了日本的落后，阻礙了社會經濟的發展，隨著封建領主經濟的瓦解，資本主義生產關系的逐漸形成和初步發展，階級矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強加緊了侵略，使閉關鎖國的日本民族危機逐步加深，社會危機空前加劇．日本各階層聯合起來，進行了倒幕運動，推翻了幕府統治，成立了明治政府，從而為明治維新創造了條件．美國內戰前，南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力，而北方資本主義的發展又需要大量的自由勞動力，這不利于資本主義的發展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為北方和南方矛盾不可調和的焦點，最終南北戰爭爆發。

（2）19世紀中期，工業資本主義的發展是世界歷史發展的