黑龍江省哈爾濱香坊區五校聯考2024屆中考歷史模擬精編試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．某同學選用如下材料進行研究性學習。他確立的研究主題應是A．宋代商業繁榮B．民族政權并立C．元朝國家統一D．大都聞名世界2．1933年，羅斯福總統收到經濟學家凱恩斯的來信：“您已經成為各國力求在現行制度范圍內運用明智試驗以糾正我們社會弊病的人們的委托人。”羅斯福試驗的“明智”之處在于（）A．放任經濟自由發展B．加強國家對經濟的干預和指導C．引導資本主義企業自由競爭D．充分利用市場調節3．下表反映了1999—2014年澳門本地人均生產總值（單位：澳門元）變化情況。據此可以說明年份1999年2003年2008年2014年人均生產總值（單位澳門元）117620142854307917713514A．澳門回歸符合中華民族的根本利益B．改革開放促進了澳門本地經濟發展C．世界各國可借鑒“一國兩制”的方案D．“一國兩制”有利于澳門經濟的發展4．七年級（3）班同學在排演歷史小話劇《漢武帝》，請你指出下列場景設計中有歷史知識錯誤的一項A．漢武帝與大臣主父偃商討頒布“推恩令”B．漢武帝派大將蒙恬修筑長城C．漢武帝決定招募使者出使西域D．董仲舒向漢武帝建議“罷黜百家，獨尊儒術”5．從《南京條約》《北京條約》到《馬關條約》，外國侵略勢力一步步深入中國的先后順序是①長江中下游地區②東南沿海一帶③中國腹地A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①6．1937年12月，馬保三以國民革命軍第八路軍魯東抗日游擊隊第八支隊的名義，宣布武裝起義。同時，正式通知民黨縣長宋憲章，要求聯合抗日，從中得出的準確信息是（）A．臺兒莊戰役利結束 B．八路軍發起百團大戰C．第二次國共合作未開始 D．中國工農紅軍完成改編7．二戰后，亞非拉國家爭取民族獨立和捍衛民族主權的斗爭高漲。帝國主義在非洲500多年殖民體系最終崩潰的標志是A．英國被迫同意印度獨立B．埃及宣布獨立C．古巴走上社會主義道路D．納米比亞獨立8．從元朝開始，歷代中央政府都重視對西藏地區的管轄。元朝和清朝管轄西藏地方事務的機構或官員分別是A．駐藏大臣、宣政院 B．澎湖巡檢司、宣政院C．宣政院、駐藏大臣 D．澎湖巡檢司、駐藏大臣9．1919年，北京一群青年學生舉行示威游行，高呼“外爭國權，內懲國賊”“還我山東”“拒絕和約簽字”等口號，總書記把他們身上體現出來的“愛國、進步、民主、科學為主要內容”偉大精神稱為A．五四精神 B．長征精神C．紅巖精神 D．井岡山精神10．20世紀60-70年代，法國、聯邦德國和意大利北部原本落后的農村迅速實現了機械化，數百萬農民成了相對富裕的農場主。這一變化的主要原因是A．美蘇兩國對峙局面結束B．“歐洲共同體”的成立C．第二次工業革命的推動D．借鑒了羅斯福新政11．下圖分別為人民藝術家古元創作于1947年的版畫作品《焚毀舊地契》和《發新土地證》。這兩幅作品反映了（）A．抗日根據地土改的蓬勃開展B．邊區農村社會矛盾得到緩和C．三大改造服務于工業化建設D．解放區滿足農民的土地要求12．一位美國歷史學家在談到一戰前的歐洲形勢時說：“歐洲變成了一只‘火藥桶’，只等一粒火星將它引爆。”那么，成為“一粒火星”的事件是（）A．薩拉熱窩事件 B．“9·11”事件 C．盧溝橋事變 D．薩拉托加戰役二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．2016年美國總統大選世界矚目，美國歷史上曾經出現過三位杰出的總統。根據所學知識，搽究下列問題：美國的首任總統是誰？他為美國的獨立和政權建設作出了哪些貢獻？他當選總統時美國面臨分裂的危險，這位總統是誰？他是如何維護國家統一的？在羅斯福總統的任期內，美國遭遇了兩次空前的危機。這“兩次空前的危機”分別指什么？他通過什么舉措使美國渡過第一次危機？這為其他國家提供了哪些寶貴的經驗？上述三位總統相同的歷史作用是什么？14．制度文明與物質文明、精神文明共同構成人類文明演進的全過程。請結合所學和提供的信息，列舉相應的制度名稱。為了對遼闊的疆域進行有效管理，元朝在中央設置中書省；其他地區，除吐蕃、畏兀兒地區外，設置了10個行中書省。請列舉此制度的名稱。雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。請列舉此制度的名稱。15．閱讀下列材料：材料：1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。——摘自人教版請回答：材料中的遼是由哪個少數民族建立的政權？根據材料指出，澶淵之盟的主要內容有哪些？你認為應該怎樣評價澶淵之盟？下列4幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中，哪一幅是錯誤的？請說明理由錯誤：＜填字母＞，理由：。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

根據材料可以看出宋代商業發展，出現商標、交子等，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經汴河沿岸商業繁華景象的不朽作品，南宋海船等說明這一時期海外貿易的繁榮。故A正確。材料只反映的是宋朝的情況，故排除BC項。材料沒有反映大都的情況，故排除D項，故選A。【點睛】本題考查學生對宋代南方經濟發展的掌握情況。宋朝時期，商業繁榮發展，出現了世界上最早的商標、紙幣。宋朝的造船業居世界首位，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經汴河沿岸商業繁華景象。本題考查學生的分析能力。注意把握住圖片中的關鍵信息，結合所學做出正確的分析。2、B【解析】依據所學知識可知，1933年羅斯福上臺實行新政其目的是在資本主義內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機。因此羅斯福手段的特點即試驗的“明智”之處在于加強國家對經濟的干預和指導，故選B。3、D【解析】

A.材料反映了澳門回歸后的1999-2014年人均生產總值的增長情況，A項所述無法體現，故A項不符合題意；B.改革開放始于1978年，但題干顯示只是1999年-2014年澳門回歸后的生產總值增長的情況，此前增長情況無法體現，故B項不符合題意；C.依據題干信息可得出，世界各地可借鑒“一國兩制”的方案與題干無關，故C項不符合題意；D.一國兩制，即“一個國家，兩種制度”，是中國政府為實現國家和平統一而提出的基本國策。澳門于1999年回歸，從圖表可以看出自2003年以來澳門經濟一直呈上升發展趨勢，由此說明“一國兩制”有利于澳門經濟的發展，故D項符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、B【解析】

根據所學知識可知，修筑長城出現在秦始皇在位時，漢武帝時期沒有修筑長城，修筑長城是秦朝時期。漢武帝為適應政治上大一統的需要，在思想上也加強了統治。他采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”的政策，確立了儒學在封建社會的正統地位。漢武帝在政治上采納主父偃的建議，實行“推恩令”，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。漢武帝曾派張騫兩次出使西域。所以B符合題意,ACD不符合題意，故選擇B。5、B【解析】

根據所學可知，《南京條約》開放廣州、廈門、上海等東南五口，《北京條約》承認《天津條約》繼續有效，《天津條約》允許外國商船和軍艦在長江中下游地區航行，《馬關條約》增開重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，列強侵略勢力向中國內地滲透，②①③順序正確，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。【點睛】本題考查近代簽訂條約的內容，需要把握通商口岸的位置，注意地圖知識的識記和知識的積累。6、D【解析】

結合所學可知，臺兒莊戰役開始于1938年春，百團大戰是在1940年8月開始，國共第二次合作正式開始于1937年9月，而題中事件的時間是1937年12月，故ABC均不正確。1937年7月7日盧溝橋事變爆發后不久，國共兩黨發表宣言，兩黨實現了第二次合作，工農紅軍改編為八路軍、新四軍，即國民革命軍第八路軍和國民革命軍新編第四軍，題中馬保三所在的抗日隊伍為“國民革命軍第八路軍魯東抗日游擊隊第八支隊”，可以看出中國工農紅軍已經完成了改編。D符合題意，故選D。7、D【解析】

依據課本所學，宣布歐洲殖民者奴役非洲幾百年歷史結束的是納米比亞獨立。1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。D項符合題意；英國被迫同意印度獨立，是亞洲民族解放運動的發展，A項不和題意；埃及獨立運動爆發是非洲獨立運動的開始。B項不合題意；1959年古巴走上社會主義道路屬于拉丁美洲獨立運動，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。8、C【解析】

元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區的行政事務。清朝開始設置駐藏大臣，代表中央政府對西藏的管轄，C符合題意，A排除；澎湖巡檢司是元朝時期設置管理的，BD排除。故選擇C。【點睛】注意掌握我國歷代對西藏的管理措施。9、A【解析】

依據題干“1919年，北京一群青年學生舉行示威游行，高呼“外爭國權，內懲國賊”“還我山東”“拒絕和約簽字”等口號，總書記把他們身上體現出來的“愛國、進步、民主、科學”精神，結合所學知識，1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發了偉大的五四運動。1919年5月4日，發生在北京的一場以青年學生為主，高呼“外爭主權，內懲國賊”（最能體現五四運動性質）、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”、拒絕在“和約”上簽字。廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，稱“五四運動”。五四精神指五四運動中的精神。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。A選項符合題意；長征精神是中國共產黨在二萬五千里長征中創造的革命精神。1934年至1936年中國工農紅軍經歷的二萬五千里長征是人類戰爭史上的奇跡。紅軍指戰員在長征途中表現出對革命理想和事業無比的忠誠、堅定的信念，表現出不怕犧牲、敢于勝利的無產階級革命樂觀主義精神，表現出顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德，創造了偉大的長征精神。集中體現為：堅忍不拔，自強不息，勇往直前。最顯著特點是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主義精神。長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業走向勝利的強大精神力量。B選項不符合題意；紅巖精神發祥于重慶市和四川省華鎣市，是革命烈士對共產主義信念執著追求的高度概括；是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐；是革命先輩為國家為人民無私奉獻的真實寫照；同時也是改革開放發展建設過程中不可缺少的一種精神支柱。紅巖精神永存！C選項不符合題意；井岡山精神是中國共產黨創造的一種革命精神。誕生于土地革命時期的井岡山根據地，故名。江澤民把井岡山精神概括為“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”24個字。與井岡山道路連在一起的井岡山精神是引導中國革命走向勝利的寶貴精神。D選項不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是熟悉五四運動的史實，從而得出正確的答案。10、B【解析】

依據題干“20世紀60-70年代，法國、聯邦德國和意大利北部原本落后的農村迅速實現了機械化，數百萬農民成了相對富裕的農場主”，結合所學知識，美蘇兩國對峙局面結束的標志是1991年蘇聯解體，故A不符合題意。1967年“歐洲共同體”的成立，加強了西歐國家之間的聯系，加快經濟發展步伐，故B符合題意。第二次工業革命的推動是在19世紀后期至20世紀初期，故C不符合題意。早在20世紀四五十年代，歐洲國家就借鑒了羅斯福新政，推行國家壟斷資本主義，故D不符合題意。故選B。11、D【解析】

依據題干“1947年的版畫作品《焚毀舊地契》和《發新土地證》”，可知是指解放戰爭時期的土地改革，抗日根據地存在于1937-1945年間，故A不符合題意。邊區存在于抗日戰爭時期，故B不符合題意。三大改造開展是1953-1956年，故C不符合題意。依據題干和所學知識，可知反映了解放戰爭時期的土地改革，滿足農民的土地要求，實行耕者有其田，故D符合題意。故選D。12、A【解析】

根據材料內容“一戰前歐洲變成一只火藥桶”，結合所學知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國的王儲在南斯拉夫的薩拉熱窩遇刺，史稱薩拉熱窩事件，由此引發了第一次世界大戰，成為第一次世界大戰的導火索。B項發生于2001年的美國；C項發生于1937年的中國；D項發生于1777年美國獨立戰爭時期。BCD項時間、地點均不符合題意，故選A。【點睛】關于第一次世界大戰，還需要掌握一戰爆發的各種原因，一戰中的重大戰役；一戰的結果和影響等知識。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）華盛頓。貢獻：領導獨立戰爭取得了勝利，擺脫了英國的殖民統治；他主持制定了美國第一部資產階級共和國憲法——“美利堅合眾國憲法”（或1787年憲法），組建了第一屆聯邦政府。（2）林肯。頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制；領導南北戰爭取得勝利，維護了國家統一。（3）兩次危機：1929——1933年世界經濟大危機；日本偷襲珍珠港（或珍珠港事件）。羅斯福新政。經驗：國家干預經濟，進行體制性自我調整。（4）在關鍵時刻挽救了美國；促進美國資本主義經濟的發展；對美國民主制度建設作出了貢獻。【解析】（1）本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。結合所學知識可知，美國的首任總統是華盛頓，他為美國的獨立和政權建設作出的貢獻有領導獨立戰爭取得了勝利，擺脫了英國的殖民統治；他主持制定了美國第一部資產階級共和國憲法——“美利堅合眾國憲法”（或1787年憲法），組建了第一屆聯邦政府。（2）本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。根據題干“他當選總統時美國面臨分裂的危險”并結合所學知識可知，美國南北戰爭時總統是林肯。林肯執政以后頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制；領導南北戰爭取得勝利，維護了國家統一。（3）本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。結合所學知識可知，這“兩次空前的危機”分別指1929——1933年世界經濟大危機、日本偷襲珍珠港。為了緩解經濟危機給美國帶來的傷害，羅斯福上臺之后實行羅斯福新政。為別的國家提供了國家干預經濟，進行體制性自我調整的寶貴經驗。（4）本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。結合所學知識可知，上述三位總統都為美國國家的發展做出了突出的貢獻，相同的歷史作用是在關鍵時刻挽救了美國；促進美國資本主義經濟的發展；對美國民主制度建設作出了貢獻。14、（1）行省制度；（2）種姓制度；【解析】

（1）依據所學知識可知，元朝為了鞏固統治，在中央建立中書省，掌管全國的行政事務，把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省；其他地