安徽省合肥市巢湖市2024屆中考歷史全真模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下邊是一份建國后的舊報紙，該版面報道了湖北省麻城縣早稻“豐收”盛況。它所反映的重大歷史現象是A．三大改造運動B．第一個五年計劃實施C．“大躍進”運動D．“文化大革命”開始2．劉鄧大軍以銳不可當之勢，先后跨越重重障礙，經過20多天的艱苦跋涉和激烈戰斗，完成了一次無后方依托，以長驅直人插進敵人戰略縱深為特點的特殊形式的進攻行動。這一“行動”A．是新民主主義革命的開端B．是抗戰中發動的最大規模戰役C．揭開解放軍全國性戰略進攻序幕D．標志著解放戰爭取得徹底勝利3．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句。它隱含的科技發明是（）A．造紙術 B．印刷術 C．指南針 D．火藥4．莎士比亞在《雅典的泰門》中寫道：“對物質享受的追求和黃金的渴望，使原有的人際關系和現念發生了顛倒。”造成人們思想觀念的改受主要是由于A．啟蒙運動的作用 B．新航路開辟的影響 C．人文主義的傳播 D．資產階級革命推動5．總書記強調：“優秀傳統文化是一個國家，一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”下列關于我國古代文化的表述錯誤的一項是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫學家華佗被尊稱為“神醫”C．北宋平民畢昇發明了造紙術D．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰6．“香港特別行政區不實行社會主義制度和政策，保持原有的資本主義制度和生活方式，五十年不變。”香港特別行政區基本法的此項條款體現了A．高度自治的政策B．一個中國的原則C．“一國兩制”的基本方針D．地方服從中央的原則7．下圖所列內容反映的歷史事件是A．百家爭鳴B．秦始皇鞏固統一C．商鞅變法D．北魏孝文帝改革8．qq和微信成為信息傳遞與交流的重要平臺，這主要得益于A．蒸汽時代的到來B．航天技術的發展C．電氣時代的到來D．計算機網絡技術的運用9．“我以我自己以及我妻子的名義宣布，我們將衷心接受這個宣言……我們以……議會制定的法律作為治理這個國家的準則……”聽秘書朗讀完后，他面色嚴肅地當眾宣布接受宣言，然后戴上王冠。“這個宣言”A．標志著英國資產階級革命的結束B．使英國國王處于統而不治的地位C．標志著北美十三個殖民地的獨立D．是近代資本主義國家的立法典范10．12世紀30年代以后,在歐洲的一些地區開始出現了“市政官”。1200年前后的幾年中,馬賽等地一度建立起意大利式的小型城市“共和國”。這些新事物動搖了舊的封建結構,還奠定了新的制度形式——市政體制。以上材料反映了西歐城市的哪一現象()A．城市自治 B．殖民擴張 C．君權神授 D．三角貿易11．北京人是世界上最重要的原始人類之一，在北京人住過的山洞里有很厚的灰燼層，最厚處達6米，灰燼堆中有燒過的獸骨、樹籽、石塊和木炭塊。據此可以推測（）A．北京人生存的地區有大片深林和水域 B．北京人會使用工具獵取動物C．北京人已經學會使用火和保留火種 D．北京人結成群體生活在一起12．古代中印文化交流史上最杰出的使者是（）A．玄奘 B．鑒真 C．阿倍仲麻呂 D．馬可˙波羅13．社會的進步需要先進思想的指導。以下人物曾起到推動思想進步的有①王夫之②顧炎武③黃宗羲④嚴復⑤鄧世昌A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④14．某歷史探究小組收集了下圖的資料，他們探究的主題是A．殖民地的抗爭B．資本主義制度的擴展C．工人運動的興起D．近代科技的發展15．“一切都變了，這是分水嶺。……這二十幾個人在這里開會，是為了正式確定長征的領導和方向的徹底改變。……后來很多人都說，這是整個中國革命史上最重大的一個事件。”這次會議（）A．推動了第一次國共合作的實現B．結束了右傾機會主義的錯誤C．形成了“農村包圍城市”的道路D．標志著中共由幼稚走向成熟16．下圖上的時間標志著A．國共合作的開始B．抗日戰爭的開始C．全面抗戰的開始D．戰略反攻的開始17．某校七年級歷史活動課開展研究性學習，學生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設立東廠，雍正設立軍機處等方面的資料。由此可知，研究性學習的主題可能是A．明朝的經濟的發展B．歷史上有作為的皇帝C．君主專制的強化D．統一多民族的鞏固18．自古以來就是我國的領土。1949年國民黨退往后，海峽長期隔絕了與大陸的聯系。下列事項反映的共同主題是A．民族區域自治 B．外交發展 C．對外開放 D．祖國統一19．“穿越跑”是許多馬拉松比賽上的亮麗風景線。若你是其中一員．穿越到西漢，可能看到的情景有（）①衛青、霍去病反擊匈奴凱旋而歸②諸子百家就推恩令一的利弊各抒己見③皇帝與蒙古王公在木蘭圍場圍獵④太學儒生董某因學習成績優秀直接為官A．①⑦B．①④C．②④D．③④20．封建時代的歐洲雖然處于封建神學的黑暗統治中，卻依然在黑暗中孕育著一種新的發展力量沖擊著封建統治的束縛，這種力量也最終促成歐洲社會在中世紀后期發生了一系列新變化。下列選項中屬于這一系列新變化的是A．莊園法庭的審判 B．佃戶耕種自營地C．命令繳納什一稅 D．大學教育的興起21．下列關聯正確的是A．薩拉托加大捷——美國內戰的轉折點B．《人民憲章》——標志著馬克思主義的誕生C．愛因斯坦——提出自然界“物競天擇。適者生存。優勝劣汰”的法則D．斯大林格勒戰役——第二次世界大戰的轉折點22．近年來，中國政府倡導的以合作取代對抗，以共贏取代獨占的新型國際關系得到越來越多的認同，“冷戰”時期那種兩極對立、劍拔弩張的緊張氣氛已經改變。這種變化出現的背景是()A．世界國際政治經濟新秩序呈現新的特點B．和平與發展已成為世界各國的共同追求C．霸權主義對人類進步的威脅徹底消除D．各國合作應對全球性問題的挑戰23．李宗仁將軍曾說:“我們在內戰中攪了二十多年，……黑白不明，是非不分，敗雖不足恥勝亦不足武。現在真是天如人愿，讓我們這些人這輩子有個抗日救國的機會。”李宗仁將軍踐行“救國機會”的最突出表現是A．盧溝橋事變 B．九一八事變 C．百團大戰 D．臺兒莊戰役24．1949年10月3日，《解放日報》發表張樂平的新聞漫畫《大旗招展全球》（見如圖），對這幅漫畫所含信息理解不正確的是A．國際社會普遍承認新中國 B．國民黨政權統治已被推翻C．人民翻身成為國家的主人 D．新中國奉行和平外交政策二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．列舉出第一次工業革命和第二次工業革命陸路交通工具的發明者。26．西漢初年，漢文帝和景帝繼續實行從漢高祖劉邦時期采取的________政策，出現了“文景之治”；東漢末年，________為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。27．唐朝商業繁榮，_____既是當時中國政治經濟和文化交往的中心，也是一座國際性大都會，宋代業繁榮超過了前代，沿河岸出現了很多商業城市，最大的有開封和_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）指出推行農奴制改革的俄國沙皇。（2）你同意材料中關于農奴制改革的觀點嗎？請結合所學知識簡要說明理由。29．（6分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發人沉思。請根據對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時候，你看中國的前途將會怎樣？毛：你的看法是，那時候我們會侵略，是不是？蒙：我覺得，當一個國家強大起來以后，它應該很小心，不進行侵略。看看美國就知道了……歷史的教訓是，當一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權利也沒有理由硬擠進去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓。——以上材料摘編自2010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強神八飛天

圖8：中國參與聯合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強的中國為什么不會出現“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？30．（7分）中國人自古以來就有一種盛世情結，歷史上也確實出現過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一對照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強對這一地區的管理，西漢時期在這一地區設立的管理機構是；圖二中在A地設立的管理機構是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執政中，前18年李世民44次公開承認錯誤，而且有文字記錄，其中有4次是發布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個相對封閉體系中發展而來的盛世。縱向比較，康乾盛世創造了中國政治、經濟實力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩定的大一統帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當時世界最先進文明之間的差距越拉越大。康乾盛世是中國傳統帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①依據材料二和所學知識，指出“貞觀之治”出現的主要原因。②材料認為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結合所學知識說明理由。談談你對中國古代歷史上盛世社會的看法。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據題干信息“早稻畝產三萬多斤”可知，此內容反映的是一種浮夸風，結合所學可知，大躍進發生在1958年，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重的失誤，主要標志是瞎指揮、高指標、浮夸風和共產風，故B符合題意；三大改造運動、第一個五年計劃實施、“文化大革命”開始與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“早稻畝產三萬多斤”是解題的關鍵，大躍進發生在1958年，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重的失誤，主要標志是瞎指揮、高指標、浮夸風和共產風。2、C【解析】結合所學知識可知，1947年夏，劉鄧率領晉冀魯豫解放軍在魯西南強渡黃河，向國民黨統治區發動大規模進攻，直接插入敵人兵力空虛的大別山。劉鄧大軍挺進大別山，揭開了人民解放軍全國性戰略進攻的序幕，嚴重地威脅了國民黨統治中心南京和湖北重鎮武漢。故題干材料反映的是劉鄧大軍挺進大別山，故C符合題意；五四運動是新民主主義革命的開端，故A不符合題意；百團大戰是抗戰中發動的最大規模戰役，故B不符合題意；標志著解放戰爭取得徹底勝利與劉鄧大軍挺進大別山不符合。故D不符合題意。故選C。3、D【解析】

依據題干“爆竹聲中一歲除”的信息，結合所學可知，爆竹是用紙把火藥卷起來，兩頭堵死，點燃引火線后能爆裂發聲的東西，這是利用四大發明的火藥的作用發明的科技，D項符合題意；造紙術和印刷術以及指南針都不能體現詩句的內容，ABC三項都不符合題意，排除；故選D。4、C【解析】根據材料中的關鍵人物“莎士比亞”結合所學知識可知，莎士比亞是文藝復興時期的代表人物，14世紀興起于意大利的文藝復興運動，其核心思想是人文主義，即以人為核心的思想。材料中“對物質享受的追求和黃金的渴望，使原有的人際關系和現念發生了顛倒。”體現了人的追求和欲望，是受人文主義傳播的影響。ABD項不符合題意，故選C。5、C【解析】

依據所學知識可知，北宋的畢昇發明了活字印刷術，造紙術是在西漢時期發明的。ABD項表述正確，C項表述錯誤，故選C。6、C【解析】

依據題干信息“香港特別行政區不實行社會主義制度和政策，保持原有的資本主義制度和生活方式，五十年不變”可知，香港特別行政區基本法的此項條款體現了“一國兩制”的基本方針。為了完成祖國統一大業，1984年，鄧小平正式提出用“一國兩制”解決香港和澳門問題。在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，故C符合題意；高度自治的政策、一個中國的原則、地方服從中央的原則與題干不符，故ABD不合題意。故此題選C。7、D【解析】依據題干的“遷都城、講漢話、改姓氏、通婚姻、穿漢服”結合所學知識可知，題干體現的是北魏孝文帝改革的措施，因為孝文帝遷都洛陽后，實行漢化政策，移風易俗：改穿漢族服裝,改鮮卑姓為漢姓,提倡鮮卑族與漢族通婚等，促進了民族交融。故選項D符合題意；百家爭鳴、秦始皇鞏固統一、商鞅變法和題干內容無關，故ABC不符合題意。故選D。8、D【解析】

根據所學可知：20世紀四五十年代，人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破，標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用，計算機網絡技術的發展是計算機產業最有前途的發展方向，國際互聯網使人類進入信息化社會。QQ與微信成為信息傳遞與交流的重要平臺，這主要得益于網絡技術的運用，故D符合題意。蒸汽時代的到來是改良蒸汽機的廣泛使用，航天技術的發展促使太空技術發展，電氣時代的到來是因為電力的廣泛使用，故ABC均不符合題意。故選D。9、B【解析】

依據題干“我以我自己以及我妻子的名義宣布，我們將衷心接受這個宣言……我們以……議會制定的法律作為治理這個國家的準則……”的信息，結合所學知識可知，1689年，為了限制國王的權利，議會頒布了《權利法案》，規定議會的權利高于國王，法律至上，國王的權利被限制，使英國國王處于統而不治的地位，B項符合題意；1688年的宮廷政變標志著英國資產階級革命的結束，A項不符合題意；《獨立宣言》的發表標志著北美十三個殖民地的獨立，C項不符合題意；《法典》是近代資本主義國家的立法典范，D項不符合題意；故選B。10、A【解析】

根據“城市”“市政官”并結合所學可知,西歐城市通過自治斗爭,取得了某種程度的自由與特權,成為自由城市;部分城市取得了選舉市長、市政官員和設立城市法庭的權力。故選A。材料中沒有體現殖民擴張、君權神授、三角貿易，故排除BCD項。故選A。【點睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要抓住材料中的關鍵詞語做突破點。本題的關鍵詞語是“12世紀30年代以后,在歐洲的一些地區開始出現了‘市政官’。1200年前后的幾年中,馬賽等地一度建立起意大利式的小型城市‘共和國’”。據此可以得出正確答案。11、C【解析】

由材料“發現了很厚的灰燼層，最厚處達6米，灰燼堆中有燒過的獸骨、樹籽、石塊和木炭塊。”可知，這反映出北京人已經學會使用火，還會長時間保存火種。他們用火燒烤食物，驅趕野獸，還會用火照明、御寒，學會用火是人類進化史上的里程碑，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均與題干主旨不符，排除，故選C。12、A【解析】

結合所學知識可知，唐太宗時期，玄奘西行天竺取經，為中印文化交流作出杰出貢獻。A符合題意；鑒真東渡日本，為中日文化交流作出杰出貢獻。B不符合題意；阿倍仲麻呂是日本人，為中日文化交流作出貢獻。C不符合題意；馬可˙波羅是意大利人，在元朝來到中國。D不符合題意。故選A。13、D【解析】

根據所學知識可知，王夫之、顧炎武、黃宗羲是明清之際的三大進步思想家，他們在明末清初社會激烈變革之際，提出了許多人本主義論點，比如反對君主專制，提高商人地位，重實踐、輕理論的實用主義。他們的思想曾起到推動思想進步的作用。所以①②③符合題意；嚴復是清末極具影響的資產階級啟蒙思想家，翻譯了《天演論》、創辦了《國聞報》，系統地介紹西方民主和科學，宣傳維新變法思想，曾起到推動思想進步的作用，所以④符合題意；鄧世昌是清末海軍杰出愛國將領、民族英雄，并未曾起到推動思想進步的作用，所以⑤不符合題意；綜上可知本題答案選D。【點睛】本題選項屬于組合型，因此可根據排除法快速得出答案，根據所學知識可知，鄧世昌并未曾起到推動思想進步的作用，所以⑤不符合題意；可快速排除有⑤的選項，最終得出正確答案是D。14、A【解析】

依據圖片信息并結合所學可知，探究的主題是殖民地的抗爭。1775—1783年，美國獨立戰爭中華盛頓抗擊英國殖民者軍隊，領導人民進行民族解放斗爭，是殖民地人民的抗爭；19世紀初，玻利瓦爾反抗西班牙殖民者，解放南美，是殖民地人民的抗爭；1857—1859年，在印度民族大起義中章西女王反抗英國殖民者，奮勇殺敵，是殖民地人民的抗爭。因此探究的主題是殖民地的抗爭，A項符合題意。由此分析BCD三項在圖片中體現不出來，不符合題意，排除，故選A。15、D【解析】

依據題干“這二十幾個人在這里開會，是為了正式確定長征的領導和方向的徹底改變”，可知是指長征途中召開的遵義會議，推動了第一次國共合作的實現的是1923年中共三大，故A不符合題意。結束了右傾機會主義的錯誤的是1927年八七會議，故B不符合題意。形成了“農村包圍城市”的道路是在1927年毛澤東創建井岡山根據地之后，故C不符合題意。遵義會議確立了以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領導地位，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，也是中國共產黨從幼年走向成熟的標志，故D符合題意。故選D。【點睛】本題的解答關鍵在于理解遵義會議的意義。遵義會議是中共從幼稚走向成熟的標志，其理由是中共第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題，妥善處理了黨內長期存在的矛盾和分歧。16、B【解析】

根據所學可知：與圖片有關的是九一八事變。九一八事變標志著中國抗戰的開始，故B符合題意。盧溝橋事變標志著全面抗戰的開始，1937年國民黨公布共產黨提交的國共合作宣言標志著抗日民族統一戰線正式建立，1947年夏劉鄧大軍挺進中原開始了戰略反攻，故ACD均不符合題意。故選B。【點睛】注意區別：九一八事變標志著局部抗戰的開始，盧溝橋事變標志著全面抗戰的開始。17、C【解析】

依據課本所學，為了加強君主權力，明太祖改革行政機構，廢除丞相，撤銷中書省，設六部直接對皇帝負責；明成祖進一步強化君權，增設特務機構東廠，由皇帝親信的宦官統領，加強對臣民的監視和偵查；為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，軍國大事全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪受筆錄，軍機處的設立，標志著我國封建君主集權達到頂峰。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。18、D【解析】

據題干“1990年，‘海基會’成立、1992年，‘海基會’‘海協會’達成‘九二共識’”可知，圖片內容反映的是海峽兩岸的交往，反映的共同主題是祖國統一。鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發，提出“一國兩制”的創造性構想。這是完成祖國統一大業的基本方針，D符合題意；ABC項圖片內容沒有涉及，排除。故選擇D。19、B【解析】試題分析：本題考查西漢的有關知識。結合所學知識可知，公元前119年，漢武帝在位時，衛青、霍去病大敗匈奴，故①正確；西漢漢武帝實行罷黜百家，獨尊儒術的政策，故②錯誤；蒙古族出現是在兩宋時期，故③錯誤；西漢漢武帝在長安興辦太學，大力推行儒學教育，故在太學中儒學成績優秀的可以直接為官。故④正確。排除ACD，故選B．【考點定位】人教新課標七年級上冊?統一國家的建立?大一統的漢朝20、D【解析】

11世紀后隨著經濟的發展，許多希臘和羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也開始傳入。12世紀，西歐的教育與學術出現新的氣象——大學興起，被譽為中世紀教育“最美好的花朵”。大學興起體現了當時經濟和社會發展的要求，D正確；ABC與題干無關，排除。故選D。21、D【解析】

依據所學知識可知，1777年的薩拉托加大捷是美國獨立戰爭的轉折點，A項不符合題意；《共產黨宣言》——標志著馬克思主義的誕生，B項說法錯誤，不符合題意；達爾文——提出自然界“物競天擇。適者生存。優勝劣汰”的法則，C項不符合題意；斯大林格勒戰役是第二次世界大戰的轉折點，D項說法正確，符合題意；故選D。22、A【解析】

依據所學知識可知，冷戰結束后，各國力量和實力發生了相應的變化。近年來，中國政府倡導的以合作取代對抗，以共贏取代獨占的新型國際關系得到越來越多的認同，故A符合題意；和平與發展已成為世界各國的共同追求、霸權主義對人類進步的威脅徹底消除、各國合作應對全球性問題的挑戰與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。23、D【解析】

我們通過學過的知識知道：1938年，李宗仁指揮了臺兒莊戰役。這次戰役殲滅了日軍精銳部隊1萬余人，取得了抗戰以來國民黨正面戰場的一次重大勝利。故選D。24、A【解析】

依據題干“1949年10月3日，《解放日報》發表張樂平的新聞漫畫《大旗招展全球》”以及漫畫上五星紅旗迎風飄揚，可見這與新中國成立有關，1949年10月1日開國大典宣告新中國成立，但是新中國成立初期，美國為首的西方國家敵視新中國，采取外交孤立等手段，因此并不是國際社會普遍承認新中國，故A符合題意；新中國成立是在國民黨政權統治已被推翻的基礎上，B不符合題意；新中國成立宣告半殖民地半封建社會屈辱歷史的結束，實現了國家獨立和民族解放，人民翻身成為國家的主人，C不符合題意；新中國建國之初就奉行獨立自主的和平外交政策，捍衛國家主權，D不符合題意。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、史蒂芬孫（斯蒂芬森）；卡爾?本茨。【解析】

依據所學知識可知，第一次工業革命期間，1814年，史蒂芬孫發明了火車，開創了鐵路時代的到來；第二次工業革命期間，1885年，卡爾?本茨發明了汽車，促進了交通事業的發展。26、休養生息赤壁之戰【解析】

結合所學知識，西漢初年統治者吸取秦亡教訓，推行休養生息政策，減輕農民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔，注重農業生產發展，文帝和景帝時期，統治者繼續推行休養生息政策，使社會經濟穩步發展，出現了中國封建社會的第一個繁榮盛世局面，史稱文景之治；公元208年，孫權、劉備聯軍于長江赤壁一帶大勝曹操軍隊，經過赤壁之戰，曹操退守黃河流域，不敢再輕易南下，孫權在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備則乘機占領湖北、湖南的大部分地區，又向西進占西川，所以赤壁之戰奠定了三國鼎立的基礎。27、長安杭州【解析】

根據所學知識可知，唐長安城內分為坊和市，分別是居民的住宅區和商業區；唐都長安規劃整齊，是當時世界上最大的城市，城北的大明宮含元殿，氣勢宏偉，富麗堂皇。它既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。宋代商業的繁榮超過了前代。那時候，黃河、長江及運河沿岸興起了許多商業城市。最大的是開封和杭州。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。【解析】

（1）根據材料“俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”結合所學知識可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進行改革，廢除了農奴制，農奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活，農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉折點。（2）根據材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”反映了改革使農奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關于農奴制改革的觀點；結合所學知識，俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規定：宣布農奴獲得人身自由，還規定農奴獲得“解放”時，可以得到一塊土地，但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農奴制，掃除了資本主義經濟發展的障礙，促進了資本主義經濟的發展，所以說俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。【點睛】（1）問材料“俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農奴制改革，據所學可確定當時改革的沙皇：亞歷山大；（2）問首先根據材料內容確定反映的觀點。“改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施”確定觀點：農奴制改革調動了農奴的積極性，擁護政府改革；據所學知識從農奴制改革，農奴獲得解放獲得一塊份地，是對農奴的變相的剝削方面回答。29、(1)當一個國家強大后就傾向于侵略。(2分)朝鮮戰爭、越南戰爭、科索沃戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭等。（任意兩點得2分）