2018—2019學年度上學期期中考試高一歷史時間：90分鐘滿分：100分范圍：必修一：第1~4單元一、選擇題：（30*2=60分）1.“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”，與“諸侯”、“列國”的產生相關的制度是A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制【答案】C【解析】試題解析：本題主要考查西周的政治制度?！爸苡耐醴榛饝蛑T侯”“孔子周游列國”與“諸侯”“列國”都與西周實行分封制有關。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們為諸侯，諸侯要孝忠周天子，材料中的制度是分封制，C項正確，ABD三項均排除。故選C。2.王國維在《殷周制度論》中指出：“周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制……二曰廟數之制，三曰同姓不婚之制?！逼渲小傲⒆恿⒌罩啤笔侵窤.禪讓制B.宗法制C.分封制D.禮樂制【答案】B【解析】宗法制是按照血緣關系繼承王位的原則，最大特點是嫡長子繼承制，故B項正確；A是原始社會首領承襲制度，A錯誤；C是西周時期政治制度，和宗法制互為表里，C錯誤；禮樂制是配合分封制的禮儀制度，故Ｄ項錯誤。點睛：西周時期的政治、經濟與文化內容鏈接點政治分封制、宗法制井田制是西周分封制實行的經濟基礎，分封制、宗法制建立在井田制的基礎之上，春秋時期隨著井田制的破壞，分封制、宗法制也隨之崩潰經濟井田制、青銅時代集體耕作文化禮樂制度3.秦統一后，在全國范圍內建立了強大的中央集權制度。權力的高度集中，成為秦朝政治制度的基本特征。權力高度集中的標志表現為：A.中央實行三公九卿制B.地方實行郡縣制C.從中央到地方建立一整套選拔及考核官吏的制度D.皇權至上和皇位世襲【答案】D【解析】權力高度集中是指權力都集中于皇帝一人手中，即皇權是至上的并且皇位還是世襲的，選D是符合題意的，正確；中央實行三公九卿制、地方實行郡縣制屬于權力集中，但并非權力高度集中的標志，所以選項A、B均不符合題意，排除；選拔及考核官吏的制度和權力高度集中無關聯，選項C不符合題意，排除；故本題選D。點睛：a.皇帝獨尊:成為秦王朝政治制度的基本特征；b.皇位世襲:“家天下”的皇位繼承制是君主權力集中的另一體現。c.皇權至上:全國的政治、經濟、軍事等一切大權，都由皇帝總攬；中央和地方的主要官員也都由皇帝任免。4.劉邦認為:“(秦始皇)為皇帝，而子弟為匹夫，內亡(通“無”)骨肉根本之輔，外亡尺土潘翼之衛。”漢初統治肴為此而采取的措施是（）A.實行郡國并行制B.頒布推恩令C.設置節度使D.推行察舉制【答案】A【解析】【詳解】題干反映了劉邦錯誤吸取秦亡的教訓，認為秦沒有分封子弟為王，以致孤立而亡，因此地方上實行郡縣制與封國制并存，故選A；漢武帝頒布“推恩令”，規定諸侯王死后，嫡長子繼承王位，其他子弟分割部分土地為列侯，列侯歸郡統轄。結果王國越分越小，諸侯王的權力越來越小，中央集權得到加強，排除B；唐朝時期設立節度使，造成藩鎮割據局面，排除C；D是漢武帝時期的選官制度，盛行于兩漢，排除。5.秦朝實行郡縣制、漢武帝頒布推恩令、隋唐開創科舉制度，這三者的共同目的是（）A.加強中央集權B.鞏固國家統一C.強化貴族特權D.加強君主專制【答案】A【解析】【詳解】秦朝郡縣制的實行，使地方直接受中央管轄；漢武帝頒布推恩令，使諸侯王將封地再封給其子弟，地方諸侯的勢力被削弱；隋唐開創的科舉制度，將知識分子引入了統治集團，并直接為最高統治者所任命使用，剝奪了地方長官掌握拔擢人才的主動權。這些措施的共同作用是使地方勢力不斷削弱，中央集權不斷強化。故選A、B、D沒有體現這些舉措的共同作用，排除；三項制度都削弱貴族特權，排除C。6.漢代皇帝詔書先下御史大夫，然后轉給丞相，丞相上書也由御史大夫轉達。御史大夫一職多由皇帝的親信充任，如景帝時的晃錯、武帝時期的張湯等。可見御史大夫A.對丞相具有監督與制衡作用B.是內外朝制度的具體體現C.實際上掌握著朝廷行政大權D.對皇權有一定的制約作用【答案】A【解析】據材料“詔書先下御史大夫，然后轉給丞相，丞相上書也由御史大夫轉達”并結合所學知識可知，這說明御史大夫一定程度上對丞相具有監督與制衡作用，故A項正確；御史大夫本身屬于外朝官員，不能體現內外朝制度，故B項錯誤；材料無法體現御史大夫實際上掌握著朝廷行政大權，故C項錯誤；材料也沒有反映御史大夫對皇權有一定的制約作用，故D項錯誤。故選A。點睛：本題解題的關鍵是抓住材料關鍵信息“詔書先下御史大夫，然后轉給丞相，丞相上書也由御史大夫轉達”，學生再結合所學知識從御史大夫的職能的角度入手，同時，注意排除中外朝制度的選項，即可得出正確答案。7.以下有關選拔官員的方式與主要依據搭配正確的是秦朝軍功授爵制——漢代察舉制——魏晉南北朝九品中正制——隋唐科舉制A.軍功——考試成績——品行——門第聲望B.考試成績——軍功——品行——門第聲望C.考試成績——品行——門第聲望——軍功D.軍功——品行——門第聲望——考試成績【答案】D【解析】根據所學知識可知，秦朝授爵制是以軍功為標準的；漢代察舉制是以品行為標準的；魏晉南北朝九品中正制是以門第高低為標準；隋唐科舉制是以考試成績為標準的，所以答案選D。8.中國古代創立的一種行政制度對后世產生了深刻影響。對其評價有：①發展了秦漢的郡縣制；②加強了中央對邊疆地區的管轄；③奠定了今天中國行政區劃的基礎；④鞏固和發展了統一的多民族國家。這一制度是A.三公九卿制B.行省制C.內閣制D.封國制【答案】B【解析】【詳解】從材料“發展了秦漢的郡縣制”“加強了中央對邊疆地區的管轄”中可以看出，這一制度是地方行政制度，根據所學知識可知，行省制加強了中央集權制，鞏固和發展了統一多民族國家，故B項正確；AC項是中樞權力制度，加強了皇權，故AC項排除；封國制度不利于加強中央集權制度，故D項排除?！军c睛】“發展了秦漢的郡縣制”“加強了中央對邊疆地區的管轄”是關鍵信息。A.統領軍隊，處理各種軍務B.參與決策，負責朝廷事務C.參與政務，但沒有決策權D.負責行政，安排地方事務【答案】C【解析】明成祖時設內閣，大學士開始參與軍國大事的商討，后來，閣臣的權力越來越大，可以幫助皇帝起草對大臣奏章的批復意見（票擬），但沒有決策權。清雍正年間，為處理西北的緊急軍務，設立了軍機處，軍機大臣最初只參與處理軍務，后來職權不斷擴大，可以參加處理內政、外交，制定軍政大計，審理重大案件等軍政要務，但沒有決策權，軍國大事皆由皇帝一人裁決，故選C項；A、B、D項的敘述與所學史實不符，故排除。A.頒布“解負令”B.鼓勵發展工商業C.實行財產等級制D.創立“陶片放逐法”【答案】C【解析】結合所學知識，梭倫改革按照財產多少劃分公民的等級，賦予各等級公民不同的權利和義務，打破了強調出身的世襲原則，故C項正確。頒布“解負令”，有利于保障公民群體的穩定。故A錯。鼓勵發展工商業，有利于經濟的繁榮。故B錯。“陶片放逐法”是克里斯提尼的措施，故D錯。11.“在他們看來，抽簽的整個過程，神都在顯示著他的作用，抽簽的結果是神意的表達，他們必須執行。古希臘人對神意懷有敬畏之心，所以，抽簽方法被雅典人廣泛地應用到了政治生活的各個領域，尤其是城邦公職人員的選任上面。”這一措施A.彰顯了神權在雅典崇高地位B.忽視了參與政治者的能力與品德C.便利了雅典人參與國家管理D.確保了公民大會決策正確【答案】B【解析】據材料“對神意懷有敬畏之心，所以，抽簽方法被雅典人廣泛地應用到了政治生活的各個領域，尤其是城邦公職人員的選任”并結合所學知識可知，“對神意懷有敬畏”不等于神權有崇高地位，古代雅典實行民主政治，不是神權統治，故A項錯誤；通過抽簽選舉城邦公職人員，顯然忽視了參與政治者的能力與品德，故B項正確；材料主旨是說明抽簽選舉的局限性，不是說明公民參與國家管理的問題，故C項錯誤；公民大會抽簽選舉，屬于直接民主的體現，不能保障其決策一定正確，故D項錯誤。故選B。12.羅馬法規定：“被繼承人死亡時，從家長權或夫權下解放出的子女和妻子等，他們可以直接繼承死者的遺產。”對這一表述理解正確的是羅馬法A.宣揚資產階級財富思想B.打破了貴族的知識壟斷C.保護公民的財產所有權D.規定婦女享有政治權利【答案】C【解析】古羅馬屬于奴隸社會，故排除A；從題干中“從家長權或夫權下解放出來的子女和妻子等，他們可以直接繼承死者的遺產”的信息，可以看出羅馬法保護公民對私有財產的所有權，故選C；羅馬法打破了貴族對法律知識的壟斷在題干中沒有體現，排除B；在古羅馬，婦女不屬于公民，不享有政治權利，排除D。13.“這一法律適用的對象是羅馬人與外國人相互之間的訴訟案件，它所調節的社會關系是不同民族的人之間的關系。”“這一法律”是指A.習慣法B.《十二銅表法》C.《權利法案》D.《萬民法》【答案】D【解析】材料中“這一法律適用的對象是羅馬人與外國人及外國人相互之間的訟爭案件，它所調解的社會關系不再是一個共同血緣團體內部的關系，而是不同民族的人之間的關系。”說明了羅馬法適用的對象是羅馬帝國境內的所有自由民，即羅馬法調整的帝國境內的不同民族的人之間的關系，所以此時的法律應該是萬民法，故D項正確；AB兩項適用于羅馬共和國公民；D項是英國頒布的。點睛：對材料“這一法律適用的對象是羅馬人與外國人及外國人相互之間的訟爭案件，它所調解的社會關系不再是一個共同血緣團體內部的關系，而是不同民族的人之間的關系。”的理解是解題的關鍵。14.英國是歷史上最早實行議會君主制政體的典型國家，這種政體不同于美國總統制共和制的特點的最大表現是A.政府對總統負責B.國家元首的權力是世襲的、象征性的、禮儀性的C.政府和政府首腦都由全體公民選舉產生，并有一定任期D.議會是國家的最高立法機關【答案】B【解析】略15.英國首相與中國明朝內閣首輔相比較，下列說法不正確的是A.兩者都是由國家元首任命B.兩者都是中央政府首腦，都領導各部C.中國內閣權力來自皇帝，英國內閣權力來自議會D.中國內閣是君主專制的產物，英國內閣是民主政治的象征【答案】B【解析】英國是典型的資產階級君主立憲制，首相組織內閣，內閣只對議會負責，首相是政府首腦；中國明朝內閣只是皇帝的顧問侍從機構，不是正規的中央行政機關，B不符合明朝內閣，符合題意，故選B；A、C、D正確，不符合題意，排除。16.共和國總統由參眾兩院聯合組成的國民議會依絕對多數票選出?！狈▏?875年憲法的這一條款僅以一票之多獲得通過；1877年，共和派在議會選舉中獲勝，法國共和政體運行，但當年君主派的一家報紙仍叫囂：“我們要把共和國和共和派搞成連狗都不如的爛泥漿。”這從根本上反映出()A.共和制將被君主制推翻B.法國共和制的確立非常艱難C.恢復君主制是歷史發展必然D.共和制確立不適合法國國情【答案】B【解析】1875年法國議會頒布《法蘭西第三共和國憲法》確立了法國的共和政體，君主派仍然強烈反對共和政體和共和派，據此可知法國國內封建勢力斗爭激烈，共和體制的確立艱難。材料的一票之差、君主派的叫囂，都反映了君主派的反復阻撓，共和制建立的艱難，故B正確；材料確實反映了君主派力量強大，但不是材料論述的主旨，排除A；C與材料和實際的歷史事實都不符，故C錯誤；實踐證明，法國共和制適應了法國資本主義經濟的發展，成為到目前為止法國存在時間最長的憲法，故D錯誤。17.歷史課上，教師引用了一個觀點：“德意志帝國的政治制度是一種不徹底和不完善的代議制?！毕铝心囊豁棽荒茏C明上述觀點A.憲法授予皇帝巨大權力B.內閣只對皇帝負責，不對議會負責C.憲法未賦予議會立法權D.皇帝和宰相控制了議會【答案】C【解析】試題分析：本題理解的關鍵是抓住“不徹底和不完善”這一特征表現來推斷德意志帝國的政治制度；并由此去認識德意志帝國立法權的問題：憲法賦予議會立法權，但其受皇帝的制約，從而得出結論。因此答案選C。ABD三項說法正確，但是不符合題干的意思?？键c：歐美代議制的確立與發展?法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立?德意志帝國憲法【名師點睛】德意志帝國憲法規定議會是立法機構，但是行政權和立法權沒有真正分離，而且行政權制約立法權，任何法案必須經過皇帝批準才能生效。聯邦議會（上議院）權力大，帝國議會（下議院）權力小，帝國國會對帝國主義政府沒有任何監督權。德意志帝國實際上是一個半專制的君主立憲制國家，體現了較濃厚的專制主義色彩。18.近代中國的歷史，也就是近代中國反抗侵略壓迫、追求民族獨立、反抗封建專制、追求民主進步的歷史。下列近代中國詩歌所反映的事件，按時間先后排列正確的是()①一座萬園之園，一個藝術典范，一把曠世大火，一片斷壁殘垣。②一旦強擄寇邊疆，慷慨悲歌奔戰場。首戰平型關，威名天下揚！③愿人人戰死而失臺，決不愿拱手而讓臺?、苣芯毩x和團，女練紅燈照，……滅了耶穌教，殺了東洋鬼。A.①③④②B.②①④③C.①②③④D.③①④②【答案】A【解析】試題分析：聯系史實可知，①一座萬園之園，一個藝術典范，一把曠世大火，一片斷壁殘垣。發生于第二次鴉片戰爭中；②一旦強擄寇邊疆，慷慨悲歌奔戰場。首戰平型關，威名天下揚！發生于抗日戰爭中；③愿人人戰死而失臺，決不愿拱手而讓臺！發生于甲午中日戰爭后；④男練義和團，女練紅燈照，……滅了耶穌教，殺了東洋鬼。發生于19世紀末。故正確的排序應是①③④②。故此題應選A項考點：近代列強侵華與中國人民的抗爭點評：關于近代列強侵華與中國人民的抗爭這一考點的命題。從題型上看，選擇題將是主要形式，還會有新情境、新材料的設計與應用。通過設計新的情境材料，如文字、圖表或實物等，考查學生的材料提煉分析能力及知識遷移能力。單純考查本單元的可能性不太，但很有可能把這一部分內容和近代中國經濟結構的變遷和思想變化結合在一起考查“近代化。19.陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》指出：“對于中國人來說，這場戰爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！蔽闹械摹斑@場戰爭”是（）A.鴉片戰爭B.甲午戰爭C.第二次鴉片戰爭D.八國聯軍侵華戰爭【答案】A【解析】【詳解】由材料“這場戰爭是一塊界碑……趕往近代的最初的一步”，結合所學，18401842年的鴉片戰爭，中國戰敗，被迫簽訂中英《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會，是中國近代化的開端，故選A；第二次鴉片戰爭使中國半殖民地化程度進一步加深，排除C；甲午戰爭使中國半殖民地化程度大大加深，排除B；八國聯軍侵華戰爭使中國半殖民地半封建社會完全確立，排除D。20.對《天朝田畝制度》和《資政新篇》的理解不正確的是A.《天朝田畝制度》反映的是一種絕對平均主義的理想B.《資政新篇》是符合時代發展潮流的資本主義方案C.《天朝田畝制度》的頒布是太平天國進行政權建設的一個重要舉措D.《資政新篇》表達了農民的理想與追求【答案】D【解析】《資政新篇》是太平天國后期的建國方案，主要是發展資本主義的思想，不符合農民階級的需求，故D項錯誤，符合題意，其他三項均是正確說法，不符合題意。21.“賠償2億兩白銀；割讓遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本；允許日本在中國通商口岸開設工廠?！币陨蟽热莩鲎訟.中英《南京條約》B.《北京條約》C.中日《馬關條約》D.《辛丑條約》【答案】C【解析】由條約內容結合所學知識可知此條約是《馬關條約》，故本題答案選C項；ABD不符合題意。22.美國公使在目睹了中國發生的一次重大歷史事件后，曾說：“中國人民從巴黎決議的不幸中產生出一種令人鼓舞的民族覺醒，為了共同的思想和共同的行動而結合成一個整體?！痹摎v史事件是A.辛亥革命B.五四運動C.國民革命D.抗日戰爭【答案】B【解析】從“巴黎決議”和“民族覺醒”等關鍵詞中我們能歐看出這件事情與巴黎和會有關，是一場運動，結合所學知識可知，這一運動是五四運動，因此本題選擇B選項。A選項辛亥革命發生在巴黎和會之前，故排除；C、D選項國民革命和抗日戰爭與巴黎和會無關。23.毛澤東曾富有歷史感地說過，辛亥革命的革命事業在北伐戰爭中得到延伸，在解放戰爭中取得了最后勝利。這一“革命事業”是指A.結束清政府的統治B.推翻北洋軍閥的統治C.打倒日本侵略軍D.反對帝國主義和封建勢力【答案】D【解析】辛亥革命的革命任務是反帝反封建，這一任務直到解放戰爭勝利之后新中國成立才完成，因此本題選擇D選項。A選項清政府的統治結束只標志著帝制結束，封建勢力依舊存在；B選項錯誤，推翻北洋軍閥的統治在大革命結束之后就實現了；C選項不符合辛亥革命的任務。24..“農村包圍城市，武裝奪取政權”是中國共產黨走出的符合中國國情的革命道路。這條道路的開辟始于創建()A.中央革命根據地B.井岡山革命根據地C.敵后抗日根據地D.陜甘寧革命根據地【答案】B【解析】題干中的關鍵信息是“以農村包圍城市，最后奪取勝利”。根據所學知識可以知道，毛澤東在秋收起義失敗之后，認識到敵強我弱的形勢，便轉向敵人力量薄弱的農村，1927年10月在井岡山建立了第一個農村革命根據地井岡山革命根據地，找到了一條農村包圍城市，武裝奪取政權的正確的革命道路，故B項正確。中央革命根據地是1931年11月在贛南、閩西革命根據地的基礎上發展起來的，亦稱中央蘇區，是土地革命戰爭時期全國最大的革命根據地，排除A；CD是抗日戰爭或解放戰爭時期的根據地，排除。25.“回顧歷史，遵義會議必須看成為一次政治會議而非一場軍事政變……嚴格來說，這次政治局擴大會議的召開是史無前例的……但不管怎樣，它是中共黨史上和毛澤東上升到權力頂峰之過程中的一個里程碑?！敝泄颤h史上的“里程碑”是指（）A.從大革命過渡到土地革命B.結束右傾錯誤在中央的統治C.中共提出聯共抗日的主張D.黨從幼稚狀態開始走向成熟【答案】D【解析】依據題干“它是中共黨史上和毛澤東上升到權力頂峰之過程中的一個里程碑”，結合所學可知，遵義會議結束了王明“左”傾錯誤在中央的統治，在事實上確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領導．這是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題，妥善地處理了黨內長期存在的分歧和矛盾，是中國共產黨從幼稚走向成熟的標志。這次會議在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點，因此“里程碑”是指黨從幼稚狀態開始走向成熟，故D項正確。A項錯誤，井岡山革命根據地后就開始土地革命了；B項對應的是八七會議；C項不是遵義會議的內容。點睛：本題考查遵義會議的相關知識，需要對遵義會議意義的理解和識記。解題時注意抓住關鍵信息“它是中共黨史上和毛澤東上升到權力頂峰之過程中的一個里程碑”，結合遵義會議的意義解答即可。26.1936年三大主力紅軍勝利會師，宣告長征取得最終勝利，重大意義有（）①粉碎了國民黨反動派“圍剿”紅軍的企圖②使中國革命轉危為安③保存了黨和紅軍的精華④播下了革命的火種。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】紅軍長征的勝利粉碎了蔣介石扼殺中國革命的企圖，完成了戰略大轉移，保存了中國共產黨和紅軍的基本力量，使中國革命轉危為安，中國共產黨以陜北作為根據地，將中國革命的勝利推向全國。故組合①②③④符合，故排除ABC，選D。27.美國《時代》周刊載：“在1937年，日本的戰爭機器……被卡住了13個星期之久，它的時間表第一次被中國的戰爭機器粉碎了?！蔽恼掠涊d的事件指的是A.武漢會戰B.淞滬會戰C.臺兒莊戰役D.平型關戰役【答案】B【解析】根據材料的信息“1937年日本的戰爭機器……被卡住了13個星期之久”、“它的時間表第一次被中國的戰爭機器粉碎了”，可以判斷該戰役是淞滬會戰。1937年8月至11月的淞滬會戰歷時三個月，打破了日本3個月滅亡中國的計劃，打亂了日軍的侵華部署。故答案為B項。武漢會戰和臺兒莊戰役發生在1938年，平型關大捷是太原會戰的組成部分，排除ACD項。28.1940年以后，為了粉碎日軍的圖謀，打破其“囚籠政策”，克服國民黨頑固派對日妥協投降的危險，華北八路軍所屬部隊乘青紗帳和雨季，對日軍發動了一次大規模的破襲作戰。這次“作戰”是A.淞滬會戰B.平型關大捷C.臺兒莊戰役D.百團大戰【答案】D【解析】【詳解】1940年，彭德懷領導八路軍對日軍發動了百團大戰，是對日軍發動了一次大規模的破襲作戰，故D正確；淞滬會戰和平型關大捷都是1937年，臺兒莊戰役是1938年，時間不符合題意，排除ABC。29.1945年8月20日蔣介石再次邀請毛澤東到重慶談判的電報:“大戰方告結束，內爭不容再有……如何以建國之功收抗戰之果，甚有賴于先生之惠然一行，共定大計?！痹陔娢闹惺Y介石邀請毛澤東到重慶談判的主要理由是A.繼續合作，懲罰日本B.明辨是非，打擊共黨C.巨頭聚首，發展友誼D.避免內戰，共商大計【答案】D【解析】根據材料“內爭不容再有”“以建國之功收抗戰之果”“共定大計”可知，蔣介石邀請毛澤東到重慶談判的主要理由是“避免內戰、共商大計”，D項表述符合題意，故選D；1945年8月20日抗戰已經結束，排除A；B、C材料無法體現，排除。30.1949年，中國人民經過浴血奮戰取得了新民主主義革命的勝利，詩人用“時間開始了”謳歌新時代的開篇。這場革命的意義是①為實現人民共同富裕掃清障礙②結束了半殖民地半封建社會的歷史③極大地改變了世界政治力量的對比④建立起人民民主專政的新民主主義國家A.①④B.②③C.①②③D.①②③④【答案】D【解析】根據材料“新民主主義革命的勝利”并結合所學知識可知，1949年新民主主義革命的勝利，新中國的建立，結束了中國半殖民地半封建社會的歷史，建立新民主主義國家，改變了世界政治力量的對比，為實現人民的共同富裕掃清了障礙，故①②③④正確；所以答案選D。二、非選擇題：（第31題16分，第32題24分，共40分）31.閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一英國駐華商務監督義律1839年4月3日在廣州發給英國外相巴麥尊的機密信說：“我以最最忠誠的心情獻議陛下政府，立刻用武力占領舟山島，嚴密封鎖廣州、寧波兩港，以及從?？谥钡竭\河口的揚子江江面。陛下政府將從此獲取最適意的滿足?！薄匀私贪娓咧小吨袊F代史》上冊教參材料二情景再現情景一這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。情景二……提出“外爭國權，內懲國賊”的口號材料三1928年1月，毛澤東率軍攻占遂川縣城……不久，遂川人民傳出這樣的歌謠：“過新年，過新年，今年不比往常年，共產黨軍來到了，又分谷子又分田。過新年，過新年，你拿斧子我拿鐮，高舉紅旗開大會，工農翻身掌政權。”——摘自人民版高中《歷史》必修一（1）根據材料一結合所學知識，指出英國政府是怎樣獲取了“最適意的滿足。”（2）材料二的情景各出現于近代中國的哪些時期？（3）材料三中的政權指的是什么政權？1928年1月毛澤東率軍攻占遂川縣城，說明中國工農紅軍走的革命道路是什么？（4）分析三則材料并結合所學知識，概述近代中國民主革命的任務。【答案】（1）發動鴉片戰爭，簽訂《南京條約》。（2）時期：情景一，辛亥革命時期；情景二，五四運動時期。（3）政權：紅色政權。（2分?；颍汗まr兵政府）道路：工農武裝割據（農村包圍城市，武裝奪取政權。2分）（4）任務：反對帝國主義（外國侵略）和封建主義，建立獨立、民主和富強的新中國?！窘馕觥浚?）結合材料和所學知識可知，當時是因為廣州出現了林則徐的禁煙運動，英國政府以此為借口發動鴉片戰爭，最后簽訂了《南京條約》，打開了中國的市場。（2）結合材料“結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度”可以看出情景一是辛亥革命，根據“外爭國權，內懲國賊”可知情景二是五四運動時期的口號。（3）政權：結合材料“1928年1月”“共產黨軍來到了，又分谷子又分田”“工農翻身掌政權”和所學知識可知，政權是國共十年對峙時期的工農政權，是紅色政權；道路：結合所學可知，中國當時的革命道路是工農武裝割據的道路，也就是農村包圍城市武裝奪取政權。（4）結合近代中國社會性質和主要矛盾，可知近代中國民主革命的主要任務是反帝反封建或者反侵略反封建，實現國家獨立、民主。32.閱讀下列材料，回答問題。材料一當轉型的準備工作完成后，現代化的第一步是在政治領域首先邁出的，這就標志著現代化的開始?！粋€人的絕對權力阻礙了國家的發展，不限制這種權力，國家便無法進步?？朔Ｖ仆鯔嘤谑浅闪死^續前進的條件，在這個時候，誰先克服專制王權，誰就先邁出現代化的第一步?！X乘旦《世界近現代史的主線是現代化》材料二很顯然美國邦聯政體是不符合和美利堅人民的利益，只有建立一個強有力的中央政府才能符合人民的利益。但美利堅必須要克服四對矛盾，即聯邦與各州、大州與小州、聯邦政府部門間、南方州與北方州之間的矛盾，于是用憲法鞏固了這種政體，基本以妥協的方式解決了上述爭議。材料三第十一條……皇帝在國際關系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰與媾和?！谑鍡l聯邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于皇帝任命的帝國宰相。材料四共和國的立法權由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產生，眾議院通過普選方式產生。行政權由總統和內閣掌握，總統和內閣部長共同向議會負責。總統是國家元首和軍隊的最高統帥，并與參眾兩院議員共有創議法律