




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年七年級語文上冊期末檢測滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是()A.眼瞼(jiǎn)慫恿(sōnɡ)憂郁(yù)悵然(chànɡ)B.虐待(nüè)蜷伏(quán)豐腴(yú)柵欄(zhà)C.綴行(chuò)假寐(mèi)搏擊(bó)意旨(zhǐ)D.哺乳(pǔ)嗔怪(chēn)馴養(xùn)佇立(zhù)2、選出下列詞語書寫正確的一項()A.繚草喉嚨干澀絮叨翻來復去B.捶打決別禱告姊妹喜出望外C.徘徊覓食感概憔悴猶然而生D.癱瘓尷尬奧秘難堪花枝招展3、下列句子中加點成語使用不當的一項是()A.葉圣陶先生一絲不茍、誨人不倦的治學態度使我們深受感動。B.課堂上我們要敢于向老師提問,這種不恥下問的良好學習習慣正是素質教育所提倡的。C.在抗戰時期,不知有多少家庭妻離子散,顛沛流離。D.我們的黨員干部在群眾面前必須艱苦奮斗,以身作則。4、下列語句中沒有語病的一項是()A.在成都市教育局的熱情邀請下,詩人鄭愁予遠道而來,與成都教師共享文學之樂。B.隨著我市“陽光體育活動”的廣泛開展,同學們的身體素質得到了極大的改善。C.受“厄爾尼諾”現象影響,黃河流域干旱嚴重,專家預測小麥將減產大約30%左右。D.為了避免受打擾的事情不再發生,金庸先生閉門謝客,低調地度過了92歲生日。5、下列句子使用修辭手法的一項是()A.我們的園里最初開三蒂蓮的時候,正好我們大家庭里添了你們三個姊妹。B.母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?C.我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。D.那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。6、下列語句排序正確的一項是()①這種把物當作人來寫,賦予物以人的動作行為或思想感情的修辭手法,就是比擬的一種,我們稱之為擬人。②在一些作品中,小鳥會說話,魚兒會跳舞,小溪也能唱起歡樂的歌……③還有一種比擬,把人當作物來寫,或把甲物當作乙物來寫,我們稱之為擬物。④這曾經激發起我們多少美妙的幻想。A.①③②④B.①②④③C.②①④③D.②④①③7、名句默寫填空。(1)假如生活欺騙了你,___________________!(普希金《假如生活欺騙了你》)(2)杜甫在《望岳》中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是:___________,____________。(3)李老師在退休教師座談會上引用龔自珍《己亥雜詩(其五)》中的“__________,______”,表達了繼續奉獻教育事業的心愿。(4)《游山西村》中蘊含豐富人生哲理的千古名句是:__________,________。二、文言文閱讀。(15分)王藍田①性急,嘗食雞子②,以筯③刺之不得,便大怒。舉以擲地,雞子于地圓轉未止,仍下地以屐齒碾之,又不得。瞋甚,復于地取內④口中,嚙⑤破即吐之。謝無奕性粗強,以事不相得,自往數王藍田,肆言極罵。王正色面壁不敢動。半日,謝去。良久,轉頭問左右小吏曰:“去否?”答曰:“已去。”然后復坐,時人嘆其性急而能有所容。(選自《世說新語》)(注)①王藍田:名述,襲爵藍田侯。②雞子:雞蛋。③筯(zhù):筷子。④內:通“納”。⑤嚙(niè):咬。1.解釋下列加點的詞語。⑴嘗食雞子⑵自往數王藍田⑶王正色面壁不敢動⑷已去2.下列句子中“之”的用法與例句相同的一項是()例句:時人嘆其性急而能有所容A.俄而雪驟(《詠雪》)B.溫故而知新(《論語》)C.學而不思則罔(《論語》)D.切問而近思(《論語》)3.翻譯下列句子。⑴學而時習之,不亦說乎?(《論語》)⑵逝者如斯夫,不舍晝夜。(《論語》)⑶雞子于地圓轉未止,仍下地以屐齒碾之,又不得。4.從選文中可以看出王藍田是個怎樣的人?請結合文章具體內容來談。三、現代文閱讀。(30分)1、回憶齊白石先生①我從小學戲,沒有讀過書。一九五○年與書香門第的后生吳祖光結婚。后來,我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫,他還教導我:“搞藝術也是表現自己,就如我畫畫、你唱戲,道理都是一樣:講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現自己。”②我因演出繁忙,不可能在畫畫上畫出成績來。但我在演戲上,是遵照齊老的教導做的,在舞臺上我挺胸抬頭唱戲,面向觀眾。我演的節目,創造的人物,大都是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒,《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫,挺起胸唱戲,這是我向齊老學畫得到的最珍貴的啟示。③有一天,裱畫家劉金濤陪我去齊老家學畫畫,恰好齊老一人在家。金濤兄說:“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。”齊老讓金濤鋪好紙,高興地把我叫到他身邊,手里拿著一支筆:“來吧,畫一張。”我心想:“做藝術家就不能退后,這也算是第一課。”于是我接過筆,放開了手,大甩筆畫了一個小兔。齊老高興得像孩子:“好!好!這個小兔畫得有神,就是嫩了點,好!”稍微停頓了一下,他接著說:“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子,當伙計的敢端盤子,唱曲的敢扣弦子,當裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子,有藝術家的氣魄!”④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽,我跟金濤兄去給他拜壽,他領著我來到后院,我看到北面墻上有個小洞,里邊有一個牌位,寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬,我當然也照著做了。齊老嚴肅地指著靈位說:“這是你娘的靈位,我每天都要來看她,她跟我只是受罪了,沒有享過福。”齊老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深的,平時幾乎不流露。⑤齊老對看門的老尹很嚴格,可是也不虧待他。齊老說:“對傭人要寬厚,有好處。”老尹為人善良,老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢,每月給他畫張畫,有時為了獎勵,給他多畫一張,老尹就知足了。因此,祖光去齊老家,老尹總喜歡挽著祖光,去他的小門房看看齊老給他的畫,他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說:“吳先生大方,我說多少錢從不少給,有時多給了還不讓我找錢。”齊老不只對老尹這樣,無論對誰,都一律同等對待。⑥齊老在生活中始終保持著他當木工時的樸素習慣。有一次,金濤和我陪齊老吃飯,一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜,一盤豆豉辣椒,一碗臘肉素白菜湯,都是些小盤小碗。金濤兄吃完,小聲對我說:“我沒有吃飽。”但我吃了兩碗飯,喝了一碗湯,急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說:“你們就是不考慮金濤是愛吃的人,我的小女兒鳳霞吃什么都行,今天金濤肯定沒吃好,下次請您去曲園吃。”⑦齊老有很多學生,老人畫畫時大家都圍在一邊看,老人一聲不響悶頭畫。可是在大家不在的時候,他就邊畫邊傳授我如何用筆,如何調色,如何心里要有實物,手上才能疏能跑車、密不透風,畫出實物的神采來,畫得不像不要緊,可以定要神似。他還說:“你畢竟不是在照相,你是根據實物,經過你的畫筆,再創造出你所想象的神采,這才叫藝術品的神韻,原封不動畫出的桃子是匠氣作品,要琢磨怎樣畫活了,看著已像離開了紙。”⑧也真是這樣,看看齊老畫的一籃子桃子:那大桃壓在簡陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子的單薄負重都躍然紙上。由此,能夠看出齊白石的藝術家風度。我看齊老畫畫,再仔細研究齊老的畫,再回想齊老的教導:“你畫畫跟唱戲一樣,不可死學原搬,要記住花力氣,下苦功,再創造,不能不進取啊!”真是受益匪淺。(選文有改動)1.在向齊老學習畫畫的過程中,“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示?2.從選文第④⑤⑥段看,齊白石先生具有怎樣的精神品質?3.請對選文中加波浪線的句子進行簡要賞析。(1)好!好!這個小兔畫得有神,就是嫩了點,好!(2)那大桃壓在簡陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子的單薄負重都躍然紙上。4.選文在選材上有什么特點?2、天涯海角,招之即來張佳瑋①我外婆說,我舅舅小時候性子很倔。跟我外公吵完架,就氣哼哼地出門,在門口還會吼一聲:“我這就去美國!再也不回來了!"②外婆說,每到這時,她就嘆一口氣,走進廚房。打兩個雞蛋,墜在碗里的面粉上,加水,拌,加點鹽,加點糖。直到面、雞蛋、鹽、糖勾兌了感情,像雞蛋那樣能流、能墜、能在碗里滑了,就撒一把蔥。倒在油鍋里,轉一圈,起火。看著蔥都沉沒到面里頭了,將面粉碗繞著圈把調好的面粉漿倒進鍋里,鋪滿鍋底。一會兒,等一面煎微黃、有面香了,她就翻個面兒。兩面都煎黃略黑、泛甜焦香時,她把餅起鍋,再倒一點兒白糖。糖落在熱餅上,會變成甜味的云。這時候,我舅舅準靠在門邊兒站著,右手食指撓嘴角。我外婆說:“吃吧。”我舅舅就溜進來,捧著一碗面餅,拿雙筷子,吃去了。③我爸說,我以前在房間里看書時,就像進了螺絲殼,總是聽不見叫喊我吃飯的聲音。每當這時,他就嘆一口氣,走進廚房。往鍋里倒油,叉著腰等油熱起來,打下一個雞蛋,叉著腰等,看著蛋白邊兒被油煎得黑黃卷了,翻個面兒,往鍋里點醬油、一小點糖和水,聽著荷包蛋在醬油里的咕嘟咕嘟聲。等醬油和糖的香味把我抓到廚房門口時,他關火,把荷包蛋連醬汁一起裝碗,扣在我的白米飯上。指指:吃。④我媽說,我爸以前癡迷于麻將。中午出門,說好下午回來吃飯,可是到天黑都不見人。我媽說,每到這時,她就嘆一口氣,走進廚房。把剛抓的花生,倒進涼油鍋,起火。拿鏟子翻著炒,花生們怕燙了,開始叫疼,我媽很有同情心,就把火關了,就著油繼續炒它們。等花生發出一片噓噓聲,我媽就把它們請出來,順手把黃酒從瓶里倒出來,黃酒和花生的香魂半空攪著。這時候,我爸準就開始敲門了。⑤我以前,不開心時就去買香腸、雞蛋、青豆、青椒、毛豆和胡蘿卜。在鍋里下一遍油,把青椒倒下去,炒出一點味道,撈走;把五個雞蛋打進青椒油里,看著它們起泡;再下一遍油,把冷飯倒下去,拿鏟子切了米飯,讓雞蛋卷裹著;再下一遍油,把切好的香腸和胡蘿卜,外加青豆和青椒倒下去。我媽這時就在遠方開個窗提示我:別下那么多油!雞蛋要分塊兒!我不理她,繼續炒。等雞蛋炒得泛黃香,眼看要焦黑時,停火起鍋。把炒飯盛一大盆,花一小時吃完,一邊抹嘴邊的油,一邊燒水煮茶。喝一口熱普洱,打一個飽滿的油香十足的隔后,不好的心情就飄走了。⑥我媽說,每當她想我回家,就去菜場買一只壯碩油頭肥厚的雞,洗干凈,放水里煮。放下鍋蓋慢火燜,把雞肉里的油都熬出來,濃黃的油浮成一片一片。又拿一個鍋,加點兒水,把一塊塊的五花肉擱進去,煮得五花肉見灰白了,加了水,下醬油、糖和黃酒,放下鍋蓋慢火炯,讓肉慢慢炯紅。她自己一旁繼續掃地、逗狗、收拾沙發墊去。⑦她說,這時候,我在外地,或者其他天涯海角的街上,不管走著還是坐著抑或站著,準會忽然一皺眉,一聳鼻子,抬頭仰望許久,然后對身旁的某人說:“我覺得,我媽好像在燉雞湯和紅燒肉。”(《意林》2018第11期,有刪改)1.通讀全文,題目“天涯海角,招之即來”的含義有哪些?2.試品析第③段劃線句中加點字“抓”在文段中的表達效果。3.請你說說文章為什么要按照“外婆說”“爸爸說”“媽媽說”到“我”的順序寫作?4.全文在選擇事例上有哪些共同點,試結合文本分析。四、寫作題(40分)按要求作文鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;高山感激大地,因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視,因為它像一股暖流,永遠奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題目,寫一篇作文。要求:要有真情實感,不少于600字;不得出現真實姓名班級;不得抄襲套作。
參考答案:一BDBABD(1)不要悲傷,不要心急(2)造化鐘神秀陰陽割昏曉(3)落紅不是無情物化作春泥更護花(4)山重水復疑無路柳暗花明又一村二1.(1)吃(2)數落(3)對著(4)離開2.C3.(1)學習后按時溫習,不是很愉快嗎?(2)時光像河水一樣流去,日夜不停。(3)雞蛋在地上旋轉不停,他接著(從坐席上)下來用木屐踩,又沒有踩到。4.示例:從王藍田吃雞蛋的過程和他面對謝無奕的謾罵而不語可見,他是個性急而又具有寬容心的人。三【答案】1.講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的就是表現自己。2.①齊白石先生重情義。②齊白石先生待人寬厚,寬嚴相濟。③齊白石先生的樸素。3.(1)連用三個“好”字,運用反復的修辭,寫出小兔畫得逼真有神,突出表現出齊白石先生的高興和對“我”的鼓勵;同時運用語言描寫,表現出齊白石先生有藝術家的氣魄。(2)運用對比的表現手法,突出強調了齊白石畫中桃子的生動逼真;運用側面描寫,從側面寫出齊白石先生畫工一流,具有藝術家風度。4.①列舉典型事件,突出齊白石先生的形象。②選材角度豐富。從生活、畫畫、教學三方面選材,寫出齊白石先生作為家人、藝術家和老師的身份職業轉換
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年銀行春招考試突出表現技巧試題及答案
- 宣城市涇縣中職中小學幼兒園招聘教師考試真題2024
- 庫爾勒市消防救援大隊招聘政府專職消防員考試真題2024
- 2024年懷化市鶴城區社區專職工作人員招聘筆試真題
- 2025中日餐廳食材供應合同
- 移動支付安全性提升與用戶體驗企業制定與實施新質生產力戰略研究報告
- 手機銀行AI應用企業制定與實施新質生產力戰略研究報告
- 互聯網證券創新產品企業制定與實施新質生產力戰略研究報告
- 藝術品拍賣行行業深度調研及發展戰略咨詢報告
- 訂閱制商品服務行業跨境出海戰略研究報告
- 2025屆高三聽力技巧指導-預讀、預測
- 解三角形滿分突破10講-試題版
- 《世界經典神話與傳說故事》整本書閱讀 教學設計 四年級上冊語文(統編版)
- 13R503 動力工程設計常用數據
- 第二章田徑15米折返跑教學設計人教版初中體育與健康八年級全一冊
- 人教版小學數學六下第六單元《統計與概率》單元集體備課整體教學設計
- 《第3單元 角的度量:角的度量》課件
- 浙江省寧波市鄞州區2023 學年第二學期八年級科學期中考試試卷
- 手術前呼吸功能評估
- 戶口未婚改已婚委托書
- 中華民族共同體概論課件專家版2第二講 樹立正確的中華民族歷史觀
評論
0/150
提交評論