PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版六年級語文上冊期末考試及答案【學生專用】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音規范書寫詞語在格子里。wēiwǔɡuànɡàifènɡxìwānyáncíxiánɡɡānjúkuíwúduànliàn二、在加點字正確的讀音下面畫橫線。窸窸窣（sūshū）窣痱（fēifèi）子嘟囔（nanglang）瞟（piāopiǎo）一眼燜（mēnmèn）米飯瑪瑙（nǎonāo）三、辨字組詞。渡（______）欄（______）冀（______）副（______）掄（______）踱（______）攔（______）翼（______）福（______）搶（______）四、補全詞語，并選詞填空。（___）飄帶舞排山（___）海技高一（___）別出心（___）忘乎所（___）念念有（___）粉身（___）骨自（___）自受1．表弟考試得了第一名，就（__），真是一點也不謙虛。2．少林高僧智圣禪師靜靜站在場邊掠陣，雙手合十，口中（__）。3．瀑布又好像滾滾巨龍，以（__）之勢從天呼嘯飛瀉。五、選詞填空。鮮艷新鮮1.這里的空氣很（________）。2.（________）的五星紅旗在廣場上空迎風飄揚。只有……才要么……要么之所以……是因為與其……不如3.星期天，我（________）看書，（________）聽廣播。4.（________）在雨過天晴后，我們（________）能看到彩虹。5.他（________）取得這么優異的成績，（________）他刻苦努力。6.（________）坐在這里說空話，（________）踏踏實實地去做。六、按要求寫句子。1.我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。（仿寫句子）我是一條幸福的蚯蚓，__________________2.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”（改為轉述句）_____________________________________3.在困難面前，我們必須迎難而上。（改為反問句）_________________________________________七、根據課文內容填空。1.《匆匆》是現代著名作家________寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的________和________之情。2.《______》是一首漢代樂府民歌，全詩借助朝露易逝、花草易萎、百川歸海等自然現象警示人們：___________，____________。3.日暮___________，輕煙____________。4.《十五夜望月）中委婉表達詩人游子情的詩句是“__________，__________”。5.在“快樂讀書吧”學習活動中，我讀的名著是《______》，其作者是_________，主人公是__________，我喜歡這部書的原因是：______________。八、閱讀文章，回答問題。呵護世界①我曾經在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它。”在我看來，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關愛的是自己面對著的美好世界。②在面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小孩一樣地小心呵護，給以關愛呢？我們是否常常因為自己的斥責、怒容、搪塞，或是的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風景，破壞了美好的景致？③當然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關愛和呵護。④我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下。”他就是英國文學家王爾德。我們在生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界？⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。1．將下列數量詞填入第②段的空缺處。一聲一句一時一片2．對第①段畫“”的句子理解有誤的一項是（）A．該句運用了描寫的表達方式，描繪了作者的心理活動。B．該句運用了議論的表達方式，表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。C．該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。D．該句贊美了小女孩對美好世界的關愛，點明了文章的主旨。3．第②段畫“﹏﹏”的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關愛呢”，句中“呵護”和“關愛”的對象是_______________和_______________。4．提取信息第⑤段中“細致”一詞呼應了前面的詞語：__________。5．用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。（每句話不能超過7個字）1._______________________2._______________________6．拓展延伸聯系課文《只有一個地球》，你覺得呵護世界還可以做些什么？___________________________________九、習作樂園。在你的生活和學習中，一定做過許多事，會有不少事情使你獲得自信，讓你充滿信心。請選擇其中一件事，以“我能行”為題，寫一篇記敘文。要表達真情實感，把事情經過寫具體。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、威武灌溉縫隙蜿蜒慈祥柑橘魁梧鍛煉2、sūfèinangpiǎomènnǎo3、渡河欄桿冀中副手掄起踱步阻攔雙翼幸福瘋搶4、襟倒籌裁以詞碎作忘乎所以念念有詞排山倒海5、1.新鮮2.鮮艷3.要么要么4.只有才5.之所以是因為6.與其不如6、1.從地面鉆入濕潤的泥土中。2.老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。3.在困難面前，我們怎么能不迎難而上呢？7、朱自清無奈惋惜長歌行珍情光陰好好學習漢宮傳蠟燭散入五侯家今夜月明人盡望不知秋思落誰家簡·愛夏洛蒂·勃朗特簡·愛簡·愛自立、自強、敢于追求美好生活的精神深深地觸動了我8、1．一聲一片一句一時2．A3．時時觸摸的生活與你打交道的人們4．小心翼翼5．示例：小女孩呵護蝴蝶王爾德叫人取花。6．示例：珍惜資源，呵護我們周圍的環境。9、范文：我能行足球已經成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場比賽，讓我找到了自信。在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對戰4班。面對這支強隊，我方戰術是嚴防死守，力爭撐到點球大戰。在規定時間內，雙方棋逢對手，都沒能攻破對方球門。比賽進入恐怖如斯的點球大戰。第一輪，我們隊長主罰失誤，而對方卻率先破門。所以，我主罰的第二輪愈發重要。我心中忐忑不安：“沒點進怎么辦？輸了的話……一個賽季的努力白費了……同學們會怎么看我？……不！我能行！我得罰進！給他們點顏色