當代文閱讀——小說中環境描寫作用1第1頁復習目標：了解小說環境描寫相關考點及常見題型掌握小說環境描寫解題方法及答題技巧2第2頁1、鮮明人物形象2、完整故事情節3、經典環境4、深刻主題5、精巧構思小說是以塑造人物形象為中心，經過完整故事情節敘述和深刻環境描寫反應社會生活一個文學體裁小說定義：小說特點:3第3頁環境描寫作用分析環境描寫作用應注意環境描寫在小說中不一樣位置所起不一樣作用，關注環境描寫與小說情節、人物形象和主題之間關系。環境描寫普通有下面四種作用：1、環境描寫本身作用：渲染（營造）氣氛，襯托人物性格、心境。2、環境和人物之間關系：襯托（刻畫）人物形象。3、環境和故事情節之間關系：推進情節發展，為刻畫人物做鋪墊、打基礎4、環境和主題之間關系：襯托（深化）作品主題4第4頁分析環境描寫步驟：第一步：分析環境本身特點自然環境描寫：表現了……地域格調表明了……時間、季節渲染（營造）了……氣氛社會環境:指出相關語句揭示了……社會現實第二步：分析環境描寫與人物關系1、襯托人物……心理2、交代人物……身份3、表現人物……性格第三步：分析環境描寫對情節作用推進故事情節發展，為下文……內容埋伏筆，作鋪墊。第四步：分析環境和主題之間關系深化了文章……主題（中心）5第5頁第一步：分析環境本身特點自然環境描寫答題時，要緊緊圍繞其表現了怎樣地域格調，提醒了什么時間、季節，渲染營造了怎樣氣氛等。6第6頁《故鄉》開頭景物描寫：“時候既然是深秋；漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚響，從篷隙向外一望，蒼黃天底下，遠近橫著幾個蕭索荒村，沒有一些活氣?！弊饔茫哼@段景物描寫是漸近故鄉時“我”在船上所見，交代了故事發生時間和地點，活畫了一幅死寂故鄉冬景圖。作者用這些語句極力渲染了農村蕭條、荒涼、寂靜氣氛。7第7頁社會環境答題時必須結合時代背景，指出相關語句揭示了什么樣社會現實。第一步：分析環境本身特點8第8頁魯鎮酒店格局，是和別處不一樣：都是當街一個曲尺形大柜臺，柜里面預備著熱水，能夠隨時溫酒。做工人，傍午黃昏散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，------這是二十多年前事，現在每碗要漲到十文，------靠柜外站著，熱熱喝了休息；倘肯多花一文，便能夠買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，假如出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些用戶，多是短衣幫，大抵沒有這么闊綽。只有穿長衫，才踱進店面隔壁房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。9第9頁《孔乙己》開頭用了一段文字描寫魯鎮酒店格局，尤其是兩類用戶衣著和喝酒方式差異。這段社會環境描寫揭示了清末社會階級對立、貧富懸殊等情況，交代了故事發生社會背景。10第10頁第二步：分析環境描寫與人物關系分析環境描寫要看它對刻畫人物起到什么作用，詳細以下：襯托人物……心理交代人物……身份表現人物……性格11第11頁《故鄉》開頭“故鄉冬景圖”，作者極力渲染農村蕭條、荒涼、寂靜氣氛，正襯托出“我”當初悲涼心境，荒涼景象與主人公悲涼心境融為一體。《孔乙己》社會背景為孔乙己這個人物大搭就了適當社會舞臺，寫出了孔乙己特殊身份——穿長衫而站著喝酒唯一人。12第12頁第三步：分析環境描寫對情節作用環境描寫推進著故事情節發展，為下文埋伏筆，作鋪墊。13第13頁《林教頭風雪山神廟》：林沖自到天王堂取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同告別管營，兩個取路投草料場來。正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。那雪早下得密了。作用：滿天低壓烏云，凜冽咆哮寒風，紛紛揚揚漫天大雪，渲染出天地茫茫環境氣氛，襯托著林沖前途未卜心情。。（渲染氣氛，襯托人物）14第14頁雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。依舊迎著朔風回來?？茨茄┑酵碓较戮o了。再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口，開了鎖入內看時，只叫得苦。原來天理昭然，佑護善人義士。因這場大雪，救了林沖性命。那兩間草廳，已被雪壓倒了。

15第15頁作用：對風雪描寫，雖著墨不多，但這“風大雪緊”景物描寫暗示出林沖處境越來越危險，形勢越來越嚴峻。更主要是，風雪改變也層層推進著情節發展。正因為風大雪緊，林沖才要喝酒御寒，才會在沽酒途中見到山神廟；正因為風大雪緊，草廳才被搖撼、壓倒，林沖才被迫到山神廟安身；正因為風大雪緊，林沖進了山神廟，才用巨石頂住大門……直到暗中聽到仇人陸謙等人談話，林沖才奮起殺敵復仇，在性格上出現了質飛躍。風雪描寫，為情節發展提供了合理條件，推進了情節發展。

（暗示情節，推進發展）16第16頁第四步：深化文章中心（主題）敘事類文章中景物描寫最終都是為了深化文章主題，答題時必須要結合文章中心（主題）來達。17第17頁魯迅《祝福》最終一段，經過“我”感受描寫了一個祝福景象：我給那些因為在近旁而極響爆竹聲驚醒，看見豆普通大黃色燈火光，接著又聽得畢畢剝剝鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了；知道已是五更快要時候。我在朦朧中，又隱約聽到遠處爆竹聲聯綿不停，似乎合成一天音響濃云，夾著團團飛舞雪花，擁抱了全市鎮……18第18頁作用：在這里，作者拿有錢人祝福活動和祥林嫂慘死作了一個鮮明對比。一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己明年好運祝福，一邊是被壓迫者在寒冬臘月、大雪紛飛祝福聲中慘死在雪地里，形成了強烈對比，增強了祥林嫂遭遇悲劇性，加強了對舊社會殺人本質揭露，深化了小說主題。（深化作品主題）19第19頁答題規范一、表述關鍵點：

①環境本身（交代……時間，交代……背景，營造……氣氛，渲染……氣氛）→→②情節（推進，暗示，鋪墊）→→③人物（襯托，襯托）→→④主題（表示，寄托，暗示，揭示）。二、表述格式××詳細描寫了……景色，營造（創設）了一個……氣氛；渲染（定下）了……抒情基調；襯托了人物思想感情；為下文……情節展開作了鋪墊，推進……情節發展。20第20頁教學案研討21第21頁

寧靜夜晚，涼風習習，漆黑夜空中飄渺著一點星星痕跡，細細月牙伸在空中，像死神鉤鐮，冰涼、陰森。路上沒有一個行人，兩旁樹葉被風吹得沙沙作響，夜，更涼了……文中描寫對象是什么？自然環境。自然環境是指自然界景物，如季節改變、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環境描寫又稱為景物描寫。22第22頁夕陽西下，城市中心卻像一顆粲燦星星，如同白天普通光亮。在城市中心西北方向很遠地方，一條剛修好很快小路一直延伸到黑暗角落，在這條小路盡頭座落一所歷史研究所。描寫對象是什么？社會環境。狹義社會環境是指能反應社會、時代特征建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等；廣義社會環境是指一定歷史時期社會生活、人際關系總和。高爾基說：“不可忘記：除風景畫之外，還有風俗畫?！?3第23頁1、交代地點或背景，增加真實性。這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不一樣。他近日所見這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是非凡了，何況今至其家。所以步步留心，時時在意，不愿輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。自上了轎，進入城中從紗窗向外瞧了一瞧，其街市之繁榮，人煙之阜盛，自與別處不一樣。又行了半日，忽見街北蹲著兩個大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開，只有東西兩角門有些人出入。正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個大字。黛玉想道：這必是外祖之長房了。想著，又往西行，不多遠，照樣也是三間大門，方是榮國府了。卻不進正門，只進了西邊角門。那轎夫抬進去，走了一射之地，將轉彎時，便歇下退出去了。后面婆子們已都下了轎，趕上前來。另換了三四個衣帽周全十七八歲小廝上來，復抬起轎子。眾婆子步下圍隨至一垂花門前落下。眾小廝退出，眾婆子上來打起轎簾，扶黛玉下轎。林黛玉扶著婆子手，進了垂花門，兩邊是抄手游廊，當中是穿堂，當地放著一個紫檀架子大理石大插屏。轉過插屏，小小三間廳，廳后就是后面正房大院。正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡，畫眉等鳥雀。臺磯之上，坐著幾個穿紅著綠丫頭，一見他們來了，便忙都笑迎上來，說：“剛才老太太還念呢，可巧就來了。”24第24頁這一段賈府環境描寫交代了以后一段紛繁復雜故事發生地點，也揭示了賈府社會背景深遠和政治地位顯赫，一個根深蒂固封建大家族外部景象清楚地展現在讀者面前，也預示了主人公不平凡命運。25第25頁2、渲染氣氛，襯托人物心情?！哆叧恰分袑懙溃骸疤煲芽煲梗瑒e雀子似乎都休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節各放散出一個熱氣。空氣中有泥土氣味，有草木氣味還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上紅云，聽著渡口飄來生意人雜亂聲音，心中有些兒薄薄凄涼?！?/p>

情竇初開翠翠“在成熟中生命，以為好像缺乏了什么”，“好像眼見到這個日子過去了，想要在一件新人事上攀住它，但不成”。翠翠渴望愛情而還沒有著落，有孤獨失落之感。這時祖父在渡船上忙個不息，顧不上她，杜鵑叫個不息，泥土、草木、各種甲蟲類氣味，生意人雜亂聲音，更增添了翠翠內心紛亂和孤獨之感，所以她“心中有些薄薄凄涼”。這里環境描寫成為人物心里活動契機并映襯著人物心情，還有推進故事情節發展作用。

26第26頁3、寄托人物思想感情。魯迅《藤野先生》“東京也無非是這么。上野櫻花爛熳時節，望去確也象緋紅輕云，但花下也缺不了成群結隊“清國留學生”速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘發髻普通，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。”

表示魯迅對碌碌無為胸無大志同學們厭惡之情，揭示了魯迅深深愛國情。27第27頁4、反應人物性格或品質?！端疂G傳》第二十二回“那時已經有申牌時分，這輪紅日厭厭地相傍下山。武松乘著酒興，只管走上岡子來。走不到半里多路，見一個敗落山神廟?！仡^看這日色時，漸漸地墜下去了。此時正是十月間天氣，日短夜長，輕易得晚。武松自言自說道：‘那得甚麼大蟲！人自怕了，不敢上山?！边@段沉重陰森慘烈景物，不用遇上老虎，普通人早經經怕了，不敢上岡，武松也有心驚，不過依然決定向前。景物反應了武松神威。用寫景來襯托人物28第28頁5、推進情節發展《水滸傳》第九回林教頭風雪山神廟：“正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起；卻早紛紛揚揚，卷下一天大雪來……雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊……看那雪到晚越下得緊了。再說林沖踏著那那瑞雪，迎著北風。飛也似奔到草場門口，開了鎖入內看時，只叫得苦……”因為大雪壓塌了草棚，林沖離開草料場到山神廟避風雪，才沒有被陸虞侯放火燒死。引出了林沖怒殺三人，雪夜上梁山情節。29第29頁街上柳樹像病了似，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上灰氣聯接起來，結成一片毒惡灰沙陣，燙著行人臉