蘇教版三年級數學下冊第六單元達標測試卷一、反復比較，擇優錄取。(共9題；共18分)1．（2分）一個長方形的面積是24dm2，它的長是6dm，寬是（）分米。A．1 B．4 C．122．（2分）三個一樣大的正方形拼成一個長方形，周長的和減少了12厘米，這個長方形的面積是平方厘米．3．（2分）課桌面的面積大約是24（）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米4．（2分）三位數除以兩位數，商可能是（）位數.A．一 B．兩 C．三 D．一或兩5．（2分）如圖所示，把4根木條釘成的平行四邊形拉成一個長方形，則（）A．周長不變，面積不變 B．周長變小，面積變大C．周長不變，面積變大 D．周長變大，面積不變6．（2分）一個占地3公頃的蔬菜集貿市場，長是600米，寬是（）A．30米 B．45米 C．50米 D．65米7．（2分）圖中，正方形的面積是36平方厘米，平行四邊形的面積是（）平方厘米．A．18 B．36 C．72 D．不能確定8．（2分）把一個邊長是1米的正方形，切成100個大小相等的小正方形，每個小正方形的邊長是（）。A．1米 B．1分米 C．1厘米9．（2分）兩塊長方形的地，第一塊地的面積是9公頃，第二塊地的長是150米，寬是60米，這兩塊地的面積相比較，（）。A．一樣大 B．第一塊大C．第二塊大 D．無法確定哪塊大二、細心讀題，謹慎填寫。(共11題；共24分)10．（4分）在橫線上填上合適的單位。（1）（1分）沭陽到南京的路程大約是300。（2）（1）操場跑道長400。（3）（1分）一枚郵票面積約是6。（4）（1分）一只河馬重約4。11．（4分）向陽小區院內有一塊邊長為25米的正方形空地，現在要在這塊空地的四角種草，中間鋪1米寬的“十”字形甬路，如圖．（1）（2分）如果植1平方米草皮需30元，那么將圖中的綠地植上草皮，需要元?（2）（2分）如果選用邊長為20厘米的地板磚，每塊需2元，那么把這個“十”字形甬路鋪滿，需要元?12．（2分）下面哪些問題可以用400÷16這個算式解決。（把所有正確題目前面的序號都寫在橫線上）①小明有400張郵票，每16張郵票放在一頁紙上，共需要多少頁紙？②一臺錄音機400元，購買16臺同樣的錄音機要花多少元？③哥哥有400元錢，弟弟有16元錢，哥哥錢數比弟弟多多少元？④一個長方形花壇的面積是400平方米，寬16米，它的長是多少米？13．（4分）要在下面的長方形紙上剪下一個最大的正方形。這個正方形的邊長是分米，剩下圖形的面積是平方分米。14．（2分）如圖是用四個1平方厘米的正方形拼成的圖形，它的面積是平方厘米，它的周長是厘米．15．（2分）（如圖）一個長方形活動木框變形后成為一個平行四邊形。原來長方形的面積是cm2，現在平行四邊形的面積是cm2。16．（2分）用3個邊長為2cm的正方形拼成長方形，它的周長是cm，面積是cm2。17．（2分）如下圖，如果圖中每個小正方形的邊長是1厘米，那么這個大正方形的周長是厘米，面積是平方厘米。18．（2分）用長10分米的鐵絲圍長方形，圍成的長方形的面積是平方分米或平方分米。（長、寬都是整分米）三、巧思妙斷，判斷對錯。(共5題；共5分)19．（1分）一個正方形邊長6厘米，面積是24平方厘米。（）20．（1分）一間教室的占地面積大約是60平方千米。（）21．（1分）判斷題：1=100，1=100，1=100．22．（1分）500平方分米＝50平方米。（）23．（1分）邊長是1平方米的小正方形的面積是1分米。四、認真細致，踏實計算。(共2題；共12分)24．（4分）直接寫出得數。25×30=76÷4=840÷70=75÷15=180÷60=5×28=82+18=70-5=25．（8分）李叔叔去店里購買瓷磚鋪客廳地面。他想買邊長為100厘米的正方形方磚，每塊100元。商家推薦同一材質邊長為50厘米的正方形方磚，說這款現在更優惠，每塊只要40元。請你幫李叔叔想一想，選邊長為（）厘米的方磚更劃算。請說明理由（可以選擇文字，計算，畫草圖等方式說明）。五、填表。(共1題；共8分)26．（8分）下面每個代表1平方厘米。在方格紙上，畫出形狀不同，面積是12平方厘米的長方形，你能畫幾種？算出他們的面積和周長，填入表中。你能發現什么規律？長/厘米寬/厘米面積/平方厘米周長/厘米我發現：六、動手實踐，操作應用。(共1題；共6分)27．（6分）求下列圖形的面積（1）（3分）（2）（3分）七、走進生活解決問題。（共27分）(共6題；共27分)28．（5分）圈一圈，再算出一共有多少個？16×15=×10610529．（4分）把600本書放在書架上，每個書架有4層，每層放30本書，需要多少個書架?30．（4分）有一塊長3.2米、寬1.8米的長方形布料（如下圖），要用它剪2塊同樣大小的正方形桌布。（1）（2分）如果要求剪成的正方形桌布盡可能大，你會怎么剪？請在下圖中畫出你的想法，并標出有關數據。（2）（2分）剪完后，剩下部分的面積是多少平方米？31．（4分）請你畫出已學過的2種不同圖形，使它們的面積相等，并計算出它們的面積．32．（5分）一個長方形花壇，長50米，寬25米．（1）（2分）求這個花壇的占地面積．（2）（2分）在花壇的四周圍一圈欄桿，求圍欄的長度．33．（5分）小芳圍著一塊正方形的土地走了4圈，一共走了3200米，這塊土地的面積是多少公頃？八、附加題。（共10分）(共1題；共10分)34．（10分）如下圖，把平行四邊形轉化為長方形后，長方形的面積是48cm2。如果長方形的寬是6cm，那么原平行四邊形的底是cm。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：24÷6=4（分米）。

故答案為：B。

【分析】長方形的寬=面積÷長。2．【答案】27【解析】【解答】12÷4=3（厘米），3×3×3=27（平方厘米）.

故答案為：27.【分析】三個一樣大的正方形拼成一個長方形，周長的和減少了12厘米，這12厘米是4條正方形邊的長，用12除以4求出正方形的邊長，則拼成的長方形的長是3×3，寬是3厘米，再根據長方形面積計算公式計算即可.3．【答案】B【解析】【解答】解：課桌的面積大約是24平方分米。

故答案為：B。【分析】課桌的長大約是8分米，寬大約是3分米，本題結合實際生活選出合適的計量單位即可。4．【答案】D【解析】【解答】解：三位數除以兩位數，商可能是一或兩位數。

故答案為：D。

【分析】三位數除以兩位數，商可能是一位數，例如：100÷50=2，也可能是兩位數，例如：990÷99=10。5．【答案】C【解析】【解答】解：把一個平行四邊形拉成一個長方形，長方形的寬等于平行四邊形的斜邊，寬=斜邊>高，可知長度沒變，高度變高，即底=長，高<寬。又因為平行四邊形的周長=（斜邊+底）×2，長方形的周長=（長+寬）×2，平行四邊形的面積=底×高，長方形的面積=長×寬，所以周長不變，面積變大。

故答案為：C。

【分析】平行四邊形的周長=（斜邊+底）×2，長方形的周長=（長+寬）×2，平行四邊形的面積=底×高，長方形的面積=長×寬。6．【答案】C【解析】【解答】3公頃=30000平方米，30000÷600=50(米)

故答案為：50【分析】1公頃=10000平方米，先把3公頃換算成平方米，然后根據長方形面積公式用面積除以長即可求出寬.7．【答案】B【解析】【解答】因為平行四邊形的底和高都等于正方形的邊長，所以平行四邊形的面積與正方形的面積相等，平行四邊形的面積是36平方厘米。故答案為：B。【分析】平行四邊形的面積=底×高，觀察圖可知，因為平行四邊形的底和高都等于正方形的邊長，所以平行四邊形的面積與正方形的面積相等，據此解答。8．【答案】B【解析】【解答】把一個邊長是1米的正方形，切成100個大小相等的小正方形，求每個小正方形的邊長是多少，因為1平方米=100平方分米，所以切成的小正方形的面積就是1平方分米。邊長是1分米【分析】正方形的面積是邊長邊長，即11=1平方米，1平方米=100平方分米，切成的100個大小相等的小正方形的面積是1平方分米，故切成的小正方形的邊長是1分米9．【答案】B【解析】【解答】解：150×60=9000（平方米），9公頃=90000平方米，所以9公頃＞9000平方米，第一塊大。

故答案為：B。

【分析】用第二塊地的長和寬相乘求出面積，把9公頃換算成平方米再比較大小，1公頃=10000平方米。10．【答案】（1）千米（2）米（3）平方厘米（4）噸【解析】【解答】解：（1）沭陽到南京的路程大約是300千米；

（2）操場跑道長400米；

（3）一枚郵票面積約是6平方厘米；

（4）一只河馬重約4噸。

故答案為：（1）千米；（2）米；（3）平方厘米；（4）噸。【分析】根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來填空。11．【答案】（1）17280（2）2450【解析】【解答】綠地面積：25–1=24（米）；24÷2=12（米）；12x12x4=576（平方米）

草皮價格：30x576=17280（元）

故填：17280

甬路的面積：1x25+1x（25–1）=25+24=49（平方米）

地磚的面積：20厘米=0.2米；0.2x0.2=0.04（平方米）

所需地磚的塊數：49÷0.04=1225（塊）

地磚的價錢：2x1225=2450（元）

故填：2450

【分析】（1）題意可知，綠地被甬路分割為四個相等的正方形，每個正方形的邊長是12米，因此4個正方形面積就是576平方米，“植1平方米草皮需30元”，那么，整個綠地共有576個30元，即17280元。

（2）題意可知，一條甬路的長25米，寬1米，另一條甬路的長需去掉中間重疊部分的長1米是24米，寬1米，那么甬路的面積是兩個長方形的面積和即49平方米，甬路上鋪地磚的面積是小正方形，每塊面積是0.04平方米，需要鋪的面積里面含有多少個0.04，就需要多少塊，求出所需地磚的塊數，然后再求出買地磚的價錢。

12．【答案】①④【解析】【解答】解：①小明有400張郵票，每16張郵票放在一頁紙上，共需要多少頁紙？列式為：400÷16；

②一臺錄音機400元，購買16臺同樣的錄音機要花多少元？列式為：400×16；

③哥哥有400元錢，弟弟有16元錢，哥哥錢數比弟弟多多少元？列式為：400-16；

④一個長方形花壇的面積是400平方米，寬16米，它的長是多少米？列式為：400÷16。

故答案為：①④。【分析】①郵票張數÷一頁紙上放的張數=共需要紙的頁數；

②單價×數量=總價；

③哥哥錢數-弟弟錢數=哥哥比弟弟多的錢數；

④長方形的面積÷寬=長方形的長。13．【答案】3；6【解析】【解答】解：這個正方形的邊長是3分米；

3×（5-3）

=3×2

=6（平方分米）。

故答案為：3；6。【分析】在長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長=長方形的寬；剩下圖形的面積=寬×（長-寬）。14．【答案】4；10【解析】【解答】4×1＝4（平方厘米）（3+2）×2＝5×2＝10（厘米）故答案為：4；10。【分析】此題主要考查圖形的面積和周長計算，觀察圖可知，用四個1平方厘米的正方形拼成的圖形，它的面積是4個小正方形的面積之和，要求這個組合圖形的周長，用平移的方法可以轉化成求長方形的面積，用公式：長方形的面積=（長+寬）×2，據此列式解答。15．【答案】40；32【解析】【解答】解：8×5=40（平方厘米）；8×4=32（平方厘米）；

原來長方形的面積是40平方厘米，現在平行四邊形的面積是32平方厘米。

故答案為：40；32.【分析】長方形的長是8厘米，寬是5厘米，平行四邊形的底是8厘米，高是4厘米；長方形面積=長×寬，平行四邊形面積=底×高，據此解答。16．【答案】16；12【解析】【解答】解：長方形的長是3×2=6(cm)，寬是2cm；

長方形周長：(6+2)×2

=8×2

=16(cm)；

長方形面積：6×2=12(cm2)；

故答案為：16；12。

【分析】拼成的長方形的長等于3個正方形的邊長，即(3×2)cm，長方形的寬等于正方形的邊長，即2cm；長方形周長=(長+寬)×2，長方形面積=長×寬，代入數值計算即可。17．【答案】20；25【解析】【解答】解：1×5=5（厘米）

5×4=20（厘米）

5×5=25（平方厘米）。

故答案為：20；25。

【分析】這個大正方形的周長=邊長×4，面積=邊長×邊長；其中，大正方形的邊長=平均每個小正方形的個數×小正方形的邊長。18．【答案】4；6【解析】【解答】解：10÷2=5（分米）

5=3+2=4+1，所以當長是4分米時，寬是1分米；當長是3分米時，寬是2分米。

3×2=6（平方分米）

4×1=4（平方分米）

故答案為：4；6。【分析】根據長+寬=周長÷2，所以可以得出長+寬=5分米，5可以化為哪兩個數的和，那兩個數就是長和寬，再根據長方形的面積=長×寬解答即可。19．【答案】錯誤【解析】【解答】解：6×6=36（平方厘米）

故答案為：錯誤。

【分析】正方形的面積=邊長×邊長。20．【答案】錯誤【解析】【解答】一間教室的占地面積大約是60平方米，原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】常見的面積單位有：平方米、平方分米、平方厘米，結合生活實際可知，一間教室的面積用平方米作單位比較合適。21．【答案】錯誤【解析】【解答】1m2=100dm2，1dm2=100cm2，1m2=10000cm2，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.【分析】根據面積單位之間的進率可知，1平方米=100平方分米=10000平方厘米，據此解答.22．【答案】錯誤【解析】【解答】解：500平方分米=5平方米。原題換算錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】1平方米=100平方分米，把平方分米換算成平方米要除以進率100。23．【答案】錯誤【解析】【解答】解：邊長是1米的小正方形的面積是1平方米，原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。【分析】邊長要用長度單位，如米、分米、厘米等，面積要用面積單位，如平方米、平方分米、平方厘米等.24．【答案】25×30=75076÷4=19840÷70=1275÷15=5180÷60=35×28=14082+18=10070-5=65【解析】【分析】因數末尾有0的乘法，可以先把0前面的數相乘，再在積的末尾添上0；除數是兩位數的口算除法，先想被除數里面有幾個十，除數是幾個十，再根據乘法口訣，得出結果。25．【答案】解：100÷（100×100）=0.01（元）

40÷（50×50）=0.016（元）

0.016>0.01，所以選邊長為100厘米的正方形方磚更劃算。【解析】【分析】用每塊方磚的錢數除以方磚的面積求出每平方厘米方磚的錢數，先計算后再比較，選出更劃算的方磚即可。26．【答案】解：如圖：

第一個：周長：（4+3）×2=14（厘米）；第二個周長：（6+2）×2=16（厘米），第三個周長：（12+1）×2=26（厘米），

我發現：它們的面積都相等。它們的長與寬越接近，周長就越小。【解析】【分析】可以畫出一個長4厘米、寬3厘米的長方形；長6厘米、寬2厘米的長方形；長12厘米、寬1厘米的長方形；面積都是12平方厘米；根據周長公式分別計算周長并填表即可。27．【答案】（1）解：

正方形的面積：20×20=400（平方米）

梯形的高：20+20=40（米）

梯形的下底：60-20=40（米）

梯形的面積：（20+40）×40÷2

=60×40÷2

=1200（平方米）

400+1200=1600（平方米）

答：圖形的面積是1600平方米。（2）解：解：8×3=24（平方厘米）

8×4÷2

=32÷2

=16（平方厘米）

24+16=40（平方厘米）

答：圖形的面積是40平方厘米。【解析】【分析】（1）把圖形拆為正方形和直角梯形，圖形的面積=正方形的面積+直角梯形的面積，正方形的面積=邊長×邊長，直角梯形的面積=（上底+下底）×高÷2；

（2）把圖形拆為平行四邊形和直角三角形，圖形的面積=平行四邊形的面積+直角三角形的面積，直角三角形的面積=底×高÷2，平行四邊形的面積=底×高。28．【答案】16×15=240×106101006055030

【解析】【分析】整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數加起來，據此解答。29．【答案】解：600÷（4×30）

=600÷120

=5（個）

答：需要5個書架。【解析】【分析】每個書架放書的本數=每個書架有的層數×每層放書的本數，所以需要書架的個數=一共放書的本數÷每個書架放書的本數，據此代入數值作答即可。30．