《金雞報(bào)曉》

今天老師帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，小朋友們一起來(lái)猜猜看頭戴珊瑚筆架，身穿五色衣裳，一聲高唱，日出東方。--公雞。小朋友們都是在什么時(shí)候見(jiàn)到的雞呢？有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)公雞打鳴呀~教學(xué)引導(dǎo)01暈染背景：用水彩顏料暈染背景的顏色。準(zhǔn)備一張適當(dāng)大小的素描紙，選擇紅色系的顏色，先將紙面刷一層清水，再刷上顏色。使用濕畫法暈染畫面，可以讓顏料更容易的暈染開(kāi)，兩個(gè)不同的顏色更好的交融在一起。繪畫手法可以使用刷、敲、撒等，讓畫面顏色富有變化，層次更加豐富。在紙面未干時(shí)撒上酒精，制造水痕肌理。02起草公雞：準(zhǔn)備一張素描紙，使用鉛筆在素描紙上畫出公雞大概的模樣，先定出公雞的大概位置，因?yàn)楣u是主體物，所以老師在小朋友繪畫的時(shí)候適當(dāng)?shù)慕o出些構(gòu)圖建議。03完善草稿：在上一步草稿的基礎(chǔ)上使用鉛筆將草稿的整體刻畫出來(lái)，刻畫細(xì)節(jié)的時(shí)候注意物體之間的遮擋關(guān)系，老師可以提供些公雞的圖片讓小朋友們進(jìn)行參考繪畫。04公雞勾線：將起草好的冰淇淋使用勾線筆進(jìn)行勾線。用黑色勾線筆勾勒出冰淇淋的造型。注意可以適當(dāng)?shù)募哟种黧w物的外輪廓從而達(dá)到增加其視覺(jué)效果的作用。用勾線筆可以使物體邊緣線和里面顏色的填充起到一個(gè)對(duì)比的效果。05刻畫公雞：勾好線以后使用黑色勾線筆進(jìn)一步裝飾公雞。嘗試不同形狀的線，運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)一個(gè)完整的形象，體會(huì)線條豐富的變化，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)。刻畫的時(shí)候注意線條之間的疏密關(guān)系。06完善線稿：在上一步的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入刻畫公雞，觀察主體物在畫面整體效果，使用不同的點(diǎn)、面來(lái)進(jìn)行主體物細(xì)節(jié)的豐富，注意畫面中黑、白、灰關(guān)系，可以控制疏密關(guān)系來(lái)展現(xiàn)畫面中的黑白層次，讓畫面更有節(jié)奏感。07剪貼公雞：將畫好的公雞使用剪刀裁剪下來(lái)，裁剪的時(shí)候注意在物體的邊緣留一點(diǎn)白色，可以使畫面更加的有層次感。將裁剪好的公雞貼到背景紙上，粘貼時(shí)注意畫面的構(gòu)圖。使用剪刀時(shí)注意安全，小朋友可以使用兒童剪刀或者讓老師代。08完善畫面：準(zhǔn)備一張黃色的卡紙，并使用剪刀在黃色卡紙上裁剪出三個(gè)不同大小的三角形并粘貼在畫面中，表現(xiàn)出金雞報(bào)曉時(shí)嘹亮的聲音，使用藍(lán)色卡紙制作出一個(gè)矩形并粘貼在畫面中，使用勾線筆和馬克筆寫上本節(jié)課的主題文字并進(jìn)行裝飾，蘸取白色顏料，并