30680250 微專題:有關充要條件的證明 -2021-2022學年高一上學期數學滬教版(2020)必修第一冊_第1頁
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微專題:有關充要條件的證明【主題】有關充要條件的證明,要從充分性和必要性兩個方面分別證明,首先分清哪個是條件,哪個是結論,然后確定推出方向,即充分性需要證明“條件”?“結論”,必要性需要證明“結論”?“條件”;【典例】例1、設x,y∈R,求證:|x+y|=|x|+|y|成立的充要條件是xy≥0;例2、若實數a,b滿足,,且,則稱a與b互補記,那么“”是“a與b互補”的條件;(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)例3、求證:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一負根的充要條件是ac<0;【即時練習】1、求證:ax2+bx+c=0有一個根為1的充要條件是a+b+c=0。2、已知f(x)=ax2+bx+c(a、b、c∈R,且a≠0).證明方程f(x)=0有兩個不相等的實數根的充要條件是:存在x0∈R,使af(x0)<0.3、探求:關于x的方程x2+(2m-1)x+m2=0有兩個大于1的實數根的充要條件。【教師版】微專題:有關充要條件的證明【主題】有關充要條件的證明,要從充分性和必要性兩個方面分別證明,首先分清哪個是條件,哪個是結論,然后確定推出方向,即充分性需要證明“條件”?“結論”,必要性需要證明“結論”?“條件”;【典例】例1、設x,y∈R,求證:|x+y|=|x|+|y|成立的充要條件是xy≥0;【提示】注意認真審題;在本題中“條件”是:xy≥0;“結論”是:|x+y|=|x|+|y|;【證明】①充分性:如果xy≥0,則有xy=0和xy>0兩種情況,當xy=0時,不妨設x=0,得|x+y|=|y|,|x|+|y|=|y|,所以,等式成立;當xy>0,即x>0,y>0或x<0,y<0時,又當x>0,y>0時,|x+y|=x+y,|x|+|y|=x+y,所以,等式成立;當x<0,y<0時,|x+y|=-(x+y),|x|+|y|=-x-y=-(x+y),所以,等式成立;總之,當xy≥0時,|x+y|=|x|+|y|成立;②必要性:若|x+y|=|x|+|y|且x,y∈R,得|x+y|2=(|x|+|y|)2,即x2+2xy+y2=x2+y2+2|x|·|y|,所以,|xy|=xy,即xy≥0;綜上可知,xy≥0是等式|x+y|=|x|+|y|成立的充要條件;【說明】充要條件的證明關鍵是根據定義確定哪是已知條件,哪是結論,然后搞清楚充分性是證明哪一個命題,必要性是證明哪一個命題;判斷命題的充要關系有三種方法:(1)定義法;(2)等價法,即利用與;與;與的等價關系,對于條件或結論是不等關系(否定式)的命題,一般運用等價法;(3)利用集合間的包含關系判斷,若,則A是B的充分條件或B是A的必要條件;若A=B,則A是B的充要條件。例2、若實數a,b滿足,,且,則稱a與b互補記,那么“”是“a與b互補”的條件;(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)【提示】緊扣新定義.首先分析新定義的特點,把新定義所敘述的問題的本質弄清楚;判斷“a與b互補”和“a與b互補”的真假;【答案】充要;【解析】若,則,平方得,當時,,所以;當時,,所以,故a與b互補;若a與b互補,易得,故“”是“a與b互補”的充要條件;故答案為:充要條件;【說明】本題屬于新定義問題;考查充分必要條件的判斷,在確定了和的真假后可給出正確選擇.例3、求證:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一負根的充要條件是ac<0;【提示】注意審題“一元二次”隱含條件“a≠0”;【證明】充分性:(由ac<0推證方程有一正根和一負根)因為ac<0,所以一元二次方程ax2+bx+c=0的判別式Δ=b2-4ac>0,所以方程一定有兩不等實根,設兩根為x1,x2,則x1x2=eq\f(c,a)<0,所以方程的兩根異號,即方程ax2+bx+c=0有一正根和一負根;必要性:(由方程有一正根和一負根推證ac<0)因為方程ax2+bx+c=0有一正根和一負根,設為x1,x2,則由根與系數的關系得x1x2=eq\f(c,a)<0,即ac<0,綜上可知:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一負根的充要條件是ac<0;【說明】充要條件的證明策略(1)要證明一個條件p是否是q的充要條件,需要從充分性和必要性兩個方向進行,即證明兩個命題“若p,則q”為真且“若q,則p”為真;(2)在證明的過程中也可以轉化為集合的思想來證明,證明p與q的解集是相同的,證明前必須分清楚充分性和必要性,即搞清楚由哪些條件推證到哪些結論;【歸納】充要條件的證明:要證明命題的條件是結論的充要條件,既要證明條件的充分性(即證原命題成立),又要證明條件的必要性(即證原命題的逆命題成立);要點解讀:對于命題“若,則”①如果是的充分條件,則原命題“若,則”與其逆否命題“若,則”為真命題;②如果是的必要條件,則其逆命題“若,則”與其否命題“若,則”為真命題;③如果是的充要條件,則四種命題均為真命題.拓展到:探求充要條件的兩種方法:①先尋找必要條件,即將探求充要條件的對象視為結論,尋找使之成立的條件;再證明此條件是該對象的充分條件,即從充分性和必要性兩方面說明;②將原命題進行等價變形或轉換,直至獲得其成立的充要條件,探求的過程同時也是證明的過程,因為探求過程的每一步都是等價的,所以不需要將充分性和必要性分開來證。【即時練習】1、求證:ax2+bx+c=0有一個根為1的充要條件是a+b+c=0。【證明】①充分性:由a+b+c=0得a=-b-c,代入ax2+bx+c=0,得(-b-c)x2+bx+c=0,即(1-x)(bx+cx+c)=0,所以,ax2+bx+c=0有一根為1;②必要性:由ax2+bx+c=0有一個根為1,把它代入方程即有a+b+c=0,綜上可知,ax2+bx+c=0有一個根為1的充要條件是a+b+c=0;2、已知f(x)=ax2+bx+c(a、b、c∈R,且a≠0).證明方程f(x)=0有兩個不相等的實數根的充要條件是:存在x0∈R,使af(x0)<0.【證明】①充分性:若存在x0∈R,使af(x0)<0,則b2-4ac=b2-4a[f(x0)-axeq\o\al(2,0)-bx0]=b2+4abx0+4a2xeq\o\al(2,0)-4af(x0)=(b+2ax0)2-4af(x0)>0,所以方程f(x)=0有兩個不等實數根;②必要性:若方程f(x)=0有兩個不等實數根,則b2-4ac>0,設x0=-eq\f(b,2a),a·f(x0)=aeq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(a\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(b,2a)))\s\up12(2)+b\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(b,2a)))+c))=eq\f(b2,4)-eq\f(b2,2)+ac=eq\f(4ac-b2,4)<0,所以存在x0∈R,使af(x0)<0。3、探求:關于x的方程x2+(2m-1)x+m2=0有兩個大于1的實數根的充要條件。【解析】方法1:利用一元二次方程根與系數的關系.設方程的兩根為x1,x2,使x1,x2都大于1的充要條件是eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Δ≥0,,x1>1,,x2>1.))即eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((2m-1)2-4m2≥0,,(x1-1)+(x2-1)>0,,(x1-1)(x2-1)>0))?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((2m-1)2-4m2≥0,,(x1+x2)-2>0,,x1x2-(x1+x2)+1>0))?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((2m-1)2-4m2≥0,,-(2m-1)-2>0,,m2+(2m-1)+1>0))?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m≤\f(1,4),,m<-\f(1,2),,m<-2或m>0,))解得m<-2為所求;所以,充要條件為:(—∞,-2)方法2:利用函數思想.令f(x)=x2+(2m-1)x+m2,依題意,函數的兩個零點都大于1的充要條件為eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Δ≥0,,-\f(2m-1,2)>1,,f(1)>0))?eq\b

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