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EXCELBIBLE校園3D打印創客空間、創新教室2021年5月規劃方案樂鷗創客教育適合面積：100平以內適合人數：30-45人EXCELBIBLE方案目錄2021年5月樂鷗創客教育〔一〕教育理念〔二〕課程列表及活動〔三〕裝修參考及功能區域規劃〔四〕校園3D打印創客空間建設配備方案〔一〕教育理念EXCELBIBLE教育理念校園創客教育理念：創客教育是創客文化與教育的結合，基于學生興趣，以工程學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。。以STEAM的教育理念為指導，最大化的發揮青少年的動手能力和發散思維：使用3D打印機、3D創意筆，3D創新三維建模軟件等工具與DIY創作結合起來，展示3D打印的結構、工作原理，運用圖像、音影、實物和人機交互等方式，為孩子們打造一個真正的造夢工廠。從多方面鍛煉孩子們的動手能力、發散思維，邏輯思維能力，提高團隊協作意識和科學知識學習能力。

EXCELBIBLE必要性3D創新課堂建設集成方案〔二〕課程與活動課程與活動大綱：〔1〕科學原理實驗教具制作〔12課時〕一、初級班課程〔34課時〕〔2〕3D打印生活用品制作〔10課時〕〔3〕3D打印思維方法論——心智圖〔6課時〕〔4〕3D打印創意美工作品制作〔4課時〕〔5〕3D打印作品展示交流會〔2課時〕課程課程與活動大綱：

高級班課程〔1〕3D打印機操作〔4課時〕一、高級班課程〔32課時〕〔3〕創意工程立項、設計、建?！?4課時〕〔4〕作品打印與改進〔6課時〕〔5〕作品展示交流會〔2課時〕創意作品展示創意作品展示青少年3D打印創新創客大賽校園3D打印創課空間活動

校園3D打印師資培訓〔三〕【裝修參考及功能區域規劃】EXCELBIBLE【裝修參考】校園3D打印工坊、創新教室、創客空間〔獨立教室〕方案1EXCELBIBLE功能區域規劃1、創新教室3D打印獨立功能區EXCELBIBLE功能區域規劃2、校園創客空間3D打印功能區與智能硬件編程及DIY制作相結合〔方案2〕〔二〕功能區域規劃〔四〕【校園3D打印創客空間建設配備方案】EXCELBIBLE〔五〕【配備方案】方案二方案一類別名稱根底型校園3D打印創新教室全功能型校園3D打印創客空間EXCELBIBLE3D打印硬件設備三維掃描儀EXCELBIBLE【根底型3D打印創新教室配備分類清單】EXCELBIBLE【裝備預算】〔20以上人規模〕EXCELBIBLE【全功能型3D打印創客空間配備分類清單】EXCELBIBLE【裝備預算】〔

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