20分鐘搞定新概念背誦

背誦的方法有很多，有些方法適合長時間的記憶，有些方法可以

幫你臨時抱佛腳。新概念的背誦也是這樣的。現在給大家介紹的就是

瞬間記憶新三課文的方法。

首先，聽磁帶，并課文朗讀2~3遍，了解單詞的意思，根據磁帶

將文章合理斷句。并且將文章分段，了解句子與句子，段與段之間的

關系。如，遞進，轉折，因果，條件等等

第二步，采集文章中的信息點，用單詞或符號給與表示。在采集

信息點過程中，可以參考課后的寫作摘要。并且自己用“一”表示遞

進，用“+”表示并列，用表示總結，用“一一”表示轉折等

等。

第三步，根據自己的符號和摘錄的提醒對課文進行復述。

現在以新三第一課apumaatlarge的第一段為例：

Pumasarelarge,cat-likeanimalswhicharefoundin

America.WhenreportscameintoLondonZoothatawildpumahad

beenspottedforty-fivemilessouthofLondon,theywerenot

takenseriously.However,asevidencebegantoaccumulate,

expertsfromtheZoofeltobligedtoinvestigate,forthe

descriptionsgivenbypeoplewhoclaimedtohaveseenthepuma

wereextraordinarilysimilar.

符號摘錄如下：

puma-large-cat-america

report(wildpuma45SL)----Lzoo-*notseriously

-—,■evidencet=>expert(zoo)obligedtoinvestigate—

description一peopleclaimsee---similar

速記的方法非常有效，但是遺忘的時間也比較快，所以希望同學

們結合新概念背誦3步法使用。

逐層擊破：“新概念二”20天攻略

2010年04月06日14:28來源：北京新東方學校【發表評論】

?看電影學英文——不止是推薦

?新東方新概念：從“被教育”到“受教育

?寫作技巧新概念：論說文巧妙過渡

認準目標，逐層擊破——淺談新概念二冊學習的時間管理

每次新概念課程開班時，總會看到臺下同學信心滿滿的目光，每

個人都下定決心在課堂的二十多天中，將《新概念英語》二冊一本書

讀懂、吃透，提高英語、挑戰試場、馳騁職場。然而，當最初的激情

逐漸褪去，我們翻開扉頁重新審視這本書，才發現，這二十天將要面

對的，是每天5個多小時的狂轟濫炸，50多個單詞的背誦進度，96

篇課文的層層出擊……堅持下來，著實不易。于是，最初的希望轉為

失望，伴隨著一天又一天的堅持苦守，逐漸絕望，走向滅亡……

其實，大可不必如此。縱觀《新二》，課文雖多，內容雖繁，但

每一單元間、課與課間、乃至課程的每一部分間，都存在著千絲萬縷

的聯系，環環相扣，逐級遞進。只要把握這些內在聯系，通覽全書、

明確目標、統籌時間、訂好計劃，配合課堂的認真聽講，那么二十天

攻破全書，并非難事。下面，從三方面簡單談一談《新概念》二冊學

習的時間管理。

一、統觀全書，制訂學習計劃

第一天上課的同學可能都會遇到這樣的問題，課堂上老師講了好

多內容，從單詞語法到句式搭配無所不包，然而回家鞏固，卻發現書

本上東記一塊、西記一塊，想要復習預習，卻不知何從下手。如同剛

買了個電腦，音頻、視頻、文檔全都堆在一起，找到一個文件要廢九

牛二虎之力。這時，不妨學習電腦文件夾歸類的方法，將我們所學的

知識也化零為整，分類擊破，從一開始就制定一個科學的計劃，達到

事半功倍的效果。

說到科學，利用《新概念》書本本身制定計劃，則是最科學不過

的了。統觀《二冊》全書，我們會發現每一篇課文都可以分為以下兒

部分：Text,Newwordandexpressions,Specialdifficulties,Key

structures,以及Summarywriting,Multiplechoice和Sentence

Structure。其中前四部分是作者撰寫全書時較為重點的內容，也同

時是老師上課講解的重點，不妨將其歸為“文件夾1”，作為我們學

習和復習的重點，課堂上不僅要將這部分內容聽懂理解，課后也應每

課抽出5-10分鐘對其進行回顧。

回顧時，建議大家采取先單詞、再語法、最后課文的形式。首先,

復習單詞。蓋住單詞的英文，看漢語回憶對應單詞拼寫和發音，最好

眼耳口結合，多感官刺激記憶，若有記不住的，劃一記號，第二輪再

記一遍，直到每個單詞都可記住其拼寫發音為止。單詞結束后跳轉至

KeyStructure和SpecialDifficulty部分,進行語法和課文要點

的復習o這部分相對比較簡單，因為課堂一般都會進行重點講解練習，

因此只需將書后所附練習（尤其是時態填空題）完成即可，練習時遇

到不會的地方應及時參照上課筆記，重在思考。最后，當單詞語法都

復習完畢，再回到課文，若仍有不懂不會處，再核對筆跡，查漏補缺。

當“文件夾1”完成之后，其實復習的任務就基本結束了，如果

每天都能抽出1-2小時將所學課文如此復習一輪。20天下來，基本

可以掌握全書一大半內容。當然，對于學有余力的同學，每天還可再

花一個小時在每課的其他部分，進行掌握提高。這些零件也可劃歸為

兩個文件夾。文件夾2主要是Multiplechoice和Sentence

structure,這些內容相信大家進行1的復習后，每課10T5分鐘可

以輕松取下。文件夾3包括Summarywriting以及Text最前面的一

個問句。這部分推薦大家課前預習時完成，鍛煉自己的聽力和閱讀能

力，首先聽錄音，努力聽出課文前問句的答案；然后看課文，核對自

己所聽內容；最后進入summarywriting,可能看是否可以回答每一

個問題并組織成一篇短文。

二、合理規劃，高效利用課堂

新概念課程，尤其是新概念二冊暑期課程，由于書本知識點涵蓋

頗豐，一般時間緊、強度大，倘若課后繼續投入大量時間復習，容易

造成大腦飽和，因此好好利用課堂時間是提高學習效率的關鍵。課堂

時間大略也可分為三部份。

首先，是課前活動時間。新概念精品小班中，通常都會有一個助

教帶領大家一起進行課文單詞的復習，不要小瞧了這短短十五分鐘，

它是促進我們大腦活躍、溫故知新、積極融入課堂氣氛的黃金時間。

因此，在這段時間，跟隨助教大聲朗讀、積極思考，不僅可以幫助我

們復習之前所學，而且能促進我們更順利的學習當天課程。

其次，當然就是課堂時間了。在課堂中，聽記結合是第一要素。

然而，往往會發現一些同學或只聽不記，或只記不聽，導致課后或者

無資料復習，或者滿手皆資料卻忘記其和課堂有什么聯系，這都是不

可取的。我們在聽課過程中，第一步是聽，跟隨老師思考，當聽到不

會的單詞、句型、語法規則時，則應下筆記錄。記錄時主要記一些總

結、重點搭配，切不可每詞每句皆記，否則容易分散聽課注意力，并

造成疲勞。

最后，還是要提醒大家好好利用課間時間活動活動，呼吸新鮮空

氣，同學之間互相交流，換換腦子，為3-7小時的持久戰做好準備。

三、長期學習，縱向內容回顧

二十天的時間，要實打實掌握《新概念》二冊的全部內容，還是

不夠的。學習永遠是一個長期的過程。因此二十天全冊課程結束后，

不妨再為自己制定一個一月左右的鞏固復習計劃，力求將整本書掌握

完善。

關于長期計劃，我想大家上課時一定聽過《新概念》二冊語法安

排的n+24原則。即全書四個單元，每單元24課，每課會有一個語法

要點集中在Keystructure部分講述，而每下一單元的n+24課，相

同語法又以更深層次的內容出現。如此這般，我們不妨將每單元相同

語法要點的課程單提出來，集中復習，力求達到語法知識的縱向掌握。

以上是有關《新概念英語》二冊學習時間安排方面的一些小建議,

希望對同學們二冊學習有所幫助。

看電影學英文—不止是推薦

2010年03月23日10:53來源：寧波新東方學校

?新概念1冊——學習英語的敲門磚

?新概念2冊——構建英語的基石

?新概念3冊——掌握英語的關鍵

?新概念4冊——體味英語的精髓

在新東方四、六級和托福雅思的聽說課堂上，推薦電影學英文的

方法只是我激發學生興趣的手段。其實很多人都愿意說自己看電影學

英文，但其實心里在說這話時，想法是：看電影（借機應該也能練英

文吧？）。事實是，大多數人只是看了電影的故事內容，而卻沒在電

影中練習英文。

就其原因，主要是把常規看電影的方法和學英語混在一起，這樣

明顯是“美麗”的誤解。看電影的確可以提高英文水平——聽力、口

語和語感多方面提高——但是必須講究合理的方式和方法。

一、適合人群

如果你是一個未來2個月內要考托福的學生，而你目前的英文水

平，可能剛剛達到大學六級考試500分左右。那么，無論是怎樣好的

電影，對你學習的直接提高都不大，即使是像公認的好素材——“老

友記這樣的情景短劇“sitcom”這樣素材的電影也只能讓你的英文

口語和聽力停留在表面的感覺上，說的時候可以作吹吹牛皮的素材或

偶爾蹦豆式的經典，卻無法直接為你的分數加分貢獻力量。模糊的感

覺和虛乎的牛皮并不能改變你的學習成績，只有踏實努力才可以真正

的提高它。

二、合理選材

你一定同意不是所有電影都適合去“學”，比如一些暴力、槍戰

等題材的電影，不排除會增加你一兩個詞匯量，但是大多數的內容都

是和臟話、專業術語有關的。單位時間的投入和產出顯然是不成正比

的。而對于學生們我總會推薦一些愛情片、劇情片、動畫片等對話性

強的經典影片。在此，我尤其要推薦動畫片。因為電影不僅對話性強,

也通俗易懂，俚語少。

三、方法問題

你似乎覺得方法論是這里要討論的重點。然而事實是，一切的關

鍵其實是看某個固定電影的遍數-----部經典的電影是值得你以二

三十遍的方式重復的。看起來似乎勉勉強強，但是把像“泰坦尼克號”

那樣的電影，看了三十遍以上的人其實不計其數。這樣的重復性工作

短期內確實是惱人的，但只有對一部電影數以幾十遍的看過之后，才

能讓你對這部電影，在語言、文化、背景等產生全方位的學習效果。

四、背景了解

電影中的精華之一是電影背后的文化，電影的劇本，電影的原著，

電影的導演、演員，拍攝后的故事，能夠讓你看的電影更加立體。這

個要求似乎更高些，但是從根本上說，確是更加幫助理解的途徑之一。

此外，最重要的是看電影學英語應該善用大眾傳媒資源，很多經

典電影、經典臺詞、經典分析都存于其中。個人比較喜歡IMDB

(internetmoviedatabase)網站，比較喜歡《看電影》雜志，這

些都對我更細致、全面了解一部電影起到了很大幫助。

以下幾部電影值得推薦給大學生觀看：

1、SleeplessinSeattle,西雅圖夜未眠

值得回味的瞬間：Sam在Newyear講自己和已故妻子的過去，

一個千里之外的毫不相干的女孩，邊開車聽，邊流淚，他們同時說出

一個詞：magic,從此注定了一世的緣分。

2、You'veGotMail,電子情書，有點傲慢與偏見味道的現代

網絡版。

值得回味的瞬間：湯姆漢克斯去探望生病的梅格?瑞恩，Meg仍

然非常生氣，氣他欺騙自己，也氣他把自己母親留下來的書店擠垮，

可是當Tom拿著一束雛菊時，仿佛所有的誤會可以煙消云散，Meg說,

daisy是最友好的花。

3、KateandLeopold,隔世情緣，梅格瑞恩，HughJackman

（主演《金剛狼前傳》的男主角）

十九世紀發明電梯的公爵來到二十一世紀，和身為大型廣告