論友誼（長春版九年級下）課件簡介作者培根（1561－1626），英國哲學(xué)家，英國唯物主義和現(xiàn)代實驗科學(xué)的創(chuàng)始人。主要著作有《論科學(xué)的價值和發(fā)展》、《新工具》、《新大西島》等。簡介隨筆所謂隨筆，是指一種隨手筆錄、不拘一格的散文樣式。它一般以借景抒情、夾敘夾議為特色，篇幅短小，形式多樣。培根的隨筆除了有一般隨筆的特色，更有一種高屋建瓴、充滿哲理的大氣。培根隨筆有兩大特點：一是在立意上具有世界書的高度；二是在語言上有簡約體和格言體的風(fēng)格。1.研討課文內(nèi)容（1）把握課文的中心論點。（2）本文的論證思路。（3）全文的論證手法。討論明確：（1）中心論點是“友誼對人生是不可缺少的”。（2）作者從各個角度，分層論述。首先，友誼對人是一種情感上的需要。如果你把快樂訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。其次，友誼可增進人的智慧。朋友的忠告可以使你少犯錯誤，朋友間的交流又可使你增長見識。朋友的忠告有利于使人的心靈健全，朋友的忠告有利于使人的事業(yè)進步。這一層意思一般人可能一下子意識不到，所以放在第二層。再次，友誼還可幫你做一些你無法做到的事情。朋友不僅僅是第二個我，他可以承擔(dān)你未做完的事業(yè)，好朋友可以使你獲得第二次生命。這是從一個的生命延伸的角度談友誼的，使友誼的重要性又增加了一層。作為好朋友還可以全然不計較自己的情顏面實事求是地幫你出面主持公道。（3）全文的論證手法。在論證友誼對人是一種情感上的需要時，作者使用了比喻論證的方法。所以友誼對于人生，真像煉金士所要尋找的那種點金石，它既能使黃金加倍，又能使黑鐵化金。這個比喻論證，論證友誼的神奇作用。在論證友誼可增進人的智慧時，作者使用了引用論證的方法。有人曾對波斯王說：“思想是卷著的繡毯，而語言則是打開的繡毯。”證明與人交談，可以啟迪人的智慧，讓人的智慧外露，讓人的思想顯現(xiàn)。作者還使用了比喻論證的方法。討論猶如礪石，思想好比鋒刃。兩相砥礪將使思想更加銳利。這個比喻論證討論可激起人思想的火花，讓人智慧閃現(xiàn)。所以，正如圣雅各說的“雖然照了鏡子，卻看不清自己的嘴臉”。這個引用證明了人類自身存在的人性不足，人類不容易認識自我，看別人都看得很清楚，但看自己卻看得模糊。作者使用了舉例論證的引方法。比如你有病求醫(yī)，一位醫(yī)生雖會治這種病卻不了解你的身體情況，結(jié)果服了他的藥這種病雖然好了，卻可以從另外的方面損害你的健康，雖然治了病也傷了人。用來證明，最可靠的忠告，也還是只能來自最了解你事業(yè)情況的友人。2.培根隨筆的特點（1）世界書。培根的隨筆不是為一國而作，乃是為而作；不是為一個時代，而是為了一切時代。培根隨筆一是充滿智慧，二是在說理中有著一種很強的邏輯說服力量。（2）簡約。格言警句、廣征博引。拓展積累友誼名言1.先人而后己。——《禮記》2.以財交者，財盡而交絕；以色交者，體衰而愛渝。3.投我以桃，報之以李。——《詩經(jīng)》4.貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后漢書·宋弘》《后漢書·宋弘傳》5.居必擇鄉(xiāng)，游必擇士。——《荀子》6.與人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。——《韓詩外傳》7.好正道則正人至，好邪道則邪人至。——程顥

8.朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼。——英莎士比亞9.人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。——馬克思10.友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一半朋友傾吐，你將被分掉一個憂愁。——培根11.世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。——西塞圖

12.與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其得，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，變與之化矣。——孔子13.近朱者赤，近墨者黑。——傅玄14.友正直者日益，友邪柔者日損。——《薛之情公讀書錄·交友》15.順利時結(jié)交朋友，逆境中考驗朋友。——拉丁諺語16.與朋友交，言而有信。——《論語》17.信任一位虛偽的朋友，增加一個敵對的證人。——西班牙諺語18.背后說我好話的才是朋友。19.友誼就是棲于兩個身體中的同一靈魂。——亞里士多德

感受：友誼是人與人應(yīng)當相互的、誠摯的建立在心靈相通相知基礎(chǔ)上的友情、情誼。