幼兒園區(qū)域活動方案范文為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園區(qū)域活動方案范文，歡迎大家分享。幼兒園區(qū)域活動方案范文1活動目標：1、能積極愉快地參與各種游戲材料的操作活動，愿意用語言表達。活動準備：1、區(qū)域劃分：益智區(qū)、美工區(qū)、生活區(qū)、探索區(qū)、音樂區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)。1、名稱：給娃娃穿衣服。制作和玩法：娃娃的衣服一式兩份，一件完整的，劃分若干快，點上1至10的點子，然后一件按原件裁剪成若干快，寫上1至10的數(shù)字，進行數(shù)字和點子配對。2、名稱：小手摘蘋果。制作和玩法：蘋果樹若干，點上1至10的數(shù)字，蘋果若干，點上1至10的點子，根據(jù)點子和數(shù)字配對。美工區(qū)：1、名稱：添畫五官。制作和玩法：圓形圖片若干，幼兒發(fā)揮想象添畫成自己的頭像及各種小動物的頭像。2、名稱：能干的小手。制作和玩法：提供各種報紙，給幼兒撕畫，然后進行環(huán)境布置。生活區(qū)：1、名稱：能干的小手。制作和玩法：各種娃娃衣服，提供幼兒練習扣紐扣、拉拉鏈、欽欽鈕和系綢帶。2、名稱：明亮的小眼睛。制作和玩法：身體上有大小不一洞洞的動物，幼兒練習穿線。音樂區(qū)：1、名稱：節(jié)奏樂《我愛我的幼兒園》制作和玩法：幼兒根據(jù)音樂用鈴鼓和沙球練習打節(jié)奏。語言區(qū)：名稱：故事《三只蝴蝶》。制作和玩法：根據(jù)故事內(nèi)容，制作圖片四張，及相應(yīng)的頭飾，幼兒進行故事表演。探索區(qū)：2、名稱：會動的關(guān)節(jié)。制作和玩法：人體模型，幼兒進行擺弄，并在能動的地方貼上五角星。益智區(qū)：1、名稱：水果找朋友。制作和玩法：在各色手工紙上畫上各種水果，并鏤空，混淆后幼兒根據(jù)水果特征進行配對。2、名稱：水果拼圖。制作和玩法：用一種顏色的手工紙畫上各種水果，翦成若干快，幼兒進行拼圖游戲。美工區(qū)：3、名稱：樹葉印畫。制作和玩法：提供各種樹葉、圖紙和蠟筆，幼兒把樹葉放在圖紙下，進行涂色印樹葉生活區(qū)：2、名稱：美麗的.花。制作和玩法：硬紙版翦的花的形狀若干，幼兒繞上絨線進行裝扮1、名稱：秋游。制作和玩法：小兔子在秋游時碰到若干事情的圖片，幼兒幫助解決。2、名稱：美麗的“春、夏、秋、冬”。制作和玩法：各種動物和植物的圖片，根據(jù)它們的生活習性和生長特征進行分類探索區(qū)：建構(gòu)區(qū)：益智區(qū)：1、名稱：坐雙層巴士。制作和玩法：小動物若干，戴上座位號（如1層1座），幼兒讓小動物相應(yīng)入座。3、名稱：開汽車。制作和玩法：4至5節(jié)的車子若干，提供數(shù)字卡片1至10，幼兒進行排序（如4、5、6、7、8）美工區(qū)：1、名稱：坐汽車。制作和玩法：汽車圖片若干輛，在車上編1至10，幼兒根據(jù)數(shù)字，在車子的每節(jié)車廂上印上相應(yīng)多的動物圖片。音樂區(qū)：1、名稱：歌表演《雙層巴士開來了》。制作和玩法：幼兒根據(jù)音樂進行歌表演。探索區(qū)：1、名稱：有趣的車子。制作和玩法：幼兒收集的各種車子，幼兒進行操作探索，了解車子名稱、玩法，并給車子按電動車、發(fā)條車、慣性車進行分類。1、能輕輕的進入活動區(qū)活動。2、在活動中可以把發(fā)現(xiàn)的秘密告訴小朋友，不懂的地方問問小朋友和老師。重點指導(dǎo)：1、玩杯子：（為下個主題的開展打下基礎(chǔ)）初步感知杯子的特征。活動反思：經(jīng)過一個階段的區(qū)域調(diào)整，材料添置，區(qū)域活動進入提升階段。從今天的活動可以看出幼兒喜歡區(qū)域活動，他們能根據(jù)自己的喜好選擇操作材料，而且部分幼兒在老師引導(dǎo)下，能根據(jù)自身的能力選擇操作材料。活動中，幼兒的自主性比較強，他們能積極動腦，并愿意和同伴交流。從而我體會到：1、材料提供應(yīng)和主題活動開展緊密結(jié)合：根據(jù)主題活動開展的情況，隨時添置操作材料，有利于幼兒的發(fā)展和經(jīng)驗的積累，并且能使主題活動不斷深入，能充分發(fā)揮幼兒活動的主動性。2、材料的多樣性能引發(fā)幼兒生成問題：材料的多樣性，給幼兒帶來了很大的操作和探索的空間，幼兒在活動中能主動的去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。如“這樣玩具怎樣玩？”“小動物有幾只？”“這是什么車？”等等。通過活動教師也看到很多不足的地方，并且有些困惑：1、碰到幼兒不會玩怎么辦？2、在活動中，幼兒操作完一樣玩具后，教師該怎樣對待這一幼兒？幼兒園區(qū)域活動方案范文2數(shù)學區(qū)造房子學習10以內(nèi)的組成，積累幾種10以內(nèi)的組成經(jīng)驗。印有1―9數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡片若干、數(shù)字標記卡多張、代號圖片若干。連連看通過操作活動，學習10以內(nèi)的加減法運算。寫有10以內(nèi)的算術(shù)題及相應(yīng)的答案的卡片若干。（塑封）、水彩筆若干。圈圈寫寫學習1―10數(shù)字的正確書寫。寫有1―10數(shù)字卡片若干。（塑封）、水彩筆若干。美麗的房子通過涂色活動，練習10以內(nèi)的加減法運算。畫有房子的卡片一幅（上有10以內(nèi)加減法題目）、水彩筆若干。2、活動名稱：搖搖樂要求：在搖搖、看看、記記的基礎(chǔ)上，學習10以內(nèi)的組成，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣。材料：用豆腐盒分割兩半，內(nèi)放各種物品（珠珠、彈珠、花片等）并包裝，記錄紙若干玩法：幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒兩人以猜拳的`方式進行，比比誰的分法多。活動目標1、能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2、活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3、能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。活動準備：各區(qū)游戲材料。美工區(qū)增添裝飾拖鞋地各類材料，如包裝帶、鄒紋紙、雙面膠等。活動過程：一、了解活動區(qū)域及內(nèi)容。1、請幼兒自由觀察各區(qū)游戲內(nèi)容。益智區(qū)：打牌、下棋。數(shù)學區(qū)：完成作業(yè)、自編題目。語言區(qū)：拼詩歌、復(fù)習漢字美工區(qū)：設(shè)計拖鞋。生活區(qū)：穿鞋帶。建構(gòu)區(qū)：建造游樂場。釣魚：看誰釣得多。2、請幼兒提出不清楚地地方，和不會玩的地方，教師正對幼兒提問介紹玩法。二、提出游戲注意點。1、安靜游戲，小聲商量。2、不爭搶玩具，相互謙讓。3、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。三、幼兒自選游戲，教師巡回指導(dǎo)。1、幫助引導(dǎo)幼兒合理選擇區(qū)域。2、鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。四、結(jié)束活動。1、在音樂聲中集中幼兒，請幼兒介紹自己的游戲情況。2、教師小結(jié)游戲。大一班區(qū)域活動計劃新設(shè)置和投放依據(jù)：前一段時間，我們班開展了“環(huán)保衛(wèi)士在行動”的綜合實踐活動。在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如何保護周圍環(huán)境并不是很了解。因此，我們將繼續(xù)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的主題活動，以增強幼兒的環(huán)保意識。在區(qū)域中再投放一些有關(guān)愛護環(huán)境的圖片、圖書等供幼兒操作，逐漸讓幼兒認識到愛護周圍環(huán)境的重要性。活動內(nèi)容與投放材料目的與指導(dǎo)要點聰明屋★保護大自然投放地球儀、放大鏡等●有趣的筆投放鉛筆、油性筆、鋼筆、圓珠筆等各種各樣的筆和繪畫紙●引導(dǎo)幼兒觀察地球儀，了解地球海洋、陸地、沙漠等的分布情況。●鼓勵幼兒向同伴介紹自己收集來的筆，并嘗試在紙上畫一畫，感知筆的作用。數(shù)學屋★翻瓶蓋投放4個瓶蓋、記錄卡若干●分一分投放圓形、長方形的圖形；毛線等材料；剪刀等●引導(dǎo)幼兒將瓶蓋正面朝上擺成一排，從左到右每翻一個瓶蓋就做一次記錄，并統(tǒng)計4個瓶蓋分成兩份可以有幾種分法。●啟發(fā)幼兒將圖形、毛線等進行二等分、四等分。圖書屋★聽一聽投放三用機、有關(guān)《愛護環(huán)境》的兒歌故事磁帶、耳麥等●猜字繼續(xù)投放一些象形文字的圖片及相關(guān)文字卡片●提醒幼兒專心傾聽故事，學著朗誦兒歌，能輪流用耳麥聽故事。●引導(dǎo)幼兒觀察象形文字，認一認對應(yīng)的文字是什么，看誰認得對又快。巧手屋★愛護環(huán)境畫冊投放繪畫紙、水彩筆、廢舊畫報等材料★變廢為寶投放與制作環(huán)境保護標志相關(guān)的廢氣物，如包裝紙盒、易拉罐等●指導(dǎo)幼兒運用剪、貼、畫等方法來制作愛護環(huán)境畫冊。●引導(dǎo)幼兒將收集的廢氣物材料加工制作成不亂扔廢氣物的標志。表演屋●金雞冠的公雞投放公雞、狐貍、小白兔等頭飾，相關(guān)的道具，磁帶等●指導(dǎo)幼兒協(xié)商合作，能邊說故事對話邊大膽地表演各種動物的動作。觀察與推進l聰明屋聰明屋里新投放的地球儀、放大鏡引來了許多幼兒的關(guān)注。因為地球儀都是小朋友事先收集來的，因此當其他幼兒觀察地球儀時，帶地球儀來的小朋友就自發(fā)地向他們介紹自己所了解的地球的相關(guān)知識。有的說著地球上海洋、陸地、冰川等的分布情況；有的介紹著五大洲四大洋……在幼兒之間的相互交流中，促進了幼兒對大自然知識的增長。但大部分幼兒的關(guān)注點還只是用放大鏡觀察地球儀上，對于如何保護大自然還沒有討論到。下周將增設(shè)有關(guān)地球現(xiàn)狀的圖片材料供幼兒認識，以萌發(fā)幼兒保護大自然的情感。l巧手屋小朋友在老師的指導(dǎo)下能運用剪、貼、畫等方法來制作愛護環(huán)境畫冊。他們先從廢舊圖書中找到與愛護環(huán)境有關(guān)的圖片，再用剪刀剪下貼在繪畫紙的適當位置，許多孩子還裝飾了花邊和有趣的圖案，幾個小朋友合作裝訂成一本本愛護環(huán)境宣傳畫冊。小朋友對這種方法很感興趣，下周將繼續(xù)引導(dǎo)幼兒參與制作畫冊的活動。l數(shù)學屋孩子們比較少進入數(shù)學屋，投放的“翻瓶蓋”“分一分”等材料孩子們興趣都不高。于是我詢問了孩子的意見，希望能提高他們對數(shù)學屋的興趣。在上完“4的組成”后，我投放了一些有趣的拼圖練習，發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣提高了。因此，在下周我將再增設(shè)一些與環(huán)保有關(guān)的練習及趣味性強的游戲，來吸引孩子進區(qū)活動。目標:1、嘗試使用日常生活學習中常用的裝訂工具材料2、探究學習使用裝訂工具的技能及適應(yīng)性3、利用工具解決生活中有關(guān)紙張裝訂的實際問題，體驗成功的快樂幼兒園區(qū)域活動方案范文3一、指導(dǎo)思想以XXX號文件精神為指導(dǎo)，深入開展“小區(qū)域，大發(fā)展”區(qū)域活動，把幼兒園區(qū)域活動作為園內(nèi)常態(tài)工作來抓，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量，培養(yǎng)孩子的良好個性，促進孩子德智體美全面發(fā)展。二、參與對象各班級全體幼兒三、區(qū)域活動設(shè)計種類益智區(qū)：游戲、棋藝。數(shù)學領(lǐng)域：完整的數(shù)字對應(yīng)，房屋，圈寫。語言區(qū)：快樂識字，早期閱讀。藝術(shù)區(qū)：繪畫、工藝品、裝飾環(huán)境。生活區(qū)：超市、娃娃家。建構(gòu)區(qū)：建造游樂場。四、活動項目及要求1．造房子學習10以內(nèi)的組成，積累幾種10以內(nèi)的組成經(jīng)驗。一些印有1-9個數(shù)字并相互匹配的卡片，以及一些房屋底版。2．水果火車通過操作活動，我們可以了解間接模式的順序。有多個列車底版、水果卡、數(shù)字標識卡和代號。3．連連看通過操作活動，在10分鐘內(nèi)學會加減運算。寫有10以內(nèi)的算術(shù)題及相應(yīng)的答案的卡片若干。（塑封）、水彩筆若干。4．圈圈寫寫學習1—10數(shù)字的正確書寫。寫有1—10數(shù)字卡片若干。