小學生環保倡議書范例3篇在生活中，很多地方都會使用到倡議書，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生環保倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學生環保倡議書1當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎？當你在學習的時候，聽到附近建筑工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎？我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現在，大家都要捂著鼻子路過這條小河人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物！自毀家園。現在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎？作為地球上的`村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。朋友們，讓我們都行動起來吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵著生機，時刻讓我們感受綠的氣息！小學生環保倡議書2敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！尊重自然，順應自然，保護自然，爭做生態文明傳播者：三秦大地是我們共同的家園，她的健康與美麗關乎我們每一個陜西人的福祉。愛護她保護她，建設生態文明的美麗陜西是我們每一位三秦兒女義不容辭的職責。我們要以生態文明為統領，人人爭做生態文明的宣傳者和倡導者，每月參加一次環保公益活動，每月學習一次節能減排環境保護的知識與技能，傳播生態文明理念，提高全民環境意識，營造愛護生態環境的良好風氣。陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好的營造“環境友好、構建和諧”的人文環境。但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的.環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我們特向全校師生發出以下倡議：1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢；樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。更不能去馮家山水渠玩水。2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣；爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衛士”小標兵；3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”；4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木；5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。6、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現長江小學良好的精神風貌。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們為創造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧感謝您的閱讀，祝您生活愉快。小學生環保倡議書3老師們、同學們：勤儉節約是中華民族的傳統美德，環境保護是我們的生存之本，節儉辦學是學校發展的內在動力。居安思危、戒奢以儉、環境保護、節約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生發出如下倡議：一、節約每一滴水1、養成良好的用水習慣，自覺做到愛水惜水節水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏；2、控制出水量，避免“長流水”；3、發現水龍頭滴水主動擰緊，發現供水設施損壞及時報修。二、節約每一度電1、充分利用自然光照，盡可能關閉照明電源或減少照明源數量，杜絕長明燈，做到人走燈滅；2、減少空調等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率；3、辦公設備、實驗設備使用完畢后及時切斷電源，減少待機消耗；4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器，不使用不相關電器，離開房間及時關閉所有電器電源。三、節約每一粒米愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一盤菜，減少剩飯剩菜。四、節約每一項耗材1、充分利用現代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙；2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量；五、互相監督，共建節約型、環保型校園，作到勤儉節約人人有責，人人負責，關注每一項節約環節，堵塞每一處浪費漏洞，把節水、節電、節糧和節約耗材變成我們自覺的'行動。老師們、同學們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我