道縣紹基學校2024年4月份質量監測八年級語文試卷（含答案）溫馨提示：1．本試卷包括試題卷和答題卡，考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。2．考生作答時，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無效，考生在答題卡上按答題卡中注意事項的要求答題。3．本試卷共8頁，如有缺頁，請申明。4．本試卷共三道大題，24道小題。滿分120分，考試時量120分鐘。一、積累與運用（共30分，選擇題每小題2分）閱讀以下語段，完成1—2題。（4分）【文段一】于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中地落下來。北雁南飛，在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。【文段二】一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了①！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭②。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿③。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇=4\*GB3④——安塞腰鼓！1．下列加點字的注音字形完全正確的一項是（）（2分）A．孕育（rùn） 消聲匿跡（nì） 衷草（shuāi） 風雪載途（zài）B．孕育（yùn） 消聲匿跡（nǐ） 衰草（shuāi） 風雪栽途（zhài）C．孕育（yùn） 銷聲匿跡（nì） 衰草（shuāi） 風雪載途（zài）D．孕育（rùn） 銷聲匿跡（nǐ） 衷草（shuāi） 風雪栽途（zhài）2．依次填入【文段一】橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（2分）A．簌簌活躍呈現 B．紛紛跳躍呈現C．紛紛活躍展現 D．簌簌活躍展現3.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水汽中輕輕撲面吹來。B.鄉長、副鄉長和其他鄉領導出席了這次抗洪救災部署大會。C.只有對老師所提問題理解到位，就能回答得清楚明了。D.道縣的西周公園是休閑的好去處。4.請選出下列選項中排序正確的一項（）（2分）①關于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災止惡的活動。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統。③經過幾千年的文化積累和節俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經成為當今流傳范圍最廣的端午節俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。④端午節，是入夏后第一個重要節日，也是我國首個入選世界非物質文化遺產的傳統節日。⑤漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內涵。④①⑤②③B.⑤②③④①C.④①②⑤③D.②③④⑤①下列標點用法正確的一項是（）（2分）A.節約每滴水、每度電、每粒糧食……等注意廢物回收、資源的再生利用等，來減緩溫室效應的擴大化。B.“這個人也許永遠不回來了，也許明天就回來”。他說。C.八年級(5)班以《倡導低碳生活》為主題開展綜合實踐活動.D.自從春晚走進了電視，我們就很少現場看戲了。6.下列有關文學與文化常識的說法錯誤的一項是（）（2分）A.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，號青蓮居士，是我國文學史上第一位田園詩人。B.“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。C.“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發作者的感情或見解。D.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇，又稱《詩三百》。7.補全下列名句空缺部分。（6份）（1）參差荇菜，左右芼之。______，鐘鼓樂之。（《關雎》）（2）______，胡為乎泥中？（《式微》）（3）《送杜少府之任蜀州》中“______，______”兩句告訴人們：真誠的牽念可以克服空間的阻隔，消除孤獨的苦悶。（4）陶淵明的《桃花源記》中“______，______”兩句最能體現桃花源人幸福安寧的生活狀態。名著閱讀（共6分）8.下面對《經典常談》中相關內容解說不正確的一項是（）（2分）A.全書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經》等經史子集共十三部分內容，詳細介紹了中國古代文學的發展與歷史脈絡，是介紹傳統文化的典范之作。B.在古代，“詩言志”中的“志”總是關聯著政治或者教化作用，人們用這樣的觀點去解讀作品，如孔子評價《關雎》是“樂而不淫，哀而不傷”。C.“樂”在古代與“禮”并稱，二者各自獨立，具有教化作用。“樂”包括歌和舞，它教人平心靜氣，互相和愛，這樣自然沒有貪欲、搗亂、欺詐等事情。D.戰國七雄中“秦”最強大，它與六國對峙中，有人主張六國聯合抗秦，叫作“合縱”，有的主張六國聯合起來親秦，叫作“連橫”，張儀便是屬于連橫派。9.四書之名始于南宋朱熹，五經之名則早始于漢武帝之時，為歷代儒學子首要研學之書經。四書即《_大學___》《__中庸__》《論語》《孟子》，五經即《易》《》《詩》《禮》《___》。綜合性學習。（6分）10.中國文化博大精深。為了讓傳統文化更廣泛地走進學生生活，永州市某中學將開展以“傳統文化，你我共享”為主題的學習活動。請你也來參與。(1)[傳統文化]下面詩句中的四句可以組成兩副對聯，請根據對聯特點完成組合，并把答案寫在下面相應的橫線上。(填寫序號)（3分）①松間鳴好鳥②鳥鳴山更幽③泉和萬籟聲④風定花猶落⑤窗外見南山A．上聯：______①______，下聯：______________。B．上聯：______________，下聯：______________。(2)[眾說紛紜]最近，某校開展踐行《弟子規》活動。一晚，媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁，想到《弟子規》中“父母教，須敬聽”的訓規，低頭不語了。對于小明的表現，作為他的同學，你想對他說些什么？（3分）二、閱讀與理解（共40分）（一）閱讀下面詩歌，回答11—12題。（6分）望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。11．下面對詩的內容理解不正確的一項是（）（2分）A．首聯寫春水盛漲，遠遠望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一塊。B．頷聯“氣蒸云夢澤”寫出洞庭湖豐厚的蓄積，使廣大的沼澤地帶都受到湖的滋養哺育；而“波撼岳陽城”一句寫出了湖的澎湃動蕩，也極為有力。C．頸聯中作者向張丞相表白心事，說明自己想要出仕求官，不過苦于還找不到門路。D．尾聯作者繼續向張丞相表明心意，“垂釣”也正好同“湖水”照應，因此不大露出痕跡，但是他要求援引的心情是不難體味的。12．詩的最后兩句運用了什么修辭手法？表達了詩人怎樣的情感？（4分）（二）閱讀下面文言文，回答13—16題。（共12分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節選自柳宗元《小石潭記》）【乙】初二，雨中上韜光庵①。霧樹相引，風煙披薄，木末飛流，江懸海掛。稍倦，時踞石而坐，時倚竹而息。大都山之姿態得樹而妍山之骨格得石而蒼山之營衛②得水而活，惟韜光道中能全有之。初到靈隱，求所謂“樓觀滄海日，門對浙江潮”，竟無所有。至韜光，了了在吾目中矣。白太傅碑可讀，雨中泉可聽，恨僧少可語耳。枕上沸波，終夜不息，視聽幽獨，喧極反寂。益信聲無哀樂也。（節選自明代蕭士瑋《韜光庵小記》）【注釋】①韜光庵：寺名，在杭州西湖。②營衛：原指由飲食中吸收的營養物質，這里指精氣。13.下列加點字意義和用法相同的一項是（）。（2分）A.（1）卷石底以出（2）以其境過清，不可久居B.（1）乃記之而去。（2）乃不知有漢C.(1)潭中魚可百許頭(2)不可知其源D.(1)倦時踞石而坐（2）潭西南而望14.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句（限斷兩處）。（2分）大都山之姿態得樹而妍山之骨格得石而蒼山之營衛得水而活15.用現代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（2）枕上沸波，終夜不息，視聽幽獨，喧極反寂。16.【甲】文最后柳宗元“以其境過清，不可久居，乃記之而去”傳達出作者______的心情。【乙】文從“恨僧少可語耳”中流露了作者_________________的情緒。（4分）（三）閱讀下列語段，回答17--18題。（4分）“家喻戶曉”的語音識別技術馬暢駿①智能家居最早的應用來自房間的布線系統，布線系統通過線纜將各類家用設備連接在一起。但通常布線需要在入住施工前布局鋪設好，一旦布設好，不易修改，也十分不方便，所以人們逐漸使用無線連接方式來替代有線連接方式。但是由于家用的信息管理系統不夠完善，布線系統的使用情況并不理想。為了使用戶可以及時了解和處理家中的信息，人們發明了智能家居網關平臺。②家居信息處理平臺，又稱為智能家居網關平臺，是作為中間的橋梁將家居系統調度和控制連接起來，方便用戶同時對多個家居設備的控制的一個應用于智能家居上的關鍵和核心技術。嵌入式家電是智能家居網關的典型表現，由于網絡無線技術的發展，嵌入式家電可以遍布家庭的任何一個角落，而不必考慮布線的問題，而隨著嵌入式小尺寸的服務器代替原有的PC機式的服務器，嵌入式智能家居網關成為主要形式，也成為人們在解決家居信息處理平臺技術研究的關鍵。智能家電與傳統家電相比，它應用了計算機技術和數字化技術，擁有著遠程控制的功能。但是，由于市場上的接口不同，導致其兼容性低，阻礙智能家電的發展。③而語言又是人類最直接的交流方式。語音識別技術不受接口等方面的限制，在運用中有著極大的優勢。人們可以離開電腦和手機，通過直接與家電交流來實現人們的需求。比如當你想看電視的時候，只需要跟電視說：打開央視一套，而不是去尋找遙控器。因此，語音識別技術開始應用于智能家居方面。④語音識別實際上為模式識別的一種，計算機首先對輸入的語音信號進行前端信號的預處理，數字化和消除噪聲過后，則對輸入的語音信號進行特征提取，建立起所需的模型庫。在實際的識別部分，計算機仍然對測試語音信號進行相同的預處理和特征提取過程。提取過相應的特征后，則和建立好的語音模板庫中的語音信息進行比較，根據建立好的判別系統來判別是否匹配，匹配則識別出相應的結果進行輸出。語音識別技術在電視中的應用包括以下的3個方面，語音的輸入、處理和執行。⑤首先是語音的輸入，該過程可以通過遙控器、智能電視內置的傳聲器或相應的手機APP進行，但是使用手機APP需要用戶使手機和電視處于同一網段，通過Wifi傳輸語音數據。用戶可以通過對這三者說出自己的需求來實現對智能電視的操作，比如換臺、上網或者打開已下載的APP等。⑥其次是對語言信號進行處理，這里有兩種方式。一是通過網絡，在進行特征提取、降噪處理之后，將語音信號送至網絡識別客戶端，再由網絡識別客戶端發送到智能電視上進行命令的執行。二是在本地進行識別，該方法通過聲學模型和語法模型共同進行語音識別，直接將命令傳輸至智能電視。⑦最后是用戶命令的執行，通過語音識別引擎對語音信號的處理后，再將命令送至相應的接口，實現相應功能模塊的執行。⑧語音識別在智能家居中的應用不局限于智能電視、智能空調和室內照明中，還包括掃地機器人、智能微波爐等的應用。小小的語音識別技術的應用模塊可以極大地改變未來我們的家居生活。（選自《科技傳播》2018年2期，有刪改）17.下列說法與原文意思相符的一項是（）（2分）A.嵌入式家電是智能家電最直接的表現，與傳統家電相比，它應用了計算機技術和數字化技術，擁有著遠程控制的功能。B.因為市場上的接口不同，導致智能家電兼容性低，阻礙其在智能家居中的發展。C.實際進行語音識別時，計算機首先對輸入的語音信號進行特征提取，數字化和消除噪聲過后，則對輸入的語音信號進行前端信號的預處理，建立起所需的模型庫。D.語音識別在智能家居中的應用僅限制于智能電視、智能空調和室內照明中。18.下列分析，不正確的一項是（）（2分）A.第①②段不厭其煩地說明智能家居網關平臺的產生和概念，是為了引出本文的說明對象“智能家居中的語音識別技術”，同時突出其優勢。B.第②段加點詞語“主要”用詞準確，如果刪除將會改變句子原意，故不能隨意刪除。C.第⑤段畫線句運用了舉例子的說明方法，第⑥段則運用了分類別的說明方法。D.本文采用邏輯順序，先說明語音識別技術的產生和概念，接著先后說明其原理、優勢及應用，最后展望其對未來人類生活的影響。（四）閱讀下面的文學性作品，完成下列小題。（18分）趕年集厲彥林①“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”唱兒歌，趕年集，迎新年，是我美好的童年記憶。②我故鄉在沂蒙山區東部，山多嶺多，交通不便。農村大都五天一集，集市像塊磁鐵，把方圓十幾里的人們聚攏在一起，自由買賣，享受屬于鄉村獨有的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月，地里沒活了，年味就漸漸濃起來，豐收的喜悅掛在鄉親們臉上，見了面格外客氣、噓長問短。年底時，崎嶇的山路上人群熙來攘往，饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。③春年快到了，不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會把一年省吃儉用節省下來的錢，花到最后一個年集上。在窮鄉僻壤，趕年集，是孩子們迎新年的頭等大事，多數孩子兜無分文，就是看熱鬧。臘月三十最后一個年集，頭天夜里又下了一場雪，我和伙伴們還是執意相約趕年集。臨行前，母親給我套了件又厚又沉的大棉襖，父親從兜里掏出兩張五角的新錢，順手給了我一張，我高興得幾乎跳起來。這時在一旁微笑著的母親，狠狠瞪了瞪父親一眼，父親心領神會，又把手里那五角錢塞給了我，然后拍拍我的頭說：“去吧，看放鞭炮，隔遠點哦。”④跑出村口，只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶，清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急，牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏，相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發展經濟，保障供給”八個大紅字，工整厚重，格外顯眼。集市，就在公社居地村西側寬闊的河灘上。河里結了冰，地上是薄薄的雪，攤位沿道路兩側展開，依次擺滿小樹林，商品琳瑯滿目，人們摩肩接踵、熙熙攘攘，非常熱鬧。⑤時近中午，年集達到了高潮。河灘上用竹席臨時撐起的棚屋，一個挨一個，大勺小勺叮當響，各色小吃應有盡有，香味撲鼻。⑥趕年集有規矩：女孩買花，男孩戀炮，婆婆買鞋，老頭購帽。割肉、買菜、買鞭炮，再購對聯和年畫。男孩子只關心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢，從來不趕集，過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時候，我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品，花蕊、花瓣、花葉活靈活現，粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花，在風中顫動，疲倦地招引著客戶。⑦“大爺，我買六朵絨花，三根紅頭繩！”我底氣十足地說。⑧“不還價，兩毛！”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上，像是開滿絨花的樹枝。⑨望著遠處手拿風車紙花的女孩，心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小，但很珍貴，飽含溫暖的年味和對親人美好的祝福。等望見老家屋頂的那縷炊煙，才想起沒吃午飯、肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親，從鍋里給我端來預留著的熱乎乎的飯，用力搓搓我被凍紅的耳朵和手，還心疼地埋怨我回來晚了，餓壞了……⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉俗年畫，又是生活變化、社會進步的縮影。?不知不覺年集已遠離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。我心中依然涌動著對年集的美好記憶和對團聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲，我仿佛回到少年時代，身穿新棉衣，手捧父母的呵護與微笑，跑進新年每一縷陽光里……（2017年01月14日《人民日報》，有改動）19.選文通過對“趕年集”的回憶，抒發了怎樣的情感？（2分）20.品味選文第②段劃線句子的表達效果？（4分）21.選文第④段的描寫有什么作用？（4分）22.結合選文內容，說說母親是怎樣一個人物形象。（4分）23.選文結尾寫道：“不知不覺年集已遠離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。”誠然，以往年過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過年方式已成為主流，網上購物、電話拜年、搶紅包……傳統的年味在慢慢淡去，有人說這是時代的進步，有人說這是一種發展的退步，結合實際，說說你的看法。（4分）三、作文（50分）24．按要求作文。文題一：（1）閱讀影響著我，讓我開闊眼界，提高修養；疫情影響著我，讓我關注健康，熱愛生命；家人影響著我，讓我感受親情，快樂成長……請以“影響著我”為題寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，并抄在答題卷上；②除詩歌、劇本以外文體不限；③不少于600字；④文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名。文題二：孟子“舍生取義”引領我們直面選擇,勇于擔當;莫頓·亨特“走一步,再走一步”啟示我們從小事做起，不斷超越:遇到挫折，沮喪落寞時，宗璞激勵我們“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”;喜獲成功，志得意滿時，諸葛亮告誡我們“淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性”……青春需要歷練，人生態度決定成長方向。在我們的成長道路上，總有一些人指引著我們前進的方向。請以《你的光照亮了我的世界》為題，寫一篇文章。要求：①聯系自己的生活體驗寫作；②自選文體（詩歌除外），不少于600字；③不得套用本卷中的材料；④文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。任選一題作文。道縣紹基學校2024年4月份質量監測八年級語文答案選擇題（每個2分）1.C2.A3.D4.A5.D6.A7.（每空1分）（1）.窈窕淑女（2）.微君之躬（3）.海內存知己天涯若比鄰（4）.黃發垂髫并怡然自樂8.C9.①.論語②.孟子③.書④春秋（每空1分）10.(1).A.下聯⑤B．上聯④下聯②（3分，每空1分）(2)示例：小明，你是好樣的，學了《弟子規》后能夠自覺遵守，為你點贊！我們都要向你學習。（3分）11.A1