2023社會工作師【中級】綜合能力試題與答

案4

第1題：單項選擇題甲：“社區內的新組織應該盡快與已有的組織建立關系，為未來的交往

鋪路?！币遥骸霸诮煌^程中要積極與其他組織溝通，協助他們了解各自可能從合作中獲得

的利益，減少不必要的誤會?！北骸皣L試尋找在合作時各自可能獲得的利益，以加大交往

的動力。”?。骸霸诒匾獣r，合作各方可以簽訂合作協議或備忘錄，清晰地界定共同的目標

以及各方的責任，盡量避免不必要的拖延、誤會和沖突?！奔滓冶∷娜岁愂鲋?，不屬于組

織之間交往可遵循一般性的準則的是（）。

As甲

B、乙

C、丙

D、丁

［正確答案］:C

【答案解析】：考點：組織間交往的一般準則。

第2題：單項選擇題某社會工作機構的研究者開展有關社會工作者需求的分析研究，將社會

工作者的一般需求細化為薪酬期望、晉身期望，將社會工作者的專業需求細化為專業能力的

提升動機、專業成果的創造動機，并列出相應的具體評估指標。研究者進行的是將理論概念

轉化為（）的過程。

A、可變量指標

B、多變量指標

C、因變量指標

D、可測量指標

【正確答案】：D

【答案解析】：考點：可測量指標。

第3題：單項選擇題在社會工作專業服務中，關于服務對象自決權的說法，正確的是（）。

A、當服務對象不愿自決時，要為其提供合理的建議，幫助其自決

B、自決權是服務對象應有的權利，任何情況下都不應當被限制

C、充分尊重服務對象的自決權，不要對服務對象進行干預

D、當服務對象不能自決時，代其完成自決

【正確答案】：A

【答案解析】：考點：社會工作價值觀的實踐原則。

第4題：單項選擇題社會工作者小呂最近被機構安排到居家養老服務項目中，讓其負責入戶

探訪體弱老人的工作。小呂的督導老蔡有十余年服務老人的經驗，在一次督導會談中示范了

接觸體弱老人的技巧，包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀，表達肯定和關懷；說話時語速要

慢，語調平緩，句子簡單直接；發問時只提一個問題等。上述督導內容屬于教導被督導者有

關0的知識。

A、服務對象

B、社會問題

C、工作過程

D、工作者本身

［正確答案］:A

【答案解析】：本題考核的是教育性督導的內容。（1）教導有關“服務對象群"的特殊知識，

如當被督導者不太熟悉老年人服務時，督導者告訴他老年人的特點。（2）教導有關“社會問

題”的知識，督導者要告訴被督導者社會問題的原因和國家對這些問題的政策。（3）教導有

關“工作過程”的知識，督導者必須教導助人的有關技術，包括社會工作者必須做的事是什

么。（4）教導有關“工作者本身”的知識，督導者通過教導讓被督導者能夠“自我覺醒”，

讓他們自主的思考一些問題。

第5題：單項選擇題社會工作價值觀是社會工作者所持有的評判助人活動的一套觀念。以下

說法不符合社會工作價值觀的是0。

A、過正常生活是每個人的權利，個人和群體在遇到困難時應該得到政府和社會的幫助

B、社會工作者尊重服務對象的人格和選擇，與服務對象處于平等地位

C、服務對象有能力、有責任加入改變自己所處困境的行動之中

D、社會工作者應該統一標準去對待不同的服務對象

【正確答案】：D

【答案解析】：考點：社會工作價值觀。

第6題：單項選擇題社區工作的實踐原則，又是個案工作、小組工作的重要工作原則的是

（）o

A、尊重社區自決

B、注重社區環境建設

C、注重以人為中心的發展目標

D、堅持社區行動過程的理性原則

【正確答案】：C

【答案解析】：注重以人為中心的發展目標，這是社會工作中個案工作、小組工作的重要工作

原則，但與它們相比，社區工作的情況較為特殊。社區工作的任務目標與過程目標有時分

離，它的任務目標是解決社區問題，它的過程目標著重人的發展，即發展居民之間的相互關

心和合作態度，培養居民解決社區問題的能力和信心。

第7題：單選題劉女士因生活壓力大，前來向社會工作者求助。社會工作者小王在認真分析

劉女士的情況后，既重視解決她的心理問題，也注重去改善導致壓力問題的社會環境因素。

小王的上述做法依據的是（）。

A、薩提亞家庭治療模式

B、心理社會治療模式

C、認知行為治療模式

D、任務中心治療模式

【正確答案】：B

【答案解析】：本題考查心理社會治療模式。心理社會治療模式的理論始終圍繞一個核心：心

理因素和社會因素之間的關聯，包括內部的心理、外部的環境以及兩者之間的相互影響三個

方面。

第8題：單項選擇題某地遭遇洪水襲擊，很多房屋被沖毀。有關部門決定將部分無家可歸的

受災群眾暫時安排到其他地區生活。社會工作者發現這些群眾不習慣新居住地生活，也聽不

懂當地的方言。這說明在開展服務時應著重考慮（）。

A、為服務對象提供生活照顧

B、為服務對象爭取更多資源

C、做好服務對象的思想工作

D、評估服務對象需要

【正確答案】：D

【答案解析】：題中社會工作者提供的服務（新居住地）并不符合服務對象的需求（群眾不習

慣），這說明社會工作者在開展服務時應著重考慮評估服務對象的需要，根據服務對象的需要

來提供服務。科學的社會工作應當以服務對象的真實需要為基礎。因此此題選D。

第9題：單項選擇題志愿者管理實際是一種（）。

A、財務成本管理

B、社會資源管理

C、經濟資源管理

D、人力資源管理

【正確答案】：D

【答案解析】：志愿者管理實際是一種人力資源管理。

第10題：單項選擇題人的社會行為根據行為對社會的作用來分，遵守社會規范行為被稱為

（）

A、親社會彳丁為

B、偏差行為

C、反社會彳丁為

D、正常行為

【正確答案】：A

【答案解析】：根據行為對社會的作用是積極還是消極，可以將人的社會行為分為“親社會行

為”和“反社會行為”。親社會行為指一切對社會有積極作用的行為，包括助人、遵守社會

規范、友善、公共參與等。其中那些不求任何精神和物質回報的助人行為也被稱為利他行

為。反社會行為是一種攻擊他人或社會的有消極作用的行為。

第題：單項選擇題強調培養小組成員社會責任感、推動社會變遷的小組工作模式是（）。

A、社會目標模式

B、治療模式

C、互動模式

D、發展模式

【正確答案】：A

【答案解析】：社會目標模式是最早形成的小組工作模式之一，主要運用于社區發展的項目或

領域。其注重的是社會責任和社會變遷，強調培養公民的社會責任、社會參與和社會行動。

第12題：單項選擇題參加小組的成員，不少人原來因為缺乏社會支持而對自己所處的環境

感到無助、無力和悲觀。在小組工作過程中，通過小組組員之間、組員與社會工作者之間的

互動分享，每個人相互支持互助發展。該段話體現了小組工作具有（）功能。

A、塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感

B、提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景

C、打造增能的社會支持網絡

D、創造相互幫助、共同成長的學習機會

［正確答空］■c

【答案解析】：考點：小組工作的功能。

第13題：單項選擇題實證主義方法論與反實證主義方法論的共同點是（）。

A、認為社會現象自身存在一般規律

B、認為社會科學研究本質上包含價值傾向

C、注重對可直接觀察的因素的研究

D、注重從事物的某個視角理解整體

【正確答案】：D

第14題：單項選擇題根據埃里克森對于人類發展階段的分析，成年早期階段面臨的主要沖

突是（）。

A、親密還是孤獨

B、勤奮還是自卑

C、主動還是內疚

D、同一還是混亂

【正確答案】：A

【答案解析】：共有八個階段：（一）嬰兒期（0-1.5歲）：基本信任與不信任沖突；（二）兒

童期（1.5~3歲）：自主與害羞和懷疑的沖突；（三）學齡初期（3~5歲）：主動對內疚的沖

突；（四）學齡期（6~12歲）：勤奮對自卑的沖突；（五）青春期（12~18歲）：自我同一性

和角色混亂的沖突；（六）成年早期（18~25歲）：親密對孤立的沖突；（七）成年期（25~

65歲）：生育對自我專注的沖突；（八）成熟期（65歲以上）：自我調期與絕望期的沖突。

第15題：單項選擇題在結案之后，社會工作者對服務對象的狀況安排一些鞏固聯系，并且

調動服務對象周圍的資源，以及持續評估服務工作的效果。那么社會工作者提供的以上服務

屬于哪一階段的服務0。

A、結案階段

B、跟蹤服務階段

C、連接資源階段

D、評估與診斷階段

【正確答案】：B

【答案解析】：考點：跟蹤服務。

第16題：單項選擇題某社會服務機構其中的五位社會工作者的月收入分別為5000元、

4800元、4800元,4300元,4400元，則計算的眾數為（）。

A、4400

B、4500

C、4600

D、4800

【正確答案】：D

【答案解析】：平均數一般計算算術平均，中位數就是最中間的指標水平，眾數就是出現最多

的指標值。

第17題：單項選擇題精神分析理論和認知行為理論的共同點在于（）。

A、認識到人類更改的強大力量

B、強調童年經歷的重要性

C、承認個體內在思維過程中的重要性

D、認為行為可以通過學習改變

【正確答案】：C

【答案解析】：弗洛伊德的精神分析理論和認知行為理論的共同點是承認個體內在思維過程的

重要性。

第18題：單選題社區居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小

朱住在中心服務區域外，于是將她轉介到其他機構，在轉介前社會工作者需要（）。

A.促使小朱成為服務對象

B.詳細收集小朱的個人資料

C.和小朱簽訂一份服務協議

D.征得小朱的同意

【正確答案】：D

第19題：單項選擇題在小組討論中，社會工作者小龍對其中一位成員說：“你能具體解釋

一下這個問題嗎？”小龍的這種提問方式屬于（）。

A、封閉式的提問

B、開放式的提問

C、深究回答型的提問

D、反饋和闡述型的提問

［正確答案］:C

【答案解析】：社會工作者在小組討論中，通常有五種提問類型：①封閉式的提問，如‘‘是不

是“：②深究回答型的提問，社會工作者可以用“描述”“告訴”“解釋”等詞提問；③重

新定向型的提問，如“剛才小李提到了這個問題，其他組員對這個問題是怎樣想的”；④反

饋和闡述型的提問，如“我們已經討論了一段時間，誰能對此總結一下嗎”；⑤開放式的提

問，如用“怎樣”“為什么”等詞提問。在小組討論中，社會工作者可根據不同的情況和時

機運用不同的提問方法。

第20題：單項選擇題利用重復、聲調的高低和簡潔的語詞等方法讓家庭成員明了社會工作

者談話的內容，這屬于結構式家庭治療模式治療技巧中的（）

A、互動方式

B、集中焦點

C、打破平衡

D、感覺震撼

［正確答案］:D

【答案解析】：結構式家庭治療模式的治療技巧包括：①重演；②集中焦點；③感覺震撼；④

劃清界限；⑤打破平衡；⑥互動方式；⑦協助建立合理的觀察視角；⑧似是而非；⑨強調優

點。其中，感覺震撼，即利用重復、聲調的高低和簡潔的語詞等方法讓家庭成員明了社會工

作者談話的內容。

第21題：單項選擇題下列小組工作，不屬于支持性小組的有（）。

A、單親家庭自強小組

B、針對家庭暴力受害者開展的治療小組

C、癌癥患者小組

D、針對吸毒人員的“同伴治療小組”

【正確答案】：B

【答案解析】：支持性小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼

此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在

我國社會工作實務中，支持小組近年來發展很快，如“單親家庭自強小組”、“癌癥患者小

組”、針對吸毒人員的“同伴治療小組”等。

第22題：單選題最近，陳姐發現兒子小凡英語成績不佳，于是每天都給他布置課外作業，

但小凡不愿意做，母子倆天天為此吵架，關系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后，分

別與母子倆溝通，并針對他們希望盡快緩和關系的需求制訂了服務計劃。上述小劉的工作內

容屬于（）o

A、社區社會工作領域

B、矯正社會工作領域

C、學校社會工作領域

D、家庭社會工作領域

【正確答案】：D

【答案解析】：本題考查家庭社會工作。家庭社會工作是對家庭因社會或家庭成員方面的原因

陷入困境所進行的專業的支持性服務，它是以家庭整體為對象的服務。當因社會與經濟變遷

使家庭的正常生活遭遇困難進而家庭成員之間的關系出現問題，或者因夫妻不睦、親子關系

緊張、失業、疾病、遷移以及單親等原因而出現較嚴重問題時，社會工作者可以幫助家庭解

決困難和問題，促進家庭和諧，這就是家庭服務。

第23題：單項選擇題下列關于社會工作價值觀的說法，正確的是（）。

A、社會工作者可以在機構內外對機構政策進行宣傳和評價

B、社會工作者應發揮自身的專業優勢代替服務對象進行決策

C、社會工作者在任何情況下都不得向

第三方透露服務對象的隱私

D、社會工作者應將服務對象視為與自己一樣平等的、有價值的人

［正確答案］:D

【答案解析】：考點：社會工作價值觀的內容。

第24題：單項選擇題某社區社會工作者定期為社區老人舉辦公益論壇活動。今年三月，社

會工作者特邀媒體記者介紹了“老人摔倒無人扶”現象以及“青年人擔心

做好事反成被告”的顧慮。老人參與論壇后感觸很多，于是社會工作者順勢引導他們展開討

論，并促進他們向全社區1200多位老人發出倡議：主動與青年人接觸，說明老年人對該問題

的看法，消除社會誤解，共同維護社會道德。社會工作者的上述工作實現的過程目標是（）。

A、實現社會管理

B、促進社區互動

C、提升社會意識

D、推動社區照顧

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：社區工作的過程目標。

第25題：單項選擇題某社會服務機構在年終時邀請人力資源管理專家舉行了一場專題講

座，講解職業生涯規劃的意義、原則和方法，協助員工評估自己的技術潛能和事業前程，擬

定實現個人目標和機構目標的職業發展計劃。機構管理者開展這次活動的主要目的是（）。

A、增進員工對工作的興趣

B、掌握員工的個體差異

C、滿足員工自我實現的需求

D、降低員工的職業倦怠

［正確答案］:C

【答案解析】：考點：社會服務機構的激勵措施。

第26題：單項選擇題社會工作者小玲在兒童福利院組織了一個成長小組。考慮到孩子的認

知特點和行為能力，每次小組活動結束時，小玲會讓每個孩子舉起印有笑臉或哭臉卡通頭像

的牌子，表達自己對本次小組活動的感受。社會工作者設計這個環節的目的是（）。

A、促進組員互動

B、進行組員評估

C、開展組員分工

D、促成組員合作

【正確答案】：B

第27題：單項選擇題提供臨終關懷服務的社會工作者在服務對象去世時，有時會責怪自己

做得不夠好，情緒悲傷，感到沮喪和無力。為了協助社會工作者適應和處理服務中產生的上

述問題，社會工作督導應注重（）。

A、給社會工作者講授患者死亡的原因和相關知識

B、給社會工作者講授如何協助逝者家屬的生活適應

C、與社會工作者探討所產生的負面情緒及解決的途徑

D、協助社會工作者認識到應用積極的情緒去替代負面情緒

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：支持性督導。

第28題：單項選擇題某智障人士服務機構的社會工作者經常帶著服務對象外出，學習乘坐

公交車，去超市購物，去圖書館看圖畫書，并參與社區活動，學習人際交往。這屬于社會工

作的0。

A、外展服務

B、康復服務

C、矯治服務

D、醫療服務

【正確答案】：B

【答案解析】：考點：殘疾人社會工作。

第29題：單項選擇題關于社會工作和社會工作領域的說法，正確的是（）。

A、心理健康服務就是臨床心理治療

B、醫療社會工作就是在醫院開展的志愿服務

C、協助農民增加收入是農村社會工作的部分內容

D、制定薪酬標準是企業社會工作的部分內容

【正確答案】：A

【答案解析】：社會工作定義是一種專業的助人活動，它在服務對象層面的目標是解救危難、

緩解困難和促進發展。顯然，C、D項錯誤。B項，傳統的醫療社會工作著重在醫療機構內對

病人的服務，現在它的工作領域已擴大至促進保健和疾病預防，錯誤。A項正確。

第30題：單項選擇題受臺風影響，李先生所在的公司產品明顯滯銷，為了節約成本，公司

決定裁員，李先生很關心自己會不會被裁掉，對李先生來說，這屬于（）。

A、心理需要

B、直接需要

C、生理需要

D、安全需要

【正確答案】：D

【答案解析】：安全需要，這是人類要求保障自身安全、擺脫事業和喪失財產威脅、避免職業

病的侵襲、解除嚴酷的監督等方面的需要。馬斯洛認為，整個有機體是一個追求安全的機

制，人的感受器官、效應器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具。

第31題：單項選擇題社會工作者龍軍組織小組成員聚會時，共同商討小組內部的分工問

題，針對此問題有兩名組員的意見不一致，為此爭論起來，越吵越激烈，甚至開始了人身攻

擊，互相指責對方在小組工作中的不足。龍軍在此刻應（）。

A、重申小組規范，處理兩人的對抗行為

B、冷靜地轉移話題，忽略兩人的對抗行為

C、請兩人暫時離開，讓他們先處理對抗行為

D、包容兩人的對抗行為，繼續討論小組內部分工

【正確答案】：D

【答案解析】：社會工作者要學習如何面對和處理小組的沖突，并協助組員讓沖突成為他們正

向成長的經驗。在面對沖突時，社會工作者應該有包容、冷靜和理性的態度。

第32題：單項選擇題阿爾德弗爾的ERG理論與馬斯洛的需要層次理論有密切關系，阿爾德

弗爾提出的成長需要與馬斯洛提出的（）比較接近。

A、生理需要

B、安全需要

C、歸屬與愛的需要

D、自我實現的需要

【正確答案】：D

【答案解析】：考點：人類需要的層次。

第33題：單項選擇題社會工作者小周觀察一個新建小區時發現大多數居民來自外地，居民

之間溝通較少，對社區建設也漠不關心。因此，小周策劃了一個題為“社區家園”的小組活

動方案，以培養小組成員的社區歸屬感。小組內容以發展個人與社會環境的互動能力、挖掘

組員潛能及培養領導意識為主。該小組工作模式屬于（）。

A、社會目標模式

B、發展模式

C、互動模式

D、治療模式

［正確答案］:A

【答案解析】：考點：四種小組工作模式的辨別。

第34題：單項選擇題某地區遭遇臺風襲擊，許多房屋被毀，有關部門將無家可歸者暫時安

排到其他地區生活。社會工作者劉剛發現他們在新的居住地生活有很多不習慣的地方，而且

還聽不懂當地言，生活起來也不是很方便。劉剛在開展工作時，應著重考慮（）。

A、幫助服務對象再就業準備

B、為服務對象提供生活照顧

C、做好服務對象的思想工作

D、為服務對象爭取重建家園的物質準備

【正確答案】：B

【答案解析】：社會工作通過為服務對象提供幫助可以達到促進其正常生活、促進人與社會環

境的相互適應等功能。

第35題：單選題社會工作者小麗在學校為有偏差行為的青少年開展小組工作，下面小麗應

用的治療技巧中，屬于間接干預法的是（）。

A.通過自身的權威，影響組員行為的改變

B.采用限制、告誡等方式，控制組員的不良行為

C.通過贊揚、鼓勵等方法，促成組員的正向行為改變

D.運用角色扮演的方法，協助組員發展正向行為，改變不良行為

【正確答案】：D

第36題：單項選擇題下列關于阿爾德福爾的需要理論與馬斯洛的需要層次理論的相似之

處，說法正確的是（）。

A、需要是有層次和順序的

B、都包含自尊和自我實現的需要

C、低層次的需要滿足之后才能產生更高層次的需要

D、當某種需要得到滿足后，其強烈程度可能會增強

【正確答案】：C

【答案解析】：阿爾德弗爾的ERC理論和馬斯洛的需要層次理論的相似之處是都包含低層次

的需要滿足之后才能產生更高層次的需要。

第37題：單項選擇題小周的繼父每次酒后都會毆打小周母子，小周本來就性格內向，因長

期被繼父毆打，更加不敢與他人交往，缺乏安全感，以致難以走入社會獨立生活。社會工作

者試圖將小周的這種痛苦的生活經歷轉化為對其生活有意義的經驗，社會工作者這樣做的依

據是（）。

A、精神分析理論

B、存在主義理論

C、社會支持理論

D、認知行為理論

【正確答案】：B

【答案解析】：存在主義強調個人生命的意義，強調個人的內在價值，認為包括個人痛苦在內

的所有經歷都是有意義的。

第38題：單選題與個案工作和小組工作相比較，社區工作分析問題的視角更注重（）。

A.結構取向

B.功能取向

C.問題取向

D.個人取向

【正確答案】：A

第39題：單項選擇題某國家級貧困縣的一家社會工作服務機構采用SWOT分析法制訂社會

工作人才發展規劃。下列屬于SWOT分析法中“0”的是（）。

A、該機構已積累了三年的服務經驗

B、當地專業社會工作人才資源不足

C、縣領導班子對土地開發非常積極

D、國家出臺了引導人才服務新農村系列政策

［正確答案］:D

【答案解析】：考點：制訂社區工作計劃。

第40題：單選題徐某患有殘疾且家庭貧困，妻子在一年前又帶著孩子離家出走，這讓原本

并不圓滿的生活增添了很多困苦，徐某生活更加沒有依靠。社會工作者如果運用社會支持網

絡理論幫助徐某解決生活中的問題，著重點在于幫助徐某（）。

A.解決生活中的實質問題

B.學習如何建立和利用社會支持網絡

C.挖掘自身能力和潛力，為其增能

D.推薦就業教育和培訓

【正確答案】：B

第41題：單項選擇題社區中居民的相互支持及互相幫助，可以滿足其在感情和物質上的需

要，指的是社區的（）。

A、社區教育功能

B、心理支持功能

C、社會控制功能

D、社會參與功能

［正確答案］:B

【答案解析】：心理支持功能或感情功能是指社區中居民的相互支持及互相幫助，可以滿足其

在感情和物質上的需要。當家庭、朋友、鄰居、志愿者和專業人員在社區中共同照顧失業

者、貧困者、老年人等弱勢人群時，相互支持的功能就得到了實現。

第42題：單項選擇題實驗研究是基于因果關系的基本邏輯，把研究問題置于特定場景中，

通過嚴格的控制和策劃，使得所研究變量及其關系得以體現的研究方法。實驗研究的重點在

于實驗設計，下列不屬于實驗設計常用的研究方法的是（）。

A、前后測控制組設計

B、非對等控制組設計

C、非正式實踐設計

D、多組時間序列分析

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：實驗設計常用的研究方法。

第43題：單項選擇題我國的民政部屬于（）。

A、獨立的社會福利行政主管機關

B、社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構

C、社會福利、衛生、勞工合并的行政主管機關

D、社會福利與衛生合并的行政主管機構

【正確答案】：B

【答案解析】：考點：社會服務機構的一般類型。

第44題：單項選擇題促進社會參與，消除貧困、犯罪等目標屬于（）。

A、總目標

B、具體目標

C、服務性目標

D、支持目標

【正確答案】：A

【答案解析】：方案策劃者首要的工作是從目標人口中找出要介入提供服務的“求助者、受影

響人口”，并制訂要達到的總目標和影響性目標。其中，總目標是指機構在社會服務方面希

望達到的一些總體狀態，如提高社會福利水平，滿足社會需求，促進社會參與，消除貧困、

犯罪等。

第45題：單項選擇題在服務過程中，社會工作者發現服務對象有新需求，社會工作者在把

握這些需求和原因后及時調整工作策略，以充分滿足服務對象的需求，幫助其解決問題。服

務過程中這種了解問題、分析問題、解決問題的過程其實是社會工作研究的（）。

A、倫理工作過程

B、實務評估過程

C、理論應用過程

D、理論評估過程

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：社會工作研究的理論。

第46題：單項選擇題社會工作者李彬在工作中，從來不居高臨下地指揮、命令居民為其所

認定的目標而努力，而是盡自己最大努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換

意見，使居民對事情有客觀的了解，并讓居民作出合乎自己愿望的決定。李彬的這種做法屬

于（）o

A、社區計劃

B、社區控制

C、社區監督

D、社區自決

【正確答案】：D

【答案解析】：社區自決指社會工作者不能居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努

力，而應盡最大努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換意見，使居民對事情

有客觀的了解，并讓居民作出合乎自己愿望的決定。

第47題：單選題某老年公寓社會工作者為新人院的老人開設了一個“美好生活大家創”的

小組，其宗旨是促進老人之間的理解與支持。此小組

第三節的主題是“相親相愛的伙伴”。最適合本節活動的是（）。

A、“你爭我搶"：大家一起搶凳子

B、“你找我拼”：一起完成牡丹花拼圖

C、“擊鼓傳花”：說出三個好朋友的名字

D、“我的生活我做主”：說出自己最向往的老年生活

［正確答案］:B

【答案解析】：本題考查小組活動的設計技巧。在設計小組活動時，社會工作者應該掌握和考

慮以下幾點：（1）扣緊小組目標。（2）考慮組員的特征及能力。（3）小組活動的基本要素。

（4）經驗分享環節。故本題只有B選項符合老年人的特征。

第48題：單選題項目評估的對象有多種劃分方法，下列關于項目評估對象的劃分，說法正

確的是（）o

A.以人群可劃分為行政工作項目和社區工作項目等

B,以活動可劃分為反貧困項目和社區適應項目等

C.以領域可劃分為老人服務項目和兒童服務項目等

D.以方法可劃分為個案工作項目和小組工作項目等

【正確答案】：D

第49題：單項選擇題小劉是某社會服務機構新錄用的社會工作者，機構安排了老張做小劉

的督導。老張每次對小劉進行督導時，都會用一定的時間了解和關心小劉的情況及遇到的問

題，并表示關心。老張的這種做法屬于()。

A、聆聽

B、包容

C、相互契合

D、保持沉默

［正確答案］:C

【答案解析】：督導的相互契合是督導前期的最重要技巧。相互契合是指督導者在每次督導中

都要用一定的時間了解和關心被督導者的處境，并表示關心。相互契合的重點在于尋求問題

和面對要處理的問題，而不是用感情淡化困難，甚至拒絕面對困難。

第50題：單項選擇題在幼兒園，小朋友遵守紀律時，老師便獎勵他們的一朵小紅花，之

后，這些小朋友越來越遵守紀律。根據行為主義理論，上述行為發生變化是

()。

A、刺激一反應

B、認知一行為

C、符號一互動

D、環境一行為

【正確答案】：A

【答案解析】：行為主義學派把人的行為看成是機械式的由刺激直接引起的，否認了人的心理

因素，其行為公式是S-R,S指外界刺激，R指反應行為。本題中，S是小紅花，R是小朋友越

來越遵守紀律。

第51題：單項選擇題在社會工作督導過程中，督導者向被督導者提供教育訓練，在督導過

程中，更強調學習的過程，焦點集中于一般議題，被督導者承擔更多責任。這屬于哪種督導

類型()o

A、訓練最督導

B、師徒式督導

C、管理式督導

D、咨詢式督導

r正確答空］?□

【答案解析】：考點：社會工作督導的類型。

第52題：單項選擇題張娜到了上學的年齡，突然家里遭遇橫禍，父母出車禍去世了，爺爺

奶奶年老無力送張娜上學，看到同齡的孩子背著書包高高興興地去學校，張娜就會偷偷流眼

淚，常常到學校周圍去轉，又不敢讓爺爺奶奶知道。社會工作者知道此事后，幫助張娜聯系

學校，向學校申請減免相關費

用，張娜終于也能像其他孩子一樣去上學了。在這個過程中，社會工作所發揮的功能是（）。

A、維持社會秩序

B、促進社會和諧

C、促進服務對象的正常生活

D、促進人與社會環境的相互適應

［正確答案］:C

【答案解析】：社會工作對服務對象層面的功能包括促進服務對象的正常生活和促進人與社會

環境的相互適應。促進服務對象正常生活就是增強他們的能力和權利，就是增進他們的社會

功能，使他們能正常生活。

第53題：單項選擇題督導歷程的最重要階段是（），在這一期間督導者要與被督導者分享實

踐經驗與感受，解疑釋惑，指導工作，促進其發展。

A、開展期

B、工作期

C、督導前期

D、終結期

【正確答案】：B

【答案解析】：考點：社會工作督導的一般過程。

第54題：單項選擇題某社會工作者需要對某個有大量留守兒童家庭的村莊展開調查研究，

社會工作者預估的資料收集對象是村莊中年紀比較大的留守老人，以及十歲及其以下的留守

兒童。社會工作者應選擇（）的研究方法。

A、定性研究

B、定量研究

C、實驗研究

D、問卷調查

［正確答案］:A

【答案解析】：考點：定性研究的特點。

第55題：單項選擇題社會工作的重要任務和目標是（）。

A、助人自助

B、促進發展

C、促進社會公正

D、解決社會問題

【正確答案】：D

【答案解析】：社會工作是因為社會上存在眾多復雜的社會問題而出現的，所以解決社會問題

就成為了社會工作的重要任務和目標。

第56題：單項選擇題小王是某醫院的社會工作者，他打算為一些患白血病兒童的家長開辦

一個支持性小組。在小組開始階段，小王的工作重點應是（）。

A、引導組員制定整體目標

B、幫助組員建立信任關系

C、協助組員維持良性互動

D、協助組員解決相關問題

【正確答案】：C

【答案解析】：在支持小組中，最重要的是小組組員的關系建構、相互交流和相互支持。

第57題：單選題趙大姐的丈夫去世后，留下一對雙胞胎兒子和幾十萬元的債務。在與社會

工作者的初次接觸中，趙大姐多次強調自己很沒用，連孩子的日常生活都照顧不好。感到很

愧疚。在深入交談之后，社會工作者發現，趙大姐當初為了籌錢給丈夫治病曾多方奔走。為

了減免醫療費用也和醫院進行過多次溝通。根據認知行為理論，趙大姐現在的自我認知主要

是由于()造成的。

A.選擇性認知

B.自我防衛

C.自動思維

D.自我了解

【正確答案】：C

第58題：單項選擇題在某社區服務中心工作的社會工作者小李上周拜訪了某餐飲連鎖公司

公關部，希望公司資助中心舉辦的社區健康教育宣傳活動。公關部主管表示可以考慮，但要

求在活動開展時派發該公司的訂餐宣傳單。上述過程中，反映出該企業資助的最主要動機是

()。

A、市場營銷

B、公共關系

C、社區聯誼

D、社會責任

【正確答案】：A

【答案解析】：市場營銷是指企業愿意將錢財和實物捐給公益事業，認為這個過程可以為企業

帶來新的利益和顧客，讓企業在市場上占有優勢。當企業老板認為捐款能使其獲得最基本的

收益時，則較容易成為捐款者。因為市場營銷式的捐款可以使企業在市場中占有優勢，并使

人對捐款企業產生信任感。故選A。

第59題：單項選擇題張大爺在政府機關工作，他的兒子張騫今年剛剛大學畢業，張大爺一

直希望兒子能像自己一樣也從政，于是鼓勵張騫去考公務員。張騫并不贊成父親的看法，他

不喜歡在政府工作，覺得太刻板，不適合自己，他很想自己做點什么，能夠自由自在，還不

受拘束。為此父子倆發生了激烈的爭吵，又都說服不了對方，于是找到社會工作者尋求幫

助。此時，社會工作者的正確做法是0。

A、勸說張大爺尊重小陽的選擇

B、促進張騫與父親的溝通

C、支持張騫的觀點

D、勸說張騫接受父親的意見

【正確答案】：B

【答案解析】：社會工作者應遵循個別化和不批判的原則，由于社會工作實踐提供的是與人有

關的專業服務活動，社會工作者應充分尊重每個服務對象的個性與人格，充分理解服務對象

之間存在的差異。作為一種專業服務活動，社會工作者應堅持與服務對象在一起工作，共同

分享對問題和需要的看法，一起探討解決問題的策略和方法。同時，在這些專業服務的各個

環節，社會工作者始終堅持力圖實現自我決定的原則，不應直接或間接地強迫服務對象接受

任何決定與服務。

第60題：單項選擇題矯正社會工作者小田計劃進行一項關于犯罪青少年群體的研究。根據

社會工作研究倫理，小田必須（）。

A、明確研究問題的必要性以體現研究的正當性

B、隱瞞研究者身份以獲取被研究者的資料

C、選取正面信息以鼓勵被研究者成長

D、不公開研究成果以避免傷害被研究者

［正確答案］:A

【答案解析】：考點：社會工作研究的倫理。

第61題：單項選擇題李清夫妻感情一直不錯，最近這段時間以來，李清總發現自己身體不

舒服，覺得丈夫又了外遇，看什么都不順眼，也經常跟丈夫抱怨，吵架，丈夫面對妻子的無

理取鬧，剛開始還安慰幾句，后來就變得沒什么反應，一笑了之，李清覺得丈夫不關心自

己，變得更加變本加厲，一出現小問題，便一發不可收拾。夫妻二人向社會工作機構求助，

社會工作者小張，對夫妻二人進行面談后，小張可以估計李清很可能進入了（）。

A、敏感期

B、更年期

C、逆反期

D、爆發期

【正確答案】：B

【答案解析】：中年階段容易出現一些生理、心理方面的問題，如神經衰弱、焦慮癥和疑病癥

等。這些疾病會給中年人帶來持久的心理沖突，進而會引起一些行為偏差。

第62題：單選題劉老師擔任某社會工作機構督導三年。開始半年的督導工作采用“專題講

座”方式，重點提升社會工作者的理論知識和專業技能。之后，劉老師讓社會者提前一周將

工作中的問題

告訴她，她會針對問題在每個月的督導會上給予反饋和建議。關于劉老師督導方式轉變的說

法，正確的是（）。

A、這種轉變讓督導關系從“教”與“學”關系轉向咨詢關系

B、這種轉變讓督導關系從“上司與下屬”關系轉向師徒關系

C、這種轉變讓督導關系從咨詢關系轉向“上司與下屬“關系

D、這種轉變讓督導關系從“上司與下屬”關系轉向咨詢關系

【正確答案】：A

第63題：單項選擇題社會服務機構（）是指為了實現戰略規劃，分階段、分職能、分部門

對機構的資源進行調配，以更有效率地實施戰略計劃、實現戰略目標的執行性計劃。

A、行動計劃

B、社會服務

C、規劃

D、制度政策

【正確答案】：A

【答案解析】：行動計劃是指為了實現戰略規劃，分階段、分職能、分部門對機構的資源進行

調配，以更有效率地實施戰略計劃、實現戰略目標的執行性計劃。

第64題：單項選擇題趙某因一起嚴重的交通事故導致終身殘疾，心緒極度悲觀、不穩定，

家庭經濟遇到極大的困難，妻子不堪忍受巨大的壓力要求離婚，孩子也面臨升學和家庭破碎

的雙重壓力。社會工作者在了解趙某的情況后決定采用（）的方式幫助趙某整合多方面的資

源，尋求不同機構的幫助，介入家庭矛盾，提供整體的服務。

A、小組工作

B、個案管理

C、社區工作

D、家庭工作

【正確答空】■B

【答案解析】：考點：個案管理的特點。

第65題：單項選擇題下列說法中，符合精神分析理論的是（）。

A、潛意識對人的行為幾乎沒有影響

B、本我隨時間與經驗的改變而逐漸發展成長

C、防衛機制是超我為了清除不愉快情緒體驗所采取的方法

D、人的欲望在心理發展的不同階段以不同的方式獲得滿足

［正確答案］:D

【答案解析】：弗洛伊德提出人的心靈是由意識、前意識與潛意識構成的。潛意識是精神分析

理論的核心，對人的行為的影響是無所不在的。故A錯誤。弗洛伊德的精神分析理論將人格

分為本我、自我、超我。本我由內驅力和欲望組成，它遵循享樂原則。本我處于一種混沌狀

態，它不會隨時間與經驗的改變而發生改變。故B錯誤。防衛機制是自我為了消除不愉快的

情緒體驗所采取的方法，包括阻撓或掩飾不被允許的或不被贊同的欲望以減少內心沖突。故

C錯誤。弗洛伊德將人的性心理發展作為人的心理發展的基礎。他將性心理發展分為五個階

段：口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、生殖器期。在不同的發展階段以不同的方式獲得性

的滿足，釋放能量。故D正確。

第66題：單項選擇題依據平克斯和米納罕的理論，學校屬于（）。

A、正式系統

B、社會系統

C、原生的系統

D、非正式系統

［正確答案］:B

【答案解析】：平卡斯和米納罕將人們生活于其中的社會環境分成三類，即非正式的或原生的

系統，例如家庭；正式系統，例如社區；社會系統，例如學校等。從系統理論的觀點來看，

人都生活在系統之中，但是一個人能否與其所生活的系統形成積極的互動關系，則直接決定

著一個人的生活狀態。

第67題：單項選擇題某社會工作機構計劃啟動流動人口勞動權益保護項目，社會工作機構

在評估有勞動權益保護需要的流動人口的范圍與程度時，形成了人口機構圖。該社會工作機

構應首先將（）作為該項目的目標對象。

A、全體人口

B、流動人口

C、從事勞動生產的農民工

D、勞動權益受侵害的農民工

【正確答案】：D

【答案解析】：考點：社會服務方案的策劃。

第68題：單項選擇題關于沃威爾士總結的后現代主義的特征中，下列說法錯誤的是（）。

A、后現代是一個告別了整體和統一性的時代

B、后現代是一個徹底的多元化已經成為普遍基本觀念的時代

C、后現代的基本經驗是相同的知識形態、生活設計、思維和行為方式

D、后現代是人們看待世界的觀念發生根本變化的時代

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：后現代主義。

第69題：單項選擇題“陽光助學基金”的資金來源于本社區中單位、企業和個人的捐贈，

指定用于協助本社區的輟學青少年掌握一技之長。為促進組織發展，該基金計劃采取一系列

措施，其中會損害組織公信力的是（）。

A、每年度向捐贈人報告捐款的使用情況

B、定期公開服務內容和服務對象的滿意度

C、組織工作人員培訓以提高服務的專業化水平

D、將其他社區有同樣需要的青少年納入以拓展服務

［正確答案］:D

【答案解析】：捐贈指定用于本社區的輟學青少年掌握一技之長，故其他社區的青少年不在指

定范圍內。

第70題：單項選擇題服務對象對自己的要求過高，希望自己的生活完美無缺，這種行為屬

于非理性信念中的（）。

A、絕對化

B、概括化

C、抽象化

D、普遍化

【正確答案】：A

【答案解析】：非理性信念是指那些把特定場境中的經驗絕對化、普遍化、抽象化之后與實際

情況不符的想法和觀點。絕對化是指服務對象對自己的要求過高，希望自己的生活完美無

缺；普遍化是指服務對象把自己對某件或者某些事情的看法概括為所有事物的普遍特性，如

經歷幾次失敗之后，認為自己天生就很笨；而抽象化是指服務對象把具體場境中得出的經驗

抽象為一般的準則，例如，強調如果自己尊重別人，別人就會尊重自己。

第71題：單項選擇題下列不屬于影響社會支持程度的因素的是（）。

A、社會因素

B、環境因素

C、個人因素

D、發展因素

【正確答案】：A

【答案解析】：一般來說，影響個人社會支持程度的因素有三個方面，即發展因素、個人因

素、環境因素。

第72題：單項選擇題在現代社會中，當人們遭遇經濟困境而一般性的社會福利體系未能予

以保障時，社會就要伸出援助之手，為人們提供必要的社會救助。以下選項中，哪一個是社

會救助的責任主體（）。

A、社區居委會

B、企業

C、政府

D、社會工作者

［正確答案］:D

【答案解析】：考點：社會工作專業的界線。

第73題：單項選擇題張玉敏正在讀初三，平時的學習成績很不好，家長的訓斥讓他產生了

逆反心理，不但不好好學習，還經常逃課，與社會上的一些小幫派團體混在一起。上個月竟

然參與到一起搶劫案件中，由于張玉敏未成年，沒有被刑拘，在派出所做了備案。此時，社

會工作者介入進來，為張玉敏提供服務，則社會工作者的工作屬于（）。

A、心理健康服務

B、矯治社會工作

C、社會救助

D、學校社會工作

【正確答案】：B

【答案解析】：矯治社會工作是指專業社會工作者和志愿人員運用專業理論和方法對罪犯或有

犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導、行為糾正，使之消除犯罪心理結構，修正其

行為模式，以適應正常的社會生活的服務。矯治社會工作在改造罪犯、特別是挽救少年犯罪

者方面發揮著獨特的作用，其主要方式有司法前的調查服務、對在監服刑人員的輔導、對緩

刑和假釋人員的觀護以及對刑滿釋放人員提供的服務等。

第74題：單項選擇題小蕊婚后不久，丈夫對她少了曾經的關心和呵護，取而代之的是經常

醉酒而歸，還時常對她實施家庭暴力，小蕊感覺到生活沒有意義，對未來生活沒有任何的信

心，生活感到很不幸福。根據增強權能理論，小蕊的無力感產生的原因是（）o

A、早期生活經歷

B、家庭環境的壓迫

C、自我認知改變

D、丈夫行動的變化

【正確答案】：B

【答案解析】：考點：增強權能理論的基本假設。

第75題：單項選擇題“助人自助”是社會工作專業遵循的一個基本理念，它指的是（）。

A、幫助人也幫助自己

B、幫助別人使自己得到成長

C、幫助別人使他能自助

D、幫助別人讓他再去幫助其他人

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：服務對象層面的目標。

第76題：單項選擇題社會工作在分析困難群體的困難和問題時的基本觀點是（）。

A、"人在群體之中”

B、“人在環境之中”

C、“人在社會之中”

D、“人在社區之中”

【正確答案】：B

【答案解析】：考點：社會工作理論視角。

第77題：單項選擇題何先生一家四口接受家庭治療，社會工作者請每個成員講述家庭的問

題。何先生首先發言，指責妻子不懂持家。妻子立即反駁說丈夫賺錢太少，導致自己持家困

難。何先生的母親支持兒子，責怪兒媳不孝順老人，不體諒丈夫，不懂得教導女兒。9歲的

女兒則一言不發，蜷縮在母親身旁。社會工作者在觀察家庭成員的溝通情況后，與何先生一

家一起制訂了輔導計劃。下一步首先要進行的輔導任務是（）。

A、提升家庭的適應能力

B、改善家庭的權利結構

C、協助家庭成員認識到彼此看法的差異

D、促進家庭成員的自我發展

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：家庭治療模式。

第78題：單項選擇題某社區服務中心為其所在社區貧困家庭的小學生及其家長開展了一個

功課輔導和親子教育的小組。過程中，社會工作者經常安排一些家庭游戲讓父母和孩子一起

完成，促進家庭親子關系的改善；同時，社會工作者還經常去學生所在的學校，與老師溝

通，幫助學生克服學習上的困難。上述社會工作者所采用的小組工作治療技巧是（）。

A、直接干預法

B、間接干預法

C、外在力量法

D、內在力量法

【正確答案】：C

【答案解析】：小組的外在力量法是指借助小組之外的力量來影響組員和小組的做法。這些力

量包括小組

外的活動、與組員有顯著關系的外部人員、組員所屬的社會體系和社會環境。使用外在力量

法的基本前提在于：一是組員具有利用外在力量如社會環境改變自我的迫切要求，二是社會

環境或外在力量有助于促進組員個人行為的改變，三是社會工作者具備運用外在力量改變組

員的能力和資源。本題中社會工作者采用的正是外在力量法。

第79題：單項選擇題李某擬就大學生志愿者對志愿服務的感受為主題開展相關的定性研

究。李某在尋找大學生志愿者為研究樣本的過程中，可以參考（）的標準確定研究樣本的數

量。

A、設定數量

B、容量飽和

C、分層抽樣

D、隨機抽樣

【正確答案】：B

【答案解析】：考點：容量飽和。

第80題：單項選擇題根據民政部門制訂的居家養老方案，某地政府將向全區80歲以上的

老人發放生活補貼。由此形成的需要被稱為（）。

A、規范性需要

B、感覺性需要

C、表達性需要

D、比較性需要

【正確答案】：A

【答案解析】：考點：社區需要分析。

第81題：單項選擇題世界上

第一部有關社會保障的完備法案是（）。

A、《傷殘和養老金保險法》

B、《新救濟法》

C、《社會保障法案》

D、《濟貧法》

【正確答案】：D

【答案解析】：1601年，英國女王伊麗莎白一世頒布了《濟貧法》。這是世界上

第一部有關社會保障的完備法案，它促進了歐洲乃至其他國家社會福利制度的發展。

第82題：單項選擇題汶川地震后，由各高校社會工作專業的教師和學生組成的社會工作服

務隊在災區進行服務。同時，對自己的服務進行研究，并對研究成果進行

了批判性反思，用于改進服務。這屬于行動研究的（）。

A、獨立模式

B、支持模式

C、合作模式

D、個案模式

［正確答案］:A

【答案解析】：本題考核的是行動研究的模式。模式包括三種：（1）合作模式。研究者與實際

工作者合作，共同進行整個研究過程。（2）支持模式。研究動力來自務實工作者，他們提出

問題，自己決定行動方案，專家則作為咨詢者協助他們形成理論假設，計劃具體行動及評價

行動結果。（3）獨立模式。實際工作者獨立研究，擺脫研究理論和實踐規范的限制，對自己

的研究進行批判性思考，并采取相應行動改造社會現實。

第83題：單項選擇題某社會工作者小胡設計了一個題為“快樂游戲”的活動方案，目的是

通過游戲促進貧困家庭孩子進行情緒管理和建立自信心。小胡將活動方案交給了擔任某公司

經理的表哥，希望他的企業能捐款，幫助購買一些游戲道具。這種籌資方式屬于（）。

A、項目申請

B、電話勸募

C、私人懇請

D、特別事件籌款

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：社會服務機構的籌資方式。

第84題：單項選擇題社會工作的本質是助人，（）是達到助人目的的有效手段。

A、社會工作者的能力和素質

B、受助者的積極配合

C、利他主義價值觀的指導

D、科學的助人方法

［正確答案］:D

【答案解析】：考點：社會工作的構成要素。

第85題：單項選擇題社會服務機構應（）制作一份最新的財政報告，作為財政控制依據。

As每周

B、每個月

C、每半年

D、每年

【正確答案】：B

【答案解析】：社會服務機構通過定期審核單位內的財政狀況實現財務控制。機構每個月都應

制作一份最新的財政報告，列出每個項目每個月的總收入和支出，以及到該月累計的總收入

和支出，年度預算額與到現在為止的總收入和總支出占年度預算的百分比等資料作為財政控

制依據。

第86題：單項選擇題在服務對象遭遇不公正待遇時，社會工作者伸張正義，通過多種渠道

維護其權益，這體現了社會工作對服務對象的什么功能（）。

A、提供物質幫助

B、促進社會建設與社會進步

C、維護合法權益

D、促進人的發展

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：社會公正的概念。

第87題：單項選擇題王某最近非常害怕汽車，不敢獨自過馬路，擔心汽車突然失控撞過

來。社會工作者先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度進行排序，然后從最輕度的開始做

起，如果他仍然感到害怕，就做放松練習，王某對汽車的害怕程度逐漸減輕。上述過程中，

社會工作者運用了（）技巧。

A、系統脫敏

B、快速脫敏

C、厭惡療法

D、果敢訓練

【正確答案】：A

【答案解析】：本題考核的是認知行為治療模式的治療技巧。系統脫敏：如果服務對象對某物

或者某事感到害怕、恐懼，不敢接近，就可用系統脫敏的行為治療技巧。首先要根據服務對

象擔心焦慮的程度按從低到高的順序排列成不同等級。果敢訓練主要用于提高服務對象的人

際交往的能力和自信心。厭惡療法是為了幫助服務對象逐漸放棄不適應行為。據此很明顯得

知本題正確選項為Ao

第88題：單項選擇題某社會工作機構有一個項目是針對“印象家園”小區提供親子服務，

但社區對這些社會工作者們都不是很熟悉，為了讓社區居民能夠了解和認識他們。進入社區

后，社會工作者們參與到社區自行舉辦的傳統活動中，這主要體現了社會工作者們通過（）

讓社區認識自己。

A、報道社區活動

B、經常出現在社區居民之中

C、積極參與社區重要活動

D、主辦社區活動

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：進入社區的方式。

第89題：單項選擇題訪談是定性研究常用的資料收集方法。某社會工作者

第一次和服務對象接觸，訪談的主題是增加對服務對象的初步了解，訪談的問題由社會工作

者自由把握。社會工作者收集的資料用于后期開展深入訪談做準備。社會工作者本次運用的

訪問形式是（）。

A、引導式訪問

B、標準化開放式訪問

C、非正式會話式訪問

D、深度訪問

【正確答案】：C

【答案解析】：考點：訪談的訪問形式。

第90題：單項選擇題某社區服務中心的主管針對中心服務設施與服務項目分布不均衡現

象，分析了資金、場地、設備、人力等因素。上述工作過程屬于（）。

A、分析機構資源問題

B、選擇機構服務目標

C、選擇最佳服務方案

D、評估服務方案的可行性

【正確答案】：A

【答案解析】：社區資源有三類：人才資源、物力資源和財力資源。狹義的社區資源主要是指

社區福利資源，即能夠滿足社區福利體系各類服務對象需要的金錢、物資、機會和社會支持

關系。本題中的主管即是在進行分析機構資源問題。

第91題：單項選擇題項目評估的目標與社會工作評估的目標