幼兒活動與設計教案《幼兒活動與設計教案》篇一幼兒活動與設計教案活動名稱：小動物大冒險活動目標：1.認知目標：通過活動，幼兒能夠認識常見的動物及其特點。2.技能目標：幼兒能夠模仿動物的叫聲和動作，發展模仿能力和協調性。3.情感目標：激發幼兒對動物的興趣和愛護之情，培養他們的觀察力和好奇心?；顒訙蕚洌骸鲃游飯D片或玩偶（如貓、狗、青蛙、兔子等）△動物叫聲的音頻文件△動物頭飾或面具△動物形狀的拼圖或卡片△彩筆和紙△動物主題的歌曲或音樂活動過程：1.開始部分（5分鐘）△教師播放一段歡快的動物主題音樂，帶領幼兒一起做動物模仿操，如貓伸懶腰、狗搖尾巴等，引出活動主題?！鹘處熣故緞游飯D片或玩偶，詢問幼兒是否認識這些動物，引導幼兒說出動物的名稱和特征。2.基本部分（20分鐘）△教師播放動物叫聲的音頻文件，讓幼兒猜猜是哪種動物在叫，增強幼兒的聽覺辨別能力。△分發動物頭飾或面具，讓幼兒戴上，模仿動物的叫聲和動作，體驗不同動物的生活習性。△組織幼兒進行動物拼圖或卡片游戲，鍛煉他們的精細動作技能和觀察力。3.結束部分（10分鐘）△教師帶領幼兒一起繪制他們最喜歡的動物，鼓勵幼兒發揮想象力，為動物設計家?！鞑シ艅游镏黝}的歌曲，如《小兔子乖乖》，幼兒邊唱邊跳，享受活動的樂趣?！鹘處熆偨Y活動內容，表揚幼兒的積極參與，并提醒幼兒愛護動物?；顒友由欤骸骷彝プ鳂I：讓家長帶幼兒去動物園參觀，觀察動物的生活環境，記錄下幼兒最喜歡的動物及觀察到的行為。△區角活動：在教室設置動物角，放置動物書籍、玩具和圖片，讓幼兒在自由活動時間繼續探索動物世界。注意事項：△確?；顒訄龅氐陌踩裕苊庥變涸谀７聞游飫幼鲿r受傷?！鲗τ诓惶钴S的幼兒，教師應給予更多的鼓勵和參與機會，確保每個幼兒都能融入活動?！骰顒舆^程中，教師應密切關注幼兒的表現，及時給予指導和表揚。通過本次活動，幼兒不僅能夠認識和了解常見的動物，還能在模仿和游戲中發展他們的運動技能和想象力，同時培養對動物的關愛之情。《幼兒活動與設計教案》篇二幼兒活動與設計教案活動名稱：小手小腳真奇妙活動目標：1.通過活動，讓幼兒認識自己的身體部位，了解手和腳的基本功能。2.引導幼兒通過觀察、觸摸、模仿等方式探索手和腳的奧秘。3.培養幼兒的觀察力、動手能力和團隊協作能力。活動準備：△手和腳的圖片或者模型△鏡子△各種形狀的積木△畫紙和彩筆△音樂播放器△手影戲道具（如手電筒、卡片）活動過程：1.開始部分（5分鐘）△教師通過故事或者兒歌引入主題，吸引幼兒的注意力?！髡故臼趾湍_的圖片或者模型，引導幼兒觀察并說出這些部位的名稱。2.探索部分（15分鐘）△讓幼兒通過鏡子觀察自己的手和腳，指出每個部位的名稱?！魈峁└鞣N形狀的積木，讓幼兒嘗試用積木模仿手和腳的動作，如抓握、拍打、行走等?！鞑シ乓魳罚層變焊S音樂節奏用手和腳做出不同的動作。3.體驗部分（15分鐘）△組織幼兒進行手影戲，利用手電筒和卡片，讓幼兒嘗試做出不同的手影?！鞣职l畫紙和彩筆，讓幼兒畫出自己的手和腳，并裝飾它們。4.總結部分（5分鐘）△教師總結手和腳的功能，強調它們在日常生活中的重要性?！髯層變悍窒碜约旱漠嬜?，講述自己的手和腳的故事。5.延伸部分（5分鐘）△鼓勵幼兒回家后與父母一起玩手影游戲，增進親子關系?！鞑贾眉彝プ鳂I，讓幼兒觀察自己的手和腳，記錄下每天它們做了哪些事情。活動評價：△通過觀察幼兒在活動中的表現，評價其參與度和興趣度?！魍ㄟ^檢查幼兒的畫作和家庭作業，評價其對手和腳的了解程度。注意事項：△確?；顒訄龅氐陌踩?，避免幼兒在游戲中受傷?！鲗τ谀挲g較小的幼兒，應提供更多的指導和幫助。△鼓勵每個幼兒根