13.地震青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)配套課件（五四學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備地震是一種自然現(xiàn)象。強(qiáng)烈的地震會(huì)造成山崩地裂、房裂屋塌,給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重的損害。那么，地震是怎樣形成的呢?

汶川地震（2008年5月12日）活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程

1976年7月28日，河北省唐山市爆發(fā)了里氏7.8級(jí)大地震，共造成約24.2萬(wàn)人死亡。活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程猜想假設(shè)：

請(qǐng)你猜想，地震的發(fā)生可能與什么有關(guān)系？

活動(dòng)過(guò)程你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證你的猜想嗎？活動(dòng)過(guò)程思維導(dǎo)航1.向中間擠壓毛巾，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？2.折斷樹枝時(shí)，聽到什么聲音？手有什么感覺(jué)？3.由此推想：巖層在巨大的壓力下發(fā)生什么變化？變化時(shí)會(huì)伴隨什么現(xiàn)象發(fā)生？溫馨提示

1.握住干樹枝用力時(shí)，注意安全。

2.注意觀察現(xiàn)象，并做好記錄。

3.小組成員要注意分工合作。

4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推想地震是怎樣形成的？活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程地震的成因活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程地震的種類活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程地震形成的湖泊活動(dòng)過(guò)程地震造成滑坡活動(dòng)過(guò)程日本北海道6.9級(jí)地震引發(fā)山體滑坡房屋遭掩埋地震造成滑坡活動(dòng)過(guò)程汶川地震山體滑坡破壞場(chǎng)景地震造成崩塌活動(dòng)過(guò)程美國(guó)發(fā)生7.2級(jí)地震公路崩塌斷裂車輛被困。地震造成崩塌活動(dòng)過(guò)程2024年4月3日臺(tái)灣7.3級(jí)地震,花蓮大清水隧道道路崩塌地震造成崩塌活動(dòng)過(guò)程2024年4月3日臺(tái)灣7.3級(jí)地震,花蓮市區(qū)一棟大樓在地震中傾斜地震造成泥石流活動(dòng)過(guò)程汶川地震，泥石流襲擊清平鄉(xiāng)。地震造成泥石流活動(dòng)過(guò)程汶川地震，泥石流襲擊清平鄉(xiāng)。地震的前兆活動(dòng)過(guò)程?hào)|漢時(shí)期：張衡和地動(dòng)儀公元132年,東漢時(shí)期的科學(xué)家張衡發(fā)明了世界上第一臺(tái)預(yù)報(bào)地震的儀器――候風(fēng)地動(dòng)儀，比歐洲整整早了1700多年。活動(dòng)過(guò)程地震來(lái)了，我們?cè)趺崔k？活動(dòng)過(guò)程發(fā)生地震時(shí)的自救措施：最忌慌亂，否則將造成秩序混亂，最忌相互壓擠，否則會(huì)導(dǎo)致人員傷亡，而應(yīng)有組織地從多路口快速疏散。

活動(dòng)過(guò)程地震來(lái)了，我們?cè)趺崔k？活動(dòng)過(guò)程發(fā)生地震時(shí),人若處在低樓層,應(yīng)迅速跑至室外開闊地帶躱避。地震來(lái)了，我們?cè)趺崔k？活動(dòng)過(guò)程地震發(fā)生后,如果被困暫時(shí)不能脫險(xiǎn)，要保存好體力，不要盲目求救。保持體力等待救援地震來(lái)了，我們?cè)趺崔k？活動(dòng)過(guò)程地震發(fā)生后,萬(wàn)一被砸傷,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。若無(wú)通道，則要保存體力，要靜