《與小白兔交友人》導學案第一課時導學目標：1.通過閱讀故事《與小白兔交友人》，了解如何與動物建立友誼。2.提高同硯的閱讀理解能力，培育同硯的愛心和責任感。導學內容：1.故事梗概2.閱讀理解題3.情感體驗與反思導學過程：一、故事梗概故事敘述了一個小男孩在森林里遇到了一只受傷的小白兔，他決定帶著小白兔回家照顧它。經過一段時間的照顧，小白兔逐漸康復，與男孩建立了深厚的友誼。男孩帶著小白兔去看醫生，小白兔得到了治療。最終，小白兔康復了，男孩和小白兔成為了最好的友人。二、閱讀理解題1.小男孩在森林里遇到了什么？A.一只小狗B.一只小貓C.一只小白兔2.小白兔為什么受傷了？A.被其他動物欺侮B.不小心摔倒受傷C.被捕獵者打傷3.男孩帶著小白兔去看了誰？A.獸醫B.醫生C.藥店4.小白兔最終康復了嗎？A.是B.否三、情感體驗與反思通過閱讀故事《與小白兔交友人》，我們可以學到什么？我們應該如何對待動物？請談談你的看法。四、拓展延伸請同硯們結合自己的經歷，寫一篇關于與動物交友人的故事，并分享給同硯們。五、教室小結通過本節課的進修，我們了解了如何與動物建立友誼，培育了愛心和責任感。期望同硯們能夠在平時生活中多照顧動物，與它們和諧相處。六、課后作業1.完成閱讀理解題。2.寫一篇關于與動物交友人的故事。3.沉思：我們應該如何對待動物？請寫一篇讀后感。以上就是本次《與小白兔交友人》導學案的內容，期望同硯們能夠勤勉閱讀故事，體會其中的情感，培育對動物的愛心和責任感。愿我們都能成為和動物友好相處的老友人！第二課時導學目標：1.了解小白兔的生活習性和特點。2.進修如何與小白兔建立友好干系。3.培育關懷小動物的認識和責任感。導學內容：1.小白兔的生活習性和特點。2.與小白兔建立友好干系的方法。3.關懷小動物的認識和責任感。導學步驟：一、導入（5分鐘）1.引入話題：你們喜愛小動物嗎？你們見過小白兔嗎？2.觀看小白兔的視頻或圖片，讓同硯了解小白兔的外貌特點。二、進修小白兔的生活習性和特點（15分鐘）1.向同硯介紹小白兔的生活習性和特點，包括食性、習性、生活環境等。2.讓同硯談論小白兔與其他動物的差別和相似的地方。三、進修如何與小白兔建立友好干系（20分鐘）1.向同硯介紹與小白兔建立友好干系的方法，包括溫柔喂食、定期清潔籠子、賜予足夠的空間等。2.讓同硯分組談論如何與小白兔建立友好干系，并展示他們的談論結果。四、培育關懷小動物的認識和責任感（15分鐘）1.通過故事、視頻或圖片展示小動物被虐待的狀況，引導同硯熟識到關懷小動物的重要性。2.讓同硯談論如何關懷小動物，包括不虐待、不放棄、定期看護等。五、教室小結（5分鐘）1.總結今日的進修內容，強調與小白兔建立友好干系的重要性。2.鼓舞同硯在平時生活中關懷小動物，培育責任感。六、作業安置（5分鐘）1.安置作業：寫一篇關于與小白兔交友人的心得體會，包括與小白兔建立友好干系的方法和關懷小動物的認識。2.提示同硯按時完成作業，并鼓舞他們在平時生活中實踐與小白兔建立友好干系的方法。通過本節課的進修，同硯將更加了解小白兔的