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文檔簡介

《調動學習動機的措施》導學案《調動進修動機的措施》導學案導學目標：通過本節課的進修，學生將能夠了解如何有效地調動自己的進修動機，提高進修效果。導學內容：一、認識進修動機的重要性進修動機是學生進修的內在驅動力，是進修成功的關鍵因素之一。只有保持良好的進修動機，才能持續地進修并取得優異的成績。二、調動進修動機的措施1.設立明確的進修目標：學生在進修過程中，應該設立明確的進修目標，讓自己清晰地知道為什么要進修，學到什么水平。這樣可以激發進修的動力，使學生更有目標感和動力。2.建立良好的進修習慣：良好的進修習慣可以幫助學生保持進修的動力和積極性。比如，守時復習、做好作業、堅持不懈等，都是調動進修動機的有效措施。3.與同硯互助進修：與同硯一起進修可以增加進修的樂趣和動力，互相鼓勵、互相進修，可以使進修更加高效。4.獎勵自己的盡力和成就：在進修過程中，及時給自己一些小獎勵，可以增強進修的動力和積極性，讓進修變得更有意義。5.保持積極的心態：進修過程中難免會遇到挫折和困難，但是要保持積極的心態，置信自己能夠克服困難，這樣才能更好地調動進修動機。三、進修方法1.積極參與教室討論和活動，提高進修興趣。2.定期復習，穩固所學知識，避免遺忘。3.多做練習，提高進修效果。4.注重課外拓展，開闊進修視野。導學過程：1.導入：通過談論進修動機的重要性，引導學生認識到進修動機對進修的影響。2.講解：向學生介紹調動進修動機的措施，并詳細講解每一項措施的作用和實施方法。3.實踐：讓學生在教室上進行小組討論，分享自己的進修動機和調動進修動機的方法，互相進修、互相鼓勵。4.總結：總結本節課的進修內容，強調進修動機的重要性，并鼓勵學生在進修中不息調動自己的進修動機，取得更好的成績。導學作業：1.反思自己的進修動機，寫一篇短文，談談如何調動自己的進修動機。2.每天守時復習，做好當天的作業，堅持一個月，記錄進修的收獲和感受。3.與同硯一起合作完成一項進修任務，分享合作的經驗和收獲。通過本節課的進修，置信學生們能夠更好地認識進修動機的重要性，掌握調動進修動

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