《浮和沉》導學案第一課時一、導學目標：1.了解《浮和沉》的作者、背景和主要內容。2.理解小說中的主要人物形象及其心理變化。3.分析小說中的主題和意義。4.掌握小說的基本結構和寫作技巧。5.培養學生的文學鑒賞能力和批判思維能力。二、導學內容：1.《浮和沉》的作者、背景和主要內容：《浮和沉》是中國當代作家嚴歌苓的代表作之一，該小說講述了一個家庭的起伏和變遷，展現了人性的復雜和多樣。作者嚴歌苓以細膩的筆觸和深刻的洞察力，描繪了小說中的人物形象和情感世界，使讀者感受到生活的真實和復雜。2.主要人物形象及其心理變化：小說中的主要人物包括家庭主婦楊曉蘭、她的丈夫李浩、女兒李娟和兒子李磊。楊曉蘭是一個傳統的家庭主婦，她忠誠、善良，但也有自己的夢想和渴望。李浩是一個成功的商人，他有野心和膽識，但也有自己的軟肋和困惑。李娟是一個獨立自主的女性，她勇敢、堅強，但也有自己的脆弱和孤獨。李磊是一個叛逆的少年，他叛逆、叛逆，但也有自己的理想和追求。在小說中，這些人物經歷了各種挫折和考驗，他們的內心世界發生了巨大的變化。楊曉蘭在面對家庭矛盾和困難時，逐漸意識到自己的力量和價值，勇敢面對現實，追求自己的幸福。李浩在商業競爭和家庭矛盾中，逐漸明白了成功的真諦和幸福的本質，放下執念，追求內心的平靜和滿足。李娟在感情困惑和職業挑戰中，逐漸找到了自己的定位和價值，勇敢追求自己的夢想。李磊在成長的道路上，經歷了挫折和困惑，逐漸明白了責任和擔當，勇敢面對未來，追求自己的理想。3.主題和意義：《浮和沉》通過家庭的故事，探討了人性的復雜和多樣，展現了生活的真實和復雜。小說中的人物形象和情感世界，反映了當代社會的現實和問題，引發了讀者對生活的思考和感悟。通過對家庭、愛情、友情等主題的探討，小說揭示了人類的本質和命運，引導讀者思考人生的意義和價值。4.基本結構和寫作技巧：《浮和沉》的結構緊湊，情節跌宕起伏，人物性格豐滿立體，語言細膩優美，表達力強烈。作者嚴歌苓運用了敘事、描寫、對話等手法，展現了小說的魅力和魔力，使讀者產生共鳴和共鳴，感受到文學的力量和魅力。5.文學鑒賞能力和批判思維能力：通過閱讀《浮和沉》，學生可以培養文學鑒賞能力和批判思維能力，提高對文學作品的理解和評價能力，拓展思維和視野，提升人文素養和審美情趣。三、導學任務：1.閱讀《浮和沉》，了解作者、背景和主要內容。2.分析小說中的主要人物形象及其心理變化。3.探討小說中的主題和意義，展開討論和思考。4.總結小說的基本結構和寫作技巧，進行文學鑒賞和評價。5.展開批判思維和創造性思維，發表個人見解和觀點。四、導學反思：通過本次導學，學生可以深入了解《浮和沉》的內涵和外延，提高文學鑒賞能力和批判思維能力，培養人文素養和審美情趣，拓展視野和思維，增強對生活的理解和感悟，提升綜合素質和綜合能力。愿學生在閱讀中感悟人生的真諦和意義，體驗文學的魅力和魔力，成為有情懷、有品位、有思想的新時代青年。第二課時一、導學目標1.了解《浮和沉》的作者、背景和主要內容。2.理解小說中的主要人物形象和情節發展。3.分析小說中的主題和意義。4.掌握小說中的重點段落和語言特點。5.提升閱讀理解能力和文學鑒賞水平。二、導學內容1.作者簡介《浮和沉》是中國當代作家阿來的代表作之一，他是著名的少數民族作家，作品以描寫少數民族生活和文化為主題，深受讀者喜愛。2.背景介紹《浮和沉》是一部描寫藏族生活和文化的小說，主要講述了一個藏族家庭的故事，展現了傳統與現代、個人與集體之間的矛盾和沖突。3.主要內容小說講述了藏族青年浮和和他的家人在現代社會中的生活困境和掙扎。浮和是一個有理想、有追求的年輕人，但在現實生活中卻面臨著各種困難和挑戰。他的家庭也經歷了很多變故，最終導致了家庭的破裂和個人的沉淪。4.人物形象和情節發展浮和是小說中的主人公，他是一個充滿活力和夢想的年輕人，但在現實生活中卻常常感到無助和迷茫。他的家人包括父母和妹妹，每個人都有自己的故事和命運。小說中的情節發展扣人心弦，引人深思。5.主題和意義《浮和沉》主要探討了傳統文化與現代社會的沖突和融合，個人命運與集體命運的關系，以及家庭、友情、愛情等人際關系的復雜性。通過小說，讀者可以思考生活的意義和價值，反思自己的選擇和行為。6.重點段落和語言特點小說中有很多精彩的段落和語言，例如描述自然景色的描寫、人物內心矛盾的描寫、對生活的感悟等。這些段落和語言都體現了作者的文學功底和情感表達能力。7.閱讀理解和文學鑒賞通過閱讀《浮和沉》，讀者可以提升自己的閱讀理解能力和文學鑒賞水平，感受到作品中蘊含的深刻內涵和情感共鳴，從而更好地理解和欣賞文學作品。三、導學問題1.你對《浮和沉》這部小說的作者有什么了解？2.你覺得小說中的主人公浮和有哪些特點和魅力？3.小說中的家庭關系和人際關系如何展現？4.你認為小說的主題和意義是什么？5.你覺得小說中哪些段落和語言最吸引你？6.通過閱讀《浮和沉》，你有什么收獲和感悟？7.你覺得這部小說對你有什么啟發和影響？四、拓展閱讀1.閱讀其他作品：阿來的其他作品《塵埃落定》、《塵埃落定之后》等。2.了解藏族文化：學習藏族的歷史、宗教、風俗習慣等。3.參與討論：和同學一起討論小說