小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案健康《小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案健康》篇一活動(dòng)名稱：小班幼兒健康活動(dòng)設(shè)計(jì)教案——《我的小手真能干》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)手的重要性，了解手在日常生活中的多種用途。2.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.通過手影游戲和手工活動(dòng)，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備：△手影圖片或視頻△洗手液、毛巾、小水盆△各種手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、畫筆△兒童歌曲《洗手歌》△關(guān)于手的用途的圖片或故事書活動(dòng)過程：1.開始部分（5分鐘）△教師播放兒童歌曲《洗手歌》，帶領(lǐng)幼兒一起唱跳，引出活動(dòng)主題。△通過提問和討論，引導(dǎo)幼兒思考手的重要性以及手的多種用途。2.探索手的作用（10分鐘）△教師展示關(guān)于手的用途的圖片或講述相關(guān)故事，讓幼兒了解手在生活中的重要作用。△分組活動(dòng)，讓幼兒在小組內(nèi)討論并分享自己手能做的事情。3.學(xué)習(xí)正確的洗手方法（10分鐘）△教師示范正確的洗手步驟，包括濕手、搓手、沖洗和擦干。△引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)洗手兒歌，幫助記憶洗手順序。△幼兒練習(xí)洗手，教師巡回指導(dǎo)。4.手影游戲（10分鐘）△教師先展示手影圖片或視頻，激發(fā)幼兒興趣。△幼兒學(xué)習(xí)用手做出簡(jiǎn)單的手影，如貓、狗、鳥等。△分組比賽，看哪組能做出最多不同的手影。5.手工活動(dòng)：制作手印畫（15分鐘）△教師講解手印畫的做法，并演示如何用手指蘸顏料印出手印。△幼兒自己動(dòng)手制作手印畫，發(fā)揮想象力，給手印畫上圖案和顏色。△展示幼兒作品，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。6.結(jié)束部分（5分鐘）△教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)手的重要性以及保持手衛(wèi)生的重要性。△鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)觀察手的用途，并嘗試用雙手完成更多的事情。活動(dòng)延伸：△家庭作業(yè)：讓幼兒在家和父母一起完成一幅手工作品，主題為“我的小手真能干”。△區(qū)角活動(dòng)：在美工區(qū)投放更多手工材料，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作手印畫或其他手工作品。活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其對(duì)手部衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和洗手技能的掌握情況，以及對(duì)手工活動(dòng)的參與度和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過幼兒的討論和分享，了解他們對(duì)手的作用的理解和認(rèn)識(shí)。《小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案健康》篇二活動(dòng)名稱：《小班幼兒健康活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，讓幼兒了解健康的重要性，知道保持身體健康的方法。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的洗手方法、均衡的飲食習(xí)慣、適量的運(yùn)動(dòng)等。3.提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)。4.通過游戲和互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教具：關(guān)于健康的圖片、視頻、故事書等。2.學(xué)具：小班幼兒的健康調(diào)查表、小手帕、小毛巾、洗手液、鏡子等。3.環(huán)境布置：在教室的不同區(qū)域設(shè)置健康知識(shí)展示區(qū)、洗手區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)（10分鐘）1.教師通過講述故事或播放視頻，引入健康主題，激發(fā)幼兒興趣。2.提問：“小朋友們，你們知道什么是健康嗎？”引導(dǎo)幼兒思考并回答。二、認(rèn)識(shí)健康（15分鐘）1.通過圖片展示，讓幼兒識(shí)別健康的身體和不良生活習(xí)慣的對(duì)比。2.討論：“我們應(yīng)該怎樣保持身體健康呢？”鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法。三、健康調(diào)查（10分鐘）1.分發(fā)小班幼兒的健康調(diào)查表，讓幼兒在家長(zhǎng)的幫助下填寫日常生活中的健康習(xí)慣。2.教師指導(dǎo)幼兒正確填寫調(diào)查表，并講解調(diào)查的目的。四、洗手時(shí)間（10分鐘）1.教師示范正確的洗手方法，并講解洗手的重要性。2.幼兒在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確的洗手步驟，并使用洗手液進(jìn)行實(shí)踐。五、健康飲食（10分鐘）1.通過食物圖片，讓幼兒識(shí)別健康的食物和不健康的食物。2.討論：“我們應(yīng)該怎樣吃才能保持身體健康呢？”引導(dǎo)幼兒理解均衡飲食的概念。六、運(yùn)動(dòng)時(shí)間（15分鐘）1.在運(yùn)動(dòng)區(qū)，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)游戲，如跳繩、拍球等。2.鼓勵(lì)幼兒積極參與，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。七、安全知識(shí)（10分鐘）1.通過情景模擬，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，如不隨便觸摸電器、不亂吃東西等。2.討論：“我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？”引導(dǎo)幼兒提高自我保護(hù)意識(shí)。八、活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康的重要性。2.鼓勵(lì)幼兒在生活中保持良好的健康習(xí)慣。九、延伸活動(dòng)1.回家后，讓幼兒和父母一起制定一個(gè)健康計(jì)劃，并嘗試執(zhí)行。2.