學校個人總結報告（30篇）學校個人總結報告篇1

作為一名即將畢業的學生，我深知在校內中度過的時間對我的成長和將來產生了深遠的影響。在這四年的高校生活中，我經驗了很多挑戰和收獲，積累了珍貴的閱歷和學問。通過這份個人總結報告，我將回顧自己的學校生活，共享我的成長感悟和將來的規劃。

首先，回顧我的學術生涯，我在高校期間努力學習各種專業課程，主動參與講座、研討會和學術競賽。我發覺學術的豐富多樣性使我對學問有了更深的理解和洞察力。在學校，我不僅僅是一個學生，更是一個思索者和實踐者。我從中學到了如何提出問題，分析問題，并找到解決問題的方法。在進行畢業設計的過程中，我學會了合理規劃時間，協調資源，培育了耐性和毅力，這些都將成為我將來工作和生活的珍貴財寶。

其次，在校內社交方面，我主動參加了學校的各種社團和志愿者活動。通過參加這些活動，我結識了很多優秀的同學和老師，拓展了自己的人際關系網絡。在各種團隊合作和項目活動中，我漸漸明白了團隊合作的重要性，學會了傾聽他人看法，敬重不同聲音，同時也敢于表達自己的觀點。這些經驗讓我更加成熟自信，也增加了我的溝通和組織實力。

此外，校內生活也熬煉了我的自律和管理實力。在面對繁重的學業壓力和各種社交活動時，我學會了如何合理安排時間，制定明確的學習和生活安排。通過這樣的方式，我勝利克服了一些困難，提高了自己的時間管理和問題解決實力。這些閱歷也將對我將來的工作和職業生涯產生主動的影響。

最終，我想共享一下對將來的規劃。在即將踏入社會的時刻，我深知自己仍需不斷學習和成長。我準備接著深造，攻讀碩士學位，以及不斷提升自己的專業技能和素養。我信任只有不斷學習，勇于接受挑戰，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

總的來說，我的高校生活是充溢而難忘的，我學會了如何做一個更好的學生，更好的社交者，也更好的將來職場的一份子。我對將來充溢信念，堅信自己的努力和付出肯定會得到回報。我期盼著在將來的道路上接著成長，不斷奮斗，譜寫屬于我的精彩篇章。

學校個人總結報告篇2

在學生會工作一年的時間，精確的說一年不到，在這段時間內和非學生會成員相比我所失去的自由時間相對的要多一點，但是學會的相對要多一些。比如說接觸的人和事相對就要多一點了，接觸的人和事多了，既熬煉處理事情的潛力也能更多的交友，光這些就很值得我在學生會接著工作下去了，當然我所得到的當然不止這些。

在學生會工作的這段時間，有不少人問過我是否值得再接著干下去，用他們的觀點就是與其在學生會這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在高校多留點時間玩玩。有這樣的想法很正常，學生會的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個人的看法，只要你有想法，你能夠仔細對待。那么，你就必需能干的好。不去計較那些花在值班室里的時間、不去計較那些日常工作的繁瑣，那么你就能夠充分的勝任學生會的工作了，正所謂魚與熊掌不行兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學生會期間，得到的是對我人際交往潛力的熬煉，還有對突發事務的處理潛力，我要的就是熬煉自己，在熬煉自己的同時為廣闊同學做好必要的服務工作。

在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學生會成員做比較，為什么別人在操場閑逛的時候我們在值班室值班為怎樣別人上床睡覺了，我們還要查房沒有任何借口，理由很簡潔，你參與了學生會。也有許多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清晰，我明白假如我這樣想，那么，我退出是遲早的事。

在學生會工作期間，我的提升是按部就班的，很難看出短期內有什么改變，但是和剛起先相比，我的提升還是很明顯的。

對于工作的相識和工作的看法：我個人是在辦公室工作的，辦公室的事情能夠說是全部部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無一不是須要其他部門來協作工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來的數據和系里對班級以及個人的考評掛鉤，這樣就有一些人對考評的數據產生懷疑，來找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些狀況的時候，我們最先要做的就是安撫投訴者的心情，充分拿出耐性，和他們說明，并在此同時自我指責，因為無風不起浪，既然有人投訴，就說明我們必需存在問題。

總之，我個人覺得我們的工作看法就應盡量放的平和一點，語氣多以商議為主，這樣，別人在協作我們工作的時候才不會出現厭惡感，下次再有這樣的事情時，大家都是會非常情愿協作我們工作的。對于學生會的事情要上心。漸漸的我們在工作中也能變更自己的性格與處世方式。才能在將學生會工作做好的同時自己得到長足的進步!

學校個人總結報告篇3

五星鎮中心學校是一所農村學校，隨著農夫外出務工的增多，留守兒童這一特別群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境，我校根據留守兒童之家的工作要求，從校區實際動身，做了一些探究，現將工作總結如下：

一、召開家長會，摸清狀況

每學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作狀況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監護狀況。有的學習無人管理，出現疑難問題缺乏指導;有的對學習沒有愛好，成果普遍不志向;有的心理不太健康，心情波動大;有的行為習慣差，常有違紀現象。為切實解決留守兒童教化問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童工程。

二、成立關愛小組，加強領導

為加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的平安法制教化，總輔導員負責對留守兒童的思想教化，班主任負責對留守兒童的學習教化及生活教化等。確保關愛留守兒童活動順當開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我愛護和自我調整的實力。

三、營造氛圍，健全制度，開展活動

1、營造關愛氛圍，感受暖和

學校將關愛留守兒童工作作為師德建設的一個重要組成，在校內內、在家訪中，在班級內、在團支部中對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活賜予關切，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，敬重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的暖和。

2、健全關愛制度，明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童幫扶制度》等。

建立留守兒童檔案和聯系卡。我校對全部學生進行了仔細的調查探討，摸清了留守兒童的底數，建立了每個留守兒童的檔案和聯系卡，清晰父母姓名、外出打工的地址、聯系電話;清晰代理監護人的姓名、聯系方式，便于老師與家長、代理監護人聯系溝通，協作教化。聯系卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。

實施教職工結對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶老師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶老師常常找留守學生談心，隨時駕馭留守學生的思想動態、定期家訪、關切生活、指導學習，引導他們健康成長。讓老師成為代理家長，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教化進行補償，使他們走出孤獨和愁悶。建立健全家校聯系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家狀況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增加他們與父母的情感溝通。每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。

學校個人總結報告篇4

伴隨著如梭的時間和匆忙的腳步，本學期的工作即將結束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力協作，使得本學期人事管理工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學期的工作狀況作一簡要匯報，希望各位領導、老師指責與指正。

一、主要成果

1、做好績效工資核算工作

三月初重新核算績效工資，這是本學期人事重點工作之一。____名教職工的工資調整無一人出錯，事業局和黨辦的審核。

2、做好____年職稱申報、舉薦各項工作

____年，我校共舉薦__名老師申報中級職稱，__名老師申報高級職稱。在打算申報材料的過程中，我盡力幫助他們做好一切評職檔案材料。順當地完成了相關工作。

3、做好教職工的年度考核工作

年度考核工作雖是一項常規工作，但關乎教職工的工作實績與工作熱忱，因此，學校相當重視這項工作。____年度的考核工作，在校長的統籌部署下，在兩處主任的細心組織下，在全體教工的主動協作下，得以順當完成。

4、做好工資的管理工作

我深知工資關乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我仔細地做好每月工資，細致地做好相應的增減，確保工資的精準性。同時，做好相關的補發工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關工作。

5、其它方面工作

20__年度的年檢工作、老師狀況統計表、各季度的勞動狀況報表、學校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都不遺余力一一完成。其間，得到了______、______、____等老師的幫助及協作，借此機會一并表示真誠的感謝。

二、存在問題

1、學校的檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實，還有很多須要學習的地方，今后的勤學多問不能有絲毫的懈怠。

2、奇妙的處理好教學工作與管理理工作的關系，使二者能夠協調發展，共同提高。

做事情追求完備但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的特性特點。一學期以來，或者說到衡業中學的十年來，我始終在工作中反思自己的性格，也在漸漸地學習折中、沉穩，所謂“做中學、學中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應當始終秉承“仰視星空，腳踏實地”的工作準則，在成事中成人，為學校的發展貢獻自己應盡的責任。

學校個人總結報告篇5

自接到上級關于“開展夏季消防平安檢查活動”的緊急通知后，我校馬上組織相關人員對學校內部消防設施再一次進行了大檢查，校長親自帶領學校平安領導小組成員及有關人員對學校的專用教室、試驗室、餐廳等進行了全面自查，對學校監控裝置進行檢修，對消防設施進行全面自查，現將自查狀況匯報如下：

一、落實了平安責任制。

學校制定了消防平安責任制度，明確了責任。

二、學校消防平安通道暢通，教學樓、綜合樓、宿舍樓每樓層按標準配置了消火栓箱，各功能室、專用教室配備了滅火器，并在有效期內。

三、學校制定了平安應急疏散預案，并于6月12日左右組織師生進行一次消防平安演練。

四、學校根據國家有關規定配置了消防設施、消防器材和消防平安標記。消防設施和消防器材定期進行了檢修，無損壞和不行用現象。

五、教學樓道配有消防平安疏散通道標記和應急照明設備，平安出口暢通。

六、學校定期對學校教室、試驗室、學生食堂等進行了電路、用電器平安檢查，無發覺平安隱患。

總而言之，我校仔細履行上級要求，消防平安工作管理到位、人員到位、措施到位，學校未發生因消防平安不得力而造成的平安事故，同時學校讓廣闊教職工認清肩負的重大責任，增加憂患意識，自覺、主動地落實平安工作，全力維護好學校的平安與穩定。

學校個人總結報告篇6

為了提高墨苑書畫協會的社團影響力，促進社團發展，充溢高校生活，墨苑書畫協會在3月10日特此舉辦文化與創新書法學問講座與書法競賽活動，現將詳細狀況匯報如下：

一、活動目的：

為了充溢本協會會員書畫方面的常識，培育其藝術鑒賞潛力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互相識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協會在3月10日特此舉辦文化與創新書法學問講座和書法競賽活動，此次講座邀請了邢臺書法家張中海老師。

二、活動人員：墨苑全體干部、社員

三、活動過程：

1、社長介紹活動目的、流程

2、各部門安排任務，進行前期打算工作

3、打算策劃書、外聯、繪制宣揚展板等活動

4、收集稿件，并進行篩選整理

5、進行頒獎儀式并獲獎者與老師合影留念

6、老師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動效果：

（一）優點：為舉辦書法競賽活動，前期打算工作過程中充分發揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調動了干事的工作專心性，增進了社團內部人員的感情，有利于增加社團凝合力，促進社團發展。

（二）不足：

1、活動過程中執行值班任務時支配不夠妥當，出現混亂現象。

2、個別干事不夠專心，沒有擔當起自己的職責。

3、頒獎過程中連接不夠流暢。

五、活動看法

1、完善策劃書細微環節，增加活動的邏輯連接。

2、開展活動前發動全體社員的參加專心性。

3、提高對干事的要求。

結語：這次活動總體來說，是一次比較勝利的，實行書法競賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優，極大地調動了同學們的參賽專心性，擴大了墨苑書畫協會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發展壯大，也豐富了同學們的高校生活。

學校個人總結報告篇7

一、活動概況

活動主題：我們的青春-外語協會內部聯誼活動

1.活動目的

期望透過本次活動能夠讓同學們了解更多的中外文化差異，擴展同學們的眼界；并且透過本次活動豐富同學們的課余生活，給同學們的高校生活添加不一樣的色調；另外也為了加強國際對外漢語協會內部的凝合力和親密各個成員之間的關系，增進彼此的情感和溝通。

2.活動時間：20__年5月19日

3.活動地點：教D515

4.活動對象：國際對外漢語協會成員及各成員所邀的嘉賓

二、活動流程

（一）活動前期

1.策劃部負責活動的策劃及整理并提交策劃書；

2.文化部依據策劃書資料收集打算活動相關的資料等；

3.在公告欄處張貼海報進行宣揚；

4.外聯部通知全體與會人員參與活動，并告知相關事宜，聯系參賽人員；

5.在對外漢語協會內部選擇擅長主持的人員擔當本次活動的主持人。

（二）活動開展

活動的開展，時間大約兩小時，由五點起先到七點。

1.世界文化口答題

參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進行答題，最終答題分數最小的三組理解當場的懲處。每組6道題，每道題5分，共30分；

2.我們一齊007

由起先一人發音零隨聲任指一人，那人隨即亦發音零再任指另外一人，第三個人則發音柒，隨聲用手指作開搶狀任指一人，中槍者不發音不作任何動作，但中搶者旁邊左右兩人則要發啊的聲音，而揚手作倒戈狀。若嬉戲中誰出錯懲處。懲處：可樂混入醬油醋等調料讓輸了的人喝。

3.正話反說

主持人要事先打算好一些有關于世界文化的詞語或短語。有小組一個人說一個詞，要另外一個人反著說一遍，比如法國的盧浮宮，另一個人就要說宮浮盧的國法，說錯即被淘汰。從三個字起先說起，其次輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候嬉戲者就所剩無幾了。最終勝出者家非常。最先淘汰的三組將給大家表演屁股寫字（雙手叉腰，屁股扭動，一邊扭一邊把筆畫喊出來）

三、活動閱歷及教訓

閱歷：

1.透過本次活動讓參加的成員了解了更多的中外文化的差異，擴展了同學們的學問，開闊了同學們的眼界。

2.并且透過本次活動豐富了同學們的課余生活，給同學們的高校生活帶來了不一樣的感受。

3.另外也加強國際對外漢語協會內部的凝合力和親密各個成員之間的關系，增進了各個成員的情感和學問溝通。

教訓：

1.活動的應急措施不到位，致使出現了外部干擾；

2.出席人員人數不夠，請假的成員較多；

3.選取的活動場地太小，不利于活動的綻開；

4.活動期間現場氛圍不夠，大家都比較拘束。

學校個人總結報告篇8

本年度即將結束，回顧這一年的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，靜默的耕耘在這片“圣”地上，現結合自己一年來的工作業績等狀況做以下匯報：

一、思想品德方面

我自覺加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟水平。酷愛祖國，酷愛工作，酷愛我的學生。忠誠與黨的教化事業，嚴格遵守學校的各項規章制度，主動地完成領導支配的各項工作，虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

二、教學工作方面

全面貫徹有效教學思想方針，強實推動落實有效教學，科學合理的支配教學進度安排和教學內容，根據由易到難，由簡到繁，負荷由小到大的原則，實行多次重復練習，在整個體育教學，突出了好用性和趣味性的原則，極大限度地發揮學生主體的主觀能動性，培育了學生的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、英勇堅韌的進取精神。促進德、智，體等方面的全面發展。

三、學校工作方面

我嚴格要求自己，工作求實干，講方法，提效率，多總結，擅長自我指責、自我反思。本年除了正常的教學工作之外，我還擔當學校工會的財務、文體委員、總務副主任、綜合治理負責人、體育指標負責人、學校信息員、初中部體育器材室管理員及田徑業余訓練隊的教練員等。仔細組織每天的課間操，細心籌備每次的大小型活動，極大的豐富了師生的校內生活。強化了師生們的團結拼搏意識。

四、自己的不足之處

在教學、學校工作中，有時自己的教學方法、工作方法還不是很成熟，教學工作閱歷積累匱乏。所以今后更要主動參加每次的教研活動，吸取前輩的指導和教訓，剛好總結自己、完善自己，提升自己，不斷的再學習。

在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，不斷去歷練自己，主動地協作學校領導完成各項任務，為學校的美妙明天而努力。

學校個人總結報告篇9

本學期我校體育工作在學校的總體布署下，在學校行政領導的關切支持下，以全面推動素養教化和全面提高教化質量為重點，堅持德、智、體全面發展，進一步貫徹執行全民健身安排綱要。在搞好學校體育工作的同時，全面落實“健康第一，平安第一”的指導思想，主抓課堂教學，堅持第三課堂，體現“勤讀書、樂健體、學做人”的校訓，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校內生活，增加了師生的身體素養，健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結：

一、本著“健康第一，平安第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作

體育組體育老師能仔細探討貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一，平安第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培育新型、現代的建設者和接班人做打算。一學期無教學責任事故和身體損害事故發生。體育老師在教學中能以現代課堂理念規范自己，仔細進行《新課程改革理念》、《新課程標準》理論的學習，進行有目的、有安排的教學實踐，教科研意識強，教學質量有明顯的提高。本學期學校實行“足球活動月”、“田徑活動月”活動、并順當召開了21界學校運動會、還參與了縣第1屆小學生跳繩競賽并獲得了3等獎，學校領導賜予高度的評價，并對我校的體育校本教研工作賜予了高度的贊譽。本組老師能仔細做到常常性地對教學工作進行檢查、總結，剛好發覺問題，剛好研討，統一思想相識，解決問題，逐步相識和駕馭新課程標準下體育教學新的規律。依據所制定的體育教學工作安排及教學進度，結合教學的實際狀況上好每節課，仔細寫好教學反思。

二、常抓不懈，推動“二操”有序開展

學校“兩操活動”是反映學生整風光 貌的形象“工程”，是學校整體推動素養教化的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組協作少先隊大隊部工作，接著嚴格規范廣播操做操質量，做到出操快、靜、齊，動作規范、美觀。實施學校“領操”和班級“領操”相結合，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。成立大隊干部督導小組，定人定班定時間，督促兩操活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果和紀律衛生每周點評制度。并于本學期初及早做好廣播體操競賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規范性，提高做操質量，主動打算校學生廣播體操競賽。并于12月7日實行了廣播操體操競賽，通過競賽極大地提高了廣播體操做操的質量及組織紀律性。

三、以體育活動為載體，爭創我校體育項目特色。

本學期以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的校內體育特色活動。“以競賽促活動，以活動促素養”，促進學生健康成長。達到“我運動、我健康、我歡樂”的教學口號。依據學生的愛好愛好，本學期我校組建了田徑隊、跳繩隊及足球隊等各類訓練小組。勝利舉辦了學校其次十一屆冬季系列運動會、師生賽教職工拔河競賽。通過競賽，充分地調動了師生的主動性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，不斷地提高了學生的體育競技水平。

四、重視場地器材建設

依據教化部《小學體育器材設施配備書目》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和運用借還制度，切實落實體育室器材借還登記、管理制度。為實行《學生體質健康標準》測試要求，主動學習有關測試的理論學問，為今后體育教學工作的測試工作供應了有力的保證。

轉瞬之間，本學期已接近尾聲，新一學期又即將來臨，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的起先，體育組將依據學校工作的總體支配，安排下一學期的體育教學工作。努力實現“走出去迎進來”的奮斗目標，“辦家長滿足教化”，為學校的發展添磚加瓦。

學校個人總結報告篇10

本人自擔當龍田中心小學副校長以來，在上級領導和全體老師的關愛下，我始終牢記并仔細踐行本人的：“情與教化相伴，愛與服務同行”的工作格言，仔細履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較精彩地完成了各項工作任務，取得優異成果。現將本年度本人的思想和工作總結如下：

一、加強理論學習，注意自我修養

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我始終將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養，堅固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。

二、求真務實，不斷提高自身的工作實力

本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理實力、綜合分析實力、協調辦事實力和文字言語表達實力等方面，經過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。平常我能主動主動地參與校長理論學問培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。

三、盡職盡責，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教化與服務，堅持“以一流服務、樹一流老師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得肯定成果。

(一)建全完善一支堅毅有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開老師大會會，集廣闊老師的民辦法識，決策學校的發展。

(二)大力推動素養教化，面對全體學生，促進學生的全面發展，建立完善學校平安防護體系。學校在大力推行素養教化的同時，把師生的平安當作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動，創建學習型校內。我校充分利用有限空間，在教室內建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校內征文、講故事等評比活動。激勵學生酷愛閱讀的愛好和愛好。讓學生在學習中不斷探究探討、強壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發展自己，同時是增進師生共同溝通、相互學習借鑒的園地，大興學習型校內。

(四)重視青年老師培育工作，大興課改之風。近年來，學校受到規模的制約，辦公經費嚴峻不足，雖然如此，學校還是對青年老師的培育，確立制度予以保障，制定培育安排，落實指導老師，定期召開教研活動學習溝通。由于學校重視，青年老師本身素養較高，加上主動好學，發展進步很快。

四、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律，時時到處從嚴要求自己

在本職工作崗位上，能維顧全大局，注意團結，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，堅固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一樣。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，領先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅決了一心一意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

總之，本人在發揚我們學校的“踏實做事、歡樂生活”的校風精神的同時，還將思索如何進一步踐行“情與教化相伴，愛與服務同行”的工作格言!在將來的路上，我將帶領白旄鎮中心小學的全體師生，開拓進取，銳意創新，為打造有特色的白旄鎮中心小學接著奮斗。

學校個人總結報告篇11

夏季接近，汛期將至。為了仔細實行上級防汛工作指示精神，確保師生及學校的財產不受損失，做到“防患于未然”，特地組織人力對全校的防汛狀況進行了拉網式的全面自查。現將自查狀況匯報如下：

一、自查了學校防汛領導和應急救援隊體系

學校成立了防汛平安工作領導小組，成立了防汛應急救援隊伍，落實了相關責任;做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。支配如下：

1、領導小組成員：

組長：田兵

副組長：尹凱

組員：鄒志明吳春梅何正平施俊芬趙國華朱正先周開福譚朝山聶元勝趙久碧饒維燕

2、詳細職能責任：

組長田兵擔當防汛搶險總指揮：負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。

副組長尹凱擔當防汛搶險副總指揮：在險情出現時，調遣應急救援隊，分管學生管理，指揮班主任針對詳細狀況，剛好實行措施愛護學生平安。

后勤保障組長聶元勝：詳細負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，確保汛情發生前，搶險工具、備用物資都已到位，并足夠。在險情出現時，詳細負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作，削減洪水不進校門。

二、自查了各處防汛設施

為了確保在汛期不發生險情，校長組織相關人員對全校各處進行了平安排查。

1、排查了校舍平安，經過檢查，狀況正常，無平安隱患。

2、排查了學校用電設施、電源以及室內外的電器線路，結果都完好無損，無平安隱患。

3、排查了校內內的一些設施、排水道，發覺校內內部分排水通道無法正常排水。存在平安隱患。

4、學校后圍墻外面，松會馬路無法排水，下雨時，馬路排水干脆流向學校，導致學校圍墻面臨倒塌，存在嚴峻的平安隱患。

三、自查了制度、應急預案和通訊網絡

為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關制度，明確了相關責任;制定了防汛平安應急預案，以防備汛期險情發生時，學校制定了防雷雨講解疏散預案，根據應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作;各班都建立了老師與學生(家長)、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生平安疏散。

四、加強了師生防汛平安教化

充分利用師生大會、黑板報、主題班會等多種形式，對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃命等方面的平安教化，讓學生了解和駕馭防汛平安常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合，提高學生自我愛護意識和防范技能，確保平安度汛。

總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作打算，確保汛期不發生險情。

學校個人總結報告篇12

本學期我校的體育工作，接著以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準;深化貫徹《中共中央國務院關于深化教化改革全面推動素養教化的確定》和《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神，堅持以小為本的理念，全面推動素養教化為目標，堅持發揚求真務實、真抓實干的作風，并順當完成各項工作，取得了必需的成效，詳細如下：

一、教化教學工作

1、教學工作

期初，每位體育老師能制訂好學科教學安排、教學進度。能做到認仔細真備好每一堂課、上好每一堂課，備課字跡工整，圖文并茂，專心開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質量。能仔細帶好兼職體育老師上好每一堂課，耐性細致地指導兼職老師搞好《學生體質健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化，使他們更有信念和決心。

2、教研工作

為了進一步做好體育教學的改革工作，每個體育老師務必參與接著教化培訓，每周三開展教研活動，老師務必寫好課題安排，平常在教學實踐中能圍繞課題進行常常性的探討。學校組織體育老師到梅苑雙語學校學校和梅嶺學校西校區進行聽課、學習。每位老師每學期讀一本教化專著，每月寫一篇讀書心得;并上傳到學校網站。

二、仔細做好《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生專心進行身體熬煉的教化手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育熬煉標準》在學校的詳細實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順當完成學年度《體質健康標準》測試工作，提高我校《體質健康標準》成果，開學初制定學校《體質健康標準》達標安排，要求各達標班級仔細開展《體質健康標準》訓練和測試工作，專心發動全體學生踴躍參與體育熬煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。并把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。

三、專心參與區級各項體育競賽

本學期，一開學我們就組建了田徑隊，進行訓練，在訓練中有安排，有目的，有專人負責。透過全校師生的共同努力我們取得了很好的成果，在維揚區其次十九屆中小學生田徑運動會上，榮獲少年甲組團體總分第三名，少年已組團體總分第其次名，并獲得小學甲乙組團體總分其次名，教職工團體總分第六名。

四、仔細抓好廣播操的教學和訂正工作

本學期要做好一年級學生廣播操的教學工作。一年級五個班的班主任務必協作體育老師，應用體育課和體育活動課對學生進行第三套小學生廣播操教學，使他們做操動作規范、到位、整齊;其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學生廣播操進行訂正，訓練，嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。做操動作規范、美觀。

五、專心開展冬季三項活動

我校仔細貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神，專心響應黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以“和諧、健康、歡樂、進步”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行長跑、踢毽、跳繩活動;活動有資料，有時間支配，有老師負責。并且實行了一、二年級單飛跳繩競賽，三、四年級雙飛跳繩競賽，五、六年級拔河競賽。

六、加強體育課平安教化

體育課的平安問題是我們體育老師所務必重視的問題。我校每一位老師都有劇烈的職責心，用滿腔的熱忱去關愛學生，對學生充溢愛心。上課前，都能仔細檢查場地器械是否堅固平安;在課堂中，細致視察學生的活動狀況;加強學生的平安教化。

七、細化體育器材室的管理工作

為了加強對我校體育設施的科學與規范化的管理，發展我校體育事業，增加我校師生的體質，體育組的老師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的運用效率，運用有電子記錄，保證學校體育教學、競賽等正常有序的進行。

過去的已經過去，展望將來，學校體育工作還有許多的事有待于我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。

學校個人總結報告篇13

根據《東北育才學校中層干部考核實施方法》和黨的群眾路途教化實踐活動有關要求，梳理了本人在做教學副主任期間，分管學部教學常規及教科研工作方面的現實表現。現將我__-__學年度工作狀況匯報如下：

一、履職狀況

__-__學年度，恰逢教化部頒發小學生減負十條規定和東北育才教化集團提出關于小學減負的指導看法之時，我結合雙語小學部發展的實際狀況，在學部張校長和趙校長的正確領導下，科學實施各項教學改革舉措，堅持以人為本促進學生全面發展，培育學生的創新精神，扎扎實實地走好減負提質的每一步。

課程建設方面，在保持原有課程特色的同時，根據適度領先的思想，調整課程設置與課時,保證開全、開足。在常態課改進方面，重點打造三動學堂，關注學生學習愛好與學習習慣的培育，帶領老師向40分鐘要質量。在學科活動方面，面對全體學生，培育可持續發展性，走出一條全體性、指向性、創新性的學科活動之路。在老師培育方面，結合市老師崗位大練兵的要求及集團名師工程評比，組織老師開展關于板書設計、科學命題、德育滲透、綠色評價等全方位的培訓與展示活動，并指導老師上各類公開課與競賽課，為老師隊伍的建設做好梯隊培育。我本人在這一年里，數學教學工作得到了畢業班家長和學生的認可;完成新疆塔城的送教任務，得到當地師生的好評;帶領學生去北京參與世界數學團體錦標賽，獲得團體金獎。

二、道德建設狀況

在思想方面，我始終堅持政治理論學習，提升個人素養，筑牢政治防線，樹立正確的價值觀，時刻與集團黨組織保持高度一樣。通過加強自身建設，進一步堅決了一心一意為學部學生、老師服好務的觀念，并貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風。

三、廉潔自律狀況

這一年里，我根據集團黨委關于加強老師廉潔自律的一系列指示精神，嚴格執行有關規定，努力加強自身道德建設，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅持以身作則，做到不接收家長的禮品和禮金，不接收家長有償補課的邀約。其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。

四、存在問題及今后努力方向

因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發事務時，應變實力還不強，在今后的工作中，急需加強有效管理，協調發展。在老師培育上創新教研平臺，在課改模式創新上下功夫，實行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐實力。

以上是我一年來的工作匯報，懇請各位領導、同事對我工作中的不足之處賜予指責指正，我肯定會加倍努力，把各項工作做得更好!

學校個人總結報告篇14

為進一步貫徹、落實上級《關于在教化系統開展打擊“黃賭毒”專項斗爭實施方案》的通知精神，增加廣闊師生的遵紀遵守法律意識，提倡文明新風，我校開展了拒絕“黃賭毒”進校內宣揚教化活動，使全校師生自覺遠離“黃賭毒”，創建平安、文明、和諧的校內環境。根據上級要求，我校成立了防范治理“黃賭毒”工作領導小組，加強組織領導，確保工作有序開展。

學校各部門、各年級快速行動，主動協作，轟轟烈烈地開展遠離“黃賭毒”的一系列宣揚教化活動。學校政教處召開班主任會議，傳達上級有關會議精神，統一相識，落實行動;向全體家長發出《致學生家長一封信》，要求家長協作教化和督促;將樂都區的《社會治安綜合治理工作宣揚提綱》印發師生人手一份;校委會組織出版宣揚教化的黑板報;在校內的教學區懸掛“遠離黃賭毒黑，營造和諧校內”、“保障網絡信息平安，共建綠色網絡校內”的宣揚標語

3月28日，利用班會課召開全校學生大會，侯校長對學生進行遠離“黃賭毒”的專項教化。

4月30日，召開全體教職工大會，藺校長傳達市、區社會治安綜合整治工作大會精神，部署相關工作。

5月3日，組織全體師生實行拒絕“黃賭毒”宣誓、簽名儀式，使師生自覺遠離“黃賭毒”。在宣誓、簽名儀式之后，王老師作了《遠離黃賭毒，營造和諧校內》的動員講話。王老師指出，防范治理“黃賭毒”，營造平安、文明、和諧的校內環境，是學校德育工作一項長期的重要任務;把這項工作做細、做實、做好，是學校實現可持續發展的基礎和前提。王老師還向全校師生提出三點要求：

1、拒絕賭博，嚴禁師生以任何形式參加賭博。

2、珍愛生命，增加平安意識，遵守交通法規，嚴禁師生開無牌證、假牌證機動車;嚴禁無證開摩托車;嚴禁開摩托車不戴頭盔;嚴禁自行車闖入機動車道。

3、遠離黑網吧，增加網絡道德意識，遵守《全國青少年網絡文明公約》，遠離暴力嬉戲和色__網站，嚴禁在網絡上散布不良的信息，不傳謠，不信謠，保障網絡信息平安，共建綠色網絡家園。

我校通過開展一系列活動，對全體師生進行遠離“黃賭毒黑”的宣揚教化活動，形成了良好的校風、班風和學風，提升了學校文明程度，促進了學校的精神文明建設，創設了良好的氛圍。

學校個人總結報告篇15

學校法制教化是學校德育教化的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教化，增減學生樹立社會主義法制意識，增加法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計，目前，由于種種緣由，學校法制教化還不能完全適應形勢發展的須要，與社會主義民主與法制目標的要求還有肯定的差距，青少年學生依法愛護自己正值權益的實力比較弱，法律意識，法制觀念比較淡薄，當前，青少年違紀犯罪現象呈上升趨勢。所以，應當引起我們高度的重視。

為了適應中小學學生普法教化的須要，加強青少年，法律素養的養成性培育，近年來我受中學的邀請，很榮幸的于20__年9月被該校聘為法制副校長。

我身為一名法制教化副校長，深知自己肩上的擔子很重，怎樣才能教化好我的學生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，始終思索的一個問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學習純理論性的法律學問，學生會感到味同嚼蠟，接受比較困難，所以我在上學期的法制教化講座上采納了如下的做法：

首先，用自己的形象教化學生，在我對學生進行法制教化的那天下午，烈日當頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺非常難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現在的我不只是一個警察，而且還是一個學生老師，這樣做有失一個警察的威歷。這個時候也是教化學生遵規守紀的契機，我的形象，學生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學生們始終堅持到最終，整個場地秩序井然。

其次，用詳細的事例來教化學生，法制教化是一項政治性、思想性、理論性、學問性、實踐性很強的綜合性教化。不僅要有明確的目標、規范的內容，對學生來說，還必需有詳細的事例來教化，才能達到預期的效果，因此，我采納了“以案說法”教學方式進行教化。

在那次法制教化講座中，我運用了身邊事，定其來說明，重點以青少年犯罪的事例來教化，列舉了青少年結伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講解并描述使學生相識到：青少年法制意識淡薄，就會走向犯罪，最終會受到法律的嚴懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權益受到侵害也不能很好地愛護，只有從現在起，仔細地學法，遵守法律，用法，才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業的合格人才。

普法教化是一件社會的大事，更是我們公安部門的大事，從現在的社會狀況來看，學校開展普法教化，這樣做很好，我要協作學校，當好這個副校長，干好我的本職工作，普法教化任重而道遠，我將加強學習，積累素材，培育我的學生，使之成為遵紀遵守法律的好公民。

學校個人總結報告篇16

一、領導重視：

為了響應市教化體育局的城鄉溝通工作，孫文建校長在年初的校委會會議上成立了城鄉溝通領導小組。組長：孫文建成員：初志軍宮騰王淑霞王紅紅。

二、重視派出溝通老師

從本校本校在編優秀的各學科老師中選擇出來了語文老師姜立杰，從數學老師中中選擇出來劉永芹。到城廂中心小學進行溝通任教。

三、詳細支配

1、由城廂中心小學負責制訂安排和培訓城鄉溝通老師2、由呂格莊中心小學支配詳細溝通的老師人數

四、詳細原則

1、克服了“功利性”，選派優秀的老師去溝通任教。防止某些人僅僅為了自己的一己私利，如晉級晉職或者其它目的，而到鄉村學校去。這樣的人到了鄉村學校除了做“秀”。很難做出真實成果來。

2、克服了“懲處性”。真正做到真心去幫助呂格莊中心小學提升教化水平。不是為了懲處某些老師，就美其名曰派他們鄉村去學校支教。3、克服了“隨意性”。讓教育處選擇精干老師去溝通。不是為了完成上級交給的支教任務，就把相關任務派到某個科室或年級組、教研組，并讓這些科室、組派些無關緊要的人員到鄉村學校去。

五、達成目標

通過城鄉老師溝通，進一步發揮了我校優秀老師、骨干老師、名師的示范帶頭作用，加快農村學校老師隊伍建設，整體推動中小學教化教學質量的提高。

通過城鄉結對，進一步弘揚我校老師安貧樂教、艱苦奮斗、愛崗敬業、酷愛學生、無私奉獻的教化傳統，改進學校師德師風建設。

通過城鄉結對，進一步推動學校之間教科研工作的實施，提高學校管理水平，改進教學方法，更新教化理念，縮小差距，促進區域教化均衡發展。

六、工作措施

1、提高相識，營造良好的氛圍。統一老師思想，引導老師主動做好溝通工作。

2、細心備課上課，確保老師溝通任教工作落到實處。考慮溝通工作的有效開展，又要兼顧雙方學校工作的實際須要，防止一哄而上。

3、實事求是，客觀公正做好溝通老師的考核工作。溝通任教期滿后，溝通任教老師要對溝通期間的工作做出仔細的總結，雙方學校都要對相關老師工作狀況進行仔細的考核，全面做出評價。對弄虛作假行為要通報指責并追究當事人和有關人員的責任。

4、剛好總結溝通任教工作閱歷。學校加大了老師溝通工作的宣揚、推廣和督查力度，定期和不定期組織人員到溝通學校指導、檢查、老師溝通工作的落實狀況，剛好協調解決工作中出現的問題，定期通報老師溝通工作的信息。表彰本校老師溝通工作中先進的做法和先進的典型。

七、典型事例：

1、我校派出語數外三主科的全體老師到城廂中心小學輪換學習一個星期，聽課十幾節，執講示范課三節。起到了良好的溝通效果。

2、邀請城廂中心小學李金枝副校長到我校聽課，并與教育處主任進行了教學管理溝通。

八、建議：

1、在送課的同時，也要做到溝通學校到校聽課。

2、實行對口級段一對一溝通。避開出現學而無所用的現象。

學校個人總結報告篇17

工作支配，加強學習，堅持“干大事，從細微環節做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學校工作目標來開展工作，較好地完成了各項目標任務。雖然工作上經驗了許多困難，但對我來說每一次都是很好的熬煉。現將一年的狀況總結如下：

一、仔細履行職責，主動開展工作

1、開好每一次會議，做好會議記錄，記載學校重大活動和重要事務。

2、仔細做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作，確保剛好撰寫和上報，做好各種文件的收發、轉發及打印工作，剛好請領導閱辦，按時布置，做到了每天的文件轉接登記。

3、完成了學校年度工作安排及總結，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統計報表的上報工作。

4、做好老師考核和績效結算工作。考核工作嚴格按考核方案執行，各部門透亮運作，做到公允、公正、公開。

5、仔細做好上傳下達、協調服務工作。堅固樹立服務意識，學校的規章制度和決策做好對教職工的宣揚和說明工作。

6、關切教職工生活。與其他處室協作做好困難教職工、女教職工、離退休老師的慰問工作。

7、與各部門協調做好其它各項工作，主動完成學校臨時性任務。

8、幫助校長做好人事支配工作。

9、負責辦理教職工的調動、轉正、定級、工資變更、退職、離休等人事管理工作。依據年級組和各處室的考核項目，做好教職工的考核統計工作，負責辦理專業技術職稱的申報評審及專業技術人員的年終考核。

10、做好老師接著教化工作。

二、工作相識和體會

做了三年的辦公室工作，從最初的一竅不通到現在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現在的不難，個人認為這都是一個熬煉和學習的過程。只要多學習，學習相關政策理論學問，學習他人，勤記錄，就肯定能做好。幸運的是，這些工作基本上是關于文字和數字的，對于文字工作，有黃校長的指導，對于數字工作，有夏校長的把關，對于文字和數字的計算機技術處理有張書記的幫助，全部的問題也就迎刃而解。雖然取得了一些成果，但存在著很多問題和不足，主要表現在：

1、在工作中與領導和同志們溝通溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。

2、改進工作方法，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁心情。

3、宣揚工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發稿件。

總之，辦公室將接著在學校領導的大力支持和全體教職工的共同協作下，發揚優點，克服缺點，彌補不足，堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。”

進一步加強工作的責任心，堅固樹立服務意識，接著發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為共同建設和諧石中、魅力石中而努力!

學校個人總結報告篇18

您好!

一學期來，我在上級的正確領導。關切支持和幫助下，在本校全體老師的理解支持下，忠于職守，務實工作，仔細貫徹執行教化方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校發展規劃，切實制訂好學期工作安排，并有安排有步驟地組織人力、物力和財力仔細實施。我能仔細履行校長職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件軟件建設。仔細完成上級交給的各項任務，使我校各方面的工作在一學期來又取得長足的發展，下面，就我一學期來的工作狀況向大家做個匯報。

我能全身心地投入學校的工作，以“事業第一、學校第一”，時時到處以身作則，帶領學校班子成員和全體老師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能以參與保持共產黨員先進性教化活動為契機，加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增加黨性觀念，仔細執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能以參與校長提高學習為契機，充分利用業余時間通過各渠道努力加強學校管理系統理論地學習，并能與實際工作相結合，不斷地更新管理理念，不斷提高自身的管理實力和水平;在工作作風方面，能夠敬重老師，同等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，求真務實地開展好學校的每一項工作;在學校管理上，有較強的事業心，有比較清楚的工作思路，有開拓進取、勤奮務實的工作看法，對待工作仔細負責，有肯定的開拓創新的意識和勇于克服困難的.決心;在工作看法方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得肯定成果，并逐步形成了學校自身特色。

歲月如梭，光陰似箭，一學期以來，在學區黨政領導及兄弟學校校長的關切支持和幫助下，在我校全體老師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的暖和，學到了很多珍貴的工作閱歷，讓我受益終身。更是讓我發覺自身存在的很多缺點和不足：如在平常的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思索，理論的學習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對老師的思想工作還不夠深化，談工作多、談思想少，對老師關切還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現實的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領全體師生，主動仔細地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教化教學任務，使我校又有嶄新的發展。

學校個人總結報告篇19

為更好地關愛留守兒童，給孩子們營造一個健康成長的學習生活環境，我校根據留守兒童之家的工作要求，充分相識到關愛留守兒童工作的重要性、緊迫性，我校從實際動身，加強了對留守學生的管理教化工作，使留守兒童把學校當成了自己的家，為切實做好關注教化，關注留守兒童的這一工，將活動總結如下：

一、成立關愛小組，加強領導

為加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，學校非常重視對留守學生的教化工作，成立了以校長為組長，中層干部和各班班主任為成員的關愛留守兒童領導小組。各負其責，確保關愛留守兒童活動工作的順當開展，確保留守學生留得下、學得好、健康歡樂地成長。

二、健全關愛制度，明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，學校制定了一系列的管理制度。

1、完善留守兒童檔案和聯系卡。學校對全部學生進行了仔細的調查探討，摸清了學校的留守兒童，建立了每個留守兒童的檔案和聯系卡，清晰父母姓名、外出打工的地址、聯系電話;清晰代理監護人的姓名、聯系方式，便于老師與家長、代理監護人聯系溝通，協作教化，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。并收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料。

2、建立代理監護人隊伍，實施老師結對幫扶留守兒童。由班主任、科任老師與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶老師常常找留守學生談心，隨時駕馭留守學生的思想動態、定期家訪、關切生活、指導學習，引導他們健康成長。讓老師成為代理家長，讓留守兒童在老師同學的集體中成長。學校還多方面聯系社會上的愛心媽媽，至今有四名留守兒童找到了愛心社會媽媽，社會媽媽負責孩子的全年的學習開銷，還定期到學校探望，節假日領回到自己家中，感受到家的暖和。

3、建立家校聯系制度

為剛好了解駕馭各方面狀況，有針對性的對留守學生進行教化和管理，學校建立定期聯系制度。學校對代理監護人每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話。

三、營造關愛氛圍，開展關愛活動

學校將關愛留守兒童工作作為師德建設的一個重要組成，在校內內、在家訪中，在班級內、對留守兒童充分關注，讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的暖和，利用元旦、六一等節日契機，開展了校內爸爸、校內媽媽關愛留守孩子座談會，為每個孩子送上學習用品，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些留守孩子體會學校對他們的關愛。使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的暖和，覺得自己和其他孩子一樣，可以開快樂心、快歡樂樂的學習生活，讓他們的心理充溢陽光與歡樂。

學校個人總結報告篇20

在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教化的實施，聚精會神抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校內生活，增加了師生的身體素養，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步，現在我將本學期的工作狀況總結如下：

一、努力學習理論學問，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業務學習。在平常，我能主動利用課余時間，仔細學習教化類刊物，從刊物中吸取養分，領會教化改革的趨勢和方向，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念，達到事半功倍的效果。

二、教學工作

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發學生的愛好，課堂上講練結合。

三、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特殊是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

四、訓練工作

我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的競賽中取得比今年更好的成果。

在以后的工作中我要注意個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學閱歷，多向其他老師請教，多和學生進行溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領悟，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。

學校個人總結報告篇21

你們好!

20__年很快過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經驗了一段不平凡的考驗和磨礪。出納工作6年來，我總免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點，這也是對自己的一種鞭策吧。

財務部門是學校的關鍵部門之一，它對學校的教化教學供應保障和支持，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對審計及財政等機關的各項檢查。在這一年里我任勞任怨，和中心學校會計一起同心協力把各項工作都扛下來了。財務工作實力相比20__年又邁進了一步，在區教化局、財政局組織的年度檢查中獲得93分。為了總結閱歷，克服不足，現將20__年的工作做如下簡要回顧，不足之處懇請大家指責指正!

一、經費管理

作為學校的財務人員，深知學校財務狀況的窘迫。我嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發覺現金金額不符，做到剛好匯報，剛好處理。堅持財務手續，嚴格審核(發票上必需有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發票不付款。面對每一筆開支，我都會細心地核對，以保障學校財務收支精確無誤。在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順當地完成了各項日常工作。一是做好文件規定的收費，事先公示收費標準，剛好發放收費票據，保障經費剛好歸攏到位。二是與保險公司辦理好了對全體學生的校內責任險的投保工作。

二、其他工作

1、今年9月，迎接了省對我區的檢查工作，對檢查中可能出現的問題做好打算，最終最終順當的通過了檢查。

2、依據上級撥付的款項，剛好發放各項應發經費和補貼。

3、仔細剛好地收取各項經費，保障經費按時到位。

4、剛好上介各種款項到中心學校。

5、仔細完成上級各部門支配的各項統計。主要有：教化局布置的基礎教化年報和校舍、經費年報;統計局布置的勞動狀況年報等。在填寫報表時，做到了數據的真實、精確，上交報表剛好，不拖沓，并且還備份存檔。

6、對帳務進行仔細整理，迎接各項的檢查。

7、為了更好的勝任工作，還參與了各級組織的業務學問培訓。

三、不足及準備

1、財務專業學問還不高，需努力學習。

2、有時候存在懈怠現象，導致帳務處理不剛好，以后須要改進。

3、爭取安裝財務軟件，實現財務電算化，跟上時代的發展的步伐，減輕帳務工作的負擔。

各位老師，新生小學的`發展還須要一個漫長的過程。各位老師都為之付出了巨大的努力。正是有了你們的關切、幫助、理解和支持，我才能順當的開展工作，在此，真誠的感謝大家!

學校個人總結報告篇22

一、學校費用收取狀況

(一)學生費用收取

我校收取學生費用按學期收取，在開學初，由總務處分組統一收取，收費標準為:學費每學期400元/生，住宿費80元/生，書費依據各專業不同由教務處預算出書費，總務處統一收取，學期后期統一結算，多退少補。

在收費過程中，嚴格根據收費有關規定進行公示，掛牌收費。當天所收費用匯總后均全部交由學校出納員開起財政部門統一印發收據，如數存入財政專戶。嚴禁學校各處室、學部、老師個人向學生再收取任何費用。

(二)勤工儉學收入

我校勤工儉學收入來源主要有:學生食堂、小賣部、基地。學校按年核定向管理者收取管理費，校內設立勤工儉學專帳，并將所收管理費按時存入財政專戶，嚴格根據勤工儉學“433”制列支運用。

(三)教職工的房租費、水電費及其他學校零星收入，均按月或學期進行統一收取存入專戶。

二、學校經費列支狀況

學校所需列支經費均根據有關規定按月向主管部門申請，由會計統一列支。

學校支出實行校長負責制，在購買所需物品時，超千元以上的須由領導班子探討報縣選購 中心批準后選購 ，在經費支出中，所產生的票據由經辦人簽字，校長核實簽字認可后，方可報銷。

三、資產管理狀況

由于學校校舍驚慌，沒有統一的保管室，所購進物資均由總務處嚴格進行資產登記，并作好借出登記。由運用老師從總務處領出，保管運用，在期末或年末由總務處統一清理，并將不再運用的物資統一收回管理，開學初再按需發放到運用老師手中。

四、學生各種補助管理狀況

學生國家助學金及各種學生助學金，學校均設特地帳戶和管理人員，做到了專款專人專用，同時，嚴格根據相關文件規定和相應操作程序設立臺帳支付給學生。

五、培訓經費管理運用狀況

學校培訓經費嚴格根據文件規定和培訓列支程序進行列支。詳細由學校財務室、招生就業辦依據培訓安排和培訓進程對所需經費報校長審批，總務處統一選購 耗材，學員補助費由培訓班主任報招生就業辦公室匯總，報校長簽字，財務室統一發放。

六、上級劃撥資金管理狀況

上級劃撥的各種資金，均通過財政專戶嚴格實行“專款專用”，無截留、挪用違規行為。

七、學校財務檢查工作

學校每學期均由總務處牽頭，以校長為組長各處室、工青婦負責人組成查帳小組對學校財務收支進行檢查，并在全職會上進行帳目公布，絡列大筆資金的支出狀況。

經過學校的仔細自查、清理，我校均無亂收費、私設“小金庫”，虛報、坐支、挪用公款、公款私存、資產抵押擔保等違規行為。

學校個人總結報告篇23

本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業務水平上有了很大的提高.立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，繼往開來，以促進教化工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是勞碌的半年;是充溢艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期。現將有關方面總結如下：

1、酷愛并忠誠于人民的教學事業，教學看法仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度。

2、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

3、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜愛上課數學課。

4、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感看法與價值觀，培育學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常通過互聯網搜集資料，對各種協助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業狀況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發愛好。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

總之，教化工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充溢與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去訓誨我的學生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。

學校個人總結報告篇24

伴隨著如梭的時間和匆忙的腳步，本學期的工作即將結束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力協作，使得本學期人事工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學期的工作狀況作一簡要匯報，希望各位領導、老師指責與指正。

主要成果

1、做好績效工資核算工作

三月初重新核算績效工資，這是本學期人事重點工作之一。73名教職工的工資調整無一人出錯，事業局和黨辦的審核一次通過。

2、做好__年職稱申報、舉薦各項工作

__年，我校共舉薦3名老師申報中級職稱，4名老師申報高級職稱。在打算申報材料的過程中，我盡力幫助他們做好一切評職檔案材料。順當地完成了相關工作。

3、做好教職工的年度考核工作

年度考核工作雖是一項常規工作，但關乎教職工的工作實績與工作熱忱，因此，學校相當重視這項工作。__年度的考核工作，在校長的統籌部署下，在兩處主任的細心組織下，在全體教工的主動協作下，得以順當完成。

4、做好工資的管理工作

我深知工資關乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我仔細地做好每月工資，細致地做好相應的增減，確保工資的精準性。同時，做好相關的補發工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關工作。

5、其它方面工作

__年度的年檢工作、老師狀況統計表、各季度的勞動狀況報表、學校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，