幼兒園小班科學教案《野草和野花》匯報人：2024-01-14課程介紹與目標知識導入：認識野草和野花觀察實踐：尋找身邊的野草和野花知識拓展：了解植物多樣性及保護意義藝術創作：以野草和野花為題材進行創作總結回顧與延伸活動建議課程介紹與目標01本課程旨在通過引導幼兒觀察、了解野草和野花，培養其熱愛自然、保護環境的意識。自然環境教育通過實踐活動，使幼兒能夠認識并區分野草和野花的特征，提高其科學認知能力。科學認知教案背景使幼兒能夠認識并描述野草和野花的基本特征，如顏色、形狀、生長環境等。知識目標能力目標情感目標培養幼兒的觀察能力、比較能力和分類能力，鼓勵其主動探索和發現。激發幼兒對大自然的熱愛之情，培養其珍惜自然資源、保護生態環境的意識。030201教學目標采集各種野草和野花樣本，供幼兒觀察和比較。實物教具準備一些野草和野花的照片或圖片，用于輔助教學和討論。圖片資源播放有關野草和野花的科普視頻，幫助幼兒更直觀地了解相關知識。視頻資源教具和多媒體資源知識導入：認識野草和野花02

野草與野花的定義及特征野草定義非人工種植的草本植物，自然生長于土壤中的植物。野花定義自然環境中生長的，未經人工栽培的開花植物。特征生長隨意，種類繁多，形態各異，適應性強。狗尾草、馬唐、苣荬菜等。常見野草蒲公英、野菊花、紫花地丁等。常見野花各自具有獨特的形態和生長特性，如狗尾草呈綠色，莖直立；蒲公英花為黃色，頭狀花序。特點常見野草與野花種類廣泛分布于田野、路旁、草地等自然環境中。生長環境適應性強，耐旱、耐寒、耐瘠薄，能在各種土壤條件下生長。生長習性主要通過種子繁殖，部分種類可通過根、莖繁殖。繁殖方式生長環境與習性觀察實踐：尋找身邊的野草和野花03準備工具為每個小朋友準備放大鏡、記錄本和筆，以便更好地觀察和記錄。選擇安全區域在老師的帶領下，選擇校園內安全、易于觀察的區域，如草坪、花壇、樹林等。尋找目標指導小朋友們尋找不同的野草和野花，鼓勵他們發現各種形狀、顏色和大小的植物。校園內尋找野草和野花辨別顏色讓小朋友們注意野草和野花的顏色，鼓勵他們用語言描述出不同的色彩。聞氣味在安全的前提下，讓小朋友們嘗試聞一些野草和野花的氣味，增加他們對植物的感官認識。觀察形態引導小朋友們仔細觀察野草和野花的形態，包括葉子、花朵、莖等部分的形狀和特點。觀察記錄：形態、顏色、氣味等03討論交流引導小朋友們互相交流自己的發現，讓他們學會傾聽和尊重別人的觀點，同時增加對植物多樣性的認識。01整理記錄指導小朋友們整理自己的觀察記錄，幫助他們回顧和總結自己的發現。02分享發現鼓勵每個小朋友分享自己的觀察結果，包括他們找到的野草和野花的特征、顏色、氣味等。分享交流：發現成果展示知識拓展：了解植物多樣性及保護意義04植物多樣性是指地球上植物物種的豐富程度，包括各種不同類型的植物，如草本植物、木本植物、水生植物等。植物多樣性定義植物多樣性對于維護生態平衡具有重要作用，不同類型的植物通過光合作用產生氧氣，吸收二氧化碳，同時提供食物和棲息地給其他生物。生態平衡維護許多植物具有藥用、食用等經濟價值，對人類的生存和發展具有重要意義。藥用、食用等價值植物多樣性概念及意義123我國野生動植物資源豐富，包括許多珍稀瀕危物種。它們分布在森林、草原、濕地等多種生態環境中。野生動植物資源種類與分布隨著人類活動的不斷擴張，野生動植物面臨著生境喪失、過度開發、氣候變化等多種威脅。野生動植物面臨的威脅為了保護野生動植物資源，我國制定了一系列法律法規和政策措施，如建立自然保護區、推廣可持續的利用方式等。保護措施與政策野生動植物資源保護現狀親近自然的活動組織孩子參加野外觀察、種植等親近自然的活動，讓他們感受大自然的美麗和神奇。生命教育通過講解植物的生長過程、繁殖方式等，引導孩子認識生命的可貴和脆弱，培養他們的生命意識。環保意識培養教育孩子保護環境、節約資源的重要性，讓他們從小養成環保的習慣和意識。培養孩子熱愛大自然、關愛生命意識藝術創作：以野草和野花為題材進行創作050102創意手工：制作干花標本或拼貼畫利用不同顏色、形狀的野草和野花，拼貼出美麗的畫面，培養孩子們的動手能力和創造力。收集各種野草和野花，壓平晾干后制作成干花標本，可以作為教學道具或裝飾畫使用。繪畫表現：運用線條、色彩表現美感引導孩子們觀察野草和野花的形態、色彩，學習運用線條表現它們的輪廓和特點。通過色彩的搭配和運用，表現出野草和野花的生機和美感，培養孩子們的審美能力和繪畫技巧。選擇與野草和野花相關的音樂，引導孩子們感受音樂的節奏和旋律。編排簡單的舞蹈動作，讓孩子們在音樂中自由舞動，表現野草和野花的搖曳生姿。音樂舞蹈：編排簡單舞蹈動作，感受音樂節奏總結回顧與延伸活動建議06孩子們能夠準確識別出常見的野草和野花，如蒲公英、車前草、向日葵等，并了解它們的基本特征。野草和野花的識別孩子們了解到野草和野花通常生長在自然環境中，如田野、山林、草地等，它們對環境的適應能力強。生長環境孩子們初步了解到野草和野花的生長過程，包括發芽、生長、開花、結果等階段，以及它們在不同季節中的變化。生命周期關鍵知識點總結回顧親子觀察活動01家長可以帶領孩子在周末或空閑時間到附近的公園、田野等自然環境中，一起尋找和觀察野草和野花，引導孩子注意它們的形態、顏色等特征，并鼓勵孩子用語言描述自己的發現。家庭種植活動02家長可以和孩子一起在家中種植一些容易生長的野草或野花，讓孩子親手體驗種植的樂趣，并觀察它們的生長過程。這有助于加深孩子對植物生長的認識和理解。制作自然筆記03家長可以鼓勵孩子將觀察到的野草和野花記錄下來，形成自然筆記。這可以幫助孩子鍛煉觀察力和表達能力，同時也有助于培養孩子對自然的熱愛和敬畏之情。家長參與延伸活動建議保持好奇心鼓勵孩子保持對周圍事物的好奇心，多問問題，多思考。讓他們知道，觀察和學習是一個持續的過程，而不僅僅是課堂上的活動。自主探索鼓勵孩子在日常生活中自主探索和學習有關野草和野花的