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青少年工作亮點經驗做法近年來，我縣圍繞“培根鑄魂、啟智潤心”的根本任務，堅持為黨育人、為國育才，把加強青少年思想政治教育作為重要抓手，以“三個培育”為主線，積極開展形式多樣、內容豐富的教育活動，培養有朝氣、有理想、有擔當的時代新人，全面推進青少年思想政治工作走深走細走實。一是以紅色基因培育富有光榮傳統的接班人。紅色資源是我們黨艱辛而輝煌的奮斗歷程見證，也是青少年學生上好思想政治課的資源寶庫。縣積極發揮校內校外紅色教育平臺載體作用，充分發掘本地紅色資源，講好*紅色故事。在學習雷鋒日到來之際，縣組織*余名在校師生來到新時代文明實踐中心“紅色血脈”展廳參觀展覽，上了一堂生動的實踐課。通過展廳內的展板和短視頻教學，老師為學生們詳細講解了雷鋒精神和雷鋒同志的生平事跡，讓學生們對雷鋒精神的內涵有了更加全面、深刻和全新的認識，同時以長征精神、抗戰精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、改革開放精神、抗洪精神、抗疫精神等人的精神譜系為重點，講授不同歷史時期我們黨的光榮革命傳統，賡續紅色血脈，汲取奮進力量。二是以愛國教育培育擔當民族復興的追夢人。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，校園的愛國主義教育尤為重要。縣把愛國主義教育作為開學第一課重要內容，放在首要位置。縣委宣傳部聯合縣人武部組織開展國防教育進校園活動，為兩所小學的*余名學生上課，“穿著軍裝的老師”走進課堂，結合小學生的年齡特點，為同學們講授國防教育、愛國主義教育有關內容，讓一顆顆保家衛國、立志報國的夢想火種在同學們心中種下。同時依托“強國復興有我”、“我和我的祖國”等活動，在青少年學生心中厚植愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感，扣好青少年人生第一粒扣子，培養堅定正確的信仰、鑄造高尚的靈魂、養成良好的品格，在思想上激發孩子們的愛國心和報國志。三是以傳統文化培育具有文化自信的傳承人。縣探索創新加強思政教育和傳統文化相結合的新路徑，大力推動中華詩詞創作、傳播和普及，讓中華優秀歷史文化在廣大青少年中傳承與創新。組織各中小學常態化開展“詩詞進校園”活動，充分利用晨讀、課間廣播和電子屏展播學習傳統詩詞，創辦期刊《校園詩從》，引導*名學生和老師積極參與創作*首詩。通過詩教文化熏陶，不斷增強學生文化自信的底氣，培養全縣師生對中華傳統文化的熱愛之情。積極開拓各種學習渠道，邀請詩詞協會的專家為教師培訓詩詞創作，提升創作水平，共開展古詩詞教學研討活動*場，開設古詩詞賞析課、詩歌模仿創作課*節，撰寫交流學習心得*余篇，讓教師的詩歌教學能力不斷增強。同時，發揮家校共育作用，倡導寒假期間家長與孩子們一同學習古詩詞，營造家庭詩意氛圍，推動優秀傳統文化走進校園、走進家庭、

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