梧州市2023—2024學年度初中學考第一次抽樣調研測試語文（試題卷）說明：1.本試卷共10頁（試題卷8頁，答題卷2頁），滿分120分，考試時間150分鐘。2.答題前，請將準考證號、姓名、座位號寫在答題卷指定位置，答案涂、寫在答題卷相應的區域內，在試題卷上答題無效。一、積累（21分）文旅融出新天地，且以詩意共遠方。旅游因為文化賦能而豐富了內涵、提升了品位，文化因為旅游帶動而更有魅力、增添活力。【材料一】新年伊始，北國仍是銀裝素裹，廣西“小砂糖橘”突然現身哈爾濱，用自己的純真和勇氣感染東北“大凍梨”，處處受到體貼照顧和寵愛。網友們在網上看到廣西的孩子遠行數千公里到哈爾濱游學像在“走親戚”，有警察叔叔熱心護送，有消防員叔叔陪著拔河“比賽”……對哈爾濱等地旅游服務有了新的認識，前往東北旅游的期待更強烈了。廣西、黑龍江兩地更是馬上迅速以此為契機，不遠千里開啟一段甜蜜的“雙向奔赴”，大力宣傳推廣本地的文旅特色資源，推動當地文旅火熱“出圈”。【材料二】2月2日晚，“2024兩廣梧韻·首屆總督府彩燈廟會夜游”活動在梧州明朝兩廣總督府開幕。這次燈會持續到3月底，旨在打造兩廣地區春節文旅品牌產品，推動城市經濟發展和旅游業繁榮，弘揚傳承中華優秀傳統文化。此次燈會采用了先進的科技手段，在結合聲、光、電等技術的同時，融入虛擬現實、增強現實等高科技元素，打造出絢爛奪目的燈光秀和光影秀，讓傳統燈會在現代技術手段下huàn（）發出新的生機與活力。【材料三】3月17日，作為廣西文化符號的“劉三姐”穿越時空，以國內首個省級超寫實文旅數字推廣大使的身份在全網公開亮相。“劉三姐”是個家喻戶曉的名字，是具有鮮明廣西地域特色的專屬文化符號，它根植于廣西的山山水水，契合了人們對真善美的向往和追求。它所獨具的強大的文化基因、旺盛的生命活力、深厚的群眾基礎，超越民族，超越國界，甚至超越時代。選擇這個文化符號作為廣西文旅AI數字人的原型，既是一種文化自信，更是一種文化的傳承與延展。我們相信“劉三姐數字人”一定能搭載（）著廣西的民族文化、山水文化走向全國，走向東盟，走向世界。1.閱讀文段，根據拼音寫漢字，給加點字注音。（2分）（1）huàn（）發 （2）搭載（）2.以上三個材料中，有不少成語，請寫出其中的三個。（3分）3.請結合語境解釋語段中加點的詞語。（2分）（1）契機 （2）虛擬4.下面是從以上幾個文段中選出來的句子，屬于病句的一項是（）（2分）A廣西、黑龍江兩地更是馬上迅速以此為契機，不遠千里開啟一段甜蜜的“雙向奔赴”。B.2月2日晚，“2024兩廣梧韻·首屆總督府彩燈廟會夜游”活動在梧州明朝兩廣總督府開幕。C.“劉三姐”是個家喻戶曉的名字，是具有鮮明廣西地域特色的專屬文化符號。D.我們相信“劉三姐數字人”一定能搭載著廣西的民族文化、山水文化走向全國，走向東盟，走向世界。5.壯鄉“三月三”，接待方用一副對聯接待各方賓客，上聯是：大美壯鄉迎雅客。請根據對聯的要求，從以下句子中選出來下聯，將序號填寫在橫線上。（2分）①如詩八桂待君來②款款山歌邀君唱③醇香水酒敏親人④金色壯錦映歌圩上聯：大美壯鄉迎雅客 下聯：____________________________6.古詩文中蘊含著豐富的文化，讓我們一起吟誦古詩文名篇，感受歷代文人的文化情懷。根據下表提供的信息填寫內容。（共10分，答對一空得1分）作者題目詩文名句批注范仲淹《岳陽樓記》①______________，②______________。將國家、人民的利益放在首位，為國為民擔憂分愁的情感。蘇軾《水調歌頭》但愿人長久，③______________。中秋月圓夜，對天下離人的美好祝愿。④____《過零丁洋》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。崇高的民族氣節和豁達的生死觀。王安石⑤___________不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。政治變革家撥云見日、高瞻遠矚的思想境界和豪邁氣概。劉禎《贈從弟（其二）》⑥________________？松柏有本性。如剛勁松柏一樣的堅貞意志。劉禹錫《秋詞》⑦______________，______________。奮發進取，豁達樂觀的精神能給予自己面對困難的勇氣。杜甫《茅屋為秋風所破歌》⑧______________，________________!詩人心系天下，犧牲自我的理想和精神。二、閱讀（39分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，7分）材料一：這個冬天，東北冰雪游火爆出圈，零下20攝氏度的嚴寒也擋不住人們奔赴的熱情。哈爾濱更是一躍而成“頂流”城市，元旦3天假期累計接待游客304.79萬人次，實現旅游總收入59.14億元，游客接待量與旅游總收入達歷史峰值。網友感嘆，“潑天的富貴終于輪到了哈爾濱”，但好運氣并非憑空而來，而是“天時地利人和”的水到渠成。（摘編自熊麗《契合民生所盼激發消費潛能》，《經濟日報》2024年1月6日）材料二：在很大程度上，哈爾濱成為“頂流”并非偶然或意外，而是一場“蓄謀已久”的城市營銷行動的結果。為了迎接疫情后第一個冰雪旅游季，哈爾濱政府和文旅界從很久之前就開始了各方面的籌劃。這些精心的準備成功引發了全國游客和網友的追捧，帶來成倍的回報。2023年11月6日，哈爾濱的第一場雪，比以往時候來得早了些。雪一下，冰城的感覺就來了，在哈利·波特的背景音樂中，哈爾濱“霍格沃茨”般的城市景象在網上迅速傳播。11月7日，“哈爾濱”的第一個熱度小高峰到來。許多人不知道的是，早在冰雪季到來之前，政府就已經在營銷宣傳上進行了大量準備，做了不小的投入。省文旅廳、市文旅局組織各成員單位奔赴武漢、長沙、重慶、廣州、北京等十個城市進行旅游推介，還聯合網紅等“文旅推薦官”在網絡上造勢，帶動起各地游客對黑龍江的向往。（摘編自胡苗《哈爾濱的冷與熱》，《財經》2024年1月13日）材料三：我們從12月中旬說起。哈爾濱的這場潑天富貴，一開始是源自一場輿論危機。12月18日，有一條短視頻沖上了抖音和微博的熱搜。這條短視頻里，很多游客擠在哈爾濱的冰雪大世界園區里，高喊“退票”，他們抱怨說，現場氣溫零下20多度，很多人為了玩現場一個大滑梯項目排隊排了四五個小時，但直到園區關門也沒玩上。按理來說，這場退票風波一開始確實是哈爾濱的冰雪大世界不占理。但很快小紅書上出現了一些“免費”攻略，什么意思?有些游客用自己的經驗，教別人怎么先在冰雪大世界玩個遍，然后再退票套回300多塊的門票錢。如果你是一座這樣樂園的管理者，遇到這種事，多半覺得是遇到了口碑和收入的雙重危機：一邊管理不善導致了游客不滿，另一邊有貪小便宜的游客落井下石。哈爾濱什么反應呢?哈爾濱24小時內就發了一封公開信，給所有外來游客道歉，并且給出了三個具體整改措施，至于游客們的退票要求里哪些是委屈哪些是占小便宜的，哈爾濱一概不計較，統統給退票了，當作給外地朋友的伴手禮。緊接著，哈爾濱商務局也現身了，給本地餐飲和住宿企業發了服務質量倡議書。文旅局也給全體市民發了公開信，建議市民們熱情待客，給外地游客讓路讓景，盡己所能給游客提供姜湯、順風車等主人待遇。隨后，哈爾濱延長了公交運營時間，在街邊搭建了溫暖驛站，還調派了體校的大高個學生來陪護南方游客滑冰滑雪，很多哈爾濱市民也響應號召，在線上給游客們寫穿搭建議、游玩指南，在線下給南方游客們送暖寶寶、開免費順風車。幾個動作一出，哈爾濱很快平定了退票風波，逆轉了輿論危機。哈爾濱迎接八方來客的熱情與真誠，也讓游客們紛紛在社交平臺“造梗”：身穿淺色羽絨服、顯得圓滾滾、一看見雪就眼睛發亮的“南方小土豆”多次登上微博熱搜榜；一位上海小游客在哈爾濱機場拖著行李，不肯登機哭著喊道:“我不想離開哈爾濱的家”的視頻很多人都刷到過……游客們的這些歡呼和不舍，又通過社交網絡進一步反哺文旅市場，讓熱度更可持續。（摘編自蔡鈺《哈爾濱文旅策略》）7.下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A.哈爾濱元旦三天的游客接待量達歷史峰值表明好運氣并非憑空而來，而是多方努力的結果。B.哈爾濱成為“頂流”很大程度上不存在偶然或意外，而是城市營銷行動的必然結果。C.面對輿論危機與退票風波，哈爾濱迅速采取了有力整改措施，比如，給所有游客退了票。D.文旅局向全體市民發公開信，建議市民們熱情待客，給外地游客讓路讓景，打造好客之城。8.根據材料，下圖符合哈爾濱2023年最后一季度搜索熱度走勢的一項是（）（2分）A. B.C. D.9.《經濟日報》將哈爾濱火爆的原因歸結為“天時地利人和”，請結合材料概括“人和”體現在哪些方面。（3分）（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，13分）江北的雪朱明東①一場潔白的盛典不期而至。②朵朵雪花在空中緩緩地飄，慢慢地舞，層層疊疊、密密麻麻，一層一層往下落。這就是哈爾濱江北的雪，江北冬日里聲勢浩大的雪。③初識江北的雪是兒時的一個早晨。祖父端著一盆豆腐冒雪而歸，一縷狂歡的風雪尾隨熱騰騰的豆香襲進屋內。透過結冰的窗戶向外張望，漫天的雪花，像大霧在彌漫，像柳絮在飄飛，更像卷著浪花的海水在洶涌。房前房后，院里院外，銀白一片。想出門，門卻推不開。④下雪前，母親回娘家看姥姥。我想跟著去，母親說：“好好做寒假作業，雪停了天晴了，媽就回來了。”那兩天，雪花晶瑩了我的夢。第三天早上，陽光透過霜漫的玻璃，將我從夢中暖醒。呀，雪住了，天晴了，媽媽要回來啦!我興奮地穿好衣服跑出門。雪霽一片新色，滿村的雪，滿村的白。腳下的雪更厚實，踩在上面，雪會歡快地發出“咯吱咯吱”聲。村西頭那些老楊樹上高高低低掛滿了“棉絮”，微風一吹，枝頭就一抖；再一吹，“棉絮”就落了一地。⑤前方的路和田野連成了白茫茫一片。西北那邊有姥爺家，母親定會打那里返回來。眼睛望得有些疼，用手揉了一下再望，田野上有個紅點正向這邊移動。是母親!母親頭扎圍巾，一身紅棉襖，挎著小竹籃，向我走來。⑥孩子沉湎在深深的雪夢中，田野、山林、鄉村和城鎮靜謐而安然。月光下，江北成了平靜的海洋，到處閃動著銀色的光。天蒙蒙亮，父親領著我和哥哥去二十多里外的小鎮趕集。腳下的雪更加厚實了，大大的雪爬犁滑行得越發自由。我和哥哥坐在爬犁上，父親輕快地拉著。太陽升起來了，遼闊的江北大地新光浮躍，熠熠生輝。趕集回來，天近黃昏，去時還舒緩的田野忽然刮起了大風。風卷著雪刮過來，向我們起勁兒地沖擊著。我和哥哥躲在父親身后不敢往前走。父親安慰道：“別怕，前面就到家了。”⑦大雪小雪下了幾十年，離家的孩子終于回到了故鄉。曾被紅棉襖映襯的田野，曾刮著風雪的江北大地，如今已成為國家級新區。看,江北的雪片片如鵝毛，紛紛揚揚；看,江北的雪輕輕盈盈,朵朵綻放。落在樹上，樹上開滿了銀色的花兒；落在人身上，人瞬間清爽；落在車上，車上就載滿了力量；落在窗臺上，窗臺上就閃爍溫暖的光。雪花有情，江北的大地樸實而熱情。在這樣的大地上，歸鄉的游子怎能不欣慰?⑧在我看來，沒有雪花的飛舞，江北大地就少了一份冬日獨有的美感。江北，有飛雪迎春的信念，更有桃花盛開的期待。在冰雪大世界，我真切地感受到了雪的無畏光芒。數十臺造雪機一字排開，正以每小時三十立方米的速度與天然雪共同打造著江北的新童話。五光十色的冰燈引導著雪飛舞的方向，最美的摩天輪成為江北新地標，與江北美麗的夜色和星空融為一體。⑨銀的大地，銀的樓宇，銀的江岸，到處都是雪的歡騰。幾個孩子在小區門前堆雪人打雪仗，活潑而熱鬧。我情不自禁地抓起一把雪，向湛藍的空中拋去。頓時，片片銀屑如蝶飛舞，它們動情地唱著歌兒，似在傳遞春的消息……（選自《人民日報》2023年02月08日）10.請用簡潔的語言概括作者孩提時發生在江北雪天里的三件事情。（3分）11.請從詞語運用的角度賞析文中畫橫線的句子。（3分）那兩天，雪花晶瑩了我的夢。12.請給文中畫波浪線的句子用著重號“.”標示出重讀的詞語，并說明這樣標示的理由。（3分）看，江北的雪片片如鵝毛，紛紛揚揚；看，江北的雪輕輕盈盈，朵朵綻放。13.請結合文章內容和下列鏈接材料，談談《江北的雪》與《沁園春·雪》所蘊含的感情的異同。（4分）【鏈接材料】北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。（節選自《沁園春雪》，作者：毛澤東）（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。14.下列對這首詩的理解有誤的一項是（）（2分）A.頷聯寫山西村優美的環境，準確生動地寫出了山陰道上曲折幽深的特點。B.頸聯寫村民們歡天喜地慶賀“春社”，描摹了一幅濃厚的鄉俗民風畫卷。C.尾聯轉為憂傷的筆調，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內心的失意與孤獨。D.這首記游詩，全詩八句無一“游”字，卻處處切“游”字，游興十足。15.本詩表達了詩人哪些情感?請結合詩句，簡要回答（3分）（四）文言文閱讀（14分）【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（出自《孟子·生于憂患，死于安樂》）【乙】入國①而不存其士，則亡國矣。見賢而不急，則緩②其君矣。非賢無急，非士無與慮國。緩賢忘士，而能以其國存者，未曾有也。昔者文公出走而正天下③，桓公④去國而霸諸侯，越王勾踐遇吳王之丑而尚攝中國之賢君⑤。三子之能達名成功于天下也，皆于其國抑⑥而大丑也。太上無敗，其次敗而有以成，此之謂用民。（節選自《墨子·親士》）【注釋】①入國：治理國家。②緩：怠慢，耽誤。③文公：晉文公。出走：逃亡。④桓公：齊桓公。⑤遇：遭遇。丑：侮辱。攝：同“懾”，威懾。⑥抑：容忍，忍耐。⑦太上：最好的。16.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（2分）A.百里奚舉于市 東市買駿馬B.故天將降大任于是人也 皆以美于徐公C.而能以其國存者 以其境過清D.三子之能達名成功于天下也 其名為鯤17.下列對文段理解有誤的一項是（）（2分）A.甲文由個人說到國家，提出“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”的論斷。B.乙文第一段開門見山地點明主題，提出國君重視人才對國家生存發展的重要性。C.甲乙兩文所舉的事例都說明了好事與壞事之間是可以相互轉化的。D.甲乙兩文都是以議論為主、輔以敘事來論述人才對于國家存亡的重要性。18.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）人恒過，然后能改。（2）此之謂用民。19.甲文寫到了舜“生于憂患”的事例，請概括舜所經歷的“憂患”和經歷“憂患”帶來的“增益”。（2分）20.甲文中所列舉的六個人的事例與乙文中“三子”的事例的作用有何異同?（4分）三、綜合（10分）21.“三月三”是中華民族傳統節日，在廣西也是非常受重視的一個節日，學校準備舉辦“歡慶三月三·八桂嘉年華”為主題的系列活動，請你完成以下任務。（1）【活動一：聯歡晚會】下面是九（1）班和九（2）班的表演節目，你作為主持人，請為以下兩個節目之間擬寫一段串詞。（80字左右）（3分）九（1）班節目：打銅鼓（壯族特色）九（2）班節目：歌曲《歌唱苗家生活美》（2）【活動二：名著暢游】同學們收集了“名著中的游記”，并制作了以下讀書卡片，請你根據提示補全相應的內容。（3分）篇目相關內容《西游記》（作者：①______）西游途中經過了許多現實生活中存在的真實景點，如流沙河、黑水河、通天河、火焰山等。《海底兩萬里》（儒勒·凡爾納）進行了10個月的海底旅行，經歷了與巨鯊搏斗、捕殺抹香鯨、②_________等事件，足跡遍及各地。《紅星照耀中國》（埃德加·斯諾）曾易名為《③_________》，作者親身訪問陜甘寧邊區，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區的西方記者。（3）【活動三：舌戰擂臺】漢族仲春“祓楔”（fúxì）的活動也在三月三，叫做“上巳節”，在這個特殊的節日，人們恭送寒冬遠去，迎接春意盎然。隨著時代的發展，這個傳承千余年的傳統節日，受眾卻越來越少，甚至鮮為人知。有人認為時代的發展使傳統節日的存在感淡化了，在快節奏的生活中，很多傳統節日已沒有存在的必要。請你針對此觀點進行反駁，要求觀點明確，有理有據，字數在80字以內。（4分）四、寫作（50分）22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。習近平總書記在2024年新年賀詞中說道：“2023年，我們接續奮斗、砥礪前行，經歷了風雨洗禮，看到了美麗風景，取得了沉甸甸的收獲。”一路走來，歲月的饋贈可能會讓你充滿回憶和感恩：教室里你埋頭苦學的身影，家庭里你體貼關愛父母的孝行，生活中你幫助他人的點點滴滴……都是你書寫在歲月長河里的美麗詩行。梳理過往，你會發現自己收獲頗豐!請以“這，也是一種收獲”為題，寫一篇記敘文。要求：①文從字順，表達真情實感；②不少于600字；③文中不得出現考生姓名及學校名。

梧州市2023—2024學年度初中學考第一次抽樣調研測試語文參考答案及評分細則選擇題（共6小題，每小題2分，共12分）4.A7.C8.B14.C16.A17.D非選擇題（共16小題，108分）1.（2分）（1）煥（2）zài2.（3分）銀裝素裹不遠千里家喻戶曉萬千寵愛3.（2分）（1）轉折的關鍵點，機會等。（2）模擬、虛構、不真實的。5.（2分）下聯；③6.（10分）①先天下之憂而憂②后天下之樂而樂③千里共嬋娟④文天祥⑤《登飛來峰》⑥豈不罹凝寒⑦晴空一鶴排云上 便引詩情到碧霄⑧何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足9.（3分）①政府：在營銷和宣傳上進行大量準備；面對輿論危機，及時有效應對；用“掏家底”的誠意，提升游客滿意度和體驗度。②市民：積極響應號召，打造好客之都。③游客：通過社交網絡為哈爾濱歡呼喝彩，進一步反哺文旅市場，讓熱度更可持續。10.（3分）①祖父端著豆腐冒雪而歸②我在雪地里迎接母親歸來③父親領著我和哥哥坐雪爬犁趕集。11.“晶瑩”形容詞活用為動詞，（1分）意思“雪花”使我的夢變得純潔美好，也生動地寫出我在夢中見到晶瑩純潔的雪花的景象，（1分）表現我對下雪的渴望。（1分）12.（3分）示例：看，江北的雪片片如鵝毛，紛紛揚揚；看，江北的雪輕輕盈盈，朵朵綻放。“看、紛紛揚揚、綻放”等讀重音，（1分）“看”字寫出作者看到雪及家鄉新變化的驚喜，“鵝毛、紛紛揚揚、綻放”突出哈爾濱江北的雪花輕盈的特點及空中飄灑的狀態，表達作者對家鄉雪的喜愛和贊美。（2分）13.（4分）同：都表達了對雪景的贊美喜愛之情。（2分）異：《江北的雪》以“雪”為線索，在對往事的回憶中，表達了游子對故鄉的依戀懷念喜愛之情；通過寫雪中的江北城新景，傳達出對江北新活力的贊美之情；通過寫雪中孩子的活動，表現了對春、對美好未來的憧憬。（1分）《沁園春雪》展現了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，表達了對祖國河山的喜愛之情。（1分）15.（3分）示例：從“拄杖夜叩門”看出詩人對鄉村生活的留戀；從“柳暗花明又一村”可看出對鄉村美景的喜愛；從“農家臘酒渾”“豐年留客”“衣冠簡樸”看出詩人對淳樸熱情