第第頁(yè)寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)參考6篇寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)篇1今年寒假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了學(xué)校，在寒假中，我參加了寒假實(shí)踐活動(dòng)，在不絕地實(shí)踐中得到了更好的進(jìn)步。今年寒假我實(shí)踐的地方是兒童福利院，主題是關(guān)愛(ài)孤兒，擁抱幸福。這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們始終以來(lái)對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)懷，可是他們是需要社會(huì)的幫忙的，我應(yīng)當(dāng)去幫忙他們!以下是我的個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)：我們走訪福利院的孤兒們，我們跟他們一起玩耍，一起游戲，還送了他們很多禮物，看著他們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，看著他們笑得特別愉快我不禁掉落下了眼淚。和伙伴一起玩玩，得到些禮物對(duì)普通的孩子這本是最容易的事，對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)卻是一種奢侈，這是多么哀痛的一件事啊。原來(lái)自身處在的社會(huì)環(huán)境沒(méi)有那些孤兒，自以為社會(huì)很美好，其實(shí)否則社會(huì)其實(shí)有很多不完美，只是很多時(shí)候自身不了解罷了，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐讓我更了解了社會(huì)上那些需要我們伸手幫忙的人們，讓我自身更加努力不為自身也為了那些需要幫忙的人。當(dāng)我們看到他們絢爛的笑容時(shí)，我們覺(jué)得自身所做的一切都是值得的，他們的健康成長(zhǎng)需要更多人的關(guān)注，需要更多人無(wú)私的幫忙。他們已失去了自身最親的人，所以讓我們用關(guān)愛(ài)去填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們懂得了很多人生的哲理，我信任，在以后的生活中我們確定會(huì)更加努力，更加堅(jiān)強(qiáng)。我們亦將更多地關(guān)懷這個(gè)社會(huì)的和諧，讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)篇2活動(dòng)背景近日，華北的水量因干旱等多種因素急劇減少，各省水廠產(chǎn)水量下降，無(wú)法保證供水。學(xué)校也因此顯現(xiàn)了水資源短缺的情況；20xx年4月，已顯現(xiàn)三次停止供水的情況，用水危機(jī)迫在眉睫。到20xx月，整個(gè)華北地區(qū)進(jìn)入缺水狀態(tài)，而且在接下來(lái)的幾個(gè)月里，情況可能會(huì)更不容樂(lè)觀。我們細(xì)心的綠色與環(huán)保協(xié)會(huì)及時(shí)了解了這一情況后，為呼吁全校同學(xué)提高水資源憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感和緊迫感，珍惜現(xiàn)有的每一滴水，樂(lè)觀加入到節(jié)省用水的隊(duì)伍中來(lái)，特舉辦本次提倡節(jié)省用水的主題活動(dòng)，以為母校、為我們的生活環(huán)境獻(xiàn)一份力，讓生命之源源源不息。也值此時(shí)機(jī)為母校的迎評(píng)工作添上一筆顏色。活動(dòng)過(guò)程在全社會(huì)員共同努力和精心準(zhǔn)備下，活動(dòng)分三個(gè)步奏順利進(jìn)行；第一步——初期宣傳3月18日，由全社會(huì)員分別在1、2、3、4號(hào)樓以及圖書(shū)館各洗手間貼上號(hào)召大家節(jié)省用水的貼紙，以引起同學(xué)們的注意，從而形成初步的節(jié)水意識(shí)。而在接下來(lái)的幾天里活動(dòng)也確實(shí)實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的效果。貼紙引起了同學(xué)的注意，有不少同學(xué)在談?wù)摴?jié)水貼紙的圖片及文字內(nèi)容，且絕大多數(shù)予以了較高的評(píng)價(jià)。第二步——展板宣傳3月19日，于二號(hào)教學(xué)樓和北院食堂展出節(jié)水活動(dòng)展板與圖片展牌。展板內(nèi)容為：一、水資源近況介紹，目的是為了讓大家對(duì)祖國(guó)水資源情況有所了解，且對(duì)缺水近況有所驚醒而行成有心識(shí)的自發(fā)節(jié)省用水的習(xí)慣；二、相關(guān)的缺水圖片與和諧水世界的圖片對(duì)比板。以讓大家在大相徑庭的圖片對(duì)比之中形成惜水愛(ài)水的意識(shí)。三塊展板一經(jīng)展出，便得到老師和同學(xué)們的極大關(guān)注。大家爭(zhēng)相談?wù)摳髯运奚針堑挠盟闆r，并進(jìn)行比較，都說(shuō)展板內(nèi)容做的相當(dāng)?shù)暮谩５谌健獦?lè)觀參加3月22日，于南院食堂.北院食堂.重點(diǎn)車(chē)站舉辦節(jié)省用水的簽名儀式。簽名橫幅的內(nèi)容為“珍惜每一滴水，爭(zhēng)做社會(huì)文明人”。由于同學(xué)們關(guān)注度極高，都極力支持本次活動(dòng)，所以前來(lái)簽名的老師和同學(xué)很多，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍超出我們預(yù)期的效果，辦得相當(dāng)成功。也正因如此，橫幅上的名字簽得極滿，節(jié)水倡議書(shū)也很快發(fā)完.并進(jìn)行節(jié)水知識(shí)問(wèn)答，成績(jī)優(yōu)異者嘉獎(jiǎng)小禮品.活動(dòng)所得雖說(shuō)本次活動(dòng)得到了同學(xué)、老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，辦得特別成功，但在整個(gè)活動(dòng)，尤其是準(zhǔn)備工作中也顯現(xiàn)了一些不應(yīng)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，在以后的活動(dòng)中應(yīng)注意盡量躲避：1、活動(dòng)準(zhǔn)備中，部分環(huán)節(jié)分工不足精細(xì)，導(dǎo)致部分同學(xué)工作太累，部分同學(xué)過(guò)閑。2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)過(guò)高，展板預(yù)算不精準(zhǔn)明確，有所超支。通過(guò)本次節(jié)水活動(dòng)，大家對(duì)學(xué)校水資源近況以及用水短缺問(wèn)題有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)水意識(shí)，在生活中也開(kāi)始有心識(shí)地節(jié)水，形成了特別好的惜水氛圍。這不但使我們?cè)谟盟矫嫘纬闪斯?jié)省的習(xí)慣，還使我們?cè)谄渌Y源上學(xué)會(huì)了珍惜。同時(shí)，在悉心準(zhǔn)備本次活動(dòng)期間，我們協(xié)會(huì)會(huì)員共同努力、相互搭配，通過(guò)各種渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各種資料。我們不但收獲了活動(dòng)成功的喜悅，也感受到了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的情意。由此，社團(tuán)凝集力變得更強(qiáng)，這是值得我們永久珍惜的。活動(dòng)致謝本次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)全校同學(xué)、老師以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開(kāi)我們協(xié)會(huì)會(huì)員的辛苦準(zhǔn)備工作，所以也感謝全部支持與努力的人。在此，尤其要感謝的是后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們不辭勞怨地為我們整理所需數(shù)據(jù)，供應(yīng)各種必需物品以及部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)此深表感謝！活動(dòng)連續(xù)橫幅的掛出，并不意味著本次活動(dòng)的結(jié)束，我們要做的還有很多。而且我們希望大家都把節(jié)省用水放到行動(dòng)中來(lái)，真正做到為祖國(guó)為母校節(jié)省資源。炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)，信任各處用水量都會(huì)加添很多，我們會(huì)連續(xù)努力，時(shí)刻留意身邊的濫用水現(xiàn)象，并及時(shí)加以制止，為母校迎評(píng)獻(xiàn)上一份力。寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)篇3近日，xx學(xué)校的孩子們?cè)诶蠋煹穆暑I(lǐng)下來(lái)到學(xué)校相近的蔬菜園，和蔬菜們來(lái)了一次親密接觸!由于是第一次參加這樣的活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大奇怪的眼睛這兒看看，那兒摸摸，興奮之情溢于言表。不冷不熱的菜園主人不厭其煩，耐性地給孩子們講解各種蔬菜的蒔植方法和生長(zhǎng)過(guò)程。大家認(rèn)真致志地聽(tīng)著，有的還細(xì)心地做了筆記。孩子們走到一塊正在種白菜種子的菜地前，熱誠(chéng)的菜農(nóng)自動(dòng)為孩子們介紹種白菜的方法和過(guò)程。只聽(tīng)老伯伯說(shuō)：“我們先要把地挖松，整平，挖出整齊的溝子；再把種子均勻地撒在地上；然后再進(jìn)行施肥；最終在上面鋪上一層防陰膜，這樣才算種好了。”孩子們看到相近的茄子和辣椒一排排，一行行，排列特別整齊，十分驚詫。菜農(nóng)告知孩子們，在種這些蔬菜時(shí)，還要拉線對(duì)齊，要按確定的行距和窩距進(jìn)行栽種。一個(gè)孩子感嘆：“當(dāng)農(nóng)民也不簡(jiǎn)單啊。”在自由參觀的時(shí)間里，孩子們認(rèn)真察看了菜地里的其他蔬菜和糧食。我忍不住問(wèn)大家：“今日有什么收獲？”大家七嘴八舌地說(shuō)：“我知道菜農(nóng)種菜很辛苦。”“當(dāng)菜農(nóng)也要有文化，懂技術(shù)啊。”“當(dāng)菜農(nóng)也可以掙到很多錢(qián)。”“我以后吃飯時(shí)不再揮霍蔬菜了，種蔬菜真不容易。”“以后我買(mǎi)菜都不講價(jià)了。”通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子們明白，生活中時(shí)時(shí)、各處都有科學(xué)，我們只有抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才略適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地服務(wù)社會(huì)，建設(shè)和改造自身的家鄉(xiāng)，使我們的生活越來(lái)越美好。這次菜園之行，孩子們不但認(rèn)得了多種蔬菜，而且體會(huì)了農(nóng)民伯伯種菜的不易，懂得了珍惜勞動(dòng)成績(jī)，是一次很有心義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)篇4一個(gè)月的支教生活說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，但是卻留下了很多美好而又難忘的回憶。回顧教學(xué)工作，還是有很多不足之處，不過(guò)這也是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才略有所收獲和改善。在這次支教中，原來(lái)負(fù)責(zé)一二班級(jí)語(yǔ)文和三四班級(jí)音樂(lè)的課程教學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的教學(xué)工作，感覺(jué)工作量有點(diǎn)大，加上身體吃不消，所以跟其他課程相對(duì)較少的隊(duì)員商討后就把一班級(jí)語(yǔ)文分給他們了。雖然這樣減少了自身的工作量，可以略微輕松點(diǎn)，但心里對(duì)一班級(jí)的小伙伴還挺不舍的；還記得在社區(qū)上的第一堂課就是一班級(jí)的語(yǔ)文，那時(shí)候的緊張、無(wú)措感現(xiàn)在還能清楚地感受到。講著講著都感覺(jué)差點(diǎn)不能正常完成這堂課了，還好他們都帶了暑假作業(yè)，檢查了一下完成情況，基本上都已經(jīng)做了，所以就給他們講解了一下前面的習(xí)題，最終剩余的時(shí)間就拿失事先準(zhǔn)備的故事書(shū)給他們講故事，故事講完剛好一堂課結(jié)束，第一次的上課經(jīng)過(guò)就這么有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了。在語(yǔ)文教學(xué)方面我都是以講解暑假作業(yè)為主，其次給他們聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)堂涉及的字詞。剛開(kāi)始由于準(zhǔn)備不足充分，在課堂上也出了小過(guò)錯(cuò)，這確實(shí)是一大失誤，所以后來(lái)在上課前就把他們的暑假作業(yè)提前做一遍熟識(shí)一下，把涉及到的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)以便上課時(shí)講解。一開(kāi)始上課的時(shí)候課堂紀(jì)律和學(xué)生樂(lè)觀性都很不錯(cuò)，每次提問(wèn)時(shí)都有很多小手舉起來(lái)，回答問(wèn)題時(shí)課堂紀(jì)律都能掌控住；在后期上課時(shí)，就感覺(jué)有點(diǎn)掌控不住課堂紀(jì)律了，而且效率也不高，課后跟其他隊(duì)員溝通及反思后，認(rèn)得到需要變化一下課堂模式了。考慮到班上學(xué)生暑假作業(yè)完成進(jìn)度不一樣，于是把他們按位置分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組，實(shí)行小組積分制。讓他們?cè)谡n堂上各自完成自身的`暑假作業(yè)，有問(wèn)題的舉手問(wèn)我或者小構(gòu)成員之間互助，待他們都完成我準(zhǔn)備講的內(nèi)容后就集體講解。每次課依據(jù)各小組的作業(yè)完成及更正情況、課堂參加度以及課堂紀(jì)律實(shí)行積分，最終一次課給積分最多的小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。這樣一來(lái)，課堂紀(jì)律以及課堂效率都改善了很多。音樂(lè)課的教學(xué)相對(duì)語(yǔ)文就輕松些了，每周就兩節(jié)課，而且音樂(lè)屬于興趣拓展課，學(xué)生樂(lè)觀性也比較高，每堂課就教會(huì)他們唱一首歌曲。這當(dāng)中也會(huì)有些小問(wèn)題，他們有時(shí)掌握不準(zhǔn)一首歌曲某些部分的旋律跟節(jié)奏，于是就逐句逐字分解之后教他們，但對(duì)于那種天生節(jié)奏感不太強(qiáng)的學(xué)生確實(shí)挺有難度的，所以只能建議他們課下多聽(tīng)?zhēng)妆椤：笃诘囊魳?lè)課就緊要給他們排練匯報(bào)演出的節(jié)目，經(jīng)過(guò)大家的努力，看到最終呈現(xiàn)出來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目，內(nèi)心十分欣慰。其實(shí)在音樂(lè)教學(xué)這方面，自身并不具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，雖然無(wú)法交給他們更多專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)知識(shí)，但是在課堂中看到大家學(xué)唱歌都唱的特別愉快，我覺(jué)得這就充分了，由于我們?cè)瓉?lái)就是想帶給他們一個(gè)愉快的暑假呀！經(jīng)過(guò)一個(gè)月的支教，在教學(xué)這方面還是得到了一次特別好的磨練。我知道自身還存在很多問(wèn)題，還需要不絕地學(xué)習(xí)。寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)篇5實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，04年10月19日——10月23日，學(xué)校組織八班級(jí)學(xué)生參加長(zhǎng)樂(lè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。八（9）班通過(guò)這次活動(dòng)，收獲頗豐。一、大力宣傳，提高參加樂(lè)觀性利用班會(huì)課時(shí)間，班主任宣講，讓學(xué)生了解這次長(zhǎng)樂(lè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的基本內(nèi)容布置，讓學(xué)生想象一下活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生深入大自然，接觸社會(huì)，體驗(yàn)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的激情。同學(xué)們一開(kāi)始就躍躍進(jìn)欲試，情緒高漲。二、精心準(zhǔn)備，做到有備無(wú)患啟程前，講清活動(dòng)中所帶的各種必需品，備用品，講清活動(dòng)要求，注意事項(xiàng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律，嚴(yán)明紀(jì)律，保證安全是活動(dòng)先決條件。學(xué)習(xí)《營(yíng)員守則》《活動(dòng)紀(jì)律》《就餐紀(jì)律》《就寢紀(jì)律》《六嚴(yán)禁》等。學(xué)生做到心中有數(shù)。同時(shí)組織好分組布置。組織學(xué)生討論，如何出色完成課程內(nèi)容（農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、團(tuán)隊(duì)熱身拓展訓(xùn)練、森林資源調(diào)查、手記標(biāo)本、定向越野，野外拉練，自救互救消防演練、手工制作，三禁教育等），怎樣爭(zhēng)做學(xué)農(nóng)樂(lè)觀分子。發(fā)通知給家長(zhǎng)，統(tǒng)一思想，獲得家長(zhǎng)支持，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。三、嚴(yán)格管理，圓滿成功全班同學(xué)19日上午8點(diǎn)，從采荷中學(xué)啟程，到達(dá)長(zhǎng)樂(lè)德育基地，布置留宿，整理內(nèi)務(wù)，舉辦開(kāi)營(yíng)式，井然有序。下午的定向越野，同學(xué)們學(xué)習(xí)了利用地圖和指北針找點(diǎn)。20日上午的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成績(jī)，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，下午的消防知識(shí)和消防演練，學(xué)生學(xué)了很多日常消防知識(shí)。21日上午的手工制作，體會(huì)到了變廢為寶，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，下午的野外拉練，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性。22日上午進(jìn)行了森林資源調(diào)查，了解了農(nóng)林生產(chǎn)，科研的基本方式方法，下午的團(tuán)隊(duì)熱身拓展訓(xùn)練，學(xué)生們明白了團(tuán)隊(duì)與集體的巨大氣力，培養(yǎng)了與人溝通的本領(lǐng)。23日上午，學(xué)生試驗(yàn)了采茶和炒茶，了解了大自然和茶的炒制過(guò)程，下午全班同學(xué)歡快、安全返校。四、回顧歷程，成績(jī)豐碩長(zhǎng)樂(lè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課雖然只有短短的5天時(shí)間，但同學(xué)們可以說(shuō)“滿載而歸”。深入大自然，廣泛接觸社會(huì)，同學(xué)們學(xué)到了書(shū)本以外的廣博知識(shí)。加強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗的生活作風(fēng)。提高了生活處理本領(lǐng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體觀念。提高了身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和行為修養(yǎng)。三位同學(xué)獲得了廣播操，五位同學(xué)被評(píng)為綜合樂(lè)觀分子。班級(jí)也獲得了內(nèi)務(wù)優(yōu)勝班，學(xué)農(nóng)樂(lè)觀班，綜合評(píng)比二等獎(jiǎng)。寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)篇6孟德斯鳩說(shuō)：“我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自老師，另一種來(lái)自社會(huì)。”人的一生不但要接受家庭和學(xué)校的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年寒假，我有幸參加河北省滄州市東光縣紀(jì)律檢查委員會(huì)見(jiàn)習(xí)。作為在校高校生，我認(rèn)為自身是幸運(yùn)的，通過(guò)這種政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)方式，讓我們這些長(zhǎng)期望在學(xué)校這座象牙塔的孩子們能更早地認(rèn)得社會(huì)、了解社會(huì)，為我們高校生將來(lái)就業(yè)供應(yīng)了一個(gè)良好的平臺(tái)和磨練的機(jī)會(huì)。本著“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”的.初衷，我于20xx年1月25日來(lái)到了東光縣紀(jì)律檢查委員會(huì)。由于是政府部門(mén)，所以第一天上班難免緊張，但更多的是奇怪和期望。辦公室負(fù)責(zé)人特別熱誠(chéng)地接待了我，而且通過(guò)交談了解基本情況后，將我調(diào)配在第三監(jiān)督檢查室。在見(jiàn)習(xí)期間，我緊要負(fù)責(zé)文字工作，譬如公文系統(tǒng)的發(fā)文和收文、復(fù)印打印、整理裝訂文件、收發(fā)信件等等，以及辦公室接受來(lái)電，搭配和幫忙領(lǐng)導(dǎo)的工作，在短短一周時(shí)間內(nèi)受益頗多。1）認(rèn)得和了解機(jī)關(guān)單位的組織機(jī)構(gòu)、人員編制及職能分工情況，對(duì)機(jī)關(guān)單位情況有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)知；2）學(xué)習(xí)到了機(jī)關(guān)單位對(duì)外事務(wù)辦理的程序以及禮儀、禮貌用語(yǔ)、做事技巧，讓我學(xué)到更多社會(huì)知識(shí)和政府常識(shí)；3）學(xué)習(xí)使用辦公自動(dòng)化設(shè)備，譬如復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等等；4）擅長(zhǎng)溝通，溝通是待人辦事必備技能，時(shí)時(shí)刻刻都要美妙運(yùn)用，與人合作才略更加融洽、事半功倍；5）待人真誠(chéng)，一份發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)能