《方帽子店》導學案第一課時一、導言《方帽子店》是一部著名的短篇小說，作者是中國摩登文學家老舍。這部作品通過描寫方一生的經歷，呈現了建國初期北京的社會風貌和人民生活。本次導學將通過分析小說的主要內容、人物形象、意義和特點，讓同硯深度了解這部作品，感受文學之美，沉思人生之道。二、導學內容1.主要內容：《方帽子店》主要敘述了一個方師父在京城開了個小門店，專門制作帽子。方師父對帽子分外有追求，不久就成了京城上最出名的帽子店。然而隨著時代的變遷，帽子的風格逐漸被淘汰，方師父的帽子店也面臨著關閉的命運。在關閉之前，方師父還是選擇將自己珍藏的帽子送給了最喜愛的文化人。整個故事充盈了對時代變遷和生活逆境的沉思。2.人物形象分析：-方師父：一個有追求、有愛心的老人，對自己的帽子店充盈激情和責任感。-方師父的徒弟：一個心高氣傲、對新事物抱有懷疑態度的年輕人，最終成為方師父的接班人。-文化人：一個熱忱文化、有眼光的知識分子，對方師父的帽子情有獨鐘。3.作品意義分析：《方帽子店》通過描寫方師父這一形象，反映了社會轉型時期對傳統文化和手工業的沖擊，也呈現了人們對生活、利益和情感的選擇和沉思。作品中所呈現的情感、責任、堅守和愛心等美德，對于當今社會依舊具有深刻的啟迪意義。4.特點分析：-描寫細致入微：作者通過對方師父和帽子店的描寫，呈現了細致入微的描繪能力，讓人仿佛置身于帽子店的一角。-情感真摯感人：作品中的情感表露真摯感人，讓人在人物形象的塑造和情節推行中產生共鳴。三、導學談論1.《方帽子店》中方師父的堅守和情感選擇給你留下了什么樣的印象？你認為我們此刻的社會有哪些值得我們進修的美德？2.在小說中，方師父與徒弟之間的沖突和變化如何影響了他們的命運和選擇？你認為人與人之間應該如何溝通和理解？3.作品中的文化人形象對方師父和整個故事起到了怎樣的推動作用？你認為文化的力氣在我們的生活中扮演著怎樣的角色？四、總結反思通過本次導學，信任同硯們對《方帽子店》這部作品有了更深度的了解和沉思。在日后的進修和生活中，期望大家能夠發揚方師父的美德，保持對生活的熱忱和責任感，同時也要學會傾聽和理解他人，讓文化之美和情感之真成為我們生活中的一部分。愿同硯們在閱讀中品味人生，感悟生活，讓心靈得到滋養和成長。第二課時導學目標：1.了解戲劇《方帽子店》的故事情節和主要人物。2.分析戲劇中的主題和寓意。3.探討戲劇中的沖突和進步。4.理解戲劇的意義和價值。導學內容：1.《方帽子店》故事梗概2.主要人物介紹3.主題和寓意分析4.沖突和進步探討5.意義和價值探究導學活動：1.分組談論《方帽子店》的故事情節，并用簡短的語言總結出主要內容。2.小組展示主要人物的特點和角色，談論他們在故事中的作用。3.分析戲劇中的主題和寓意，探討作者想要傳達的信息。4.跟隨故事走向，分析戲劇中的沖突和進步，理解人物之間的沖突和轉折。5.沉思戲劇的意義和價值，談論文學作品對人們思想和情感的影響。導學評判：1.參與談論能樂觀發言，提出自己的看法。2.能理清戲劇的主題和寓意，準確把握作者的用意。3.能分析戲劇的沖突和進步，深度理解人物之間的干系。4.能探究戲劇的意義和價值，沉思文學作品的影響