小學雷鋒日活動總結雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻現將具體情況小結如下：一、營造氣氛,深入宣傳二月底,學校大隊部就制訂了“學雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內,懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解二、開展豐富多彩的學雷鋒活動3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒,1、利用節假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環境2、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟并對學生感言進行了評選交流4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學校開展了“三要”“三不要”活動開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵同學們表現出了高度的熱情和積極性通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用5、一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵此次主題活動即將結束了,各中隊都對活動進行了認真總結評比，學校評選出學積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永遠活在我們心中！總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子小學生學雷鋒活動總結3篇小學生學雷鋒活動總結(一)三月五日是第53個學雷鋒紀念日，銀州區雷鋒小學開展了形式多樣的學雷鋒活動，師生們用自己的小小舉動、用自己的一份份真誠、一點點愛心，踐行、弘揚雷鋒精神。雷鋒小學全體師生在操場舉行了莊嚴的升旗儀式，大隊輔導員崔主任向全體師生發出倡儀“讓雷鋒精神永駐心中”。將雷鋒的形象再次呈現在大家面前，每一位孩子、每一位老師心中都以雷鋒為傲，決心用自己的實際行動來踐行雷鋒精神。與此同時，全體師生開展了“做文明有禮的雷鋒人”踐行雷鋒精神校內外實踐活動。同學們在老師帶領下徹底清掃了自己班的教室和分擔區。在做“雷鋒式的好少年”主題班會活動上，孩子們紛紛交流了雷鋒的名言，講述了雷鋒的感人故事，尋找了自己班上、學校、社會上的小雷鋒，充分交流了自己學雷鋒的感受。孩子們說：“雷鋒叔叔有一顆金子般的心，我們要學習雷鋒叔叔釘子精神，做好事不留名，在生活中爭當活雷鋒。”在雷鋒展室，孩子們重溫雷鋒叔叔的故事，激動不已，紛紛表示要將雷鋒精神在雷鋒小學延續下去，學習雷鋒叔叔的鉆研精神，好好學習;學習雷鋒叔叔的奉獻精神，奉獻自己的愛心。做一個真正的小雷鋒。小學生學雷鋒活動總結(二)陽春3月，是學雷鋒傳統活動月。為進一步推動“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德。3月23日下午，帶著學校全體師生的心意，YF小學師生代表、家委代表在劉副校長的帶領下來到兩位困難學生的家庭中開展“關愛困難家庭，攜手共建未來”活動。下午4：30分，慰問活動開始了。首先來到了JY同學的家里，只見他家房子打掃得十分干凈，一塵不染。JY的媽媽熱情地接待了慰問隊伍，隊員們也獻上由“學校身邊希望工程”所捐款購買的慰問品——學習用品、大米、油等。經過長談后，慰問隊伍明白了他們的處境。JY的媽媽說：“他的丈夫和小叔，在小時候一次發燒時燒壞了腦子，現在的智商只有小孩子那么低。她說她的小叔現在都不會自己回家的路，中午都不回來，要人找回來。一年前，小叔六天沒回家，她都要放棄尋找了，結果有人在古鎮找到了他。原來他在古鎮迷路了，自己一個人走到了古鎮。”她一個人撐起家的經歷，這種敢于跟命運拼搏的精神令大家十分佩服。聽了她的陳述后，劉校長轉達了全校師生對他們的關心，并勉勵JY好好學習，珍惜美好的小學時光，在搞好學習的同時樂于幫助媽媽分擔家務。下午5：30左右，慰問隊伍到了第二家困難家庭。進了門，慰問隊伍都普遍感覺到這個家庭更不容易，家里的擺設很簡陋，原來他們由于貧病交加，父親早逝，90多歲的老奶奶前幾天又摔斷了，連床都下不了，再加上哥哥智商先天性低下，家里只能靠母親一千多元的收入，開支遠遠不夠。在慰問活動中，我們深感雷鋒精神的存在，因為當得知他們的家庭情況后，這房子的房主慷慨地從生活上、資金上、精神上幫助了他們。通過這次慰問活動，大家的收獲是豐富的。受慰問家庭很感動，他們表示：以后會將別人對自己的關愛化作動力，從小事做起，從自己做起，好好生活，爭取以后像雷鋒一樣積極幫助他人。參加慰問的老師和同學也深有感觸：在以后的生活中，將會盡最大的努力去幫助身邊有困難的人。讓樂于助人的精神在社會隨處可見，在社會處處綻放!我校學雷鋒活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。以前，我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。小學生學雷鋒心得體會400字由精品信息網整理!小學生學雷鋒活動總結(三)三月是每年一度的學雷鋒活動月，學雷鋒活動總結。我們**市為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。在春暖花開、熱情洋溢的三月里，為了進一步弘揚雷鋒精神及響應學院的“雷鋒月”的活動要求，xxxxx小學全體同學在花都xx街的金城廣場、胡忠醫院、華潤萬家和新世紀廣場四個路口參加了亞運“大拇指”志愿者交通協管活動，發揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代意義!三月初，學校發起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創建良好的校風、班風和學風。參加本次活動的人數多，服務站點多，持續時間長。全班同學分成兩組分別負責上午和下午的活動，上午的服務時間是9：00到11：30，下午的服務時間是14：30到17：00。雖然活動時間長，活動過程辛苦枯燥。但是本著“學雷鋒”和“為人民服務”的志愿者精神。全體同學依舊激情四射、認真負責地完成了這次活動，而且還得到了活動負責人的好評。以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，